賣(mài)火柴的小女孩讀后感(匯編10篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的賣(mài)火柴的小女孩讀后感，希望能夠幫助到大家。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感1
今天是一年中的最后一天了，明天就是新年了，天上下起了大雪，路上的行人都急著趕回家。只有一個(gè)穿著破舊衣服的小女孩在路邊站著，手里拿著許多火柴，她用顫抖的聲音說(shuō)：“誰(shuí)要買(mǎi)我的火柴!誰(shuí)要買(mǎi)我的火柴!”街上的人都匆匆忙忙的趕回家，一個(gè)人都沒(méi)有理她，她失望的低下了頭。
這時(shí)，一輛馬車(chē)從街道上飛馳過(guò)來(lái)，小女孩兒連忙躲閃，但還是把鞋子弄掉了。她正想過(guò)馬路去撿她那雙又破又大的鞋子的時(shí)侯，不知道從哪里冒出一個(gè)小男孩，跑過(guò)去撿起了她的鞋子，調(diào)皮的說(shuō)：“這個(gè)鞋子可真大呀!可以拿去給我家的孩子當(dāng)搖籃了!”說(shuō)完后撒腿就跑。小女孩想要追上那個(gè)小男孩，可是她已經(jīng)好多天沒(méi)有吃東西，沒(méi)有喝水了，跑了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。這時(shí)，小男孩已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。她低著頭走在路上，覺(jué)得每走一步就像被針扎的一樣疼。
小女孩找了一個(gè)墻角坐了下來(lái)。她把已經(jīng)凍僵的手放在嘴邊，哈著熱氣。小女孩在想以前有多么的幸福啊!雖然家是一個(gè)茅草屋，可是它可以擋住寒風(fēng)和冰雪，家里還有一個(gè)大火爐，火爐燒起來(lái)很溫暖。家里還有爸爸、媽媽和慈祥的奶奶，一起在火爐邊唱著快樂(lè)的歌，跳著快樂(lè)的舞。那時(shí)候多么幸福呀!可是現(xiàn)在什么都沒(méi)有了，小女孩嘆了一口氣。
小女孩發(fā)現(xiàn)手里還有一盒火柴小女孩從火柴盒里抽出一根火柴，把火柴擦亮了，火光中出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，這個(gè)火爐跟家里的火爐是一模一樣的，她想把手伸過(guò)去暖和暖和，火爐不見(jiàn)了，原來(lái)是火柴熄滅了。她又擦亮了一根火柴，這次火光中出現(xiàn)的是餐桌上擺著甜甜的蛋糕，紅紅的蘋(píng)果，香噴噴的烤鵝。突然，烤鵝站起來(lái)了，向著她走了過(guò)來(lái)。小女孩想用手抓住烤鵝，可是火柴又滅了。小女孩的手碰到的是冰冷的墻。于是她第三次擦亮了火柴，這次火光中出現(xiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)旁邊有明亮的蠟燭，閃閃發(fā)光，還有許多糖果和禮物，這時(shí)火柴又熄滅了，可是圣誕樹(shù)還沒(méi)有消失，圣誕樹(shù)越飄越高，越飛越遠(yuǎn)，變成了一顆顆閃亮的星星。她看見(jiàn)一顆星星劃落了下來(lái)，奶奶說(shuō)過(guò)，天上掉下一顆星星，地上就會(huì)死一個(gè)人。她自言自語(yǔ)道：“哎!這是誰(shuí)又要死去了啊!”
小女孩又擦亮了一根火柴，這次火光中出現(xiàn)了她親愛(ài)的奶奶。她怕奶奶隨著火柴滅了也消失了，她趕緊擦亮了所有的火柴。她撲進(jìn)了奶奶的懷里說(shuō)：“奶奶，火光滅了，你就會(huì)走的�！蹦棠處еw走了，飛到了沒(méi)有寒冷和饑餓的天堂里去了。
第二天早晨，人們?cè)诼愤叺膲抢锟吹搅藘鏊赖男∨ⅲ哪樕线�帶著一絲幸福的微笑，誰(shuí)也不知道她現(xiàn)在是多么的幸福啊!
