安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字，歡迎閱讀與收藏。
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字1
跨出教室門(mén)，一方陽(yáng)光照在了我的身上。�。『檬娣�！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。
文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓地走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎Ｋ缓米咴诖蠼稚�，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……
她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛(ài)她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了�？墒牵∨⒌淖旖菂s掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì)，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……
唉！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。
現(xiàn)在，人民當(dāng)家做主了，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“階下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過(guò)去的生活，真是相隔十萬(wàn)八千里呀！
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……
以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。
想著想著，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好；為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財(cái)富，用財(cái)富換來(lái)幸福。
我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。
看著眼前的陽(yáng)光，我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間，在這里過(guò)著幸福、美滿(mǎn)的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字2
跨出教室門(mén)，一方陽(yáng)光照在了我的身上。��！好舒服呀！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。 文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜天晚上，又冷又餓地走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎�。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能…… 她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。 她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛(ài)她的奶奶。 第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了�？墒�，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì)，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了…… 唉！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。 現(xiàn)在，人民當(dāng)家做主了，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“階下囚”。 看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過(guò)去的生活，真是相隔十萬(wàn)八千里呀！ 我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服…… 以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。 想著想著，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好；為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)…… 現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。 我呼吁，呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財(cái)富，用財(cái)富換來(lái)幸福。 我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。 看著眼前的陽(yáng)光，我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間，在這里過(guò)著幸福、美滿(mǎn)的生活。 我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字3
跨出教室門(mén)，一方陽(yáng)光照在了我的身上。�。『檬娣�！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。
文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一位人買(mǎi)她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎Ｋ缓米咴诖蠼稚�，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……
她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛(ài)她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。可是，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì)，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……
哎！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人始終遭受迫害，他們?yōu)槿藙趧?dòng)，反而得不到任何好處。
現(xiàn)在，人當(dāng)家作主了，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“地下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過(guò)去的生活，真是相隔十萬(wàn)八千里呀！
