《烏塔》讀后感范文
《烏塔》讀后感范文1
我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了烏塔有很強(qiáng)的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。
烏塔為這次旅游整整準(zhǔn)備了3年的時(shí)間。每到一地，她就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助。她還會(huì)給家里撥個(gè)電話或寄張明信片讓家人不要擔(dān)心。而我呢？頂多只能自己去學(xué)校，和她比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫！
為了掙錢(qián)，烏塔每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。可我們卻花得都是父母的零花錢(qián)，而且還是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在時(shí)一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
烏塔說(shuō)過(guò)：“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美�！笨晌覀円粚�(xiě)完作業(yè)，看一會(huì)兒電視和書(shū)本，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，不多數(shù)同學(xué)把筆一揮，直接出去玩了，連最后一個(gè)句號(hào)都不寫(xiě)。而從不知道親自去體驗(yàn)一番。
所以，我希望爸爸媽媽能把我們放開(kāi)，讓我們自己去學(xué)會(huì)獨(dú)立。
《烏塔》讀后感范文2
朋友們，我相信，你們?cè)谧x完《烏塔》一課后一定會(huì)很驚訝：一個(gè)年僅十四歲的孩子，竟獨(dú)自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國(guó)的孩子說(shuō)：“我要自己走遍中國(guó)！”我們會(huì)認(rèn)為這是異想天開(kāi)的事；如果中國(guó)的孩子說(shuō)：“我要獨(dú)自游亞洲！”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在國(guó)外，這卻是事實(shí)。
國(guó)外孩子能自己旅游，而中國(guó)孩子卻不能，這是由于國(guó)外和中國(guó)的教育方式截然不同。
在國(guó)外，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵(lì)的話，最終還是要自己勇敢地站起來(lái)。
但是，如果在中國(guó)發(fā)生類(lèi)似的事，父母不管有多忙，也會(huì)跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會(huì)對(duì)孩子說(shuō)幾句安慰的話。
國(guó)外的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，而中國(guó)的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余的什么也不讓干。父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，表面上是為孩子好，實(shí)際上恰恰耽誤了對(duì)孩子獨(dú)立和自理能力的培養(yǎng)。
在實(shí)際生活中，獨(dú)立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。
現(xiàn)在我們可以依賴爸爸媽媽?zhuān)覀兘K有一天要離開(kāi)父母，只身一人到競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上闖蕩。如果我們?nèi)狈Κ?dú)立能力和自理能力，我們將無(wú)法在社會(huì)上立足，更不用說(shuō)為社會(huì)作貢獻(xiàn)了。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)外的育兒方式。父母從小就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，為孩子的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為我們小學(xué)生，也要注意培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴父母。路，要自己走。
《烏塔》讀后感范文3
最近，我讀了一篇課文，題目是《烏塔》。文中講到了一個(gè)14歲女孩，名叫烏塔，她獨(dú)自旅游了歐洲許多國(guó)家。她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了外出旅游的錢(qián)，還讀了許多相關(guān)的書(shū)。可見(jiàn)，烏塔是一位有自立意識(shí)，會(huì)獨(dú)立生活的小女孩。我們卻過(guò)著和他恰恰相反的生活。
00后的我們，就算家里到學(xué)校很近，也要大人接送。我們個(gè)個(gè)是家里的小公主，小皇帝，每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，“幸福”的生活。如果我們一直按這樣的生活過(guò)下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，又該如何去面對(duì)生活中的挫折呢！
有一則報(bào)道里說(shuō)：在一次小學(xué)生的夏令營(yíng)活動(dòng)里，一個(gè)老師遞給學(xué)生一個(gè)蛋，那個(gè)學(xué)生拿著蛋看了半天，不知從何下手。老師奇怪地問(wèn)：“小同學(xué)，怎么不吃蛋呀？”那個(gè)同學(xué)回答道：“這是蛋？我在家里吃的蛋是白白的嫩嫩的，這里的卻是硬硬的，我不知道怎么吃？”老師聽(tīng)了目瞪口呆。還有的大學(xué)生竟然生活不會(huì)自理，要家長(zhǎng)全程陪讀。我國(guó)培養(yǎng)這樣的“人才”又有什么用呢！
此時(shí)，我想對(duì)自己說(shuō)：我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。我還想對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)砰_(kāi)手吧，讓我像自由的.小鷹，在藍(lán)天中飛翔吧！”
《烏塔》讀后感范文4
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我很受感觸。
自立，是我們所缺的一個(gè)重要問(wèn)題，如果沒(méi)有自立，想想都可怕：房間不會(huì)整理，到工作時(shí)連一個(gè)重要文件放哪了都不知道；不敢和那些看上去蠻強(qiáng)壯的人說(shuō)話，工作時(shí)連和客戶說(shuō)話都不敢；不會(huì)做家務(wù)，以后找不到工作，連個(gè)清潔工都當(dāng)不上，一丁點(diǎn)小費(fèi)都沒(méi)有……
有了這些例子，很容易能夠看出——自立是多么重要啊！學(xué)會(huì)自立，才能更好的學(xué)習(xí)，更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《烏塔》讀后感范文5
我讀了《烏塔》一課后，覺(jué)得烏塔是一個(gè)獨(dú)立，自修能力強(qiáng)的女孩子，她自己給自己掙旅費(fèi)，供自己去歐洲旅行，在旅游前，自己做充分的準(zhǔn)備。我在生活中不能像烏塔那么獨(dú)立，起床要叫媽媽催我，每當(dāng)遇到作業(yè)上的難題，我就請(qǐng)求父母的幫助。
烏塔在生活中已不用父母為她操心，我卻讓父母干這干那，和烏塔相比，我心里很慚愧。雖然我不能像烏塔那樣獨(dú)立一個(gè)人走遍世界，但我要學(xué)習(xí)烏塔的自理自立，培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，擺脫對(duì)父母的依賴性，做個(gè)好孩子。
《烏塔》讀后感范文6
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個(gè)名叫烏塔的小女孩，通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游歐洲的事。
