讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感（通用38篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 1
今天早上我坐在沙發(fā)上讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，我剛看了其中的《事情最多的一天》，首先小蜜瓜先認(rèn)識(shí)了從家到學(xué)校的.路，然后到學(xué)校可不是爸爸送進(jìn)去，而是心蘭老師接同學(xué)們進(jìn)學(xué)校，了解校園，最后心蘭老師給大家發(fā)了新課本，并讓大家寫(xiě)上姓名，他想了想就在新書(shū)上寫(xiě)下他的大名和小名。
這就是小蜜瓜上學(xué)的第一天。看著看著想起我上學(xué)的的第一天，老師也領(lǐng)著我們認(rèn)識(shí)了廁所、教室、操場(chǎng)……我悄悄地在心里說(shuō)：老師，您辛苦了，教會(huì)我們學(xué)會(huì)了好多的新東西。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 2
《一年級(jí)的小蜜瓜》第一篇是大人在說(shuō)謊。說(shuō)的是小蜜瓜問(wèn)大人他是從哪里來(lái)的，大人都說(shuō)謊，沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)。我讀過(guò)小威向前沖，我知道我是從哪里來(lái)的'。第二篇是第一次挨留。小蜜瓜是去看鼓號(hào)隊(duì)排練耽誤了做作業(yè)的時(shí)間，所以他才挨留的。我可不希望被挨留呀。
我要聽(tīng)老師的話(huà)。第三篇是裝滿(mǎn)秘密的樹(shù)洞。小蜜瓜給樹(shù)洞說(shuō)了很多秘密。他給樹(shù)洞起名叫啦啦。其實(shí)樹(shù)根本聽(tīng)不到他說(shuō)話(huà)，他還給樹(shù)戴了口罩。真有意思。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 3
《一年級(jí)的小蜜瓜——受潮的眼睛》的大概內(nèi)容是講述一個(gè)小朋友在學(xué)校班級(jí)里打預(yù)防針由害怕到勇敢地打針的一個(gè)過(guò)程，在打針時(shí)由于疼痛而想哭但忍住了，笑說(shuō)是因?yàn)檠劬κ艹绷耍膭?lì)別的'小朋友不用害怕打針。
從這故事中，我知道了打預(yù)防針雖然痛，但我們必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地接受，而且還要鼓勵(lì)別的小朋友一起來(lái)做好。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 4
今天晚上我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》之《冰車(chē)騎士》。
1、我覺(jué)得小蜜瓜還是真正的“騎士”。他愿意把他的`冰車(chē)借給同學(xué)玩耍。他還幫助同學(xué)滑冰車(chē)。
2、小朋友笑的句子有：笑得合不攏嘴巴，咯咯咯地笑了起來(lái)。
3、依依不舍的意思是：形容很留戀，十分舍不得。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 5
今天我和媽媽一起讀了明天出版社出版的由商曉娜著作的.《一年級(jí)的小蜜瓜》。
讓我印象最深的是小蜜瓜遵守規(guī)矩，蘭心老師去開(kāi)會(huì)的時(shí)候，他在寫(xiě)課堂作業(yè)，甚至把家庭作業(yè)都做完了，老師還沒(méi)回來(lái)的時(shí)候他就把雙手背在背后，挺直了腰板坐著，乖乖的等老師回來(lái)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 6
小蜜瓜的奶奶生了很重很重的感冒，沒(méi)有胃口，小蜜瓜想方設(shè)法想讓奶奶多吃點(diǎn)食物，小蜜瓜為了讓生病的奶奶吃東西，先是送了山竹、柚子、葡萄，然后又送了牛奶、鳳梨汁、西米露、烤魷魚(yú)、熏雞腿、醬火腿。
可是奶奶都沒(méi)有吃，最后小蜜瓜拿橡皮泥捏了一個(gè)碗，奶奶心里暖洋洋的，高興起來(lái)了。奶奶的.病很快就好了，奶奶還把把彩泥飯碗和那些昂貴的古董花瓶擺在了展示柜里。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 7
我今天晚上看了《一年級(jí)的小蜜瓜》。書(shū)里寫(xiě)的花倫把腿放到桌 ，老師正上課，都給他示意讓他把腿放下去，他還沒(méi)有明白老師的意思，老師罰了他。
我覺(jué)得他那種行為不好，就不應(yīng)該把腿放到桌子上，那樣很沒(méi)禮貌。
我很喜歡書(shū)里寫(xiě)的主角小蜜瓜，因?yàn)樾〔及研∶酃喜攘�，小蜜瓜很痛，痛到骨頭里的`痛呀。但是他還是原諒了小布。我覺(jué)得小蜜瓜很堅(jiān)強(qiáng)，很棒，也很認(rèn)真。我要向他學(xué)習(xí)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 8
我很喜歡看《一年級(jí)的小蜜瓜》，剛才我又讀了18節(jié)《在門(mén)口兜兜轉(zhuǎn)》，小蜜瓜因?yàn)橘?lài)床而遲到了。我知道“磨蹭”是做事情慢慢吞吞的，浪費(fèi)時(shí)間。
我從來(lái)不遲到。每天上學(xué)早上媽媽的手機(jī)鈴聲一響我就自己起床了，穿衣服和褲子，自己刷牙洗臉，媽媽只給我梳頭發(fā)。我可不能學(xué)小蜜瓜這樣磨蹭，我要做個(gè)早起的`小學(xué)生。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 9