我的愿望是：當(dāng)老師。
我的行動(dòng)是：努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w全面發(fā)展的好學(xué)生。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感2
前幾天，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，這篇家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事，給我的感觸頗深。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講的是，在一個(gè)大年夜。一個(gè)衣衫破爛不堪，穿著一雙大拖鞋的小女孩走在街上。她的手里拿著一把火柴，籃子里也有火柴。她在大年夜那天賣(mài)火柴，只是希望能得到一點(diǎn)溫暖，得到一點(diǎn)關(guān)懷。她的拖鞋被拿走了，可憐的小女孩在寒冷的冬天赤著腳走在街上。她三次擦臉火柴，只是為了的到一點(diǎn)溫暖。最后，小女孩在舊年的大年夜被凍死了。她帶著微笑，帶著對(duì)幸福生活的幻想死去了。
我在想，我們生活在一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的21世紀(jì)。如果，小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代，應(yīng)該就沒(méi)有這么多的痛苦。就會(huì)得到更多的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。和小女孩相比，我們算是非常幸福的。我們有舒適、暖和、漂亮的衣服穿，而小女孩呢，只能穿著破爛不堪的衣服。我們有父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，而小女孩沒(méi)有。
我們?cè)谶@個(gè)幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
賣(mài)火柴的小女孩讀后感3
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生筆下的一篇優(yōu)美童話(huà)。品味這小女孩的一句句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)個(gè)動(dòng)作，我思緒萬(wàn)千……因?yàn)樾∨⒌脑庥鍪嵌嗝磩e慘呀！
一個(gè)美好的節(jié)日—圣誕節(jié)，是所有孩子最快樂(lè)的一天，穿新衣服、新鞋，和奶奶以及所有的家人在一起吃飯，說(shuō)說(shuō)笑笑。而小女孩呢？在下雪的情況下，還在街上走著，她的衣服又破又舊，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋，口袋里裝滿(mǎn)了火柴，她一路不住口地叫：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴呀！”雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，落在她金色的長(zhǎng)發(fā)上，格外美麗，可都沒(méi)人注意。
我們有著幸福的生活，甚至有的孩子一出生，他的人生就鋪滿(mǎn)了鮮花、掌聲。在家里，我們是小皇帝、小公主，什么都依賴(lài)父母。可小女孩不一樣，她不僅要照顧生病的母親，還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任，和她比起來(lái)我們就像溫室里的花朵缺少磨煉。
小女孩對(duì)美好生活的向往比海還要深，因?yàn)橐粋�(gè)火爐、面包、烤鴨、圣誕樹(shù)都承載了小女孩對(duì)美好生活的向往。如果小女孩是我們這個(gè)時(shí)代的人，她可能穿上漂亮的衣服、合適的鞋子去教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，和家人一起過(guò)節(jié)，她該有多快樂(lè)、幸福呀！
讓我們一起品味小女孩的悲慘生活，在冬天下雪時(shí)，光著腳丫在白雪上走一走，這樣我們才會(huì)珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感4
這是一篇童話(huà)故事。故事里寫(xiě)了一個(gè)可憐的小女孩，她在除夕之夜都不可以回家，要在外面賣(mài)火柴。
我看到小女孩劃起最后一根火柴的時(shí)候，熱淚盈眶。但是上天沒(méi)有讓她賣(mài)完火柴，還讓她死在了巷子的小角落里。
看到這一段，我已經(jīng)看不下去了。相比之下，我的家庭是多么溫馨、幸福，我有著非常要好的朋友，她卻沒(méi)有；我豐衣足食，她卻吃不飽，穿不暖；我可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，她也不可以。
女孩子死了，永遠(yuǎn)走了。但讓女孩高興的是：火柴的最后一根，讓她見(jiàn)到了最親愛(ài)的祖母，她安心的投入了祖母的懷抱中。
這個(gè)故事告訴我們：要珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的'幸福。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感5
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感
今天，我讀了丹麥著名童話(huà)作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，我被書(shū)中小女孩的悲慘命運(yùn)深深地打動(dòng)了。
圣誕節(jié)前夜，天空飄著鵝毛大雪。大街上燈光閃爍。路上的行人滿(mǎn)懷喜悅地心情趕著
