《南轅北轍》讀后感范文（精選16篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《南轅北轍》讀后感范文（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。
《南轅北轍》讀后感1
我們學(xué)習(xí)了寓言故事《南轅北轍》，這個(gè)故事講述了古代的一個(gè)人要乘車到楚國(guó)去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽，結(jié)果離楚國(guó)越來越遠(yuǎn)。
我想對(duì)這個(gè)南轅北轍的人說：“你不應(yīng)該不聽別人的勸告，楚國(guó)在南邊，你卻往北走，要多長(zhǎng)時(shí)間才能到楚國(guó)呀！就算你的馬再好，趕車的本領(lǐng)再大，盤纏帶的再多，你也不可能到楚國(guó)，因?yàn)槟愕膭傞_始的方向本身就是錯(cuò)誤的�！�
有的時(shí)候，我也會(huì)做一些傻事，比如上課不認(rèn)真聽講，在底下跟同學(xué)說話，做小動(dòng)作。我就和這個(gè)人一樣，我想成為好學(xué)生，可是行動(dòng)卻是錯(cuò)誤的，這樣一定會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。不過，老師給我點(diǎn)出壞毛病，我會(huì)馬上改正。趙老師以前說過：“一定要跟老師走光明正大的道路，有錯(cuò)就改，不要往黑洞里鉆，走些歪門邪道，這樣，就會(huì)和大家落得越來越遠(yuǎn)�！庇芯渌自捳f：“懸崖勒馬，為時(shí)不晚�！币院笪覀兌家嗦犅爠e人的勸告，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績(jī)。
《南轅北轍》讀后感2
今天，我看了這樣一個(gè)成語(yǔ)故事，叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一個(gè)人要從魏國(guó)到南邊的楚國(guó)去，可他卻一個(gè)勁兒地向北面飛跑而去。他的一個(gè)朋友提醒他往南走，可那人卻不聽勸告，說：“我知道我走錯(cuò)了，但是我的車夫和馬都很好，再說我?guī)У穆焚M(fèi)也很多，你一點(diǎn)也不用擔(dān)心！”說完，便離他而去。結(jié)果他的行為讓別人很不解，大家感到奇怪，因?yàn)槟菢拥脑�，不就離他要去的楚國(guó)越來越遠(yuǎn)嗎？
讀了這個(gè)故事，你們一定會(huì)認(rèn)為主人公很傻，知錯(cuò)不改。但生活中這樣的人和事卻經(jīng)常這發(fā)生在我們身邊啊。例如：作為南京人大家都知道，我們南京正在創(chuàng)建文明城市，說到文明，也許誰(shuí)都會(huì)說：“不就是講公德嘛�！笨墒亲咴诖蠼稚�，卻總能看到一些不文明的行為：亂扔?xùn)|西啦、吐痰啦、講臟話啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎，不是的，而是犯了和故事中主人翁一樣的毛�。褐e(cuò)不改。
就拿我們學(xué)生來說吧，都知道要好好學(xué)習(xí)，可如果不付出行動(dòng)，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。
正如這個(gè)故事告訴我們的：做事時(shí)如果你的行動(dòng)和目的正好相反，目的是永遠(yuǎn)都不會(huì)達(dá)到的。
《南轅北轍》讀后感3
《南轅北轍》是一個(gè)成語(yǔ)故事，它教導(dǎo)人們不能太固執(zhí)，要學(xué)會(huì)吸取對(duì)自己有利的建議。不要太固執(zhí)，要不然會(huì)遠(yuǎn)離正道。
《南轅北轍》講的是一個(gè)人，坐馬車去楚國(guó)。但他不知道要往哪兒走，他便問過路人往哪兒，過路人好心的說：“你方向走反了！應(yīng)該往南走！”“我偏往北走！我的馬是千里馬！我?guī)Я撕枚喔杉Z和綢緞！”坐馬車的人固執(zhí)地說。過路人看他這樣固執(zhí)便不理會(huì)他了。坐馬車的人出發(fā)了，他走了好久好久也沒到楚國(guó)。他后悔地說：“真應(yīng)該好好聽過路人的話啊！照這樣下去我永遠(yuǎn)也到不了楚國(guó)！”
讀完這篇成語(yǔ)故事，也對(duì)坐馬車的人有自己的理解，我覺得坐馬車的人很固執(zhí)，不聽過路人好心的勸告，最后不知道什么時(shí)候能到楚國(guó)了。這真是“自以為是，不堵南墻不回頭��！”我也有這樣的例子。我的小目標(biāo)是語(yǔ)文考優(yōu)之內(nèi)，倒是我上課總是控制不住自己的手，去玩手表，作業(yè)不好好做，寫了二三下應(yīng)付了事。不聽老師勸告，不聽爸媽的勸告，當(dāng)耳旁風(fēng)。最后在考試時(shí)，離小目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在想起真是后悔，我在這本書中得到了教育，以后會(huì)好好學(xué)習(xí)。我以后會(huì)聽勸，接受別人正確的建議。
