讀后感范文

　　讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感范文1

　　我讀了一篇小故事，名字叫《坐井觀天》。有一只青蛙生下來就住在井里，從來沒出去過，一天小鳥停在井邊跟青蛙打招呼："青蛙，你好。"青蛙說："你好，你來井里做客吧！可好玩了。"

　　小鳥笑了："朋友，井外面更好玩。到處都是草�；ǎ�我還可以飛呢！青蛙說："別騙我了，天空只有井口那么大。"

　　小鳥說；"那你就跳出來看一看。"青蛙跳出來一看，外面果然很大。青蛙再也不去水井里了。

　　我知道了，多向別人習(xí)增長見識(shí)，才能找到自己的差距，樹立遠(yuǎn)大的志向。

讀后感范文2

　　今天我讀了一個(gè)故事，名字叫《東郭先生和狼》。主要寫的是：有一只狼被獵人追趕，東郭先生救了它，狼卻恩將仇報(bào)要吃東郭先生。有一個(gè)聰明的農(nóng)夫及時(shí)趕來，救了東郭先生一命。

　　這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)那些兇惡的壞蛋是絕對(duì)不能講仁慈的。

讀后感范文3

　　《女媧創(chuàng)造人類》這篇文章主要講述了：天地分開以后，地球上只有一個(gè)女神，名叫“女媧”。有一天，她感到很孤獨(dú)。走呀走，走到湖邊坐下來。她用泥土做了個(gè)人，剛做好，泥土人就變成真人了。做呀做，女媧累了，就用手把泥土拉起來，那些泥土又變成人了。

　　在神話中，女媧也是一個(gè)偉大的人。有了她，才有我們，是她創(chuàng)造了我們。另外，我們要向她學(xué)習(xí)，她做事堅(jiān)持不懈。

讀后感范文4

　　青蛙聽了小鳥的話，決定跳出井口，去看看外面的世界青蛙跳出井口后看見了，無邊無際的藍(lán)天和，紅的花，綠的草，可是青蛙說我還想去看看其他的東西。

　　小鳥說來我讓你看看那邊的東西，青蛙又看到了，很多高廈大樓和馬路，青蛙又說我以后再也不在井里生活了原來外面的世界這么精彩。

讀后感范文5

　　《讀寫大觀》中的少兒成才好故事給我留下非常深刻的印象。

　　內(nèi)容豐富多彩，獨(dú)特生動(dòng)有趣，能感動(dòng)童心，講述了一些名人成才的故事，在他們身上讓我明白了成功是來之不易的，是要付出許多努力和決心的，一定要向他們學(xué)習(xí)不怕困難，刻苦努力、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。使自己充滿希望和夢(mèng)想，為小學(xué)下一階段的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長大成為對(duì)祖國社會(huì)有用的人才。

讀后感范文6

　　這篇課文主要講了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜因擔(dān)心丈夫出海打魚出事，無意中發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙去世了，所以她收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)兒子，害怕丈夫回來不同意收養(yǎng)這兩個(gè)孩子，最后和桑娜有著同樣善良的心的丈夫同意了收養(yǎng)兩個(gè)孩子。

　　通過這篇課文我明白了，人無論處于怎樣的境地，都應(yīng)當(dāng)保持精神的富足，那樣才會(huì)無論艱辛與否，都感到幸福。

讀后感范文7

　　今天，我讀了姥爺送我的《感恩自然》這本書中的《兩只義犬》一文，讓我很感動(dòng)!

　　這篇文章講了這樣一個(gè)故事：一位老奶奶上山燒香拜佛，途中很不幸遇到了地震，被兩塊大石頭擠住了;幸運(yùn)的是，有兩只義犬發(fā)現(xiàn)了她，依偎在她的左右，不停地舔她的嘴唇，給了她延續(xù)生命的水分，讓她一直堅(jiān)持到第八天，兩只義犬不停地大叫，引來了救援人員，最終老奶奶獲救了。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了動(dòng)物也是人類的好

朋友，它不僅可以陪伴我們，還可以救我們的命，我們一定要保護(hù)小動(dòng)物，善待它們，地球不只屬于人類。關(guān)愛我們身邊的動(dòng)物朋友，從小做起，從我做起!

讀后感范文8

　　我覺得《家》是哪個(gè)封建未除，革命新生時(shí)代的一個(gè)縮影，是那個(gè)時(shí)代的心聲，是那個(gè)時(shí)代的千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫與人文風(fēng)景線。在那樣一個(gè)封建思想根深蒂固的年代，《家》是一部很好反映當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的文學(xué)記錄，具有很高的價(jià)值。《家》的記錄讓我們更加了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

　　每本書，都有其獨(dú)特的書蘊(yùn)。而這些書蘊(yùn)則是書的精華所在。所以，多讀書，讀好書，讓清香書蘊(yùn)充實(shí)你，使你成為一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