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……
以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。
想著想著，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動(dòng)人的生活過(guò)得如此不好；為什么勞動(dòng)人要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了，雖然人當(dāng)家作主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財(cái)富，用財(cái)富換來(lái)幸福。
我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。
看著眼前的陽(yáng)光，我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間，在這里過(guò)著幸福、美滿(mǎn)的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓二十一世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字4
“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》，小學(xué)四年級(jí)作文,《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺�。我貪婪地看了一遍又一遍�？粗粗�，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣(mài)火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書(shū)，我感到無(wú)比得空虛和寂寞。
“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著，“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周?chē)酪话愕膶庫(kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的＇美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰(shuí)要火柴……’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家，因?yàn)樗龥](méi)賺到一個(gè)錢(qián)，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感》。最后，他嘴角帶著微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了�！�
“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……我心中不禁充滿(mǎn)了對(duì)小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。
讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也過(guò)圣誕節(jié)？“書(shū)呆子!”爸爸笑著說(shuō)，“看你，書(shū)可以當(dāng)飯吃？看書(shū)看的連年也不要過(guò)了？！”他推了我一把，這時(shí)我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來(lái)的嗎？那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚(yú)，還有蛋餃、魚(yú)丸，爸爸還正在做拔絲蘋(píng)果呢！“快來(lái)試試新衣服！”媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，讓她和我一起分享這快樂(lè)，那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是，她畢竟已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了……
不一會(huì)兒，我就讀完了這篇著作，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國(guó)家里是多么幸福�。∥抑孕母兄x偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字5
跨出教室門(mén)，一方陽(yáng)光照在了我的身上啊！
好舒服呀！
我們的生活多么幸福！
正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。
文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓地走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎�。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……
她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛(ài)她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了�？墒�，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì)，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……
唉！
我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。
現(xiàn)在，人民當(dāng)家做主了，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“階下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過(guò)去的生活，真是相隔十萬(wàn)八千里呀！
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……
以前的社會(huì)平等嗎？不！
一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。
想著想著，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好；為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。我呼吁，呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財(cái)富，用財(cái)富換來(lái)幸福。我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等�？粗矍暗年�(yáng)光，我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間，在這里過(guò)著幸福、美滿(mǎn)的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！
讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！
正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字6
今天，我讀了安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，使我感受頗多。
當(dāng)我看到衣柜里那些漂亮的衣服，看著餐桌上那香噴噴地飯菜，便會(huì)想起“賣(mài)火柴的小女孩”那悲慘的生活。小女孩的爸爸媽媽去世了，就連平時(shí)最疼愛(ài)她的奶奶也離開(kāi)了人世，小女孩只能靠賣(mài)火柴賺來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)為生。那是一年的最后一天，小女孩衣衫襤褸，頂著漫天飛舞的大雪，穿過(guò)了大街小巷，用凄慘微弱的聲音喊著：“賣(mài)火柴了......賣(mài)火柴了......”可是卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴，因?yàn)楹L(fēng)凜冽、天寒地凍，人們都不愿意走出家門(mén)，更不會(huì)來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴了。
小女孩光著腳，走在大街上，她的雙腳凍得像紅蘿卜一樣，每走一步都鉆心地疼，可是小女孩的嘴里仍然嘀咕著：“賣(mài)火柴了......賣(mài)火柴了......”。小女孩已經(jīng)無(wú)力再繼續(xù)走下去了，便蜷縮在了一個(gè)角落里，她想劃一根火柴取取暖，便用顫抖的手艱難地點(diǎn)燃了一根火柴，�。⌒∨⒖匆�(jiàn)了一個(gè)大火爐，好溫暖�。∧鞘前职�、媽媽還在的時(shí)候家里那樣的火爐，火柴很快就熄滅了；于是她又劃著了一根火柴，啊！她看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌，桌子上擺放著蘋(píng)果、香蕉......還有一個(gè)香噴噴的烤鵝，小女孩剛要上前去吃點(diǎn)東西，可是火柴卻無(wú)情地又一次熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，��！在火光中她看見(jiàn)了慈祥的奶奶，小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失，就把一把的火柴都點(diǎn)燃了，在火光中奶奶把小女孩緊緊地?fù)г诹藨牙�，她們一同飛向了那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的天堂�；鸩裨僖淮蜗缌�，第二天人們看到了凍死在墻角的小女孩。
我想，生活在那黑暗的資本主義社會(huì)的人們，只有寒冷、饑餓和死亡的等待，富貴人家的生活卻是富麗堂皇，這是多么的不公平��！
夜晚我做了一個(gè)夢(mèng)，小女孩來(lái)到了我家做客，我打開(kāi)了我的衣柜，拿出鮮艷的羽絨服讓小女孩穿上，小女孩臉上露出了溫暖的笑容；我又打開(kāi)了我的鞋柜，把冬天的漂亮棉靴送給小女孩，小女孩的臉上又綻開(kāi)了幸福的笑容。接著，我請(qǐng)小女孩吃了一頓媽媽做的美味大餐，有蘋(píng)果、香蕉......還有美味的烤鵝，不一會(huì)，餐桌上的食物就被小女孩一掃而光了啦！小女孩終于吃飽了。早晨醒來(lái)，夢(mèng)境還在腦海里呈現(xiàn)著，我是多么希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)��！
小女孩請(qǐng)你來(lái)到我們的國(guó)家吧！擺脫那痛苦的生活，和我一起幸福的生活、勤奮地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
我們一定要珍惜今天的美好生活，努力地學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為地球上所有的孩子都能夠過(guò)上和我們一樣的幸福生活，而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字7
唉，多么可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。我不禁沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出家門(mén)賣(mài)火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒(méi)有人理踩她。她因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，小女孩不敢回家，小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢?她只穿著一兩件衣服，而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。我感受到了資本主義的黑暗，作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!而她那卻是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
于是，她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿(mǎn)小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹(shù)……但是火柴又滅了，圣誕樹(shù)也消失了。她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。而我，從小就生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢!看看小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，供我讀書(shū)，培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，對(duì)我百依百順，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我回家了。相反，晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們擔(dān)心。最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家人對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的! 比起小女孩，我是多么幸福呀。從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，不僅有父母的關(guān)心，還有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字8
學(xué)完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜。小女孩是多么可憐��！晚上回到家，我又拿起《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，仔細(xì)地閱讀了一遍，仿佛身臨其境。