在這個(gè)成語(yǔ)故事里，我收獲到了要吸取別人給你的建議，不要固執(zhí)的故事，我們就有很多不聽老人言，吃虧在眼前的例子。我啟發(fā)到了以后要多聽別人的建議，不要固執(zhí)，頑固不化地做事。是�。∪绻衣爠e人給你提的建議，我們就不會(huì)做出那些可笑而后悔的事了！
《南轅北轍》讀后感4
我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。
文中寫，從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪去呀？”“我到楚國(guó)去。”騎馬人回答。朋友很奇怪，提醒他說：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北走�！彬T馬人不聽提醒，還很自信的說：“我的馬跑得快，我的車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P纏多。楚國(guó)在南邊，他硬要往北走。他的馬跑得越快，趕車的本領(lǐng)越高，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。這篇寓言告訴我們，目的與行動(dòng)相反是永遠(yuǎn)也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個(gè)一意孤行。固執(zhí)的人物形象，諷刺了那些目的與行動(dòng)相反的人。
這篇寓言令我想起不久前的一件事。
記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進(jìn)到里面，有兩個(gè)口，我和表姐要看美人魚表演，媽媽說在右邊的口，我和表姐卻說從左邊的口進(jìn)，結(jié)果在里面沒有看到美人魚表演，我們有順原路返回，從右邊的口進(jìn)去，果然，看到了美人魚表演。因?yàn)槲覀兊墓虉?zhí)多走了一段路。嗨，要早聽媽媽的話就好了。學(xué)了這篇課文，我終于懂得了背道而馳道理。
《南轅北轍》讀后感5
今天，我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個(gè)人目的是到楚國(guó)，而他卻往反方向走，在朋友的一再提醒下，還是執(zhí)迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動(dòng)和目的是截然相反的，行動(dòng)越賣力反而離目標(biāo)越遠(yuǎn)。
有時(shí)，我也是這樣一個(gè)人。有一天，我回家時(shí)，一個(gè)大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走冤枉路，于是決定跳過去。我走到跟前一看。哇！這么深！這么遠(yuǎn)！要跳過去可真不容易呀！這時(shí)，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一，冒著危險(xiǎn)跑過去；第二，多走一些路。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法，只好扭頭逃跑了。在這件事里，想跳過大坑是我的南轅，而轉(zhuǎn)身逃跑則是北轍，所以在這件事里我是一個(gè)南轅北轍的人。
我還想對(duì)這個(gè)寓言故事里的去楚國(guó)的人說：這件事里，你錯(cuò)得最重要的地方是方向錯(cuò)了，而你認(rèn)為的盤纏多、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由，跟你往反方向走沒有一點(diǎn)關(guān)系。就像數(shù)學(xué)應(yīng)用題一樣，希望你以后能問題的關(guān)鍵。
好了，《南轅北轍》學(xué)完了，你們可不要向去楚國(guó)的那個(gè)人學(xué)習(xí)噢。
《南轅北轍》讀后感6
《南延北轍》這則寓言是講：“從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：”你上哪去呀？“他說：”到楚國(guó)去�！芭笥押芷婀�，提醒他說：”楚國(guó)在南邊，你怎么往北走？“他說：”沒關(guān)系，我的馬跑得快，車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P纏多。
