《三王》讀后感600字

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《三王》讀后感600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀了幾日東野的燒腦故事，內(nèi)心覺得慌慌然，不知所措。尋思著還是要讀點靜心的文字才好，書架上阿城的《三王》靜靜的躺在那里，淺綠色的封面，我喜歡的。小小的薄冊子，放進我剛買的布袋子剛剛好。

　　武漢的夏天炎熱焦躁，每日路上也要奔波兩個多小時，會講故事的阿城叔陪伴是極好的。其實《三王》我并不是第一次讀，就如人生每走一步都會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己一樣，每一次讀都有不一樣的體會。阿城的文字干凈，簡單，讀起來格外的親切自然，猶如老朋友重聚閑聊天，又如一幅幅老照片在眼前緩緩打開一般。

　　《孩子王》里的'老桿兒由于上過一年高中，而被從知青隊伍里挑出來當上了代課老師。想起當年我的媽媽應該也是如此吧，辛苦讀了十來年書，成績優(yōu)異，準備考上理想的大學，結果忽然一下國家取消了高考。媽媽帶著一肚子的委屈和不甘下鄉(xiāng)當了知青，也是因為是高中生，一個偶然的機會去當了代課老師。個子小小媽媽是不是也和老桿兒一樣，站在講臺上看著這群比自己小不了多少的學生不知道從何教起，是不是也會碰到王福這樣的另類的學生。媽媽是不是也會用竹條釘成三角板給大家上課，是不是也會用陀螺制成簡易圓規(guī)畫出漂亮的圓。后來對教學有異乎尋常的認真和責任感的媽媽，應該也是那時打下的初心吧。

　　老桿是淡然的，也是篤定的。教書就好好教，種地喂豬咱就干好自己的本分。媽媽也是一樣，命運給她大大的開了個玩笑，再多無奈，她也坦然接受。我想沒有在大隊的表現(xiàn)良好，她不會有這個代課老師的機會，沒有在代課時的兢兢業(yè)業(yè)，她也不會從一名山村代課老師成為一名正式的人民教師。我們其實很多時候有很多不甘和不如意，很努力很認真的生活，它卻沒有給你足夠的回報。有時候很執(zhí)拗的想達成一個目標，最后卻發(fā)現(xiàn)也只是自己在原地打圈。我常常告訴自己，要接受，要接受不想要的，要接受不一樣的，要接受得不到的。

　　老桿離開時的輕松，是因為有他教書時的真心。送給王福的字典，更是留下了心里的希望。去留無意，望天上云卷云舒，不徐不疾，做好自己，做好當下，且行且珍惜。

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