我讀了《烏塔》后，深有感觸，烏塔的獨(dú)立精神讓我佩服。她在假期時(shí)自己掙路費(fèi)，出國(guó)前充分準(zhǔn)備了路線和日程。她的思想獨(dú)立和邏輯性也值得我學(xué)習(xí)，可見(jiàn)她生活中的獨(dú)立源于思想上的獨(dú)立。不像我，如果自己一個(gè)人，連宜昌都不敢出。
我以后應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，不應(yīng)該什么事都依賴父母。在生活中應(yīng)該多幫父母做事，還應(yīng)該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。
《烏塔》讀后感范文7
最近我讀了《烏塔》這篇課文，烏塔在14歲就能獨(dú)自一人游覽歐洲，我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。
讀了這篇文章以后，我的心里折起了巨浪，同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子不可能獨(dú)立自主呢？難道所謂的”安全“就是能孩子全部的愛(ài)嗎？我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，而現(xiàn)在的家長(zhǎng)們對(duì)我們的溺愛(ài)簡(jiǎn)直是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，父母的過(guò)分關(guān)愛(ài)讓我們感到了窒息。
在中國(guó)，在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個(gè)！我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生，只因?yàn)椴粫?huì)洗衣服、疊被子、不會(huì)整理書(shū)包而被迫輟學(xué)，由此看來(lái)我們的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，過(guò)多的依賴，思想上有太多的束搏，太多的無(wú)奈！那些把孩子緊鎖的家長(zhǎng)們，快打開(kāi)”溺愛(ài)的鎖子“吧！讓孩子擁有一片獨(dú)立自主的空間吧！
烏塔是幸運(yùn)的，她有非富的閱歷，有廣博的知識(shí)，她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我，是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！在這里，我要對(duì)同齡的朋友說(shuō)，主動(dòng)從父母的溺愛(ài)的懷抱中走出來(lái)，錘煉自己獨(dú)立生活的意義！我要對(duì)中國(guó)父母說(shuō)，給孩子一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美！
《烏塔》讀后感范文8
《烏塔》一文講了14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。
烏塔是一個(gè)膽大、細(xì)心、有目標(biāo)、自強(qiáng)自立的小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。而中國(guó)的家長(zhǎng)卻：過(guò)于關(guān)愛(ài)孩子，事事包辦，讓孩子沒(méi)有獨(dú)立的空間。雖然說(shuō)膽大的孩子容易闖禍，但烏塔卻是一個(gè)膽大而又細(xì)心的小姑娘，她沒(méi)到一個(gè)地方，都會(huì)問(wèn)警察電話號(hào)碼，然后再給家人撥打電話或寄名信片給家人報(bào)平安。她讓我們懂得：不能過(guò)分依賴別人，要做個(gè)獨(dú)立的人；不能非常膽小，要做個(gè)膽大的人。
我覺(jué)得，烏塔的種種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
《烏塔》讀后感范文9
今天上午，我學(xué)了一篇課文，叫《烏塔》這篇課文。講述了一個(gè)德國(guó)十四歲的女孩——烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的事。烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，能獨(dú)自生活，在歐洲旅行一天還這么愜意，說(shuō)明她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。
我佩服烏塔的獨(dú)自生活，烏塔整整花了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難是請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。從中我們可以感受到烏塔的自立、自強(qiáng)的精神�？晌覀兡兀课覀儾粌H自己不敢出遠(yuǎn)門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿意自己回家，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。
我佩服烏塔能自己掙旅費(fèi)，烏塔在課余時(shí)間打工掙錢(qián)的，沒(méi)有拿家里的一分錢(qián)。烏塔還在每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)。
我佩服烏塔的仔細(xì)，烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后，看一會(huì)兒書(shū)和電視，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，馬上出去了。像烏塔所說(shuō)的，她從電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)意大利，但只有親自來(lái)到這里，她的美麗才深深感動(dòng)了烏塔，所以，只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文，讓我們知道勇敢的烏塔，是我們的榜樣。
《烏塔》讀后感范文10
上周，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讀《烏塔》有感作文500字。課文主要講了：一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同愛(ài)的方式，提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。在我認(rèn)為如果愛(ài)孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó)，大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國(guó)外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵(lì)的話。最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國(guó)如有類(lèi)似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會(huì)跑過(guò)去扶起孩子，讀后感《讀《烏塔》有感作文500字》。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國(guó)少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了，就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長(zhǎng)就不同意。在孩子的眼里天下無(wú)賊、無(wú)強(qiáng)盜；但在大人們眼里壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子才的安全，他們讓孩子們的童年沒(méi)有歡樂(lè)，讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅膀下長(zhǎng)大。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛(ài)�？墒俏覀冇谐岚�，請(qǐng)您不要把它折斷，我們會(huì)自己行走，請(qǐng)您不要總是扶著我，我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔，請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。
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