《城南舊事》讀后感范文
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《城南舊事》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《城南舊事》讀后感范文1
《城南舊事》是人生的導(dǎo)師。讀了它，我懂得了如何面對(duì)漫長(zhǎng)人生中令我們悲痛的“離別”。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇見(jiàn)許多人，也會(huì)收獲很多。但與此同時(shí)，我們也失去著，與他人離別著，正如書(shū)本中的《爸爸的花兒落了》。
那天，是主人公英子的小學(xué)畢業(yè)典禮。在典禮中，英子不斷回想起六年中的點(diǎn)滴事情：賴床不起時(shí)被父親用雞毛撣子打；父親教她“闖練闖練”；大人們想讓小英子做大人……
“父親的花兒落了，我也不再是小孩子了�！碑�(dāng)父親去世，英子長(zhǎng)大了。
那些英子熟悉的人們，卻不見(jiàn)了：妞兒，素貞，蘭姨娘，高墻上的小偷，還有宋媽。小英子問(wèn)道：“這些人是跟著我失去的.童年，也一塊失去了嗎？”其實(shí)，這并不叫“失去”。只要我們還記得離我們而去的那些人、那些事，它們就永遠(yuǎn)地留在我們心間。更何況，人生的道路只有我們自己走；而所有的離別，都是相聚的伊始，我們還會(huì)遇見(jiàn)更多的人和事。
就在今年夏天，我離開(kāi)了伴我六年的小學(xué)，進(jìn)入初中。那時(shí)，我十分想念我的老師、同學(xué)，想念校園的一草一木。我常常想：要是能回到小學(xué)該多好，那兒有我熟悉的一切。但漸漸地，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，收獲了不少新東西。一回想起來(lái)，我便覺(jué)得自己成長(zhǎng)了、蛻變了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在我們漫長(zhǎng)的人生中，離別是不可避免的。我們應(yīng)把離別視為新的開(kāi)始，正確面對(duì)它。
離別讓我們成長(zhǎng)，讓我們蛻變。我們應(yīng)更加坦然地面對(duì)它，讓自己不要永遠(yuǎn)停留在過(guò)去。（胡航瑞）
《城南舊事》讀后感范文2
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和小偷寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著小偷的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
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