一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的晚上，光著頭赤著腳穿這擔(dān)保的衣服在街上走著，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。“賣(mài)火柴、賣(mài)火柴……”他想賣(mài)出火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)，她嚇得不敢回家，他又冷又餓，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中。他看到了溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶，最后在幸福的幻覺(jué)中死了�？吹竭@里，我的心緊緊地揪著。
比起賣(mài)火柴的小女孩，我是多么幸福。大年夜時(shí)我可以穿上新衣服、新鞋，我可以和朋友們玩耍，沐浴在快樂(lè)的時(shí)光里。我還有個(gè)幸福溫馨的家，由父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，整天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；還有和藹可親的老師，精心培育、無(wú)微不至的關(guān)懷我們：每天早上，當(dāng)我離開(kāi)溫馨的家庭，便走進(jìn)了溫暖的校園，和藹可親的老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游�？膳c我們結(jié)伴玩耍、嬉戲，我們?cè)趯W(xué)校立即學(xué)到了做人的道理，又學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)。每逢過(guò)節(jié)，爸爸媽媽總要帶我去逛商場(chǎng)，給我買(mǎi)美味可口的食物、漂亮舒適的衣服。有時(shí)，我們還外出旅游，有力祖國(guó)的大好山河，領(lǐng)略令人心曠神怡的大自然景觀。過(guò)生日了，親朋好友歡聚一堂，那香甜的生日蛋糕，那搖曳的燭光，那快樂(lè)的生日歌，是多么令人心醉啊！
想著想著，我仿佛看見(jiàn)可愛(ài)、善良、純樸的賣(mài)火柴的小女孩出現(xiàn)早我眼前，只見(jiàn)她的金黃的頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去美麗極了！她微笑著跟我打招呼：“你好！”見(jiàn)到小女孩的我高興極了，連忙對(duì)小女孩說(shuō)：“賣(mài)火柴的小女孩你好，你現(xiàn)在的生活還好嗎？現(xiàn)在我們的社會(huì)變好了，不再是以前那個(gè)黑暗的社會(huì)了！如果你有什么需要，我們一定會(huì)幫助你的。如果你到我家來(lái)，我們會(huì)關(guān)心你，會(huì)疼愛(ài)你；我們不會(huì)對(duì)你，也不會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆，只會(huì)讓你在愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。如果你到我家來(lái)，這里有一桌好吃的等著你、歡迎你，它們不會(huì)消失，不會(huì)是幻想，只要你大口大口的吃飽。如果你到我家來(lái)，這里有高大的房子等著你，這房子界結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，不會(huì)漏風(fēng)、漏雨，只要你愿意，住到什么時(shí)候都可以。如果你到我家來(lái)，你也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，如果你到我家來(lái)，在大年夜里，你可以和我們一起吃團(tuán)圓飯。如果你到新中國(guó)來(lái)，你一定有一個(gè)充實(shí)的童年。如果……”突然我被一陣敲門(mén)聲驚醒了，賣(mài)火柴的小女孩消失了，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，這時(shí)我才明白這只是我的幻想。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，我似乎長(zhǎng)大了、朦朧中懂得了什么。我想：我們祖國(guó)的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷，家庭的呵護(hù)，老師的培養(yǎng)。和賣(mài)糊柴的小女孩相比，我們的生活十多門(mén)的幸福，我們只有好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才能成為祖國(guó)建設(shè)的合格人才，把偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，才不辜負(fù)黨的關(guān)懷，老師的培養(yǎng)。
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字9
周一的早晨，望著那鮮艷的五星紅旗在校園上空上高高飄蕩，迎著朝陽(yáng)，望著那抹紅流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心扉，在我心中染過(guò)一筆濃墨，一股自豪之情油然而生，徘徊，激蕩。想到現(xiàn)在的幸福，想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，無(wú)不為那些革命先驅(qū)而自豪，懷念，敬仰。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫斯基以自生經(jīng)歷為原型，以時(shí)代背景為題材創(chuàng)作的紅色勵(lì)志小說(shuō)，作者剛毅卻又不失圓滑的筆觸《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活，只能從那小火柴那微弱的光芒中射出來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切�。】墒沁@一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果他生活在我們國(guó)家，她一定也像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿的暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀！我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活��！,生動(dòng)的再現(xiàn)封建沙皇制度下的腐敗無(wú)能和底層勞動(dòng)人民對(duì)生活的渴望，震撼了每一個(gè)熱血的愛(ài)國(guó)同胞。它是革命的代言詞，是馬克思主義的先行者，是革命文學(xué)史上的一塊里程碑！我們共同證明了一個(gè)天真無(wú)邪的孩子到一個(gè)滿(mǎn)腔熱火的青年再到身殘志堅(jiān)的作者的蛻變過(guò)程。
相比于保爾的不幸，我們所遇到所謂的挫折和磨難不正顯示著渺小和微不足道嗎？
此刻的我們生活在一個(gè)富裕、社會(huì)安定的環(huán)境中，但是，為什么人的素質(zhì)和潛質(zhì)卻有著和原來(lái)的天壤之別呢？改革開(kāi)放前，人們的困難是生活還艱苦；改革開(kāi)放后，人們的困難是挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)珍惜，它是我們最好的良師益友。