晚上做完作業(yè)，媽媽讓我看了一篇《一年級(jí)的小蜜瓜》其中《大英雄》這篇。小蜜瓜為了當(dāng)上大英雄做出了一些錯(cuò)誤的事情。而且還讓同學(xué)格本和米露誤會(huì)了他。左后他送小布回家。讓小布覺(jué)得他是一個(gè)大英雄的故事。
我想媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)讓我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)都有責(zé)任的人。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。我也要做生活中的.大英雄。戰(zhàn)勝生活中的任何困難和險(xiǎn)阻。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 10
今天在家里我給媽媽讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》的17節(jié)《從您好開(kāi)始》。讀了這個(gè)故事我知道了“您好”是和老師還有長(zhǎng)輩打招呼時(shí)用的，“你好”是和自己的朋友們打招呼時(shí)用的'。
當(dāng)小蜜瓜和埃米爾向老師問(wèn)好的時(shí)候，他們收獲了老師們的表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。
我上幼兒園的時(shí)候我們班里也有一個(gè)外國(guó)小朋友，他的名字叫長(zhǎng)樂(lè)，她的頭發(fā)是黃色的，皮膚是白色的，眼睛是灰色的，我們都覺(jué)得他長(zhǎng)得很奇怪。他說(shuō)的話(huà)我們也聽(tīng)不懂，當(dāng)然他也聽(tīng)不懂我們說(shuō)的話(huà)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 11
我看了一本書(shū)，是：《一年級(jí)的小蜜瓜》。我覺(jué)得很好看，里面寫(xiě)的小蜜瓜的'生活。
有一次小蜜瓜要一個(gè)人睡了，他很害怕，因?yàn)�，他沒(méi)有一個(gè)人睡過(guò)，所以害怕，他報(bào)了勇敢班，馬上就敢一個(gè)人睡了，很神奇吧，我覺(jué)得非常神奇，我也想報(bào)勇敢班。
還有一次，他給樹(shù)洞說(shuō)話(huà)，很好笑。
小蜜瓜是一個(gè)，又聰明又勇敢，我要跟他一樣勇敢，我也要向他一樣聰明，我要向他一樣活潑。
我一定有一天跟他一樣的！只要不放棄一定會(huì)成功的，因?yàn)�，失敗是成功之母啊�?/p>
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 12
秋天里的一個(gè)下午，小蜜瓜放學(xué)回家路上意外的發(fā)現(xiàn)冰淇淋店門(mén)前的'大樹(shù)干上有一個(gè)大洞。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)樹(shù)洞后，小蜜瓜就把自己的小秘密藏進(jìn)了樹(shù)洞。小蜜瓜經(jīng)常和樹(shù)洞聊天，直到有一天小蜜瓜擔(dān)心樹(shù)洞把自己的秘密告訴別人。
最后，小蜜瓜決定給樹(shù)洞戴上一副口罩，提醒它千萬(wàn)要記得保守秘密。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 13
看過(guò)大人在說(shuō)謊我知道小蜜瓜在健康課上聽(tīng)雪莉老師講所有的小孩都是媽媽千辛萬(wàn)苦生出來(lái)的，知道了自己是也自己媽媽千辛萬(wàn)苦生出來(lái)的，像《小威向前沖》里說(shuō)的小朋友都是精子和卵子結(jié)合而成的，所以說(shuō)小朋都是冠軍，都是最棒的。
看過(guò)第一次挨留我知道因?yàn)樾∶酃显趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候不專(zhuān)心，在聽(tīng)鼓號(hào)隊(duì)的聲音，下課了還去看他們表演，老師布置的作業(yè)沒(méi)有完成，所以心蘭把他留下來(lái)了，后來(lái)他在學(xué)校，先寫(xiě)拼音，再寫(xiě)小算草，然后背古詩(shī)。作者滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，注意力不集中，越來(lái)越慌，噼里啪啦。來(lái)描寫(xiě)了他的著急和難過(guò)？我在學(xué)校中有因?yàn)榇中穆┐痤}被老師批評(píng)的經(jīng)歷。我覺(jué)得要做事情不能一心二用，應(yīng)專(zhuān)心致志，以后不要再犯同樣的問(wèn)題。
看過(guò)受潮的眼睛知道小蜜瓜要打疫苗所以要打針。小蜜瓜打針的.時(shí)候他躲到最后，還說(shuō)是謙讓?zhuān)瑢?shí)際是他怕疼。我打過(guò)針，我的表現(xiàn)和小蜜瓜不一樣。我打針的時(shí)候很配合護(hù)士阿姨，阿姨給我打針時(shí)我忍一下，打完后就不會(huì)很疼了。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 14
我已經(jīng)把《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書(shū)讀完了，真是太好了呀！書(shū)里最有趣的故事是《花帽衫》和《證人小蜜瓜》。《花帽衫》講的是，一天早晨，小蜜瓜的媽媽給他穿了一件白帽衫。但是在學(xué)校的時(shí)候，小蜜瓜把他的白帽衫弄臟了。因?yàn)椋∶酃系耐瑢W(xué)說(shuō)，“你在白帽衫上畫(huà)一些漂亮的圖案，白帽衫就會(huì)變成一件花帽衫�！狈艑W(xué)了，小蜜瓜的媽媽來(lái)接小蜜瓜的時(shí)候問(wèn)：“你的白帽衫怎么變成這樣了？”小蜜瓜不好意思的笑了，他的'媽媽也笑了。