楚國(guó)在南邊，你硬要往北走，你的馬越好你的車夫的本領(lǐng)越大盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)�！斑@個(gè)故事說明了做事要細(xì)心。
《南轅北轍》讀后感7
今天，我來給大家講個(gè)故事吧。這個(gè)故事大家可能都聽過。這個(gè)故事的名字就叫《南轅北轍》。
這個(gè)故事的大致內(nèi)容是：有個(gè)人要從魏國(guó)到楚國(guó)去。楚國(guó)本來在魏國(guó)的南方，而他卻坐著車一直往北走。有人對(duì)他說：“你應(yīng)該往南走啊�！彼f：“不要緊，我的馬好。”那個(gè)人又勸他：“可是你往北走，是到不了楚國(guó)的啊�！彼f：“沒關(guān)系。我?guī)У谋P纏多，再說，我的車夫趕車的本領(lǐng)高。”他越堅(jiān)持往北走，他離楚國(guó)越遠(yuǎn)。
通過這個(gè)故事，說明了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要選擇好正確的方向。如果方向錯(cuò)了，你的條件越好，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。
由此，我想起了一件事情，有一天，爸爸叫我去買饅頭，但是，中途我去和小朋友玩了。所以，兩個(gè)小時(shí)了還沒回家。爸爸著急了，把我叫回了家。本來我的任務(wù)是去買饅頭，但是我卻去玩兒了，所以沒有完成任務(wù)。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理。
《南轅北轍》讀后感8
今天我又看了第二篇寓言，這就是《南轅北轍》，故事不長(zhǎng)也很簡(jiǎn)單，但是卻讓我一下子之間明白很多道理，這個(gè)故事無(wú)非是講述了一個(gè)人要乘車去楚國(guó)，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國(guó)越來越遠(yuǎn)了。
表面上這個(gè)小故事只是比喻行動(dòng)和目的正好相反。但是我覺得這更是給我們以啟示，現(xiàn)在有太多的人重返南轅北轍這條路了，比如說現(xiàn)在有的學(xué)生小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，本來你是天才，卻因?yàn)樽约旱耐嫘詳嗨土俗约旱奈磥怼＿�有現(xiàn)在社會(huì)上都要求清潔環(huán)保，但是嘴里說著手里隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實(shí)際上這都是南轅北轍，所以我們必須要避免這些事，不能讓悲劇再次上演，我覺得這個(gè)寓言還告訴我們?nèi)艘犎e人的意見，把自己做到最好。
媽媽經(jīng)常給我說：人應(yīng)該腳踏實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要混日子，人這一生要把自己的價(jià)值活出來，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發(fā)生在我們身上！
《南轅北轍》讀后感9
今天，我讀了《南轅北轍》這篇文章后，我有很大的啟發(fā)。
我剛開始學(xué)習(xí)的目的是要學(xué)好，可是隨著時(shí)間流逝，到了六年級(jí)，被那些愛玩游戲的同學(xué)傳染了，今天，我爸看見我一直玩電腦，說：”唉！李龍杰！你開始南轅北轍了！“我玩游戲玩的太入迷了，聽不懂，問”什么��！“”你離你的目的越來越遠(yuǎn)了，你本想學(xué)好，可是你中了電子游戲的‘毒’！“爸爸嚴(yán)肅的說，正在玩游戲的我恍然大悟，把電腦關(guān)了，去認(rèn)真的學(xué)習(xí)去了。
我得到的啟發(fā)是：一定要達(dá)到自己的目的，不要南轅北轍！
《南轅北轍》讀后感10
今天，我讀了《南轅北轍》這篇課文，里面講了從前有個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑，他的朋友看見了說：”你上哪呀？“他回答說：”到楚國(guó)去。“朋友很奇怪地說：”楚國(guó)在南邊，你怎么往北走呀！“他說：”沒關(guān)系，我的馬跑的快，我的車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P纏還很多�！芭笥颜f：”你的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)�！�
我們可不要學(xué)里面的人，楚國(guó)在南邊，他偏要往北走。
《南轅北轍》讀后感11
打開三年級(jí)的語(yǔ)文課本，有一則寓言故事給我留下了非常深刻的印象，那就是——《南轅北轍》。