我似乎明白了，我開(kāi)始感激這位作家和他的小說(shuō)，我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng)，它帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財(cái)富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
我們現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字10
我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過(guò)著富裕的生活�？墒窃谶@個(gè)假期我讀了丹麥著名童話家寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會(huì)是多么丑惡，同是也非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。
我們都知道一年了最美好的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上大家各家各戶(hù)都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)孩子都穿上了新衣服，都受到了上百元的壓歲錢(qián)，可那個(gè)可憐的小女孩不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有，還“光著頭，赤著腳”在街上賣(mài)火柴。讀到這里，我的眼睛開(kāi)始模糊，心情難以平靜下來(lái)。每天我都穿著整潔的衣服，漂亮的帆布鞋高高興興地上課，可是小女孩卻……想到這里我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里給她送雙最暖和的鞋，再去送給件最暖和的衣服和帽子，再……此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無(wú)情的社會(huì)制度。
小女孩雖然凍成這樣也沒(méi)有人來(lái)幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒(méi)有人幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺(jué)中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶和美好的地方，得到了她想要的；溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫、幸福�？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻，痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要熄滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中”。假如沒(méi)有那么長(zhǎng)時(shí)間話，就算一小時(shí)，一分鐘都可以，只要能讓她在美好的幻境中沉醉一會(huì)那也好呀。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十四歲的青少年，一個(gè)就過(guò)著幸福的`生活，一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那么資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可最魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我感受到我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭里。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了。只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)帶著團(tuán)徽和我們一起上學(xué)。
多了這篇文章，我深深感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為她添光彩。
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字11
悲劇是美的，那是種決然的、令人震撼的美，它總能讓人們看見(jiàn)社會(huì)的真實(shí)狀態(tài)，激蕩起人們對(duì)假惡丑的憎惡，飛揚(yáng)起人們對(duì)真善美的憧憬——我最喜歡的一本書(shū)，是《安徒生童話》。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇膾炙人口的童話想必大家都不陌生，我更是十分喜愛(ài)。本文講的是一位賣(mài)火柴的小女孩在富人們闔家團(tuán)圓的大年夜凍死街頭的故事。本文通過(guò)溫暖與寒冷的反差，酒肉與饑餓的對(duì)比，寫(xiě)出了資本主義社會(huì)的殘酷與黑暗與作者對(duì)窮苦人民的深深憐憫之情。
文章前兩段中的“小”女孩與“大”拖鞋形成了鮮明的對(duì)比；馬車(chē)夫根本不把她的性命放在眼里；男孩將她不慎丟失的拖鞋撿起拿著跑了，并諷刺道“可以拿它當(dāng)搖籃”；“一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣”，那些腰纏萬(wàn)貫的富人寧愿讓錢(qián)爛在家里，也不愿施舍她一分一毫……這種種劣舉，給文章定了個(gè)悲傷的基調(diào)，并無(wú)情地揭示了當(dāng)時(shí)人情的冷漠，社會(huì)是有多么的不公！使人義憤填膺——哪怕我卑微如螻蟻，也絕不做那扭曲如蛆蟲(chóng)的鐘鳴鼎食之家！
作者在小女孩饑寒交迫、孤苦伶仃之時(shí)對(duì)其進(jìn)行了細(xì)膩的心理描寫(xiě)——小女孩點(diǎn)燃火柴時(shí)仿佛看到了大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)與奶奶。而這些幻想又不是天馬行空的，它反映出小女孩渴望溫暖、食物、快樂(lè)與親情，這些渴望美好而又單純，是當(dāng)時(shí)窮苦人家最真實(shí)的心里寫(xiě)照�？杀瘎〉镊攘υ谟跉绲拿�，他會(huì)將一切美好的東西撕碎在你眼前——幻象是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻仍是殘酷的，幻象終究只是幻象，遲早會(huì)破滅，窮苦人民擺脫不了悲慘的命運(yùn)，甚至連死亡都成了一種解脫，一種幸福的象征，是多么的可悲啊……正是“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”最好的寫(xiě)照。
賣(mài)火柴的小女孩的悲慘結(jié)局，其實(shí)正是當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)窮苦兒童的縮影。至此，我忍不住心生感慨，萬(wàn)幸我出生在這社會(huì)主義國(guó)家繁榮昌盛之時(shí)，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦。暗喜的同時(shí)，我也感覺(jué)我肩負(fù)重任——出生在這個(gè)社會(huì)，是我的幸運(yùn)，但我也應(yīng)該因此而更加努力，去報(bào)答它，為中華之繁榮而讀書(shū)。小學(xué)時(shí)候，教室后黑板的上方總是掛著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字。以前我總覺(jué)得這句話很俗套，可仔細(xì)一想才知道，“天天向上”是有多么不易啊，想天天向上，你就得拼命往下扎根，拼命學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)成為社會(huì)的棟梁。
