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魯迅明天讀后感范文（精選20篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的魯迅明天讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
魯迅明天讀后感 1
故事的時(shí)間簡(jiǎn)單而集中：三個(gè)晚上兩個(gè)白天。第一個(gè)晚上寫(xiě)守寡的單四嫂子守護(hù)生病的兒子寶兒，期盼天明寶兒的病會(huì)好一些;第二天單四嫂子帶寶兒去看病，結(jié)果下半天寶兒便病死了，到晚上單四嫂子守著寶兒的尸首痛哭直到天明;第三天下午寶兒出葬，到晚上單四嫂子一個(gè)人在“太靜”“太大”“太空”的屋子里思念自己的寶兒，想做一個(gè)見(jiàn)到兒子的夢(mèng)但即使做了這樣的夢(mèng)，又怎樣呢?寶兒已死，守寡的單四嫂子，在一般人看來(lái)，甚至在她自己看來(lái)，還有什么希望呢?
故事集中在寶兒死亡前后兩三天，因此，“死亡”儼然成了小說(shuō)的中心事件，死亡的氣氛籠罩著整個(gè)小說(shuō)，使這篇無(wú)人問(wèn)津的小說(shuō)喚起了人們對(duì)死亡的思考，從而，超越了《吶喊》中一貫的`現(xiàn)實(shí)批判的層面。面對(duì)病入膏肓的兒子，單四嫂子無(wú)能為力，只能日夜守著，只能抱著自欺欺人的希望：“到了明天，太陽(yáng)一出，熱回退，氣喘也會(huì)平的——這是病人常有的事�！弊詈笏贸鏊械姆e蓄——十三個(gè)小銀元和一百八十銅錢(qián)，到何小仙那里，準(zhǔn)備奮力一搏。但終究挽救不了孩子的命運(yùn)，只能在眼睜睜的看著寶兒死去，留給這個(gè)粗笨女人的，只有兒子最后的一聲“媽”，我們知道面對(duì)死亡，任何方式的挽回都只能是徒勞，死是自然生命的規(guī)律，作為自然的一員，必然得尊崇自然的秩序，或早或晚，必然會(huì)消亡。無(wú)數(shù)人曾試圖做出肉體上的抗?fàn)�，但最終以失敗告終。此時(shí)，單四嫂子的心境和做法，似乎能喚起很多人的共鳴，無(wú)法超越死亡，面對(duì)無(wú)法解決的悲劇，絕境中的人們，往往會(huì)以不切實(shí)際的幻想來(lái)安慰自己，或是，徒勞的挽救必死的生命。丈夫死的時(shí)候，她還能將希望寄托在孩子的身上，聽(tīng)著寶兒要像他父親一樣，賣(mài)餛飩，掙錢(qián)，孝順自己。仿佛她紡出的每寸棉紗都有意思，都活著。而此時(shí)，生活的唯一寄托——寶兒也去了，作者提到一句話“但單四嫂子雖然粗笨，卻知道魂是不能有的事，他的寶兒也的確不能再見(jiàn)了……”于是，選擇逃避，期望著在夢(mèng)里能會(huì)到寶兒，逃避死亡給他的難以承受的苦痛，逃避孩子的死留給他的孤獨(dú)與空洞。
魯迅明天讀后感 2
在封建社會(huì)，寡婦的生活是十分可悲的，不管她們?cè)鯓訏暝�，都逃離不了社會(huì)加予她們的枷鎖。單四嫂子的悲劇令人窒息，悲劇原因是：第一，神經(jīng)的麻木。幾千年的封建禮教麻木了她的神經(jīng)。她唯一明白的，就是把寶兒撫養(yǎng)大，可以掙錢(qián)養(yǎng)活自己，以防老送終�？墒窃谏钬毧嗟那闆r下，一個(gè)剛剛?cè)龤q的小生命是何等的脆弱。然而當(dāng)寶兒死了之后，她什么也想不到，也不可能想到：“單覺(jué)得這屋子太靜、太大、太空罷了。太大的房子四面包圍著她，太空的東西四面壓著她，叫她喘氣不得�！钡诙�，世人的冷漠�！斑�有些古風(fēng)”的魯鎮(zhèn)，人們之間沒(méi)有關(guān)愛(ài)，愚昧、麻木、無(wú)知、冷漠、損人利已成為社會(huì)的通病。當(dāng)單四嫂子因孩子陷入凄苦時(shí)，她沒(méi)有得到任何同情和幫助，而是風(fēng)刀霜?jiǎng)o相逼迫，迷信、庸醫(yī)欺騙了她紡紗的可憐積蓄，害了她兒子�！皠�(dòng)過(guò)手開(kāi)過(guò)口的人”吃了她的喪家飯，使她既失去了唯一的兒子，又耗盡了省吃儉用積攢下來(lái)的一點(diǎn)可憐的錢(qián)物，她在精神和物質(zhì)上都陷入絕境。這令人心寒。
