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        一片樹(shù)葉兩只螞蟻?zhàn)x后感

        時(shí)間:2020-11-06 16:40:41 讀后感 我要投稿

        一片樹(shù)葉兩只螞蟻?zhàn)x后感

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的一片樹(shù)葉兩只螞蟻?zhàn)x后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一片樹(shù)葉兩只螞蟻?zhàn)x后感

          分享是一種快樂(lè)

          當(dāng)我靜靜地讀完楊紅櫻的《一片樹(shù)葉,兩只螞蟻》這篇童話(huà)故事,我真想大聲地對(duì)兩只螞蟻說(shuō):“你們好可愛(ài)喲!”

          《一片樹(shù)葉,兩只螞蟻》主要講了螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹(shù)下乘涼,螞蟻黑黑把樹(shù)葉當(dāng)成涼棚,螞蟻黃黃把樹(shù)葉當(dāng)成涼席,一個(gè)說(shuō)涼棚好,一個(gè)說(shuō)涼席好。他們吵呀吵,吵到后來(lái)誰(shuí)也不理誰(shuí),一個(gè)在上,一個(gè)在下,眼不見(jiàn),心不煩。但時(shí)間久了,他們都感到有些乏味和孤獨(dú),于是,通過(guò)咬洞(寫(xiě)信)的方式相互打招呼和好了。下雨了,他們一起在樹(shù)葉下躲雨。天晴了,他們一塊兒到樹(shù)葉上看彩虹。他們一會(huì)兒把樹(shù)葉當(dāng)成涼棚,一會(huì)兒把樹(shù)葉當(dāng)成涼席。通過(guò)分享同一片樹(shù)葉,他們終于成了好朋友。

          這篇童話(huà)故事讓我明白了一個(gè)道理,當(dāng)我們對(duì)事情的看法不一樣時(shí),可以互相交流,用分享代替爭(zhēng)吵。因?yàn)榉窒聿皇鞘,而是互利合作,收獲的是快樂(lè)。

          其實(shí),在我們同學(xué)當(dāng)中,不也常常發(fā)生這樣的事嗎?為了一點(diǎn)小事,就互不相讓。稍有一點(diǎn)兒不合意,就互不理睬,和那兩只不懂分享的小螞蟻是一樣一樣的。

          記得有一次,坐在我前面同組的某同學(xué)問(wèn)我借書(shū),我沒(méi)借給他。因?yàn)槲蚁,?shū)是我的,是媽媽花錢(qián)給我買(mǎi)的,憑啥要借給他?為這事,他好像很不高興。我想,你不高興,我還還不樂(lè)意呢。

          但那次放學(xué)后發(fā)生的`事,卻讓我慚愧了好幾天。那天,輪到我們組值日。當(dāng)我們打掃完衛(wèi)生準(zhǔn)備回家時(shí),天開(kāi)始下起了雨。由于沒(méi)帶傘,我便站在走廊上等雨停了再走。這時(shí),只見(jiàn)他走到我身邊說(shuō):“我有傘,我們一起走吧!碑(dāng)時(shí)我真不敢相信會(huì)是他。見(jiàn)他已經(jīng)打開(kāi)了傘,我猶豫了一會(huì)兒,還是和他在一把傘下朝校門(mén)口走去。就在我們互說(shuō)再見(jiàn)時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)他的左半身已經(jīng)被雨水打濕了。這一刻,我感動(dòng)了。

          好在經(jīng)歷了這件事,我不再自私獨(dú)享,開(kāi)始學(xué)會(huì)了與他人分享,并在分享中收獲了友誼和快樂(lè)。

          合上《一片樹(shù)葉,兩只螞蟻》這篇童話(huà)故事書(shū)已經(jīng)有些日子了,但兩只螞蟻在分享了同一片樹(shù)葉后說(shuō)出的那句令人感慨的話(huà),依然在我耳邊響起:

          “如果我一直把樹(shù)葉當(dāng)成涼棚,我就看不到這么美的彩虹了!”

          “如果我一直把樹(shù)葉當(dāng)成涼席,剛才我已經(jīng)被雨水淋透了!”

          讓我們學(xué)會(huì)分享,收獲快樂(lè),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)!

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