《安徒生童話》也是美的，它總會(huì)粘連出些許淡淡的憂(yōu)傷，使人靜謐，使人沉思。這是我最喜歡的一本書(shū)！
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字12
在小時(shí)候，我最喜歡看的就是童話書(shū)了，童話書(shū)里的一個(gè)個(gè)情節(jié)引人入勝，使人忍不住還想繼續(xù)看下去。《賣(mài)火柴的小女孩》我已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍了，倒背如流，可是，體會(huì)到的卻沒(méi)有一次像今天這樣深刻。
在一個(gè)下著大雪的大年夜中，到處是一副喜氣洋洋的景象，傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。但是，有一個(gè)小女孩卻在赤著腳馬路上哆哆嗦嗦地邊走邊賣(mài)火柴。她是多么可憐呀！別人在家中歡度新年，可自己卻被爸爸無(wú)情的攆出家門(mén)，對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，和家人在一起興高采烈的聊天，每個(gè)人的臉上都露出會(huì)心的微笑，這個(gè)情景，恐怕她只能在夢(mèng)里見(jiàn)到吧！如果是我的話，一定會(huì)死皮賴(lài)臉的呆在家里，躺在沙發(fā)上看電視，那才叫舒服呢！面對(duì)這樣可憐的小女孩，難道路上的行人就沒(méi)有良知嗎？衣服單薄的小女孩在寒風(fēng)凜冽的大年夜里賣(mài)火柴，可冷酷無(wú)情的路人們就像沒(méi)看見(jiàn)似的，若無(wú)其事的從街上走，竟然坐視不管，沒(méi)有一個(gè)人向她伸出援助之手，哪怕向她買(mǎi)一根火柴，也能給她一絲安慰呀！大年夜！大年夜啊！這本應(yīng)該是一年之中最美妙的日子，本應(yīng)該是一家人在一起歡樂(lè)的吃團(tuán)圓飯的日子可是小女孩呢？
簡(jiǎn)直慘不忍睹！我想：小女孩是多么渴望幸福��！哪怕是與家人們一起吃一頓團(tuán)圓飯，對(duì)她也是奢侈的��！可再想想我，天天生活在幸福之中，真是身在福中不知福��！又冷又餓的小女孩點(diǎn)燃了火柴，看到了火爐，想為自己暖和一下；看到了烤鵝，由此可見(jiàn)，她是多么饑餓；看到了美麗的圣誕樹(shù)，渴望得到快樂(lè)；最后，她為了把奶奶留住點(diǎn)燃了一大把火柴，隨奶奶而去……脫離了苦海。這樣的結(jié)局，應(yīng)該讓我們?yōu)樗龖c幸，逃離了這個(gè)到處是悲傷，痛苦，沒(méi)有快樂(lè)的地方；還是為她就這樣離開(kāi)了人世而感到悲傷？讓我們想一想，假如人們都同情一下小女孩，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？當(dāng)然不會(huì)；假如這個(gè)世界上的人都充滿(mǎn)愛(ài)心，那是一件多么美妙的事情呀！
記得有一次，我和媽媽去逛商店，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在邊哭邊吹著口琴，臉上的淚水與汗水根本分不出來(lái)。他蹲在一個(gè)臺(tái)階上，旁邊有一塊牌子，寫(xiě)著一排歪歪扭扭的字跡，這顯然是那男孩費(fèi)盡九牛二虎之力刻上去的：好心人們，我家里沒(méi)有錢(qián)，媽媽生病了，求求你們給我點(diǎn)錢(qián)吧！在一邊，有一個(gè)存錢(qián)的小罐。牌子周?chē)^看的人很多，不停地發(fā)出：“這男孩真是可憐，給！”
“你口琴吹得真是太棒了，給！這就算是你的門(mén)票費(fèi)了！”一個(gè)阿姨對(duì)那男孩鼓勵(lì)道，又摸了摸他的頭，說(shuō)：“別擔(dān)心，你的媽媽一定會(huì)好起來(lái)的！”
接著，媽媽遞給了我50元錢(qián)，示意讓我給他。不一會(huì)兒，空空如也的小罐就滿(mǎn)了，小男孩痛苦的臉上也有了一絲絲笑意。
瞧！這是多么大的一個(gè)差距�。《Y(jié)果也截然不同：一個(gè)在世上沒(méi)有一個(gè)人同情她，在大年夜中坐在墻角邊死去了；一個(gè)在眾人的憐憫下，原本心灰意冷的心變得充滿(mǎn)希望。其實(shí)，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì)變得美妙至極！
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字13
今天，讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧依锔F，所以在又黑又冷的大年夜里賣(mài)火柴的凄慘情景。故事中的小女孩出門(mén)時(shí)穿著媽媽的一雙大拖鞋，卻在匆忙中給弄丟了，所以光著被凍得又紅又青的小腳邊走邊叫賣(mài)著：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要我的火柴?”她又冷又餓，這一整天，都沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)她的一根火柴，更別說(shuō)有人給她一個(gè)硬幣了。因?yàn)槭谴竽暌�，家家�?hù)戶(hù)燈火通明，街上飄著烤鵝的香味，但她不敢回家，因?yàn)闆](méi)有掙到錢(qián)會(huì)被爸爸打。她找到一處墻角里坐下來(lái)，蜷成一團(tuán)，覺(jué)得更冷了，于是點(diǎn)燃了火柴，她在那小小的火光里仿佛看到了自己就坐在溫暖的火爐面前;冒著香氣的烤鵝正搖搖擺擺地向她走來(lái);翠綠圣誕樹(shù)上明亮的燭光和美麗的彩色畫(huà)片;還有最?lèi)?ài)她的奶奶，但她怕手中的火柴一滅，慈祥的奶奶就會(huì)不見(jiàn)了，所以把舊圍裙兜里火柴都點(diǎn)燃了，奶奶帶著她飛啊飛啊，飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。第二天清晨，人們?cè)趬抢锇l(fā)現(xiàn)了小女孩，她兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上，小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。
故事讀完，我的心里萬(wàn)分的難過(guò)，對(duì)小女孩的遭遇倍加同情。大年夜里，那些無(wú)情的人們興高采烈得聚在一起喝著美酒，吃著香噴噴的飯菜，圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有誰(shuí)會(huì)看到可憐的小女孩正頂著寒風(fēng)、冒著大雪還在賣(mài)著火柴?有誰(shuí)會(huì)想到在如此寒冷的夜里，她沒(méi)有鞋子，沒(méi)穿厚衣服會(huì)凍壞嗎?有誰(shuí)會(huì)懷著一顆憐憫的心去賞她一個(gè)硬幣呢?還會(huì)有誰(shuí)想到一整天都沒(méi)有吃東西的她此時(shí)已經(jīng)饑腸轆轆，特別希望會(huì)有位好心人送她一份熱騰騰的飯菜呢?如果，出現(xiàn)一位好心人的話，小女孩會(huì)凍死在角落里嗎?