對(duì)單四嫂子這個(gè)人物，作者傾注了愛(ài)與恨的情感因素，作品中關(guān)注了作為下層勞動(dòng)?jì)D女的生活境況。單四嫂子一方面具備了溫柔善良、勤勞樸實(shí)、有忍耐精神的品格，但是成長(zhǎng)在舊中國(guó)傳統(tǒng)封建農(nóng)村社會(huì)，她同時(shí)又受到封建傳統(tǒng)文化的影響，自覺(jué)而又盲目的跟從，就這樣一步一步她逐漸促使其成為封建思想異化下的一個(gè)受害者。對(duì)于單四嫂子性格的善良勤奮地刻畫(huà)是作者站在“愛(ài)”的 立場(chǎng)之上的，即對(duì)個(gè)體生命的`價(jià)值的關(guān)注，同時(shí)又是作者本人對(duì)她深深的敬佩之意。但是對(duì)她本人的無(wú)意識(shí)的接受封建思想，在這一點(diǎn)上作者是充滿憎恨的。單四嫂子這個(gè)人物形象的塑造，這就與魯迅?jìng)�(gè)人經(jīng)歷中的情感體驗(yàn)息息相關(guān)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有“寡母托孤”的傳統(tǒng)，魯迅很小的時(shí)候就失去了父親，由母親養(yǎng)大成人，因此魯迅本人深深地受到他母親的教導(dǎo)和影響，雖然外出求學(xué)讓魯迅在理智上承認(rèn)西方的價(jià)值觀念，但是從心理上卻不能夠擺脫傳統(tǒng)文化對(duì)他本人的影響。作者本人在情感心理之間的矛盾就對(duì)他創(chuàng)作《明天》就產(chǎn)生了一定的影響，尤其是集中表現(xiàn)在對(duì)單四嫂子的感情基調(diào)上，如她對(duì)寶兒的偉大的母愛(ài)就是魯迅在母親那里得到的關(guān)愛(ài)在某種程度上的反映，在她的身上，展現(xiàn)了魯迅重視個(gè)人生命價(jià)值的思想價(jià)值觀念。
魯迅明天讀后感 3
《明天》是收錄在魯迅小說(shuō)集《吶喊》中的一篇，主要講述了單四嫂子失去兒子寶兒，失去了希望這樣一個(gè)故事。而魯迅在《吶喊》自序中提到“在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒(méi)有做到看見(jiàn)兒子的夢(mèng)，因?yàn)槟菚r(shí)的主將是不主張消極的，至于自己，卻也并不愿將自以為苦的寂寞，再來(lái)傳染給也如我那年青時(shí)候似的正做著好夢(mèng)的青年�！� 從開(kāi)始接觸魯迅的作品，我便不大喜愛(ài)他的文章，總覺(jué)得很深?yuàn)W讀不懂，甚至有時(shí)會(huì)覺(jué)得他的文字有些極端化�；谝欢ǖ臅r(shí)代背景完成的一篇篇小說(shuō)，倘若不了解那背景，小說(shuō)中的內(nèi)容恐怕也無(wú)法理解。魯迅在一次觀看幻燈片的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)圍觀者的麻木不仁，這比身體上的病態(tài)更可怕，面對(duì)那時(shí)中國(guó)社會(huì)上的百姓精神上的決定棄醫(yī)從文，希望能夠喚醒國(guó)人內(nèi)心的良知希望能夠從這個(gè)方面拯救中國(guó)的“明天”。
《明天》不僅為我們展示了五四運(yùn)動(dòng)之后的'封建文化被沖擊之后的舊中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的全貌，而且通過(guò)作者對(duì)魯鎮(zhèn)社會(huì)生活和環(huán)境的詳細(xì)刻畫(huà)，充分表現(xiàn)了作為先覺(jué)者的魯迅獨(dú)特的創(chuàng)作思想文化觀念，反映了魯鎮(zhèn)人的國(guó)民劣根性。寡婦是不幸的，魯迅同情憐憫她們，在魯迅的一生中，他始終為她們?cè)诤诎档蔫F屋子中吶喊，控訴封建思想的罪惡，默默地祝福寡婦們的明天。
魯迅明天讀后感 4
《明天》中寶兒是因?yàn)樯](méi)有得到及時(shí)的治療而死去，可害死他的究竟是誰(shuí)?魯迅在文中對(duì)此的交代似有似無(wú)。首先，何小仙這一人物與寶兒的死有很大關(guān)系，庸醫(yī)怎能醫(yī)好病人?魯迅的父親是因?yàn)樯∪ナ�，他自己�?duì)庸醫(yī)很是憎惡。何小仙只是讓單四嫂子給寶兒照藥方抓藥，還強(qiáng)調(diào)保嬰活命丸必須是賈家濟(jì)世老店才有，寶兒的病不礙事，可最終寶兒還是死了，指不定是與賈家有什么勾當(dāng)，偏叫單四嫂子去他家買(mǎi)藥。其次，對(duì)于王九媽、藍(lán)皮阿五、咸亨的掌柜、紅鼻子老拱似乎對(duì)于寶兒的死沒(méi)有什么關(guān)系，甚至都在好心的幫著單四嫂子，藍(lán)皮阿五幫忙抱過(guò)寶兒，他們幾個(gè)人在寶兒死去后又幫忙打理喪事�？雌饋�(lái)似乎都是為單四嫂子好，可阿五從單四嫂子手中接過(guò)寶兒的時(shí)候還不忘占她的便宜，或許這才是他的主要目的。