還有一個(gè)故事是《證人小蜜瓜》。一天，花倫一頭撞碎了落地鐘，小蜜瓜剛從這里路過(guò)，看到了這一切�；▊愓f(shuō)，“你千萬(wàn)不要告訴老師和校長(zhǎng)，我?guī)闳ヒ粋�(gè)秘密基地�！毙∶酃暇透▊惾チ�。花倫挖了一個(gè)大大的坑，里邊真的有很多東西，有賽爾號(hào)、奧特曼、尺子、鉛筆、橡皮……上課鈴響了，小蜜瓜和花倫進(jìn)了教室，小蜜瓜告訴心蘭老師：“花倫撞破了落地鐘�！被▊愐痪湓�(huà)也沒(méi)有說(shuō)。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)落地鐘破了，說(shuō)一定要找出撞破鐘的人。
我從故事里懂得，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，老師才不會(huì)批評(píng)你，才會(huì)喜愛(ài)你，關(guān)心你。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 15
小蜜瓜期末考試的時(shí)候沒(méi)有檢查考試卷，做完題以后玩鉛筆、橡皮、大海怪出水游戲，結(jié)果考砸了。
成績(jī)下來(lái)，數(shù)學(xué)90分，語(yǔ)文92分，英語(yǔ)79分。同學(xué)們都比他考的高。他很難過(guò)傷心，也很后悔，要是早知道這樣的結(jié)果，應(yīng)該聽(tīng)老師的話(huà)把卷子仔細(xì)檢查一遍了。
中午小布邀請(qǐng)小蜜瓜去參加自己的生日宴，小蜜瓜本來(lái)不想去，但是小布真誠(chéng)邀請(qǐng)他，小蜜瓜還是去了。當(dāng)同學(xué)們提議把成績(jī)單當(dāng)做禮物送給小布的時(shí)候，小蜜瓜傷心的.哭了。
我每次考試也很粗心，考不好也會(huì)掉眼淚。但是我已經(jīng)決心改掉粗心的壞毛病了，我要做一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好學(xué)生。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 16
最近我在家讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》，我覺(jué)得這本書(shū)真好看。小蜜瓜是一個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，雖然有時(shí)候也會(huì)鬧出很多小笑話(huà)，不過(guò)最后他都能靠自己的智慧來(lái)解決。
生活中我們的身邊也有很多的小蜜瓜，他們調(diào)皮又聰明。我也要像小蜜瓜那樣健康快樂(lè)的`讀書(shū)！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 17
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》，我很喜歡。
小蜜瓜是一個(gè)很天真、活潑、有愛(ài)心、有熱心、知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，使我想起了，我上一年級(jí)時(shí)候，我的眾多的'第一次，有很多事情，做得還不如小蜜瓜呢，以后我要向小蜜瓜一樣，在經(jīng)歷眾多的事情之后，慢慢長(zhǎng)大，做個(gè)好學(xué)生。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 18
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》之《吹牛大賽》，吹牛大賽真可笑�。⌒∶酃虾突▊愡M(jìn)行了吹牛比賽，比賽的結(jié)果小蜜瓜獲勝。華倫說(shuō)小蜜瓜是“撒謊精”是因?yàn)槿A倫吹不過(guò)小蜜瓜，所以他才說(shuō)小蜜瓜是“撒謊精”。
讀了這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)了迫不及待、厲害、搏斗、胡說(shuō)八道、技術(shù)高超、挑釁、翻來(lái)覆去、理直氣壯、徹底這幾個(gè)詞語(yǔ)。
讀完了《交換著保存》這個(gè)故事我知道了為了看望生病的小布，小蜜瓜準(zhǔn)備了四顆有紅又大的草莓，格本準(zhǔn)備了一盒酸奶�？墒丘捵斓乃麄兌枷氤缘舳Y物，為了打消饞嘴的念頭，他們最后交換保管各自要要送給小布的禮物。
讀完這個(gè)故事我覺(jué)得小蜜瓜和格本都很關(guān)心小布，要是我的'好朋友生病了，我也要給他送禮物讓他快點(diǎn)好起來(lái)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 19
今天爸爸給我買(mǎi)了，舉一反三奧數(shù)書(shū)和一年級(jí)的小蜜瓜，我看了一年級(jí)的`小蜜瓜兩篇故事。
我很喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得一年級(jí)的小蜜瓜很好看，也很有趣。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 20
今天我和媽媽到書(shū)店買(mǎi)了一本專(zhuān)為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)《一年級(jí)的小蜜瓜》。
