西沙有飛魚讀后感（精選10篇）
當(dāng)細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的西沙有飛魚讀后感（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
西沙有飛魚讀后感1
寒假里，我又幸拜讀了著名作家劉先平寫的《西沙有飛魚》。你知道嗎？他寫的文章生動、有趣。我最喜歡讀了。
瞧，《南海的飛魚》多么新鮮的名字！書中那一幅幅神奇的圖畫，在我腦海里閃現(xiàn)。祖國瑰麗的山河、美景、驚險而充滿趣味的旅程、路遇林中伸出的野象的長鼻、與大熊貓零距離接觸、穿越神秘的怒江峽谷、探訪有趣的大象學(xué)校、領(lǐng)略柴達木盆地鹽湖的奇妙。更加激發(fā)了我認識大自然的興趣。
我以前對大海的顏色的理解是蔚藍的�，F(xiàn)在我才理解到海洋閃爍著：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。異彩紛呈，陽光在三角棱下是七彩的。迸發(fā)出無限的光芒。
飛魚、飛魚群，在祖國西沙群島的南海里有許多飛魚，我簡直不敢相信。飛魚是什么樣子的？怎么會飛呢？奧！飛魚像大蜻蜓，翅膀像蟬翼，貼著海面能飛二三十米或四五十米的距離，眼睛像是藍色的，好奇怪的魚，真是不可思議。
讀完這本書更加激發(fā)了我對祖國山河的熱愛之情，更加激發(fā)了我對文化科學(xué)的探索。
西沙有飛魚讀后感2
寒假里我讀了《西沙有飛魚》這本書，收獲頗豐。
在書中，我認識了很多大自然里奇妙的動物和植物。如：飛魚、華南虎、檳榔等等。我還明白了食物鏈的關(guān)系，自然界里的弱肉強食也是它們的生存之道。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)了大自然的美，從皚皚雪山到熱帶雨林；從涓涓細流到汪洋大�！媸菬o處不在。大自然是美麗的，也是奇妙的。如：飛魚真的有“翅膀”；麥魚的習(xí)性是溯游而上；檳榔、可可果、菠蘿蜜的果實是結(jié)在樹干上的，而不是在樹枝上等等。大自然是如此的奇妙，大自然也是需要我們保護的。你知道嗎？因為我們不愛護大自然，新疆虎等動物已經(jīng)滅絕了。所以我們以后不要亂丟垃圾，要少用一次性筷子，不讓工廠往小河里排放有毒物質(zhì)。
讓我們行動起來，熱愛大自然；探索大自然；保護大自然！
西沙有飛魚讀后感3
《西沙有飛魚》這本書的作者是著名文學(xué)家——劉先平先生。
其中讓我最感興趣的是南海的'飛魚。飛魚的特點是飛，不過，它飛不了多高，不可以像小鳥一樣在天空翱翔。飛魚雖然飛得不高，只會在水面上貼著飛，但它的速度很快。飛魚會害羞，當(dāng)你想專門看這些飛魚時，他們都卻不敢出來了……
還有大象學(xué)校也很讓我感興趣。大象會用它的鼻子覓食，從樹上卷起枝葉，從地上卷起青草，然后將青草上的土甩干凈。大象還會用它的鼻子來吸水，然后再噴入嘴中。若是洗澡，就把水灑到背上，真是愜意極了！象鼻還是大象的自衛(wèi)武器。象鼻上的肌肉可以收縮也可以放松，必要時，大象能將柔軟的鼻子收縮成一根“橡皮棒”，打在仇敵身上。它們有時還可以用鼻子把仇敵勒死；或把仇敵甩到空中，將其摔死；或用鼻子吸起石頭，在噴出去，把仇敵打得落花流水……