與單四嫂子說(shuō)話又被冷落，后來(lái)干脆說(shuō)自己和朋友約好吃飯的時(shí)間到了，便把寶兒還回她的手上。自己得不到好處自然不愿意繼續(xù)幫忙。至于王九媽，在見(jiàn)到單四嫂子抱著寶兒看完醫(yī)生回來(lái)時(shí)，端詳了寶兒一番，把頭點(diǎn)了兩點(diǎn)，搖了兩搖。這是什么意思?又沒(méi)有表明，寶兒死后也在熱心的打點(diǎn)著，但卻讓人覺(jué)得她很冷血因?yàn)樵诤瞎讜r(shí)她對(duì)單四嫂子的哭很不耐煩，可正常的女人不是應(yīng)該在這樣的場(chǎng)面好好勸說(shuō)單四嫂子嗎?甚至。咸亨掌柜受托幫助弄來(lái)棺材，看樣子似乎是一個(gè)好人，但是卻總讓人覺(jué)得他從單四嫂子那一副耳環(huán)和一支裹金的銀簪上撈到什么好處。最后，也是最不像害死寶兒的人，他的母親，單四嫂子，按說(shuō)單四嫂子的生活是一場(chǎng)悲劇，在那樣的社會(huì)中，寡婦死了兒子還能有什么希望呢，還能有怎樣的明天呢?她是一個(gè)粗笨的女人，在為兒子治病上，她幾乎花光了自己所有的積蓄，神簽也求過(guò)了，愿也許過(guò)了，單方也吃過(guò)了，可寶兒的病就是不見(jiàn)好，這是為什么?沒(méi)有采取正確的方法治療，自然好不了。當(dāng)然，在那樣的社會(huì)環(huán)境中，單四嫂子的所作所為很正常，換做是任何一個(gè)母親都會(huì)跟她一樣，有哪位母親愿意自己的孩子死去呢?單四嫂子的人生就是一場(chǎng)悲劇，而造成這場(chǎng)悲劇的又是誰(shuí)?當(dāng)時(shí)的社會(huì)又有多少不是這樣的狀態(tài)呢?所以說(shuō)麻木不仁永遠(yuǎn)是那群人的共同特點(diǎn)。這是讓魯迅等有志青年的所感到痛心的。
在《明天》中寶兒是單四嫂子的.明天，但是寶兒最終還是離開(kāi)了，這讓單四嫂子的明天更加灰暗。明天，本來(lái)是給人以希望的一個(gè)詞，現(xiàn)在卻讓這場(chǎng)悲劇加重了悲傷的色彩。單四嫂子的悲劇是個(gè)人的，更是這個(gè)社會(huì)的。但是，魯迅筆下的看客看到的不是單四嫂子失去了希望，反倒是她失去了精神支柱后的孤獨(dú)。他們所考慮的是所有的事情會(huì)不會(huì)給自己帶來(lái)好處，會(huì)不會(huì)讓自己感到快樂(lè)，其余人的喜怒哀樂(lè)才不會(huì)影響到自己的生活，最多是人們?cè)诓栌囡埡笏懻摰陌素粤T了。如此一來(lái)，便是國(guó)民愚昧的且不愿意改變現(xiàn)狀。
總而言之，《明天》中依舊是魯迅風(fēng)格的展現(xiàn)，他的寫(xiě)作方式始終是那樣的辛辣和諷刺。明天也是他一直所追尋的，致力于其中，一生不悔�！爸挥心前狄瓜胱兂擅魈�，卻仍在這寂靜里奔波�！眴嗡纳┳拥拿魈焓莻�(gè)悲劇，但是整個(gè)社會(huì)的明天在有志之士的努力下很美好!
魯迅明天讀后感 5
“沒(méi)有聲音，這小家伙兒怎么了?”
魯鎮(zhèn)僻靜，仍有古風(fēng)。一更，便閉門(mén)睡覺(jué)，深更時(shí)，燈火通亮者只一屋--單四嫂子抱著三歲的兒子寶兒。黑沉的燈火照得寶兒的臉緋中帶青，她心算計(jì)：神簽求過(guò)，愿心許過(guò)……明天吧……雞鳴，方好，這實(shí)在是有病人常有的事!單四嫂子是一個(gè)很粗笨的女人，不明白“但”字的可怕……夏夜短，東方亮白，寶兒的一呼吸幾乎長(zhǎng)過(guò)一年，鼻翼早已一收一放的扇動(dòng)，待寶兒吃下藥已是午后，神情確乎平穩(wěn)了不少，待到下午，忽然睜開(kāi)眼睛叫了一聲：“媽!又合上眼”，像是睡去了～那個(gè)夜晚到第二晌午，單四嫂子花掉了全部財(cái)錢(qián)!!
隋唐交際，翟讓予瓦崗軍于李密，后被李密暗殺。隋唐，最大的起義軍的隊(duì)伍屬瓦崗軍，本是翟讓攻取的半壁江山，于一時(shí)之沖動(dòng)而付諸東流，翟讓以為得意甚多，然而不進(jìn)忠臣勸阻，渾渾噩噩，最終，瓦崗軍幾十萬(wàn)軍馬盡收李密囊中!!有何不同?李淵收走了李密的全部江山。
亡軍切齒，悔恨余生。
寶兒的.葬禮，就這樣在傾盆大雨中“隆重舉行”。依稀的文末出現(xiàn)寶兒對(duì)單四嫂子的一段說(shuō)：”媽，爹賣(mài)餛燉，我長(zhǎng)大了也賣(mài)餛燉，賣(mài)好多好多的錢(qián)，全給你!”
自夏商以來(lái)，我們腳下這片肥沃的土地，一直用所有賣(mài)餛燉得來(lái)的財(cái)物養(yǎng)育著我們，然而我們這些消費(fèi)者卻紛爭(zhēng)不斷，炮火連天，使我們的“寶兒”飽受肢體折磨，然而當(dāng)時(shí)政府一些如單四嫂子的廢臣，更加劇了分裂之痛!