這本書(shū)內(nèi)體現(xiàn)了，背著書(shū)包的第一天，碰到的第一個(gè)，交到的第一個(gè)，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)……對(duì)于這個(gè)一年級(jí)的`男生是如何的。
在這本書(shū)中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的》的，講述的是小蜜瓜的了，躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。
一天小蜜瓜想起小布跟他說(shuō)過(guò)，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤(pán)都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興。，可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個(gè)辦法，給奶奶換一個(gè)新飯碗。小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶。
奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了，要關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用我們的去幫助每一個(gè)人。
小朋友們，獻(xiàn)出我們的去幫助每一個(gè)人哦！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 21
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書(shū)，剛開(kāi)始我以為是男生看的，后來(lái)我懷著好奇的心情看了幾篇后，我就喜歡上這本書(shū)了。
在這本書(shū)中，我最喜歡看的是一篇題目叫《自已睡》的故事，講述的是小蜜瓜小時(shí)候因?yàn)楹ε虏桓乙粋�(gè)人睡覺(jué)的故事�？赐暌院�，我想到了我7歲的時(shí)候也是這樣的，不敢一個(gè)人睡。后來(lái)，有一天媽媽叫我一個(gè)人睡。雖然我心中很不愿意，但是我沒(méi)辦法，只能氣鼓鼓地睡在屬于我自已天地的小房間里，而爸爸、媽媽卻在自己的房間里看我最喜歡看的`電視連續(xù)劇《還珠格格》，不過(guò)我很慶幸，爸爸、媽媽好像忘記了關(guān)門(mén)，我就閉著眼睛，豎著耳朵聽(tīng)著爸爸、媽媽房間里的電視機(jī)里傳出的“小燕子”的聲音，漸漸的，我忘記了害怕，也不知什么時(shí)候睡著了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天的早上了。爸爸、媽媽笑著溫柔地問(wèn)我：“玥玥，昨晚睡得好嘛？害怕了嘛？”我賭氣地說(shuō)：“不怕，難道有老虎把我吃了？我才不怕呢，我還不想和你們睡呢！我一個(gè)人睡一張大床不知有多自在呢！”爸爸笑著說(shuō)：“我家玥玥長(zhǎng)大了，自己不光要一個(gè)人睡覺(jué)，更要一個(gè)人做自已力所能及的事，要從小學(xué)會(huì)自立！”后來(lái)我從媽媽那里得知那天晚上是爸爸怕我害怕故意沒(méi)有關(guān)門(mén)，從那以后，我就再也不害怕自已一個(gè)人睡了，因?yàn)槲抑腊职�、媽媽�?huì)故意忘了關(guān)門(mén)的……
小朋友們，你們也要勇敢地自己睡哦！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 22
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜——自己睡》這篇故事。故事講了，一年級(jí)的小學(xué)生小蜜瓜不愿意自己睡，但是爸爸媽媽非要拉他去自己的房間，他哭了，爸爸媽媽把門(mén)反鎖了，他沒(méi)有辦法，決定自己睡，可是他還是睡不著，他一會(huì)兒數(shù)山羊，一會(huì)兒數(shù)墻上的小花，克服了各種恐懼和困難，終于睡著了。
我覺(jué)得，在面對(duì)各種困難、恐怖的.事情時(shí)，要相信自己，勇敢面對(duì)，就會(huì)成功。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 23
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我看了又看覺(jué)得十分滿(mǎn)意！我就一直看，直到吃飯才不看！小蜜瓜聰明活潑、孝敬老人。
還有最好看的就是把爸爸弄丟了！這個(gè)講的是：一天小密瓜和爸爸去公園，剛剛進(jìn)去一混就關(guān)門(mén)了！小蜜瓜沒(méi)有手機(jī)，而且爸爸的電話(huà)號(hào)碼被他藏到鉛筆盒里了。小蜜瓜往家走啊走……公園有兩條路。小蜜瓜挑選了一條很像的路，走了走后才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了。路上有一輛警察車(chē)，小蜜瓜追著警察車(chē)，說(shuō)：警察叔叔我家樓底下有秋千。警察問(wèn)？你學(xué)校在哪？花花小學(xué)。警察把他送到了學(xué)校。他回到家，拿出電話(huà)號(hào)碼給爸爸打電話(huà)說(shuō)：爸爸，對(duì)不起，我不小心把你弄丟了，你在那別動(dòng)，不要哭，我馬上去接你！
我覺(jué)得小蜜瓜很勇敢也很淘氣，因?yàn)橛幸换匦〔己兔茁对诙蜒┤�，小蜜瓜一眼就看�?jiàn)了雪人，就馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”怪物，哪里逃？“小蜜瓜照著雪人的頭上踢了過(guò)去，雪人怪物散架了，小蜜瓜這一腳還真厲害，連雪人的.身體也被小蜜瓜的這一腳踢飛了！怪物死了。