這本書告訴我們一個道理：做每一件事都要細心觀察，只要觀察，才會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
西沙有飛魚讀后感4
最近一星期我看了一本非常有意義的書，名字叫《西沙有飛魚》這本書主要寫了兩大部分，第一部分是描寫動物的，第二部分是描寫植物的，其中描寫麥魚的那部分和椰子的那部分，讓我記憶最深。
麥魚的身體非常小，小的有指甲蓋那么大，大的只有小拇指頭一樣大，體重也很小，有時候上千只才一斤，有時候上萬只了，麥魚夏季最多，麥魚還有一個名字，就是叫“麥粒魚”，這是說它小，聽說只有在麥子成熟的季節(jié)，才能在張溪捕到它。
讓我印象最深的植物就是椰子了。椰子很大，椰子一般長在南方，椰葉很寬大，椰子樹又高又壯，一共有二三十米高，非常粗壯。要是想種椰子，必須把整個種下才能發(fā)芽、成長，并且只有刀砍、火燒它的基干部，才能結(jié)果。
這本書中描寫的動物和植物讓我對大自然充滿了好奇，我以后一定會多讀這樣的好書，多學(xué)知識。
西沙有飛魚讀后感5
今年寒假，我讀了劉先平寫的《西沙有飛魚》。使我感慨萬分！
這篇小說寫的是：劉先平和他的考察隊員在一次航行的時候看到了鰹鳥、飛魚以及軍艦鳥之間為取得食物而展開的一場爭斗。這場令人眼花繚亂的戰(zhàn)斗，比夏日的雷暴雨還快，頃刻之間取得勝利的“戰(zhàn)士”便消失的無影無蹤了。
這本書也讓我了解了許多知識，例如：軍艦鳥是海中的飛行冠軍，體格大、強壯，攻擊目標時時速能達到每小時四十多千米。它還是續(xù)航可達一千多米的霸王。但因為他幾乎沒有蹼，羽毛也不防水，只能獵取水面上的魚類，然而卻發(fā)展了另一種本領(lǐng)——專肆搶劫，落得“海盜”的名聲。
飛魚的“翅膀”只是薄薄的一片，像蟬翼，貼著海面飛，能飛二三十米的距離，有的能飛四五十米……它不扇動“翅膀”。是因為“翅膀”不能扇動，也不會拐彎，也不能側(cè)飛……眼睛是藍色的……
這本書展示了大自然的神秘和美妙，讓我們在讀的時候有不同的感受和啟發(fā)。
西沙有飛魚讀后感6
寒假到了，我讀了一本書叫做《西沙有飛魚》，這本書給我留下了深刻的印象。
這本書主要寫了探險家劉先平的七彩大自然的故事，書中生動形象的寫了很多地方，比如南海、回水灣等等。我讀著讀著仿佛已經(jīng)身臨其境，似乎每一個畫面都在我眼前浮現(xiàn)，讓我感到了大自然的美妙。
書中我最喜歡的一個故事就是《飛雪過天山——穿越玉西莫勒格蓋冰大坂》，書中的那些驚魂時刻我一點也忘不了，那時刻，不斷有剎車聲，寒風(fēng)咆哮，雪花飛舞，我看著書也情不自禁的提心吊膽起來，最后他們歷經(jīng)重重困難，終于闖過了冰大坂，我才松了口氣。
這本書不僅讓我知道了探險家親身經(jīng)歷的故事，還讓我知道了大自然的那些深不可測的奧秘。這些生動的故事，讓我歷歷在目，這本書之所以這么生動，是因為這些故事很真實，我感到這本書非常好，這真是一本好書。
西沙有飛魚讀后感7
寒假里，老師讓我們讀《西沙有飛魚》，然后寫出讀后感。把自己的讀后感打到電腦上，我問老師不讀別的書，老師說：“其他書不好。”所以老師讓全班都讀這本書。
第一篇告訴我們鰹鳥和海豚怎么捕捉飛魚，團結(jié)一致。我還喜歡第五篇，講的是小學(xué)生穿越玉西莫勒格蓋冰大板，然后講的是他們堅持不懈。其中我最喜歡的是小學(xué)生堅持不懈的精神，所以他們才穿過了玉西莫勒格蓋冰大板。