喪權(quán)辱國(guó)乃切齒之痛，無(wú)言以對(duì)，我們只有悔恨終生，就像林清玄說(shuō)過(guò)的“生活，不是在哪兒放個(gè)門(mén)框就可以鉆過(guò)去，如此簡(jiǎn)單……”
所以，我輩，當(dāng)奮力，讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)屹立于東方，演繹日不落的輝煌。
魯迅明天讀后感 6
一直以來(lái)，對(duì)于地球，我們都只懂得索取而忽視了保護(hù)，甚至沒(méi)有保護(hù)，只有破壞。現(xiàn)在的地球，已經(jīng)遍體鱗傷了。
這篇課文講述的是小作者對(duì)地球污染情況的詳細(xì)調(diào)查，從而提醒人們要保護(hù)地球，和對(duì)干凈地球的渴望。是啊，原本無(wú)比美麗干凈的地球已經(jīng)被我們破壞得丑陋不堪，由于資源需要，世界上的樹(shù)木漸漸被伐木工人砍伐；水資源也漸漸被污染。但是，有一次，我在新聞上看見(jiàn)了一個(gè)小孩子和他的母親在草坪上做著一件事——那天是重陽(yáng)節(jié)，大家都前往圭峰山參與爬山運(yùn)動(dòng)，許多人在登山后都在草坪上吃起自帶的食物來(lái)了，垃圾也被他們隨便地扔在了草坪上，繼續(xù)若無(wú)其事地用餐，他們就當(dāng)什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣走掉了。但是一位孩子和一位母親卻拿著一個(gè)大大的塑料袋在仔細(xì)地、認(rèn)真地?fù)熘萜荷媳蝗恕斑z棄”的垃圾，起初，我還以為他們是撿垃圾的，經(jīng)過(guò)記者訪問(wèn)才知道他們不是，小孩子頑皮地笑了笑，說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，地球是我們大家共同的'母親，地球的每一處地方就像我們的臉一樣，換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，如果把垃圾扔到自己的臉上，我們肯定也是不會(huì)愿意的��！”
這僅僅是一個(gè)八歲的孩子啊！竟有如此強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，難道我們就連小孩子都不如嗎？不，當(dāng)然不是。所以，讓我們一起共同攜手創(chuàng)造地球美好的明天吧！
魯迅明天讀后感 7
我很喜歡這個(gè)故事，它講的是：暑假，初一女生海瑟薇和父母一起來(lái)到泰國(guó)攀牙海灣度假。但是，美好的假期卻因父親的離奇消失而中斷，接著，寫(xiě)海瑟薇和母親過(guò)起了十分孤獨(dú)的生活，在這期間，她們認(rèn)識(shí)了崔明亮以及他的母親，知道了，這母子二人不同尋常的'經(jīng)歷，感覺(jué)他們比她們更不辛……后來(lái)，又因身患絕癥的柯芮，使她們感悟至深，母女二人便又一次過(guò)上了幸福的生活……
作者以這個(gè)不同凡響、錯(cuò)綜復(fù)雜的筆調(diào)，告訴了我們這樣一個(gè)寓意和內(nèi)涵：無(wú)常人生活中的錯(cuò)失與堅(jiān)守，無(wú)望與希望，無(wú)奈與承受，愛(ài)與痛，逃避與擔(dān)當(dāng)，拯救與自我拯救……
我最愛(ài)故事中的這句話，“他們有千萬(wàn)個(gè)明天。如果眼前的坎兒過(guò)不去，問(wèn)誰(shuí)去要這千萬(wàn)個(gè)明天呢？想想還有那么多的明天在等著他們，不管明天是苦難還是幸福，無(wú)論如何，那都是他們要經(jīng)歷的明天，逃避不了�！边@是崔明亮的媽媽對(duì)崔明亮說(shuō)的一句話，這句話，如同一個(gè)印章，深深地烙印在我的心中。這句話，聽(tīng)了不免有些滄桑，有些深?yuàn)W，可是，理解起來(lái)，卻很容易——每個(gè)人的一生中，都有千萬(wàn)個(gè)明天，它可能是幸福的來(lái)臨，也可能是悲傷的預(yù)兆；它們不是永恒的，也不是短暫的；它們不會(huì)一次來(lái)得太多，也不會(huì)一個(gè)不來(lái)。當(dāng)你受到挫折時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H，相信明天會(huì)更好。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)得彩虹嘛！
千萬(wàn)個(gè)明天，在等著我們，讓我們一起懷著美好的心態(tài)，迎接未來(lái)，相信明天會(huì)更好！
魯迅明天讀后感 8
今天我在朋友家的一本書(shū)中，看到了《堅(jiān)強(qiáng)的走向明天》這篇故事覺(jué)得非常的好。
故事的`主人公李忠友是長(zhǎng)江師范學(xué)院的一名大學(xué)生，幾年前，為了能讓他在城里上學(xué)，父母也來(lái)到了縣城買(mǎi)烤紅薯供他上學(xué)，雖然一家人收入不高，但父母卻充滿希望：兒子只要能考上大學(xué)，他們哪怕再苦再累也要把他供上去。
但好景不長(zhǎng)，幾天后李忠友的媽媽覺(jué)得身體不舒服，去了醫(yī)院檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是膽囊癌及其它癥狀，那一刻，李忠友的天塌了，他覺(jué)得無(wú)論如何都要讓媽媽動(dòng)手術(shù)，于是李忠友對(duì)父親說(shuō)：“我決定不上學(xué)了，出去打工，為媽媽籌集手術(shù)費(fèi)�！钡臎Q定遭到了父母的反對(duì)。后來(lái)李忠友的父親東拼西湊交了萬(wàn)多元的費(fèi)用，給他的母親做了手術(shù)。
這年6月李忠友參加了高考，并順利的被長(zhǎng)江師范大學(xué)錄取了，一家人聽(tīng)到這個(gè)消息難得的高興，可在這后不久，李忠友的母親病情惡化，走到了生命的盡頭，盡管他知道，母親會(huì)有這么一天，但他還是悲痛欲絕，埋葬了母親后李忠友提醒自己要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要變得堅(jiān)強(qiáng)，不能讓悲痛壓倒，他暗暗發(fā)誓：“我一定要走出悲傷，好好學(xué)習(xí)，以安慰母親的在天之靈……”就這樣他走進(jìn)了大學(xué)的天堂。
讀了這個(gè)故事后，我知道了：我們每個(gè)人不只是為自己活著。傷心絕望的時(shí)候，想想那些愛(ài)你的人，也許就能為自己重新鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
魯迅明天讀后感 9
在我讀了《生命從明天開(kāi)始》這本書(shū)之后，在我的腦海中，印留了姐妹倆頑強(qiáng)的身影，她倆生命力的強(qiáng)大，令我折服，雖在她們的人生道路上，遇過(guò)很多困難，但仍能微笑面對(duì)，保持樂(lè)觀的心態(tài)!
世界上的任何生命，都是無(wú)價(jià)的，即使他們的身體有缺陷，仍會(huì)有值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的地方。春曼、心曼姐妹倆就是這樣的人，身殘志不殘，通過(guò)學(xué)習(xí)她倆的故事，讓我獲益良多!