這本書(shū)中類(lèi)似的精彩故事還有很多很多，讓我沉浸其中。我感覺(jué)共讀能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)！
今天是入學(xué)的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。
第一件大事情，是認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路。一共有兩條，不過(guò)爸爸說(shuō)：小蜜瓜今天先認(rèn)識(shí)一條就可以了。小蜜瓜從出家門(mén)的那一刻起，就不停的往腦袋里裝東西。進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，小蜜瓜遇到了第二件大事情，就是了解校園。不過(guò)這件事情是班主任心蘭老師領(lǐng)著全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到學(xué)校的學(xué)習(xí)園地上面貼著很多取得了好成績(jī)的小朋友的照片時(shí)，他也很想把自己的照片貼在上面，還站在隊(duì)伍里，悄悄地下了決心。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 24
上早自習(xí)的時(shí)候，心蘭老師告訴大家等一下防疫站的人來(lái)打疫苗，打針時(shí)誰(shuí)要不哭就可以得到一朵小紅花。全班的人沒(méi)有一個(gè)不想得到小紅花，所以大家都在發(fā)誓，小蜜瓜也不例外。同學(xué)們一個(gè)個(gè)直往前排隊(duì)，小蜜瓜也往前沖，這時(shí)心蘭老師讓大家排好隊(duì)，小蜜瓜不假思索的拍到了最后。
不過(guò)，他還嘴硬，是自己是“謙讓”。輪到小蜜瓜時(shí)大家都在看他，小蜜瓜硬著頭皮把胳膊伸給了醫(yī)生，就在小蜜瓜害怕的胡思亂想的時(shí)候，白大褂醫(yī)生已經(jīng)把針扎進(jìn)了小蜜瓜的胳膊。小蜜瓜感覺(jué)到眼淚就溢滿(mǎn)眼眶，小蜜瓜怎么可能讓眼淚留下來(lái)呢，他把頭抬得高高的，好不容易白大褂醫(yī)生才把針頭拔出來(lái)，小蜜瓜可松了一口氣，他可沒(méi)忘記向心蘭老師要一朵小紅花。
這時(shí)花倫出來(lái)揭發(fā)他，小蜜瓜恨死了花倫，他說(shuō)自己的眼睛是受潮才變濕的，為了讓心蘭老師相信，他還舉了很多例子。心蘭老師和白大褂醫(yī)生聽(tīng)到小蜜瓜的`解釋都笑了。心蘭老師還是決定獎(jiǎng)給小蜜瓜一朵小紅花，還夸小蜜瓜有很大的進(jìn)步！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 25
入學(xué)的第一天，我覺(jué)得小蜜瓜跟我一樣，認(rèn)識(shí)了小學(xué)的好多地方，小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚(yáng)，還知道小蜜瓜的大名叫“王世澤”，小名叫“小蜜瓜”，放學(xué)的'鈴聲響了，小蜜瓜和同學(xué)們喊起了心蘭老師交的口號(hào)：“老師再見(jiàn)，同學(xué)再見(jiàn)，”小蜜瓜還在心里悄悄的喊起了學(xué)校再見(jiàn)、教室再見(jiàn)、黑板再見(jiàn)、粉筆再見(jiàn)、廁所再見(jiàn)等等。
我從中也認(rèn)識(shí)了詞組：思維開(kāi)闊、記來(lái)記去、又響又脆。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 26
媽媽今天在漢唐嘉匯書(shū)店給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《一年級(jí)的小蜜瓜》，另一本是《一年級(jí)的小豌豆》。媽媽說(shuō)這兩本書(shū)都是我們老師推薦買(mǎi)的，是專(zhuān)為我們一年級(jí)的小朋友量身編制的幼年小說(shuō)。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我在床上翻看了幾頁(yè)《一年級(jí)的'小蜜瓜》，覺(jué)得還挺有意思的，書(shū)中描寫(xiě)的小蜜瓜做的事和想的東西就和現(xiàn)實(shí)生活中的我差不多，他也有高興、煩惱、害怕的時(shí)候。我準(zhǔn)備仔細(xì)認(rèn)真的閱讀一下這本書(shū)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 27
媽媽最近給我買(mǎi)了一本名叫《一年級(jí)的小蜜瓜》書(shū)，我很喜 歡這本書(shū)。 在小蜜瓜身上發(fā)生了很多有趣的事情。 我印象最深的一課是 第 31 課《什么都不對(duì)勁兒》 。
這課講的`是小蜜瓜每年都和爸爸、 媽媽一起爬山，可是今年小蜜瓜感覺(jué)什么都不對(duì)勁兒。例如：小 蜜瓜的服裝變短了、大山的山門(mén)變小了、山上的迎客松變矮了， 還有紅色許愿條上的字…… 后來(lái)爸爸媽媽告訴小蜜瓜真正的答案。因?yàn)樾∶酃祥L(zhǎng)大了， 長(zhǎng)高了，而且在學(xué)校里學(xué)了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多的字，所以 有了那么多的不對(duì)勁了。 小蜜瓜發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始喜歡這因?yàn)槌砷L(zhǎng)給 自己帶來(lái)的不對(duì)勁兒了。大家也喜歡這樣的不對(duì)勁兒吧！
