釣魚(yú)的啟示的讀后感11篇
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的釣魚(yú)的啟示的讀后感，歡迎大家分享。
釣魚(yú)的啟示的讀后感1
那一天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，使我深受啟示》。
這篇文章講述了作者和父親去釣魚(yú)，把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，從而受到了啟示。
文中寫(xiě)道，在距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)前2小時(shí)，兒子終于辛辛苦苦地釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，父親卻執(zhí)意讓兒子把魚(yú)放回湖中。這說(shuō)明父親不為利益所動(dòng)，遵守規(guī)則，教子有方。
而這篇文章給我的啟示也就是“無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督你，都要遵守規(guī)則。
這使我想起了三位名人曾說(shuō)過(guò)的三句話
第一句是“衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)時(shí)做什么�！薄系滤锅F。
第二句是“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情，最重要的是自尊�！�-——畢達(dá)哥拉斯。
最后一句是“非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)�！薄勘葋�。
是��！道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的境遇的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。所以我們一定要記住劉備說(shuō)過(guò)的一句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，給我留下了極為深刻的印象。
釣魚(yú)的啟示的讀后感2
學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我深深地感受到了大鱸魚(yú)的強(qiáng)烈誘惑，抵抗誘惑的困難，還有堅(jiān)持道德的準(zhǔn)則的可貴。
在夜色下，漂亮肥美的大鱸魚(yú)引誘著作者和父親。換作是我，也許早已悄悄帶回家了。僅僅只有兩個(gè)小時(shí)就開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)了，四周除了作者和父親就沒(méi)有別人了......如此鮮嫩的大鱸魚(yú)�。≡谶@珍貴的食物面前，誰(shuí)能夠不被美食的誘惑“打敗”呢？可作者的父親卻在道德與利益的激烈斗爭(zhēng)后，選擇了道德，他嚴(yán)格要求作者放還鱸魚(yú)，堅(jiān)守道德標(biāo)準(zhǔn)。
放還這條大鱸魚(yú)不過(guò)是一時(shí)之念，而堅(jiān)持道道標(biāo)準(zhǔn)，卻伴隨人的一生。人生道路上有重重難關(guān)，可能需要放棄的并不止一條“大鱸魚(yú)”。父親留給作者的教誨，是不放棄道德實(shí)踐的勇氣和力量，成為了引導(dǎo)作者一生的指南。
如亞里士多德所說(shuō)：遵照道德準(zhǔn)則生活就是幸福的生活.有道德的人往往會(huì)得到他人的信賴。有一天，我路過(guò)一家小吃店，買(mǎi)了一個(gè)小餅。因?yàn)槊χ吓d趣班，忘了拿找補(bǔ)的錢(qián)就離開(kāi)了。結(jié)果，服務(wù)員拿著錢(qián)追上了我，我走得比較快，服務(wù)員是個(gè)阿姨，又穿著高跟鞋，追上我時(shí)大口喘著氣。我看中手中那兩塊錢(qián)，一種信任感涌上心頭。從那以后，我每次都要去那兒買(mǎi)小餅。
是的，一個(gè)人是否遵守道德行為規(guī)范，直接影響著他人生的命運(yùn)。從初始到成功，真正的價(jià)值是建立在堅(jiān)持道德規(guī)范的基礎(chǔ)之上。如果每人都多一份道德堅(jiān)守，少一份利益驅(qū)使，這個(gè)世界就會(huì)變得更加規(guī)范有序！
釣魚(yú)的啟示的讀后感3
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章以后，我的心情有激動(dòng)，也有沉重。
這篇文章講的是詹姆斯和父親釣魚(yú)，他們釣到了一條很大的鱸魚(yú)，但是還沒(méi)有到釣鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間，于是在父親強(qiáng)烈要求下，把鱸魚(yú)給放了，最后詹姆斯成了一位著名的建筑師。
我覺(jué)得詹姆斯的爸爸是個(gè)很守原則的人。在無(wú)人知曉的情況下，主動(dòng)把鱸魚(yú)放了回去，還教導(dǎo)孩子守原則，真是一位好父親！
而我呢？要是我提前釣到了鱸魚(yú)，周?chē)鷽](méi)有人的情況下，肯定拿著“戰(zhàn)利品”回家吃了，父親也不會(huì)阻止我，因?yàn)檎T惑太大了。
在談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活吧！老師一直強(qiáng)調(diào)不能上課講話，我身為一個(gè)班干部，應(yīng)該幫老師管管，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，為什么？因?yàn)槲乙矃⒓恿恕爸v話活動(dòng)”，和同學(xué)們一起講起話來(lái)，被老師知道了，我甚至撒過(guò)謊“我沒(méi)有講話，是XXX在講話！”現(xiàn)在想起來(lái)還真慚愧。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理：在沒(méi)有人的情況下，也要自覺(jué)遵守原則。