故事講述了一個(gè)人要乘車到楚國(guó)去，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，最后離楚國(guó)越來越遠(yuǎn)了。這則寓言告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
記得以前，爸爸媽媽不反對(duì)我玩電腦。我覺得我的爸爸媽媽真開明�。∮谑�，我便總在電腦前呆著。我尤其愛玩電腦游戲——賽爾號(hào)。我?guī)е蝗壕`去廝殺，每次都節(jié)節(jié)勝利。我們班很多同學(xué)都要認(rèn)我為師傅呢。這種感覺真爽��！因此，每天只要一放學(xué)，我就狂奔回去，迅速打開電腦廝殺起來。
要是玩累了，我就打開錄像看起動(dòng)畫片來�！断惭蜓蚺c灰太狼》《海霸王》《貓和老鼠》……都是我的最愛！爸爸媽媽見我這樣，開始著急起來。他們總提醒我不要沉迷于電腦，要多看書，注意保護(hù)自己的眼睛。沉浸其中的我，完全沒把爸媽的忠告放在欣賞。
不久，考試成績(jī)下來了�？吹皆嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，我驚呆了。爸爸火冒三丈，把我的賽爾號(hào)刪除了。我慚愧極了，急得像熱鍋上的螞蟻。我想亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。于是，我捧起了課本，里面的詞語(yǔ)我卻搞不懂了。我跑去問媽媽。媽媽說：“你這么喜歡玩電腦，那要電腦告訴你答案吧！”
不好意思再問下去的'我，只好再次打開電腦。我百度一下，這個(gè)詞語(yǔ)的意思馬上出來了。我這才恍然大悟。原來爸爸、媽媽要我玩電腦，是想讓我知道要把電腦當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具，而不是玩具啊！
如果我再不聽爸爸的勸告，那和南轅北轍里的那個(gè)離楚國(guó)越來越遠(yuǎn)的人又有什么兩樣呢！
《南轅北轍》讀后感12
今天看了一則寓言故事《南轅北轍》，講的是：戰(zhàn)國(guó)后期，季梁不讓魏安厘王攻打趙國(guó)，就講了一個(gè)故事。說有一個(gè)人要到楚國(guó)去，他有許多盤纏，雇了最好的車，請(qǐng)了最好的車夫就走了�？墒浅䥽�(guó)在南邊，那個(gè)人卻讓車夫趕著馬車往北去。過了一會(huì)兒，遇見一個(gè)朋友，朋友問：“你要去哪里？”那個(gè)人大聲回答：“我要到楚國(guó)去！”朋友又說：“到楚國(guó)應(yīng)該往南走啊。”那個(gè)人說：“反正我的馬快，不用怕�！�
朋友又勸他：“方向錯(cuò)了，你的馬跑不到楚國(guó)呀！”那個(gè)人又說：“不要緊，我的路費(fèi)多。”看到這里，我捧腹大笑。那個(gè)人真愚蠢，雖然他的錢多、馬快、車夫好，但他的方向是錯(cuò)的，他就永遠(yuǎn)也到不了楚國(guó)。
記得有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)，我很快就寫完了，但當(dāng)媽媽回來檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲业拇中拇笠狻村e(cuò)了校信通短信的時(shí)間，把作業(yè)寫錯(cuò)，這下我可慌了神，還得寫十幾頁(yè)的作業(yè)，我寫到快十點(diǎn)才寫完。我的這次教訓(xùn)和這則寓言故事一樣告訴我，以后無(wú)論做什么事情，都要找準(zhǔn)方向，如果方向錯(cuò)了，那么再有利的條件也會(huì)起到相反的作用。
《南轅北轍》讀后感13
今天，我讀了《南轅北轍》這個(gè)寓言故事，這個(gè)故事使我受益匪淺。
這個(gè)故事講了：魏王欲攻邯鄲，季梁聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見王，曰：“今者臣來，見人於大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚�！荚唬骸瑢⑥蔀楸泵�？’曰：‘吾馬良�！唬骸R雖良，此非楚之路也�！唬骸嵊枚�。’臣曰：‘用雖多，此非楚之路也�！唬骸嵊呱��！藬�(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳。今王動(dòng)欲成霸王，舉欲信於天下。恃王國(guó)之大，兵之精銳，而攻邯鄲以廣地尊名，王之動(dòng)愈數(shù)，而離王愈遠(yuǎn)耳。猶至楚而北行也。”