通過(guò)這個(gè)故事，我意識(shí)到我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名小學(xué)生了，在學(xué) 校里要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 28
我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》之后覺(jué)得小蜜瓜就在我的身邊，他的每一個(gè)故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有著烏黑的頭發(fā)，還有一對(duì)明亮的眼睛。他是一個(gè)活潑、自信、好奇、能干、誠(chéng)信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)靈、積極的男孩、有時(shí)還有一些膽小。
書(shū)中的`每一個(gè)故事都反映他的一個(gè)特點(diǎn)，這些故事和我自己的小學(xué)生活也有些相似。有些故事看起來(lái)很好笑，簡(jiǎn)直是太有趣了。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 29
今天，我讀完了《一年級(jí)的小蜜瓜》，故事中小蜜瓜是個(gè)有禮貌、愛(ài)觀察、愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)的.好孩子，我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，不能撒謊，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，學(xué)習(xí)要努力，考試的時(shí)候要認(rèn)真檢查。
我們馬上要考試了，一定要跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，跟老師多交流，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 30
我看了《一年級(jí)的小蜜瓜》，書(shū)中的小蜜瓜是個(gè)愛(ài)幫助奶奶的小朋友。他的奶奶生病了，吃不下東西。小蜜瓜想辦法讓奶奶多吃東西，可是都沒(méi)有用。小蜜瓜最后用彩泥做了個(gè)小碗，奶奶被感動(dòng)了，病很快好了起來(lái)。我想起了我媽媽生病的時(shí)候，我也在陪媽媽?zhuān)�買(mǎi)了水果，媽媽非常開(kāi)心。
我想，最貼心的.禮物是對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 31
今天，我和媽媽又一次讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書(shū)。
書(shū)中講述了小蜜瓜背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一位老師，交到的第一位朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試。
這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻�(gè)從幼兒園到小學(xué)生的過(guò)渡時(shí)期。記得那時(shí)，我也曾像小蜜瓜一樣，記不住大家的名字，不過(guò)我的老師很有辦法，讓我們回家制作一個(gè)“名片牌”放在自己的課桌上。這樣，大家互相認(rèn)識(shí)就容易多了。
經(jīng)過(guò)此次閱讀，我不止是被有趣的故事所吸引，還懂得了一個(gè)道理，那就是——“善良、謙讓、寬容的`人能交到更多的朋友”。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 32
最近，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本《一年級(jí)的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我國(guó)著名作家商曉娜。
書(shū)中的主人公小蜜瓜是一個(gè)活潑、天真、可愛(ài)、的孩子。他積極的參加學(xué)校的活動(dòng)；可愛(ài)的他和一起去，明明是把他丟了，卻說(shuō)他把爸爸丟了；在奶奶的時(shí)候，給奶奶送飯，還把喜歡的頻道和奶奶一起，又親手做了一個(gè)小碗……這充分說(shuō)明了他是一個(gè)純真、的孩子。
從這本書(shū)里，我學(xué)到了：如果做錯(cuò)了事，就應(yīng)該去改正，不能逃避;看到了：他活潑的一面和他定了目標(biāo)，就努力實(shí)現(xiàn)，說(shuō)話(huà)算數(shù)的性格；想到了：我一年級(jí)的樣子和他差不多。
這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻�(gè)從幼兒到兒童的過(guò)渡時(shí)期。那時(shí)候，同學(xué)們來(lái)自四面八方，大家互相不認(rèn)識(shí)，我也曾經(jīng)像小蜜瓜一樣記大家的.名字。不過(guò)，我們班主任王老師，讓我們各制作一個(gè)“名片牌”放在自己的課桌上，這樣大家互相認(rèn)識(shí)就容易多了。如果我能和小蜜瓜認(rèn)識(shí)，就會(huì)把這個(gè)主意告訴他，這樣他就不用那么麻煩了。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)被小蜜瓜逗的笑出聲來(lái)。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 33