生命從明天開(kāi)始，我們應(yīng)該把握好每一個(gè)今天，迎接美好的明天，誰(shuí)都不知道，下一刻會(huì)發(fā)生什么事情，所以，我們應(yīng)珍惜眼前的事物，努力去奮斗，去創(chuàng)造一片屬于自己的天空吧!書(shū)中兩姐妹在很小的時(shí)候就患了脊髓萎縮癥，雖然她倆行動(dòng)不便，但毅然拼命地接受新事物、學(xué)習(xí)新事物，為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，姐妹倆想方設(shè)法做一些事，辦書(shū)亭、開(kāi)通君曼心靈熱線，努力創(chuàng)作、寫(xiě)文章投稿賺取費(fèi)用等等，這在我們這些正常人來(lái)看，都是難以堅(jiān)持下去做好的!的確，我們應(yīng)不斷反思自我，盡力去做好每一件我們力所能及的`事，珍惜我們自身所擁有的資源，并充分利用好它，不要等到失去時(shí)才后悔，那將于事無(wú)補(bǔ)。
生命從明天開(kāi)始，告訴了我們應(yīng)始終相信幸福的花朵只開(kāi)在我們自己的手掌心中的，善待自己，也善待生活吧，更要以平和的心態(tài)去迎接生命中的每一天，生命對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，每天都是新的，當(dāng)然我們也不例外，我們更要珍惜和把握好每一天!
魯迅明天讀后感 10
最近，我看了一本書(shū)，名字叫《千萬(wàn)個(gè)明天》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：暑假里，13歲的女孩海瑟微一家三口去泰國(guó)度假。傍晚在海邊看日落時(shí)，美好的假期卻因父親離奇的消失而中斷一一爸爸不幸被海浪卷走。搜救無(wú)果后，母女倆不得不回國(guó)�；貒�(guó)以后，生活不得不繼續(xù)。從此，她們的生活被徹底改變了。前段時(shí)間，媽媽仍然以為爸爸還活著，在爸爸失蹤的日子里，就好像爸爸出了一次長(zhǎng)時(shí)間的出，過(guò)了幾天就會(huì)回來(lái)似的。在這幾天里，海瑟微了解到父母之間的感情秘密，而且還在母女迷茫的時(shí)候，她們認(rèn)識(shí)了崔明亮。后段時(shí)，媽媽終于默認(rèn)了爸爸的消失，生活進(jìn)入了正常軌道。但是，突然有一天泰國(guó)民警打電話給媽媽說(shuō)，在海里找到了一個(gè)無(wú)名尸體，讓媽媽前來(lái)確認(rèn)。到了那天，驗(yàn)完尸之后，媽媽徹底死了心，于是母女倆過(guò)上了幸福的`生活，他們徹底擺脫了那個(gè)憂傷世界。
早就有心里準(zhǔn)備，但當(dāng)看到她父親的遺體被打撈上來(lái)的時(shí)候，還是忍不住的難過(guò)，當(dāng)時(shí)我多么希望能有奇跡發(fā)生，海瑟薇的爸爸能回來(lái)，和家人一起重新幸�？鞓�(lè)的生活
在巨大的家庭變故面前，海瑟薇學(xué)會(huì)了體諒母親，學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)。讀了這個(gè)故事我還悟出了一個(gè)道理，就是不論面對(duì)什么情況，都要積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，消極并不是解決問(wèn)題的方法，也不能躲避。就像文中崔明亮媽媽說(shuō)的：萬(wàn)事不能靠別人，都得靠自己。
人，都不會(huì)一生一帆風(fēng)順，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧。
魯迅明天讀后感 11
寒假里，我讀完了《千萬(wàn)個(gè)明天》，它是殷健靈2009年最新奉獻(xiàn)的小說(shuō)佳作。
這本書(shū)主要講了：暑假的時(shí)候，主人公海瑟薇滿懷喜悅的和父母一起來(lái)到了美到極致的海灘"泰國(guó)攀牙海灣"度假，可就是在那里，她卻遭遇了人生最大的打擊——父親不見(jiàn)了。父親不見(jiàn)的日子里，她們幾乎一度不能接受。但在她們迷茫的時(shí)候，她們認(rèn)識(shí)了一對(duì)母子，那對(duì)母子的遭遇使她們慢慢默認(rèn)事實(shí)。而那次旅行中的柯芮也突然出現(xiàn)，也是因?yàn)樗�，海瑟薇母女從有苦痛有悲傷的深淵里跳出來(lái)。海瑟薇和母親終于堅(jiān)強(qiáng)地走出了陰霾。
小說(shuō)以不同尋常的開(kāi)頭展開(kāi)了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、豐富而感性的成長(zhǎng)故事。這個(gè)故事發(fā)生在短短一年間，卻向讀者展示了非常豐富的寓意和內(nèi)涵：無(wú)常人生中的.錯(cuò)失與堅(jiān)守、無(wú)望與希望、無(wú)奈與承受、愛(ài)與痛、逃避與擔(dān)當(dāng)、拯救與自我拯救。
正如書(shū)中所寫(xiě)的一句話：“如果眼前的坎兒過(guò)不去，問(wèn)誰(shuí)去要千萬(wàn)個(gè)明天呢？”不管明天是苦難還是幸福，無(wú)論如何，那都是他們要經(jīng)歷的明天，逃避不了。崔明亮的明天，海瑟薇的明天，媽媽們的明天。不得不迎接的明天，可愛(ài)又可恨的明天。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，隨心所欲，讓我們過(guò)好今天，一起去迎接嶄新的明天！充滿希望的明天！
魯迅明天讀后感 12
這本書(shū)是我在網(wǎng)上找到的。當(dāng)我看到它的題目時(shí)，我就感到很新奇，才看的。真的是一本好書(shū)。