回家過(guò)節(jié)。有一個(gè)小女孩衣衫單薄，光著兩只凍得通紅的小腳丫，央求人們買(mǎi)一些她的火柴吧。原來(lái)，她的父親工傷，被資本家辭退了，家里窮得什么都沒(méi)有了。家里人還等著她賣(mài)火柴的錢(qián)買(mǎi)面包呢！但是，沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。小女孩不敢回家，因?yàn)樗桓鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉。她來(lái)到一個(gè)明亮的玻璃櫥窗前，里面真暖和呀！圣誕樹(shù)上掛著各種精美的禮物，小朋友圍著圣誕樹(shù)又唱又跳。桌子上擺滿(mǎn)了小女孩從沒(méi)吃過(guò)的美味佳肴。啊，那是多么幸福的一家呀！小女孩又冷又餓，她蹲在墻角，劃著了一根火柴，火光里出現(xiàn)了許多好吃的東西，有一只烤鵝正搖搖晃晃地向她走來(lái)。她又劃著了一根火柴，火光中，慈祥的奶奶正向她招手�；鸩駵缌�，奶奶不見(jiàn)了，她趕緊劃著了所有的火柴，火光中奶奶正對(duì)著她微笑呢！第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)了凍僵了的小女孩。
讀完之后，我哭了。小女孩的命運(yùn)真是太悲慘了。因?yàn)�，她生活在那個(gè)吃人的資本主義社會(huì)。她要是生活在我的身邊就不會(huì)被凍死了。如果她餓了，我和同學(xué)們會(huì)把自己的好吃的給她吃；如果她學(xué)習(xí)中遇到什么問(wèn)題，老師和同學(xué)都會(huì)幫她解決；如果她家里遇到了經(jīng)濟(jì)困難，好心的人們一定會(huì)伸出援助之手的……
和賣(mài)火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福��！我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力掌握各種知識(shí)，將來(lái)創(chuàng)建美好家園。
四（2）班
潘安然
賣(mài)火柴的小女孩讀后感6
靜靜的夜晚，我在網(wǎng)上閱讀《賣(mài)火柴的小女孩》，讀完之后，心情久久不能平靜，思緒萬(wàn)千……
電腦屏幕上出現(xiàn)了這樣一幅情景：那是一個(gè)大年夜的傍晚，天快黑了，下著雪，冷極了。小女孩赤著雙腳，縮在墻角，手里拿著一大把火柴——這一天誰(shuí)也沒(méi)來(lái)買(mǎi)她的火柴。這可憐的小女孩只能擦亮一根根火柴取暖，在小小的火焰中，她仿佛看見(jiàn)了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶……但小女孩所感受到的畢竟是幻覺(jué)，她最終還是死了，在舊年的大年夜凍死了。
我真希望這位可憐的小女孩能“飛”到我們國(guó)家里來(lái)，這樣她一定能吃飽、穿暖。但我這種天真浪漫的想法是不可能，因?yàn)樵谒麄兊膰?guó)家——資本主義社會(huì)里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。“她死了，在大年夜凍死了”！看了這撕人心肝的話(huà)語(yǔ)，我不禁握緊拳頭，我恨！
想想我，有時(shí)候還嫌這個(gè)不好，那個(gè)太差，與這位賣(mài)火柴的小女孩處境一比較，相差實(shí)在太遠(yuǎn)了。在大年夜的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)哥哥、妹妹一起到我們家來(lái)，我們一邊吃著團(tuán)圓飯，一邊談?wù)勑π�，大人還會(huì)給我們壓歲錢(qián)。接著，我們坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，走出戶(hù)外燃放鞭炮，一起在夜里點(diǎn)燃新的希望。
“**，該睡覺(jué)了�！眿寢尩脑�(huà)打斷了我的思緒。我多想做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)這位可憐的賣(mài)火柴小女孩能和她奶奶在一起，圍著火爐，烤鵝、談笑。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感7
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢？可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說(shuō)：誰(shuí)買(mǎi)我的火柴，請(qǐng)買(mǎi)我的火柴吧……。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒耍职譀](méi)有工作，只好靠她賣(mài)火柴掙幾個(gè)錢(qián)來(lái)維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
小女孩由于沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián)，所以她沒(méi)有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了�。但是在資本主義的國(guó)家里，勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣(mài)火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情。看看我們少年兒童們，都穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感8
過(guò)年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著燦爛煙花的光彩，我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣(mài)火柴的小女孩。我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣(mài)火柴。小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹破了。
過(guò)年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著燦爛煙花的光彩，我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣(mài)火柴的小女孩。
我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣(mài)火柴。