今年寒假媽媽給我買(mǎi)了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書(shū)，這是一本專(zhuān)為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)。這本書(shū)內(nèi)體現(xiàn)了， 小蜜瓜背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這個(gè)一年級(jí)的男生是如何面對(duì)的。
在這本書(shū)中，我最喜歡看的是一篇題目叫《自已睡》的'故事，講述的是小蜜瓜小時(shí)候因?yàn)楹ε虏桓乙粋�(gè)人睡覺(jué)的故事。這一節(jié)體現(xiàn)了小蜜瓜堅(jiān)定的信念，我要學(xué)習(xí)他做什么事情都要有恒心。小蜜瓜的世界就象我的世界一樣，有快樂(lè)、又有煩惱。祝福我在童年的時(shí)光里更加美好快樂(lè)。長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家，我發(fā)明出來(lái)的東西是最好的。也祝福小蜜瓜和小朋友們健健康康的成長(zhǎng)。
看了這本書(shū)后，我在下半學(xué)期也應(yīng)該向小蜜瓜學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)和考試時(shí)不粗心，并且積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)樂(lè)于幫助同學(xué)，使自己取得更大進(jìn)步。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 34
小蜜瓜是個(gè)活潑的孩子，而且膽小，不過(guò)后來(lái)他膽子變大了，大得也太大了，甚至管同學(xué)了。我就講講他有一次管同學(xué)的事情吧。有一次，小朋友摘了花壇里的花，小蜜瓜發(fā)現(xiàn)并且讓他去學(xué)校園丁那里道歉，還要求賠一棵一模一樣的月季花。然后，我再講講他膽子怎么變大的吧。有一次，一個(gè)叫“花倫”的小朋友開(kāi)了個(gè)勇士訓(xùn)練營(yíng)，他叫小蜜瓜參加，小蜜瓜答應(yīng)了，并且讓吉布當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)。訓(xùn)練項(xiàng)目第一項(xiàng)是過(guò)馬路，小蜜瓜在上學(xué)前就會(huì)過(guò)馬路了，所以順利通過(guò)了。
第二項(xiàng)他們要去公園，公園里有一座假山，花倫說(shuō)他能跳下去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的`一聲，吉布跳了下去，小蜜瓜也順利爬上了假山，但他怕跳下去沒(méi)命的，他說(shuō)，他數(shù)到三就跳下去，他數(shù)到三就閉著眼睛跳下去，也很順利。第三項(xiàng)是公園里有條河，花倫率先跳了下去，小蜜瓜原先以為花倫會(huì)游泳，可花倫不會(huì)游泳，小蜜瓜不敢跳下去，他也會(huì)和花倫一樣的。小蜜瓜急著喊：快救人呀，救人呀。幾個(gè)大人聽(tīng)到喊聲跑了過(guò)來(lái)，最后，還是一個(gè)會(huì)游泳的叔叔把花倫救了上來(lái)。那幾個(gè)大人夸小蜜瓜是個(gè)勇敢的孩子，小蜜瓜聽(tīng)了后很不好意思，因?yàn)橐郧皼](méi)有人說(shuō)過(guò)他勇敢。我也是一年級(jí)學(xué)生，我和小蜜瓜相比，我要向他學(xué)習(xí)過(guò)馬路（我只會(huì)騎著自行車(chē)過(guò)馬路喲）。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 35
從《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書(shū)中，我感受到了小蜜瓜的成長(zhǎng)經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的.，他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的就好像我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現(xiàn)在我還不能一個(gè)人睡覺(jué)。
從入學(xué)的第一天我認(rèn)識(shí)了老師，還有好多好多同學(xué)，我也和小蜜瓜一樣把老師和同學(xué)的名字記在了心里。在學(xué)校里要守規(guī)矩，我和小蜜瓜一樣剛開(kāi)始老是犯錯(cuò)，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現(xiàn)在比以前聽(tīng)話(huà)多了，但還有很多缺點(diǎn)需要改正，相信慢慢長(zhǎng)大的我會(huì)和小蜜瓜一樣越來(lái)越懂事。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 36
周五我到王老師那兒領(lǐng)到了《一年級(jí)的小蜜瓜》。因?yàn)樯现芪逦覜](méi)去學(xué)校，老師發(fā)《一年級(jí)的小蜜瓜》我就沒(méi)拿到，所以昨天我去問(wèn)王老師要。
這本書(shū)我看了封皮和里面的插圖，里面好像沒(méi)有小豆豆了，而且還換了個(gè)人物叫小蜜瓜，他是個(gè)男孩，他穿了一件藍(lán)色的背帶褲，還有藍(lán)色背帶褲里是一個(gè)有白色條和橘紅色條的運(yùn)動(dòng)衫，他的頭發(fā)劉海是一個(gè)垂下來(lái)的三角。