釣魚(yú)的啟示的讀后感4
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，對(duì)我觸動(dòng)很大，課文中父親說(shuō)的話真深刻�。�
這篇課文講了“我”和爸爸在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚釣魚(yú)的經(jīng)歷�！拔摇焙貌蝗菀揍灥搅艘粭l漂亮的大鱸魚(yú)，雖然周邊沒(méi)有人，但爸爸堅(jiān)決讓“我”把大鱸魚(yú)放回湖中，因?yàn)殡x鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還有兩小時(shí)。爸爸還告誡“我”：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@句話讓“我”在今后面對(duì)類似鱸魚(yú)的誘惑時(shí)，也能做出正確的決擇。
在實(shí)際生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的規(guī)則和面臨道德的考驗(yàn)。比如過(guò)斑馬線，從小我們被教育“紅燈停，綠燈行”，但我們總是跟著大家一塊兒走，從來(lái)不顧紅燈還是綠燈，但在香港，只要是紅燈，人們就停止行走讓車(chē)子先過(guò)，綠燈亮了，人們才開(kāi)始陸續(xù)行走，就算馬路上沒(méi)有車(chē)輛，只要是紅燈，他們絕對(duì)停止行走，等待綠燈。
“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@句話讓我一生受用，讓我們都做一個(gè)講道德，講規(guī)則的人吧！
釣魚(yú)的啟示的讀后感5
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺(jué)到了父親那份嚴(yán)格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。
這一篇文章主要寫(xiě)了“我”十一歲那年和父親在鱸魚(yú)捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚(yú)，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)，我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚(yú)，可是，由于鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還沒(méi)有到，父親堅(jiān)持讓“我”把這條大鱸魚(yú)放回去，這讓我很不理解父親的用意。長(zhǎng)大以后，我遇到了很多與那條鱸魚(yú)相似的魚(yú)，我都會(huì)想起父親告誡“我”的`話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！备赣H的告誡使我終身難忘。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！睆倪@句話中，讓我知道了道德是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可以說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)，但是，如果要去做的話，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠(yuǎn)做不到。
把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻說(shuō)明了一個(gè)人如果從小就是一直嚴(yán)格地要求自已，遵守各項(xiàng)法律道德和規(guī)章制度，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無(wú)論任何時(shí)候，任何人都不可以找借口去破壞定出來(lái)的規(guī)范。
釣魚(yú)的啟示的讀后感6
我學(xué)過(guò)這樣一篇課文:《釣魚(yú)的啟示》，讀釣魚(yú)的啟示的讀后感400字。課文情節(jié)至今我還記憶猶新。
課文講述了發(fā)生在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日前一個(gè)夜晚,作者跟隨父親釣魚(yú)的事。之后,作者釣到了一條特別大的鱸魚(yú),可是父親卻說(shuō)還沒(méi)到鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日,所以讓作者放了這條又大又漂亮的魚(yú)。三十四年后,功成名就的作者終于明白了“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難�！�
今天,我就在電視上看了這樣一則新聞:在銀行工作(當(dāng)保安)的老孫從大堂經(jīng)理裝卡片的盒子里拿了一張卡片,而這張銀行卡的背面剛好寫(xiě)有密碼，。老孫一時(shí)禁不住金錢(qián)的誘惑,便用卡后的兩串?dāng)?shù)字打開(kāi)了這張銀行卡的“鎖”。老孫又讓女兒去銀行自動(dòng)取款機(jī)上分六次取出了卡上的全部金額——整整10300元錢(qián)。警方很快介入了調(diào)查,也很快找到了老孫和他的女兒,這時(shí)小女兒正值中考時(shí)期,法官?zèng)Q定先讓她考試。當(dāng)然,這對(duì)于他們父女倆來(lái)說(shuō),是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
正是因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人沒(méi)有抵住與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”,從而走向了犯罪道路。
讓我們放掉誘惑人的“魚(yú)”,堅(jiān)持道德底線吧!
