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        直面內(nèi)心的恐懼讀后感

        時間:2021-04-13 12:08:40 讀后感 我要投稿

        直面內(nèi)心的恐懼讀后感

          讀完一本書以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的直面內(nèi)心的恐懼讀后感,希望對大家有所幫助。

        直面內(nèi)心的恐懼讀后感

        直面內(nèi)心的恐懼讀后感1

          《直面內(nèi)心的恐懼》這本書在敘述四種關(guān)于生命的病癥時,也逐一討論健康的人的片面人格,以及輕微、嚴(yán)重、極端嚴(yán)重的心靈創(chuàng)傷。人的性格氣質(zhì)是討論時的一個要素,我也把重點放在我們的成長背景上。

          本書以精神分析、心理治療的知識與經(jīng)驗的理論為基礎(chǔ),來介紹四種人格的典型特質(zhì),不采取宿命論或驟下斷語的方式,而是從人的特質(zhì)或性情著手;性情與生俱來,難以扭轉(zhuǎn),只有安之若素。

          因此,我之所以是我,并不是因為身體構(gòu)造使然,而是因為我對這世界與人生有一定的看法,一定的'行為舉止,而這源于我的生命歷程;人格由此鑄成,并且擁有特質(zhì)。其中不可逆的是我天生的性情、童年環(huán)境、父母親與老師的個性、社會與社會規(guī)范,這些在某種程度上塑造出我這個人。書中闡述的人格,若先天因教養(yǎng)者忽視和缺乏良好的示范,致使人格受影響、被壓抑,都可以借由后來的發(fā)展來補綴,使我們的人格趨于完整或成熟,磨光磨亮我們的生命。

          恐懼與畏懼這兩個詞在本書中反復(fù)出現(xiàn),但我沒有嚴(yán)格區(qū)分其詞義,因為這不是本書的重點,而且我也認(rèn)為一定要做區(qū)分的話,恐怕并不容易。有人說害怕死亡,而畏懼死亡也說得通,其中并無太大的異同。通常我們認(rèn)為“畏懼”是指特定、具體的東西,“害怕”則指非特定的對象,比較不理性,雖然敬畏上帝與害怕上帝有所區(qū)別,但也不是每次都言之成理、斬釘截鐵。因此,恐懼、害怕、畏懼、憂懼等都是同一個意思。

          這本書是為每一個人而寫的,目的在于幫助大家多了解自己與別人,同時要告訴讀者童年這個階段有多么重要。另一方面,則是希望重新喚起大家重視感覺機(jī)能,我想,我們可以從感覺中學(xué)到很多東西。

        直面內(nèi)心的恐懼讀后感2

          【直面內(nèi)心的恐懼】這本書在敘述四種關(guān)于生命的病癥時,也逐一討論健康的人的片面人格,以及輕微、嚴(yán)重、極端嚴(yán)重的心靈創(chuàng)傷。人的一性一格氣質(zhì)是討論時的一個要素,我也把重點放在我們的成長背景上。

          本書以一精一神分析、心理治療的知識與經(jīng)驗的理論為基礎(chǔ),來介紹四種人格的典型特質(zhì),不采取宿命論或驟下斷語的方式,而是從人的特質(zhì)或一性一情著手;一性一情與生俱來,難以扭轉(zhuǎn),只有安之若素。

          因此,我之所以是我,并不是因為身一體構(gòu)造使然,而是因為我對這世界與人生有一定的看法,一定的行為舉止,而這源于我的生命歷程;人格由此鑄成,并且擁有特質(zhì)。其中不可逆的是我天生的一性一情、童年環(huán)境、父母親與老師的個一性一、社會與社會規(guī)范,這些在某種程度上塑造出我這個人。書中闡述的人格,若先天因教養(yǎng)者忽視和缺乏良好的示范,致使人格受影響、被壓抑,都可以借由后來的發(fā)展來補綴,使我們的人格趨于完整或成熟,磨光磨亮我們的生命。

          恐懼與畏懼這兩個詞在本書中反復(fù)出現(xiàn),但我沒有嚴(yán)格區(qū)分其詞義,因為這不是本書的重點,而且我也認(rèn)為一定要做區(qū)分的話,恐怕并不容易。有人說害怕死亡,而畏懼死亡也說得通,其中并無太大的異同。通常我們認(rèn)為“畏懼”是指特定、具體的東西,“害怕”則指非特定的對象,比較不理一性一,雖然敬畏上帝與害怕上帝有所區(qū)別,但也不是每次都言之成理、斬釘截鐵。因此,恐懼、害怕、畏懼、憂懼等都是同一個意思。

          這本書是為每一個人而寫的,目的在于幫助大家多了解自己與別人,同時要告訴讀者童年這個階段有多么重要。另一方面,則是希望重新喚一起大家重視感覺機(jī)能,我想,我們可以從感覺中學(xué)到很多東西。

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