其實(shí)，在我們的生活中，也有許多“南轅北轍”的事情。環(huán)保就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)今社會(huì)，向人們呼吁保護(hù)環(huán)境的人有無(wú)數(shù)，可是，人們卻充耳不聞。連倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境的人，自己都沒有做到，那么，其他人就更不會(huì)做到了。相信大家都知道，青藏高原的空氣有多么的清新，環(huán)境有多么的美麗，多么的潔凈啊！而我們這兒呢？滿街都是飄飛的塑料袋，一次性的瓶瓶罐罐。我們大家都生存在這個(gè)環(huán)境中，就要使這兒變得最美麗，不讓它被污染。
這則寓言告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
《南轅北轍》讀后感14
大家一定聽說過《南轅北轍》這個(gè)故事吧！想必大家都有很多的感受。今天，我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了：從前有一個(gè)人要從魏國(guó)到楚國(guó)卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁。最終，不管他的東西再好，也再也不會(huì)到楚國(guó)去了。
這個(gè)成語(yǔ)原指本來要想南走卻駕著車向北走，后來也比喻行動(dòng)和目的截然相反。
從這個(gè)故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時(shí)候，往往不能樹立準(zhǔn)確的目標(biāo)，而導(dǎo)致自己盲目行動(dòng)，卻什么好處也撈不著，得到了一個(gè)相反的結(jié)果。就像故事中的主人公一樣，自己本來要去楚國(guó)，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。所以，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無(wú)獲的。
我們?yōu)槭裁匆獦淞?zhǔn)確的目標(biāo)呢？
因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，從而我們才會(huì)走得正確，不會(huì)迷失方向。如果我們不明確自己的目標(biāo)的話，就會(huì)亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么。所以，我們要明確自己的目標(biāo)，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)吧！
《南轅北轍》讀后感15
《南轅北轍》這則寓言用對(duì)話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國(guó)，但他卻選擇了相反的方向，自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告，結(jié)果即便是他的馬再好、駕駛技術(shù)再好、旅費(fèi)再多，恐怕也難以達(dá)到目的地。
告訴我們，無(wú)論做什么事情，必須選對(duì)方向，目標(biāo)明確，朝著既定目標(biāo)，一步一個(gè)腳印就一定能夠達(dá)到勝利的彼岸，相反，如果目標(biāo)不明確，方向不清楚，那么付出再多的努力也只是白費(fèi)功夫；還要就是凡事要多聽聽朋友的意見，畢竟三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。
結(jié)合生活實(shí)際，比如說踢足球比賽吧，你技術(shù)再好，配合的再精妙，可是你把球踢進(jìn)了對(duì)方的門里，你說豈不是踢進(jìn)去的越多，你離成功的距離就越遠(yuǎn)么。
所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，按著計(jì)劃一步一步的實(shí)施，這樣就不會(huì)走彎路，走錯(cuò)路！
《南轅北轍》讀后感16
《南轅北轍》這個(gè)故事是講：一個(gè)人坐在馬車上，他的朋友他說：“我去楚國(guó)�！彼呐笥延X得奇怪，提醒他楚國(guó)在南邊，你怎么往北邊走，他說：“我的馬跑得快�！迸笥颜f：“馬跑得越快離楚國(guó)不是更遠(yuǎn)嗎？”他又說：“我的車夫是個(gè)好把式！”朋友搖搖頭。楚國(guó)在南邊，他硬要往北走，誰(shuí)知道，他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，錢帶得越多，他離楚國(guó)也就越遠(yuǎn)。
這個(gè)寓言告訴我們：“無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用�！�
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