釣魚(yú)的啟示的讀后感7
今天，我們上了一節(jié)課，學(xué)的課文叫做《釣魚(yú)的啟示》，課文講的是“我”和爸爸在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚去一個(gè)湖上的小島上去釣魚(yú)，“我”在10點(diǎn)鐘的時(shí)候釣到了一條罕見(jiàn)的大鱸魚(yú)，但是離捕撈時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸毅然勒令“我”把鱸魚(yú)放回湖里去。我依依不舍的把鱸魚(yú)放回去了……
最后，我們課文里得出了“面對(duì)自己下職務(wù)而置之不理，是從小培養(yǎng)自控能力的重要方法之一；經(jīng)得起誘惑；自我控制是強(qiáng)者的本能之一。我覺(jué)得這些東西簡(jiǎn)直是真理。
我自己也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。比如，有一次，我在家里練習(xí)做幻燈片的時(shí)候，突然覺(jué)得無(wú)聊，東起了歪念頭：偷偷玩游戲。我在房間里的時(shí)候，把門(mén)關(guān)上，然后打開(kāi)游戲，偷偷的玩，一開(kāi)始，媽媽還沒(méi)有懷疑，可是時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽就有點(diǎn)懷疑了，終于有一天，在我玩游戲的時(shí)候，她突然破門(mén)而入，還好我反映比較快，迅速關(guān)掉了游戲，可是還是被發(fā)現(xiàn)了，媽媽瞪了我一眼，說(shuō)了我?guī)拙渚统鋈チ�。我松了一口氣，然后老老�?shí)實(shí)的做我的幻燈片了。過(guò)了幾天，我又動(dòng)起了歪念頭。又玩起來(lái)了，時(shí)間一長(zhǎng)，我就形成了習(xí)慣，每次都要玩十分鐘。最后，終于被發(fā)現(xiàn)了，媽媽十分生氣，對(duì)我下了一條命令：用電腦的時(shí)候，不可以關(guān)門(mén)。
唉！我的自控能力真差，可我會(huì)改好的。
釣魚(yú)的啟示的讀后感8
讀完這篇課文，我也終于明白了文中所說(shuō)的：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@句話的深刻含義。
這篇課文主要講了：在作者剛滿十一歲那一天的夜晚，他跟父親去釣魚(yú)。這個(gè)晚上正是鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，當(dāng)作者釣到一條大鱸魚(yú)時(shí)，父親卻堅(jiān)定的叫“我”把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里去�！拔摇睂�(duì)當(dāng)時(shí)父親的行為感到疑惑，但三十年后，“我”終于明白了父親的話使“我”終生受益。
在我們的生活中也會(huì)有許多的與這條大鱸魚(yú)相識(shí)的誘惑人、吸引人的“魚(yú)”。比如說(shuō)：我經(jīng)常會(huì)過(guò)馬路。但是在過(guò)馬路時(shí)如果是紅燈，有時(shí)我也會(huì)情不自禁地邁步走過(guò)馬路，但是如果有父母或者警察叔叔在身邊的話，他們就會(huì)阻止我在紅燈亮?xí)r過(guò)馬路，有時(shí)我就會(huì)為這一件小事情而猶豫不決。如果在過(guò)馬路時(shí)身旁既沒(méi)有警察叔叔，也沒(méi)有父母的話，自己還有急事。這時(shí)我就會(huì)想起文中作者所說(shuō)的話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！�
之所以實(shí)踐起來(lái)卻很難，是因?yàn)槭紫纫艞墏�(gè)人的利益，其次我們還會(huì)受到東西的誘惑。在生活中也會(huì)有許多誘惑人、吸引人的東西，我們要像文中的作者一樣，這樣才會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚(yú)的啟示的讀后感9
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，使我明白：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難這樣一個(gè)深刻的道理。
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文寫(xiě)了作者11歲那年和父親出去釣魚(yú)的事情。作者因?yàn)樵跊](méi)有到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)前釣到了一條鮮美的大鱸魚(yú)，而和父親在“放”與“不放”中做出了艱難的抉擇，最終作者放了那條大鱸魚(yú)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人在面對(duì)“誘惑”所做的正確決定。