我10歲。妹妹八歲，弟弟上學(xué)了。媽媽買(mǎi)來(lái)鉛筆和田字格本對(duì)我們說(shuō)：“從今天起你們姐兒倆就在家里自學(xué)吧，媽教你們漢語(yǔ)拼音�！睆拇�，每天我和妹妹都趴在窗臺(tái)前焦急地盼望弟弟快點(diǎn)放學(xué)回家，然后，我們好能對(duì)著他的課本學(xué)寫(xiě)生字，用稚嫩地童音拼讀：“春天來(lái)了，冰雪融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了……”我們的小腦袋瓜里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗的春天圖畫(huà)：天空是藍(lán)的'，柳樹(shù)是綠的，在綠色的春天里．一群小朋友在花叢中捉迷藏，那其中就有剪著齊耳短發(fā)的我和妹妹。
12歲，我高燒不退，被媽媽連夜送進(jìn)醫(yī)院，很快，醫(yī)生就給家屬下了病危通知書(shū)，這是我從六歲起第13次直面死亡。我的床頭被醫(yī)生插上了象征危重病人的小紅旗。醫(yī)生和護(hù)士忙著給我輸氧氣、注射藥物。我則在半昏迷的狀態(tài)中緊緊地抓住媽媽的衣角不放——那一次是母愛(ài)救了我。當(dāng)醫(yī)生無(wú)奈地向媽媽宣布醫(yī)院所有的好藥對(duì)我的搶救都無(wú)效時(shí)，媽媽氣喘吁吁地跑了很遠(yuǎn)的路，去單位的醫(yī)務(wù)室求人賒了八支我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的青霉素注射液，回來(lái)求大夫給我用上，終于使我掙脫了死神的魔爪又活了過(guò)來(lái)……
看完這本書(shū)，我懂得了：生命可以從每一天開(kāi)始，所以不要輕易的放棄生命。
魯迅明天讀后感 13
《關(guān)愛(ài)明天》是一部教育影片，片中向我們展現(xiàn)了許多關(guān)于青少年違法行為、交通安全和科學(xué)知識(shí)的鏡頭，使我們深受教育。影片中令我印象最深的是一位不良少年不懂得交通法規(guī)，在馬路上飛速騎車(chē)，結(jié)果被一輛大卡車(chē)撞得飛了起來(lái)，車(chē)被撞得“五馬分尸”，
躺在醫(yī)院的他流下了悔恨的淚水。看到這一幕，我深有感觸。
可以這樣說(shuō)，誰(shuí)也不情愿自己受到傷害，然而生活中意外的確存在，他們不是不可避免的，只要我們自己遵守交通秩序，他們就會(huì)遠(yuǎn)離我們的生活。
在我小的時(shí)候，很不乖，經(jīng)常在馬路上亂跑亂跳，對(duì)于公路上飛奔的車(chē)輛視而不見(jiàn)。
這天，媽媽要帶我去龍港公園，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲壹以诠返?左邊，所以要穿過(guò)公路等車(chē)。當(dāng)時(shí)，我飛快地跑向馬路的另一邊。正在這時(shí)，一輛摩托車(chē)飛奔而來(lái)，幸好那位司機(jī)眼疾手快，及時(shí)剎車(chē)，才避免了一場(chǎng)大禍的發(fā)生。事后那位司機(jī)怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，是不是不要命了！”
又有一次，我看見(jiàn)一位年輕人穿過(guò)人行道時(shí)，紅燈亮了，他卻視而不見(jiàn)。幸好來(lái)往的車(chē)輛速度緩慢，才沒(méi)發(fā)生意外，但經(jīng)他這么一鬧，街道上的車(chē)輛立即亂成一團(tuán)，把整條街?jǐn)D得水泄不通。
這一件件活生生的事例，表明了我們對(duì)交通知識(shí)了解太少，對(duì)它的危險(xiǎn)性一無(wú)所知。同學(xué)們，生命只有一次，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活。
魯迅明天讀后感 14
今天，我讀了《千萬(wàn)個(gè)明天》這本書(shū)。它是著名作家殷鍵靈的杰作。
輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，映入我眼簾的第一句話就是：我會(huì)一直等待，等待你回的那一天。就算你已不在，但我相信你還默默的看著我。在世界，或者在天堂。
這本書(shū)寫(xiě)的是：一個(gè)暑假，海瑟薇一家到泰國(guó)的攀牙海灣玩。這本該是一段美好的回憶，可是，一場(chǎng)突如其的強(qiáng)烈海潮帶走了她的.爸爸，也帶走了她快樂(lè)的童年。他的媽媽因爸爸的逝去而在悲傷中無(wú)法自拔。懂事的海瑟薇安慰著媽媽不要難過(guò)。因?yàn)樗麍?jiān)信，爸爸總有一天會(huì)回到自己和媽媽身邊。
雖然一場(chǎng)海難，帶走了一個(gè)完整的家，但是，它卻讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
"我相信，爸爸并沒(méi)有離開(kāi)，空氣中他無(wú)處不在。"中堅(jiān)強(qiáng)的海瑟薇一直用這句話安慰著自己，也用這句話溫暖著自己幼小的心靈。是啊，除了這樣，她還能怎樣安慰自己呢？
年少的海瑟薇對(duì)生活沒(méi)有放棄，而是勇敢面對(duì)。在她的人生道路上，她克服了所有的挫折，因?yàn)樗斡浿従哟廾髁翄寢尩脑挘何覀冇星f(wàn)個(gè)明天，如果跟眼前的坎過(guò)不去，那么問(wèn)誰(shuí)去要拿千萬(wàn)個(gè)明天呢？想想還有那么多明天在等著我們。不管明天是苦難還是幸福，無(wú)論如何，那都是我們要經(jīng)歷的明天，逃避不了。
是呀，如果連面對(duì)現(xiàn)在生活的勇氣都沒(méi)有，那我們的未將會(huì)變成什么樣呢？
魯迅明天讀后感 15
一直以來(lái)，對(duì)于地球，我們都只懂得索取而忽視了保護(hù)，甚至沒(méi)有保護(hù)，只有破壞。現(xiàn)在的地球，已經(jīng)遍體鱗傷了。
