讀《爬行上班的小學(xué)校長》有感2篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《爬行上班的小學(xué)校長》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《爬行上班的小學(xué)校長》有感1
當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，就勾起了我的好奇，我在猜想：難道這個(gè)校長是雙腿壞了的？或是腿腳有毛病不能走路？還是怎么呢？
我迫不及待地往下看。原來，這個(gè)小學(xué)校長是美國猶他州土爾市的一位小學(xué)校長42歲的路克。他是打賭輸了！他在1998年的下學(xué)期初，為了激勵(lì)全校師生的讀書熱情，曾公開打賭：如果全校師生在11月9日之前讀書15萬頁，他將于9日那天爬行上班。于是全校師生猛勁讀書，終于在11月9日之前讀完了15萬頁的書，為了不失信，路克于那天早上7點(diǎn)離開家門，爬著上班。但為了不影響交通，于是他不在公路上爬，而是在路邊的草地上爬。經(jīng)過3小時(shí)的爬行，他磨破了5副手套，終于爬到了學(xué)校。
看了這篇文章后，我起先覺得這個(gè)校長很傻，當(dāng)初干嗎要和師生打賭呢？這讀不讀書是師生的事，與他有什么相干，而且還要爬行上班呢？但是我仔細(xì)讀讀，發(fā)現(xiàn)這校長一點(diǎn)兒也不傻，他這個(gè)賭打得很值得，打了這個(gè)賭師生從此愛上了看書，爬行上班有什么不行的呢？更讓人感動(dòng)的是他誠實(shí)守信，曾經(jīng)有人勸過他，說他已經(jīng)達(dá)到了激勵(lì)師生學(xué)習(xí)的目的，不用爬行上班，但是他沒有，實(shí)行了自己的諾言。他是在用自己的行動(dòng)在教育他的師生和他周圍的'人。
我不禁想起我們同學(xué)之間的打賭，大家從來都是信口開河，很少有兌現(xiàn)的時(shí)候�？戳诉@篇文章，我知道了我們不能輕易許諾，不過有時(shí)為了激勵(lì)別人，打賭也是一件可取的事情。但是許下的諾言一定要兌現(xiàn)。
王希豪
讀《爬行上班的小學(xué)校長》有感2
今天我讀了《暑假新天地》里的《爬行上班的小學(xué)校長》，聽了他人對這位校長的評價(jià)，感慨萬千。
當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，就勾起了我的好奇，我在猜想：這個(gè)校長怎么了，干嘛要爬著上班呢？
我?guī)е@個(gè)疑惑迫不及待地往下看。原來，這個(gè)小學(xué)校長是美國猶他州土爾市的一位小學(xué)校長，他42歲，叫路克。他爬著上班是由于打賭輸了！‐‐他在1998年的下學(xué)期初，為了激勵(lì)全校師生的讀書熱情，曾公開打賭：如果全校師生在11月9日之前讀書15萬頁，他將于9日那天爬行上班。于是全校師生猛勁讀書，終于在11月9日之前讀完了15萬頁的書。一諾千金，路克于那天早上7點(diǎn)離開家門，爬著上班。但為了不影響交通，于是他不在公路上爬，而是在路邊的草地上爬。經(jīng)過3小時(shí)的爬行，他磨破了5副手套和一副護(hù)膝，終于爬到了學(xué)校。
我看了這篇后，先是覺得校長很傻，并不理解為什么打這么一個(gè)賭：爬行上班肯定被不知情的人笑話，可選什么條件不好偏偏選這個(gè)呢？我又讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)賭打得非常劃算：不僅使師生們努力讀書，還使他們對自己肅然起敬，何樂而不為呢？更讓人感動(dòng)的是他誠實(shí)守信，一諾千金，因?yàn)橐呀?jīng)有人勸他不要爬了，可他仍決定遵守承諾。如果是我，我一定踩著這個(gè)臺階，滿心愉悅地下了臺。
看到這里，我不禁想起了我們同學(xué)之間的約定，大家都沒特別重視，原來說好不見不散，可一般都少了個(gè)身影，等了一會(huì)兒，自己也去干其他事了�？戳诉@篇，我還想起了蒙古族對承諾的重視，他們不管何時(shí)許諾，若沒實(shí)現(xiàn)，將被他人所遺棄。不管是何時(shí)，誠信始終是最重要的！
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