這使我想起了一件事，有一次，我和哥哥還有爸爸媽媽一起到游泳館里來游泳，我不會游泳，等全部人都跳進了游泳池里的時候，媽媽叫我下來我怎么也不下來，這時一個人碰了我一下，讓我掉進了水里，喝了一大肚子的水。我很想放棄，但是我想到小學(xué)生怎么穿過冰山的，這時候我決定要學(xué)習(xí)游泳。過了兩個小時的訓(xùn)練我學(xué)會了游泳。
這本書告訴了我很多知識，大家有時間可以去書店讀讀看。
西沙有飛魚讀后感8
你們知道劉先平老師寫的一本書“西沙有飛魚”嗎？正是這本書讓我感受到大自然的奇妙。作者寫到與大熊貓的零距離接觸，穿越神秘的怒江大峽谷，探訪有趣的大象學(xué)校，領(lǐng)略柴大木盆地鹽湖的奇妙，橫穿冰冷的玉西莫勒格蓋冰大坂——太多太多讓我越看越投入的故事了。
我覺的最有意思的是發(fā)生在大象學(xué)校的一個故事。許多游客購買泰國芭蕉準備送給大象作為禮物，可芭蕉太香了，撲鼻的香味使得游客自己忍不住先食為快。這一幕偏偏被正在列隊的大象群看到了。也喜歡吃芭蕉的大象立即亂了手腳，其中兩頭大象迫不及待的奔出隊伍，伸出長鼻子，沖著游客手里的芭蕉闖過來。馴象師見狀也跑過大聲訓(xùn)斥，那兩頭大象才非常不情愿，但又無可奈何的回到隊伍。
讓我最佩服的是劉先平老師不怕苦不怕累的冒險精神。我很喜歡大自然，最喜歡看動物世界，科教頻道等有關(guān)自然和動物的節(jié)目，但我卻怕危險。劉老師的冒險精神確實值得我們學(xué)習(xí)。
西沙有飛魚讀后感9
寒假里，媽媽給我買了好幾本課外讀物，看了幾本，我覺得這本《西沙有飛魚》特別有意思。
其實，在海洋的生命世界里，有很多的奇妙的事，是難以想象的，比如，你能想象出最大的貝殼有一米長嗎？海螺是怎樣行走的？又是怎樣把一只大螃蟹吃掉的嗎？長海星是怎么吃掉大片珊瑚的？不大的氣鼓魚竟然能吃掉一條鯊魚，哈哈哈，真是太有意思了！
但在西沙群島的南海，空氣純凈，天藍的滴水，我看著看著，好像自己已經(jīng)身臨其境了一樣，藍藍的天空，蔚藍的大海，哇！我好想好想去呀！大海并非只有蔚藍，而是五彩繽紛的，但海水至清至純，近處可清晰地看到兩三米以下的魚在游動，珊瑚多姿多彩，真是美麗極了！
看完這本書，我吵著媽媽非要帶我去西沙群島，那里的空氣沒有污染，沒有PM2.5，我們可以自由的呼吸，盡情的玩兒，如果我們生長的地方空氣也能這么好，那該有多好呀！
西沙有飛魚讀后感10
這本書主要寫大自然的一些生物，其中蘊含著一絲絲的趣味，讓我讀出了新鮮之味。《西沙有飛魚》中作者對飛魚的描寫栩栩如生，仿佛讓我身臨其境，有如一幅幅畫面在我的眼前一般。《登油婆記，探尋華南虎》，作者和伙伴們一步一步去尋找華南虎的痕跡。華南虎的天堂是梅花山國家自然保護區(qū)，從中我知道了華南虎的一些知識。這本書中我最喜歡的故事是《大象學(xué)�！�，大象在泰國是受人們尊敬的動物。大象的象牙是非常名貴的，非洲象的公象和母象都有象牙，而亞洲象只有公象有象牙；非洲象的體格比亞洲象大三倍；非洲象的鼻子上只有一個突出物，而亞洲象的鼻子上有兩個突出物。
這本書讓我了解了探險家的經(jīng)歷，還有一些大自然的那些深不可測的奧秘，就像我一直喜歡看的月球上的奧秘一樣新奇、好玩。這本書寫的非常真實。
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