這篇課文講述的是小作者對(duì)地球污染情況的詳細(xì)調(diào)查，從而提醒人們要保護(hù)地球，和對(duì)干凈地球的渴望。是啊，原本無(wú)比美麗干凈的地球已經(jīng)被我們破壞得丑陋不堪，由于資源需要，世界上的樹(shù)木漸漸被伐木工人砍伐；水資源也漸漸被污染。但是，有一次，我在新聞上看見(jiàn)了一個(gè)小孩子和他的母親在草坪上做著一件事——那天是重陽(yáng)節(jié)，大家都前往圭峰山參與爬山運(yùn)動(dòng)，許多人在登山后都在草坪上吃起自帶的食物來(lái)了，垃圾也被他們隨便地扔在了草坪上，繼續(xù)若無(wú)其事地用餐，他們就當(dāng)什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣走掉了。但是一位孩子和一位母親卻拿著一個(gè)大大的塑料袋在仔細(xì)地、認(rèn)真地?fù)熘萜荷媳蝗恕斑z棄”的垃圾，起初，我還以為他們是撿垃圾的，經(jīng)過(guò)記者訪問(wèn)才知道他們不是，小孩子頑皮地笑了笑，說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，地球是我們大家共同的母親，地球的'每一處地方就像我們的臉一樣，換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，如果把垃圾扔到自己的臉上，我們肯定也是不會(huì)愿意的
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這僅僅是一個(gè)八歲的孩子�。【褂腥绱藦�(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，難道我們就連小孩子都不如嗎？不，當(dāng)然不是。所以，讓我們一起共同攜手創(chuàng)造地球美好的明天吧！
魯迅明天讀后感 16
懷著強(qiáng)烈的好奇心，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我讀完了《明天要出大事》這本書(shū)，書(shū)中的歐陽(yáng)東的行為令我十分佩服。
這本書(shū)寫(xiě)了初中生歐陽(yáng)東從網(wǎng)上訂了份《今日網(wǎng)絡(luò)新聞》。他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)新聞報(bào)道的是明天將要發(fā)生的事情。當(dāng)他在報(bào)道中收到了一條“隕石從天而降”的新聞?lì)A(yù)報(bào)后，下定決心去營(yíng)救一個(gè)將要遭到隕石傷害的小女孩。于是，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)開(kāi)始了……
歐陽(yáng)東一路上遇到了許許多多的困難。比如：那一天正好是愚人節(jié)，沒(méi)人肯相信他的話，所以他只好孤身一人前往星星島；當(dāng)他到了月亮灣，準(zhǔn)備乘船去星星島，可是又被暴風(fēng)攔住開(kāi)不了船；后來(lái)歐陽(yáng)東懇求一個(gè)老人好不容易去星星島，又被箭魚(yú)阻擋，被牛追，被蜜蜂蟄……雖然最后掉下來(lái)的只是一顆蠶豆粒般的小石頭，但是隕石雖小，從太空上飛下來(lái)，也是會(huì)喪命的。最終因?yàn)闅W陽(yáng)東勇敢的行為，才使小女孩獲救了。
我常常看到報(bào)紙上的那些像歐陽(yáng)東一樣樂(lè)于助人的人，他們不圖回報(bào)，特別是不求物質(zhì)回報(bào)令我敬佩不已。被幫助者對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的感謝，便是他們心靈上的'享受。我想，世界上任何一份付出，雖然都會(huì)有不同的回報(bào)，有的是物質(zhì)的，有的是精神，但是如果人人注重后者，那么我們的生活將無(wú)限美好。
讀了這本書(shū)，我深深地感受到：幫助別人是快樂(lè)的，我們要多去幫助有需要的人。
魯迅明天讀后感 17
看完這本有道理的書(shū)，我學(xué)到了很多東西、明白了很多東西，書(shū)中的每條道理都讓我深有感觸。有時(shí)，邊讀邊和媽媽探討，我把自己的感想說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽也告訴我她的看法，逐漸地讓我知道了該做怎樣一個(gè)人。
其中我感受最深刻的道理是：一個(gè)人的目光過(guò)于炫目，或多或少，總會(huì)刺傷到他人——盡管，那或許并非你本意。所以，凡事能低調(diào)的，請(qǐng)盡量低調(diào)，把光芒收斂一些。有時(shí)，不過(guò)于炫耀你自己，不睥睨他人，也是對(duì)他人的一種善良和好。
我想，如果我自己在學(xué)校有哪方面比別的同學(xué)強(qiáng)的時(shí)候，我就不能到處顯擺。尤其是在這方面略差的同學(xué)面前，我更應(yīng)該保持沉默。比如，我運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)了，就不能在體弱或不擅長(zhǎng)體育的同學(xué)面前夸耀。
還有一個(gè)感受深的道理是：別動(dòng)不動(dòng)就給人擺臉色，也別動(dòng)不動(dòng)就粗喉大嗓的。這兩種做法，都不代表你有本事，那只能證明你很無(wú)能和欠缺教養(yǎng)。
媽媽說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有心情好的`時(shí)候，也會(huì)有心情不好的時(shí)候。不能讓情緒控制自己，而是要學(xué)會(huì)控制情緒。所以，不要因?yàn)樽约旱男那楹蛣e人做的不如你意的事，而擺臉色。與人說(shuō)話更要溫和謙恭，即使是和人講道理、辯論時(shí)，也要控制音量，不能大喊大叫。俗話說(shuō)“有理不在聲高”。
我要努力成為這樣的人，讓我變得更加優(yōu)秀，變得更加有教養(yǎng)。
魯迅明天讀后感 18
在《明天我們畢業(yè)》中有這樣一段說(shuō)的好：老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。對(duì)！您就像大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨，向海洋一樣為我們指明航行的方向。