讀后感范文9

　　今天我讀了27課第二則寓言《守株待兔》。

　　這個(gè)寓言講了另一個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)種田人，一天，他在田里干活，忽然看見一只野兔從樹林里竄出來，撞在田地的樹樁上死了。種田人沒費(fèi)一點(diǎn)力氣白撿了一只又肥又大的野兔。從此他丟下鋤頭整天守在樹樁邊，結(jié)果自己的.田里張滿了野草，莊稼全完了。這個(gè)故事又告訴我們一個(gè)道理：不通過自己的勞動(dòng)，坐享其成結(jié)果會(huì)一無所獲，從而我明白了在成功的背后總要付出汗水和辛勤，不會(huì)不勞而獲，我們的平常學(xué)習(xí)不也是如此么。

讀后感范文10

　　讓我來向大家敘述一遍這篇文章吧。老獵人召盤巴前前后后養(yǎng)過六條狗，可都不稱心如意。直到在一次偶然的機(jī)會(huì)，得到了聰明又機(jī)靈的赤利�？墒窃谝淮吾鳙C中他錯(cuò)怪了赤利，召盤巴把赤利趕了出去，赤利成了豺王。在一次放牛中，赤利沒有忘了召盤巴的恩情，義無反顧地幫助他并身負(fù)重傷……

　　我相信，有人一定會(huì)問：“赤利為什么如此忠誠于召盤巴？”我想是這樣的：因?yàn)楣返奶煨跃褪侵艺\于主人，并且赤利是一只訓(xùn)練有素的犬，所以它更加為召盤巴著想。當(dāng)然，還要赤利的那種勇敢的精神。

　　在這里，我想說：不要傷害那些忠誠于人類的動(dòng)物，更不要忘記那些為了國家利益而犧牲的人們，他們是我們敬佩的英雄！

讀后感范文11

　　這個(gè)假期，我讀了好幾本書，其中《感恩朋友》這本散文書最讓我感動(dòng)，它記錄著97個(gè)感恩朋友的美好片段。

　　友誼就像是一個(gè)調(diào)色板，能把各種顏色調(diào)成一幅美麗的圖畫，要訣在于不僅能展示各種顏色的特色，還能將各種顏色融合在一起。不管兩者有多大的差別只要跨越心靈的鴻溝，就可以收獲一份友誼。友誼也如那西湖的風(fēng)景一樣，迎接著每一個(gè)人的光臨，帶給人們欣喜和安慰。它告訴人們，世上不知有蕭索萬木，還有如畫風(fēng)景，還有如風(fēng)景般美麗的心靈。

　　一份真誠，一份信賴，醞釀了我們最樸實(shí)的人生。當(dāng)我們擁有了真誠，當(dāng)朋友無條件地信賴我們是，即便是再艱難的人生，也會(huì)像我們綻開最燦爛的微笑。

讀后感范文12

　　茫是一個(gè)放羊娃，在一次偶然間看到了‘大王書’人深深地吸引住了，但有時(shí)茫也會(huì)對(duì)大王書產(chǎn)生恐懼感也會(huì)有想把它扔掉的想法但是最后他還是沒有大王書扔掉。后來茫從一個(gè)放羊娃到一個(gè)被成千上萬的人大王他告別了他的羊群開始投入了戰(zhàn)爭，直到有一天茫救了一個(gè)小女孩瑤，是一個(gè)天真純潔的小女孩，書上寫：茫覺得瑤笑起來時(shí)，眼睛像某種小獸物，可是，他怎么也想不起來像什么小獸物。但在最后瑤為了住茫軍一臂之力對(duì)付一只大黃狗時(shí)被那只大黃狗咬了一口而死——但是茫軍也有了收獲他們的反抗成功！

　　茫的這種不屈不撓永不放棄的精神是值得我們的學(xué)習(xí)，我們要向茫學(xué)習(xí)！

讀后感范文13

　　在我看來“五猖會(huì)”就好像現(xiàn)在的兒童節(jié)一樣，是孩子們一年之中最最期盼的節(jié)日了。至于期盼的程度，哈！就是有一種恨不得把時(shí)間調(diào)快急迫感，它是一年之中最美好的一天的那種心情。

　　封建社會(huì)的家長制度卻異常的丑陋，魯迅先生也抨擊了這一點(diǎn)。封建的家長們利用孩子熱烈的向往節(jié)日的急切心情，就要他們?cè)谂R行前加上許許多多的附加條件，如背熟課文等等。而文章的深刻含義就不了了之了。這樣做，不僅在學(xué)業(yè)上無任何作用，還嚴(yán)重影響了孩子們的心情，磨滅了孩子們那可貴的童真。

　　世間的父母們��！你們“恨鐵不成鋼”的心情，我相信孩子們都能夠理解，可教育的方c

讀后感范文14

　　我讀了杏子林寫的《生命，生命》這篇課文，知道了生命是寶貴的，生命只有一次，我們大家一定要珍惜生命，不要讓它白白流失。

　　作者主要寫了飛蛾求生、種瓜苗、靜聽自己的心跳，這篇課文寫了我們大家一定要珍惜生命，絕對(duì)不要讓它白白的流失，人的生命是有限的，生命只有一次，不在有第二次。

　　我們一定要珍惜自己的生命，讓自己活得更加光彩有力。

讀后感范文15

　　寒假里，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父并不怎么喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走了過來。其實(shí)，阿廖沙其實(shí)就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的兇狠殘惡。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！

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