讀《成功無捷徑第56號教室的奇跡》有感

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　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下拜讀了一書。心靈受到震撼，被雷夫.艾斯奎斯老師的激情所感動。通過這個(gè)本書我明白了在教學(xué)當(dāng)中：成功是無捷徑可走的。

　　這次讀書讓我印象非常深刻，雷夫先生為了讓學(xué)生門都站在同一起跑線上，他付出了很多的努力，成功無捷徑真的是不假。

　　為了自己的學(xué)生，雷夫先生每天早上三點(diǎn)多要從家里出發(fā)，要倒好幾次車才能在早上六點(diǎn)多到教室，知道傍晚六點(diǎn)才離校。周末還帶著學(xué)生到學(xué)校上課。他犧牲了很多自己的休息時(shí)間，全身心付出再學(xué)生身上，那是出于對學(xué)生的那份愛的基礎(chǔ)之上的。愛學(xué)生是很容易的，但要愛那些調(diào)皮的學(xué)生，就真的需要我們老師的愛心了。

　　仔細(xì)回想一下，真的是當(dāng)局者迷，我一直認(rèn)為自己是一個(gè)有責(zé)任心的好老師。但是卻不知不覺中多了很多抱怨，其實(shí)我是忽視了學(xué)生們的起跑線并不一樣。我應(yīng)該再多點(diǎn)耐心。我應(yīng)該拿出更多的時(shí)間來幫助他們，讓他們不輸在起跑線上，很多學(xué)生之所以有不同尋常的行為，可能跟他們的生活環(huán)境有關(guān)，我應(yīng)該多點(diǎn)去關(guān)注他們。

　　雷夫老師特別有愛心，他認(rèn)為，他覺得好的老師是教室里奇跡的`創(chuàng)造者，他努力地把56號教室打造成積極向上的地方，這里的每個(gè)孩子都是自信，健康，快樂的，這難道不是我們每一位教師都要努力的方向嗎。

　　他努力幫助學(xué)生樹立自信心，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，我覺得這非常重要，我覺得先學(xué)會做人是踏入學(xué)校最重要的一個(gè)目標(biāo)。沒有好的品德，不算健康的學(xué)生，僅是身體的健康不算健康，心理健康才是真正的健康。

　　他把“成功無捷徑“的標(biāo)語掛在教室前面的墻上，讓”成功無捷徑“成為了孩子們心中不動的信念。

　　雷夫給全班學(xué)生定的座右銘是“好好表現(xiàn)，勤奮學(xué)習(xí)”，雷夫說，我希望孩子成為什么樣的人，我就首先需要做什么樣的人。我希望他們成為一個(gè)友善、勤奮的人，因此，我必須是他們見到過的最友善、最勤奮的人。雷夫能夠以身作則，做好表率，認(rèn)真做好每一件事，這對學(xué)生來說是很好的榜樣，學(xué)生往往會不知不覺的模仿老師，這是不可否認(rèn)的，雷夫老師把自己的激情都傳染給了學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中也一樣充滿了激情。

　　讀《成功無捷徑-第56號教室的奇跡》這本書，除了對雷夫老師敬佩之外，我還有一個(gè)收獲就是：多讀書，少抱怨。雷夫老師讓學(xué)生們不斷讀書，這也是成為他成功管理班級的因素，因?yàn)樽x書使人睿智，讀書使人明理。

　　對學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，成功無捷徑；對我們老師而言，教育的成功無捷徑。堅(jiān)持并不斷付出，是取得成功的唯一路徑！

　　我希望以后自己也能做到堅(jiān)持不斷的付出，因?yàn)槌晒�無捷徑！

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