母校對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是我們成長(zhǎng)的地方，雖然有一天我們遲早要離開(kāi)，但是，這個(gè)讓我們成長(zhǎng)的地方，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。當(dāng)我們?cè)诤屠蠋煼謩e的時(shí)候，心中肯定是不舍的.。既然不舍，我們就應(yīng)該要做出行動(dòng)，來(lái)證明我們對(duì)老師和母校的眷戀之情！
當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，再來(lái)打開(kāi)我們以前的“相冊(cè)”，那時(shí)，你就會(huì)看到校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ)；在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐，在班隊(duì)課上依然有著我們精彩的游戲的過(guò)程……
我們每個(gè)人都好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看敬愛(ài)的老師和同學(xué)；看看這和我生活與學(xué)習(xí)多年的母校。
天下沒(méi)有不散的宴席，我們總有一天會(huì)告別我們的母校和我們最敬愛(ài)的老師，但是我們告別的時(shí)候是帶著老師的希望告別的，并不是普普通通的告別。如果我們過(guò)了數(shù)年后，再相聚在一起的時(shí)候，那么我們就完成了老師對(duì)我們的叮囑，這個(gè)時(shí)候，老師才是最開(kāi)心，最高興的。
老師！母校！我們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住你們的！
魯迅明天讀后感 19
有一個(gè)三年級(jí)的小孩叫畠山則安，綽號(hào)“十元便宜貨”。有一天他在學(xué)校學(xué)習(xí)了報(bào)紙的作用，所以，他來(lái)了興趣，決定也要辦一份報(bào)紙。但是，報(bào)紙要印刷，他沒(méi)有錢(qián)，就辦了墻報(bào)，起名叫《真話報(bào)》。但是報(bào)紙上的事情都太真實(shí)了，而且寫(xiě)得都是別人的缺點(diǎn)和短處，所以則安不僅被責(zé)罵了，甚至還挨了打。他又決定辦一個(gè)《吹牛報(bào)》，這樣一來(lái)，不論寫(xiě)什么事情，也沒(méi)有人提意見(jiàn)了。第一份《吹牛報(bào)》說(shuō)有一個(gè)小女孩因?yàn)椴粣?ài)洗頭，頭上長(zhǎng)了郁金香。第二份說(shuō)一個(gè)人不吃飯，只吃甜面圈，結(jié)果肚子上長(zhǎng)出了一個(gè)甜面圈洞�？墒乾F(xiàn)實(shí)中真有這樣的兩種人。則安想，寫(xiě)比《吹牛報(bào)》更荒唐，絕對(duì)不可能發(fā)生的事情，并且不寫(xiě)人。
于是，他又辦了一個(gè)《豬報(bào)》，里邊說(shuō)明天是豬日。結(jié)果，第二天真的'有大大小小的豬在街上亂跑，就連水龍頭里出來(lái)的水都是豬水。于是，消防隊(duì)決定拿水沖豬，可是，水管里出來(lái)的水也都是豬。就因?yàn)樗褕?bào)紙貼在了神社外的的布告牌上，所以一切都變成真實(shí)的了。那一天過(guò)去以后，他再也不敢胡辦報(bào)紙了。
我覺(jué)得當(dāng)記者很不容易，一定要用自己的眼睛去確認(rèn)。但這本書(shū)也讓我有了一個(gè)想法——我也想辦一份報(bào)紙，名字叫《明天是變形金剛?cè)铡�。因�(yàn)槲易钕矚g變形金剛，所以我想看看它們到底長(zhǎng)什么樣。
魯迅明天讀后感 20
《明天會(huì)有好運(yùn)氣》寫(xiě)得是關(guān)于孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程種遇到的各種困難、各種挫折以及如何面對(duì)克服的這樣一本書(shū)。
主人公薩默就有很多困難和煩惱，第一就是她得了瘧疾，這種病在美國(guó)并不常見(jiàn)，在美國(guó)得此病的人不超過(guò)3%，而薩默就是被這種有毒蚊子叮咬成了其中的一員，導(dǎo)至她內(nèi)心很是害怕與焦慮。第二是她的弟弟杰斯因?yàn)樗暮门笥寻岬搅撕苓h(yuǎn)的地方去了，杰斯失去了朋友變得很孤單，人也變得很焦慮，每當(dāng)杰斯生氣了，就會(huì)用頭撞玻璃、撞墻來(lái)發(fā)泄情緒，薩默為弟弟這個(gè)樣子而感到擔(dān)心。這一年家中還有許多事情發(fā)生。這一系列的事件都對(duì)薩默帶來(lái)了很大的心里困擾與憂慮。但是她都勇敢面對(duì)，制服了心中的'“惡魔”。在勞動(dòng)幫收中發(fā)現(xiàn)生活許多有趣美好的事情，并堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，轉(zhuǎn)換悲觀情緒，把心中的煩惱一一解除。
我通過(guò)這本書(shū)的閱讀感悟出一個(gè)道理，人生不可能像一覽無(wú)余的平原一樣寬敞、平坦，而是像山路一樣曲折蜿蜒。誰(shuí)都無(wú)法做到十全十美，就像世界上不可能出現(xiàn)純金一樣。所以說(shuō)，我們要勇于面對(duì)生活，遇到生活中覺(jué)得無(wú)法解決的困難，不要輕言放棄，要勇于挑戰(zhàn)下去。這本十分好看的書(shū)的作者----辛西婭.角細(xì)，把人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，引人入勝。我很喜歡這本書(shū)，我會(huì)像主人公一樣懷抱對(duì)末來(lái)的信心與憧憬，練就勇于承擔(dān)、勇于面對(duì)問(wèn)題的強(qiáng)大內(nèi)心，堅(jiān)信明天會(huì)有好運(yùn)氣！