回想故事里的字字句句，大年夜小女孩還得出來(lái)賣(mài)火柴維持生活，掙不到錢(qián)會(huì)被爸爸打。而此時(shí)此刻的我呢?坐在溫暖的空調(diào)房，穿著整潔的衣服，吃著家長(zhǎng)做的可口飯菜，看著電視那精彩的節(jié)目，學(xué)習(xí)著老師教的新知識(shí)，翻閱著不同種類(lèi)的課外書(shū)等等，這樣美好的生活，那時(shí)的小女孩怕是連做夢(mèng)也夢(mèng)不到這些吧! 在家里，長(zhǎng)輩們疼愛(ài)我，是她們的“寶貝”，從小到大，衣食無(wú)憂(yōu)，吃飽睡暖;在學(xué)校里，老師們關(guān)愛(ài)我，還能和好多同學(xué)坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。想想那個(gè)時(shí)候可憐的小女孩和現(xiàn)在的我，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。如果小女孩生活在現(xiàn)代呢?我想小女孩的爸爸會(huì)很愛(ài)她，不會(huì)讓她去賣(mài)火柴，也不會(huì)打她，肯定會(huì)讓她穿著漂漂亮亮的衣服和我一樣坐在教室和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我和她一定會(huì)是好朋友!
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字14
天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜。
這個(gè)童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時(shí)間，鐘已經(jīng)響了十一下。這個(gè)童話故事不知已經(jīng)讀過(guò)多少遍了，然而我每次讀這個(gè)感人的故事都更多的思考，我讀著，讀著，仿佛已經(jīng)置身于這個(gè)神奇的世界。 “在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著
“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周?chē)酪话愕膶庫(kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：誰(shuí)要火柴
她在陰暗的墻角邊，我遇見(jiàn)了這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因?yàn)閶寢屔≡诖矝](méi)有時(shí)間給她換洗？也許她家里窮得跟本沒(méi)有另外的衣服。我問(wèn)自己，我真的同情她嗎？有什么能表明我對(duì)她的同情呢？大街上還有許多的小孩也像她那么窮，也許還有比她更窮的，我能拿什么奉獻(xiàn)給這些窮人家的孩子呢？我家也不富裕，每天媽媽只拿二元錢(qián)給我吃早飯，我想把二元錢(qián)給她，可在衣服袋里摸來(lái)摸去也沒(méi)有摸到那二元錢(qián)。我撇過(guò)臉不忍再看那小女孩，我不禁嘆了一口氣。媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，問(wèn)我怎么還不睡？我這才回過(guò)神來(lái)，噯，這是在看書(shū)哪！
我繼續(xù)朗讀著，回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的。“家”對(duì)她來(lái)說(shuō)不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒(méi)有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣(mài)火柴的小女孩！我真愿意把她帶到我家做我的妹妹！
她終于抽出一根火柴，火柴給她帶來(lái)了光明，給她帶來(lái)了希望，她在火光中遇見(jiàn)了她的祖母“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到即沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了━━她們是跟上帝在一起！
”讀到這里，我流淚，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因?yàn)樗K于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。她雖然沒(méi)有富有的生活、快樂(lè)的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢(mèng)，但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公平，當(dāng)她離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界的時(shí)候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天，住在永恒的光明當(dāng)中，她的心是何等的美善！
安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1000字15
依然記得好好日記本里，我第一次在網(wǎng)絡(luò)里寫(xiě)的文字?明明暗暗，明明暗暗。臨近中午，陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈，我們也越走越熱，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。這些你可能都不太了解，但有一樣，你絕對(duì)看過(guò)，那就是我們四川川劇的變臉!一切的一切全都隨著一聲巨裂的摔門(mén)聲而告終了，我小心的走到客廳，在那昏暗的臺(tái)燈下媽媽望著戰(zhàn)局流下了悔恨的眼淚。
文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一位人買(mǎi)她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎�。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛(ài)她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了�？墒�，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì)，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……
哎！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。
現(xiàn)在，人民當(dāng)家作主了，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“地下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過(guò)去的生活，真是相隔十萬(wàn)八千里呀！
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……
以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。
想著想著，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好；為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家作主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財(cái)富，用財(cái)富換來(lái)幸福。
我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。
看著眼前的陽(yáng)光，我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間，在這里過(guò)著幸福、美滿(mǎn)的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓二十一世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
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