小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹的更加僵硬、更加紅腫。可是小女孩依然要去賣(mài)火柴，因?yàn)樾∨⒅浪绻话堰@些火柴給賣(mài)出去她又將會(huì)被她的父親給毒打一頓，所以她又艱難的爬了起來(lái)，繼續(xù)去賣(mài)火柴。當(dāng)她經(jīng)過(guò)一家商店后，從櫥窗向里面望去，看到餐桌上有一只又大有香的火雞，旁邊還有許許多多香噴噴的點(diǎn)心。這時(shí)候小女孩心里想如果我奶奶在那該多好啊！我就可以不用在這里賣(mài)火柴了。
小女孩又開(kāi)始賣(mài)火柴，她用那柔弱的聲音叫著：“賣(mài)火柴咯！賣(mài)火柴咯！先生請(qǐng)您買(mǎi)根火柴吧！買(mǎi)根火柴吧！”小女孩實(shí)在餓得不行了，她走到墻角里把自己的身體給縮成一團(tuán)以此來(lái)保持自己的體。小女孩實(shí)在冷的不行了。她終于劃亮了一根火柴，小女孩在這一瞬間覺(jué)得自己好溫暖，她仿佛在火柴里看到許多好吃的東西，她剛要伸手去拿，火柴就滅了。小女孩又拿出了一根火柴給劃亮了！這次小女孩卻看到了自己的奶奶，小女孩為了不讓火柴滅掉，就把全部的火柴都給劃亮了。女孩跟奶奶說(shuō)：“奶奶請(qǐng)您幫我給帶到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方去吧！
清晨，沐浴著一絲絲的陽(yáng)光。在一個(gè)墻角里曾躺著一個(gè)小女孩，她跟著她的奶奶去了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要整天抱怨。我們能在明亮的教室里讀書(shū)就應(yīng)該很知足了！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感9
她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂(lè)，也得到了疼愛(ài)，但這一切卻只是她臨死前的幻覺(jué)。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。
“這煙火是多么美麗��！如果她的人生也那么美就好！”我邊看著煙花邊感嘆道，今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是在那么開(kāi)心的日子也沒(méi)能把我悲傷中拉出來(lái)。因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫(xiě)的一篇故事里的女主角——賣(mài)火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家，因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂(lè)，也得到了疼愛(ài)，但這一切卻只是她臨死前的幻覺(jué)。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽(yáng)打一聲招呼的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰(shuí)也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂(lè)、疼愛(ài)，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對(duì)自己半個(gè)要求，我就會(huì)在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂(lè)！和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái)，我要比她幸福一萬(wàn)倍。
如果賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有死，而是生活在我們這里，那該多么美好�。∥覀儠�(huì)給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，因?yàn)樵谀莻�(gè)資本主義社會(huì)里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)！如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里的話(huà)，那她的人生將會(huì)非常幸福，不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會(huì)的人不會(huì)見(jiàn)死不救，更不會(huì)嫌貧愛(ài)富。
“好美的煙花，是天女散花哩！”妹妹大聲對(duì)我說(shuō)。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見(jiàn)賣(mài)火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開(kāi)的煙花的蕊心中，幸福地?fù)肀е�，她們已徹底地�(cái)[脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感10
看了安徒生童話(huà)賣(mài)火柴的小女孩后，我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)大家庭里。
賣(mài)火柴的小女孩講是一個(gè)窮苦小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角故事，它反映了人類(lèi)社會(huì)不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力冷酷。
小女孩要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖只希望富有人們會(huì)可憐她，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣家庭里那該多好��！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口食物，有溫暖衣服，最重要是我們有父母關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)文化知識(shí)，為我們祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天幸福生活。
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