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        讀《小學(xué)生之友》有感

        時間:2022-10-28 20:42:00 讀后感 我要投稿

        讀《小學(xué)生之友》有感

          讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的讀《小學(xué)生之友》有感,歡迎閱讀與收藏。

        讀《小學(xué)生之友》有感

        讀《小學(xué)生之友》有感1

          我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生,《小學(xué)生之友》已陪伴我走過了四個春夏秋冬,我是它最忠實的讀者。這本薄薄的書中,有激勵人心的探索故事,有奇妙有趣的自然知識,有化難為易的數(shù)學(xué)故事,有充滿想象的童話天地……

          在眾多的版塊中我最喜歡“探索先鋒”了。通過這個版塊,我知道了英國人科學(xué)家布雷爾利獨具慧眼從廢鐵堆里“撿”回了寶貝――不銹鋼;我知道了因為勇于質(zhì)疑,堅守創(chuàng)新,以色列科學(xué)家達(dá)尼埃爾發(fā)現(xiàn)了“準(zhǔn)晶體”,從根本上改變了科學(xué)界看待固體物質(zhì)的方式;我還知道了中國航空先驅(qū)馮如從小富有幻想,一生勤于探索實驗,制造出飛機為中國龍插上了飛翔的翅膀……

          這些科學(xué)家的成功事跡無不印證著一個樸素的道理:有創(chuàng)新就有發(fā)現(xiàn),有探索就有成功。

          蘋果落地,多少人熟視無睹,可卻引起牛頓深深地思考、不懈地推理,發(fā)現(xiàn)了震驚世人的“萬有引力”定律;燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試,終于給人類帶來了光明;還有研制出諾貝爾、鐳的母親居里夫人、蒸汽機之父瓦特……他們所取得的一個個驚人的成就,哪一個不是創(chuàng)新中的發(fā)現(xiàn)、探索后的成功呢?

          如果沒有前人的'創(chuàng)新探索,我們的生活將會怎樣?我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長途跋涉才能到達(dá)目的地;第一架電話還沒有出現(xiàn),社會便不會如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新探索對于我們來說是何等的重要,這一次次的探索,讓我們告別愚昧落后,走進(jìn)新時代。

          如今,人類已可以遨游太空,而無數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著,為了讓人類社會不斷向前發(fā)展。作為充滿生機的少年兒童,我們要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中,也要“不拘一格”敢于質(zhì)疑,勇于探索,這樣才能適應(yīng)日新月異變化的世界,才能邁出前進(jìn)道路上堅實的步伐,走向更新的世界!

        讀《小學(xué)生之友》有感2

          從我踏入小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在上了六年級時,算一算,已經(jīng)有兩千多天了,在這兩千多天里,有一本書它整整陪伴了我六年,使我從一個懵懂無知的少兒成為了一個知書達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。

          每次老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》這本書,我就會馬上停下手中的活兒,如饑似渴地看起來,恨不得一口氣就把這本藏著許多知識的書看完。

          這本書,薄薄的,卻有著許多有趣的東西:蘊含著知識的寓言故事、語句優(yōu)美的詩歌、美好的童話故事、笑料不斷的漫畫……令人看得津津有味。

          在《小學(xué)生之友》中,有著各式各樣的文題專欄,如:兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄……而我,最喜歡的不過“作文雨”專欄了,為什么呢?因為啊,在那里,我不僅欣賞了別人的好文章,而且當(dāng)中還有有名的作家進(jìn)行點評。更好的是作家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路,教我怎樣才能寫出精美的作文,得到作家的幫助,作文當(dāng)然也可以寫的更好。是因為《小學(xué)生之友》,所以我的寫作能力才大大提高。通過閱讀,才能積累了許多好詞佳句,這一切,都是《小學(xué)生之友》這本書的功勞!

          書中不僅僅只有作文讓我能受益,還有許多許多,數(shù)學(xué)智力游戲可以讓我的思維更加敏捷,一題多種的解題方法讓數(shù)學(xué)更加與眾不同;各種各樣的手工制作不僅可以做出精美精致的小物品,還可以考驗我們的動手能力;小故事大道理則通過一個有趣的漫畫,來展現(xiàn)出一個深刻的道理,這樣,不對課本死記硬背,看看漫畫放松下,不也照樣可以得到知識嗎?

          《小學(xué)生之友》,它不僅僅只是一本書,它更是陪伴我六年的知心朋友!

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