里面的人物還有他的奶奶，他的.媽媽。他的奶奶有一天生病了。我猜這本書(shū)里面的小蜜瓜很淘氣，他干過(guò)許多很調(diào)皮的事情，比如他把媽媽的花瓶打碎了，他滑冰不小心把別人碰倒了等等，這些都是我的猜測(cè)，到底會(huì)不會(huì)發(fā)生這些事情呢，等我看了以后再告訴大家吧。
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 37
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》第一篇《事情最多的一天》。這個(gè)故事中講了一個(gè)和我一樣才上一年級(jí)的小男孩，他的'大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。
小蜜瓜上學(xué)第一天就遇到了很多事情。第一件重要的事，他要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路，一共有兩條路。爸爸說(shuō)：”小蜜瓜可以先認(rèn)識(shí)一條路，另一條路可以以后再認(rèn)識(shí)�！靶∶酃习崖飞纤吹降臇|西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)腦袋里。他記住了小小便利店、十字路口向左、中國(guó)銀行、紅屋頂樓房、還有一個(gè)小蜜瓜叫不出名字的大商場(chǎng)。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，小蜜瓜遇到了第二件重要的事情。全班在心蘭老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)校園。他們首先認(rèn)識(shí)了教室，接著認(rèn)識(shí)了廁所。心蘭老師站到男女廁所中間，他問(wèn)小朋友們：”你們知道哪個(gè)是女廁所，哪個(gè)是男廁所嗎？“所有人都舉起手來(lái)了，他們都認(rèn)識(shí)男女兩個(gè)字。小蜜瓜說(shuō)，還可以從圖形上判斷男女。心蘭老師表?yè)P(yáng)小蜜瓜思維開(kāi)闊。小蜜瓜心里美滋滋的。
小蜜瓜遇到的第三件事情是要給新課本寫(xiě)名字。小蜜瓜在新課本上端端正正寫(xiě)下自己的大名”王世澤“，又寫(xiě)下自己的小名”小蜜瓜�！斑@樣，課本就不會(huì)搞混了。
第一天還上了好多課。有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)、英語(yǔ)……還排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿、寫(xiě)課堂作業(yè)、聽(tīng)老師講故事。因?yàn)闆](méi)有午睡，小蜜瓜累壞了！
放學(xué)的時(shí)候，小蜜瓜有點(diǎn)清醒了。他排著隊(duì)，和老師再見(jiàn)，和同學(xué)再見(jiàn)。心里還悄悄地和學(xué)校再見(jiàn)，教室再見(jiàn)，黑板再見(jiàn)，粉筆再見(jiàn)，桌子再見(jiàn)，椅子再見(jiàn)，廁所再見(jiàn)！
讀《一年級(jí)的小蜜瓜》有感 38
今天，我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。
文中講了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學(xué)校的路，小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學(xué)校的路，這條路也是從學(xué)校回家的路。第二見(jiàn)大事是，了解校園。老師領(lǐng)著全班小朋友先認(rèn)識(shí)自己的教室，再去認(rèn)識(shí)男、女廁所。老師問(wèn)：“大家認(rèn)識(shí)男、女廁所嗎？”很多小朋友說(shuō)：“我們?cè)谟變簣@就認(rèn)識(shí)了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說(shuō)：”還可以看圖，男的是短發(fā)，女的是長(zhǎng)頭發(fā)�！袄蠋煴�?yè)P(yáng)小蜜瓜思維開(kāi)闊。第三件大事是，老師給每一位小朋友發(fā)新課本。老師要求寫(xiě)上自己的名字，于是小蜜瓜把自己的大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫(xiě)在書(shū)上。最大的一件事是，一節(jié)課接著一節(jié)課的.上。還包括排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等等。
終于放學(xué)了，小蜜瓜按老師的要求排好隊(duì)，和老師再見(jiàn)、同學(xué)再見(jiàn)，小蜜瓜心里悄悄的喊學(xué)校在教、教室再見(jiàn)、黑板再見(jiàn)。
讀完了小蜜瓜第一天上小學(xué)，我也想起了我第一天上小學(xué)。我心里非常的好奇小學(xué)是什么樣。媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口，過(guò)來(lái)一位小哥哥把我領(lǐng)到一年級(jí)十班。我見(jiàn)到和藹可親的老師，老師給我們介紹了教室和同學(xué)。老師安排我們吃早飯、學(xué)習(xí)，老師還要求我們上課要守規(guī)矩�，F(xiàn)在我是一名正式的小學(xué)生了，我愛(ài)老師、我愛(ài)同學(xué)、我愛(ài)教室、我愛(ài)學(xué)校。
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