在生活中，我也遇到過(guò)相似的事情。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師的手機(jī)響了，可能是一個(gè)重要電話吧，老師沒(méi)有繼續(xù)講課，而是馬上出去接電話。老師剛走，教室里就沸騰起來(lái)。有的同學(xué)趕緊說(shuō)起了閑話；有的同學(xué)跑出座位又蹦又跳；還有的同學(xué)自已做起了小動(dòng)作。這時(shí)候，坐我前面的同學(xué)回過(guò)頭來(lái)，笑著想跟我說(shuō)話，我一下子愣住了，心里想：如果我跟她說(shuō)話，老師不僅不會(huì)發(fā)現(xiàn)，還會(huì)讓我不無(wú)聊，如果我不跟她說(shuō)話，就會(huì)真誠(chéng)地面對(duì)老師，做一個(gè)真正的好孩子。想到這里，我決定不跟她說(shuō)話，我這樣的態(tài)度讓她很無(wú)趣，于是她轉(zhuǎn)過(guò)了身，沒(méi)有跟我說(shuō)話。我輕松的笑了，道德果真是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題呀！
“誘惑”無(wú)處不在，道德是檢驗(yàn)我們面對(duì)“誘惑”最有力的標(biāo)桿，一個(gè)正確的決定會(huì)讓我們抵制各種各樣的“誘惑”，克服最大的挑戰(zhàn)！
釣魚(yú)的啟示的讀后感10
《釣魚(yú)的啟示》是一篇啟迪人生的文章。這篇文章主要寫(xiě)了作者小時(shí)候釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，但是因?yàn)榫嚯x捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，在父親的勸說(shuō)下，作者無(wú)可奈何地放掉了那條大鱸魚(yú)。這件事讓作者明白了一個(gè)道理：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)返回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德的實(shí)踐和力量。
這篇文章給我了啟迪：在人生的旅途中不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)面臨一些道德的抉擇。雖然道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是往往實(shí)踐起來(lái)卻很難。在你選擇的時(shí)候，就必須得抵抗住強(qiáng)大的虛榮心，并且不受利益熏心、不受誘惑，更要和自己的心理作斗爭(zhēng)，所以很難選擇。其實(shí)我也有過(guò)類似的經(jīng)歷：有一次在教室里，我正要去扔垃圾，走著走著，我踩到了一塊橡皮。我拿起來(lái)一看：�。∈俏覊�(mèng)寐以求的阿貍橡皮。我迅速地把橡皮塞進(jìn)了口袋。走了一會(huì)兒，我心里感覺(jué)特別不安：我怎能把他人的東西占為己有呢？到底是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人還是做一個(gè)卑微的人？后來(lái)，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
人生常常會(huì)面臨一些道德難題，在面臨道德抉擇時(shí)，我們一定要做出正確的抉擇，一定不能違背良心和人格，從小獲得道德實(shí)踐的勇氣有力量。
釣魚(yú)的啟示的讀后感11
今天，我們學(xué)習(xí)了13課——《釣魚(yú)的啟示》。這篇課文的倒數(shù)第二段的一句話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里，一個(gè)人要是從小受到這樣的嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我從這句話里懂得了作者之所以能成為著名的設(shè)計(jì)師，是因?yàn)樽髡咴谶@次釣魚(yú)中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者的成功與父親的教育息息相關(guān)。
如果中國(guó)的父親釣到了這條大鱸魚(yú)他會(huì)放了嗎？不會(huì)的，他一定會(huì)把它帶回家的。在放與不放的選擇中，我們的父親選擇了錯(cuò)誤的做法，又何況教育我們呢？
我們?cè)谶@樣的錯(cuò)誤教育下，還能有好品德、好品行嗎？我自己也犯過(guò)這樣的是非問(wèn)題。
記得一次我去買(mǎi)東西，一共是44.6元，我給了她100元錢(qián)，可是她卻找給我65.4元，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，回家后，我發(fā)現(xiàn)多找了我10元，當(dāng)時(shí)，我根本沒(méi)有想過(guò)要去歸還，因?yàn)槟菚r(shí)我正想買(mǎi)一個(gè)悠悠球，所以就毫不猶豫地拿這多出的10元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。
學(xué)完這課，我深深為自己當(dāng)時(shí)的行為感到羞愧�，F(xiàn)在我明白了，道德真得只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，以后，我會(huì)努力學(xué)會(huì)抵抗不道德的誘惑，努力做好自己，讓自己成為一個(gè)有道德的人。
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