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七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感（通用14篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 1
世界很大，有各種各樣的生物，其中在動物界里面昆蟲屬于最多的動物之一。法國昆蟲學(xué)家法布爾就足足花了30年的時間寫就了《昆蟲記》，《昆蟲記》一出版，受到了廣大人民的喜愛，可以見得昆蟲人類對昆蟲有多么的好奇。
《昆蟲記》是一本引人入勝的書，這本書一波三折，寫了許多動物的生存、習(xí)性、情況。法布爾親自去叢林探險，突破重重困難，用心觀察，用心研究昆蟲。還寫就《昆蟲記》讓我們都知道了溫和性如何生存的'。
詳細(xì)的介紹了32種昆蟲的特點，我們能知道昆蟲的特點完全都是靠他寫的《昆蟲記》，我們都要感謝法布爾，如果不是他細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神，我們到現(xiàn)在都可能還不知道昆蟲的真實情況。
雨果曾經(jīng)對法布爾的《昆蟲記》說過這樣一句話“《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”，法布爾則不愧為“昆蟲界的荷馬”。沒錯，昆蟲是很多，但是沒有誰去這么認(rèn)真的、細(xì)心的關(guān)注它們，在我們的眼里它是很普通的、平凡的，但是在法布爾的眼里，昆蟲也是一種生命啊，每一種昆蟲也有自己的求生欲。
《昆蟲記》讓我們和昆蟲相互又近了一步，讓我們知道我們不應(yīng)該隨意的去，也不應(yīng)該去破壞它們的家園。我們要保護(hù)好這些昆蟲，不要讓它們成為地球上的稀有生物，讓我們的家園更和諧，讓我們的家園更美好。
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 2
昆蟲記是法國作家法布爾所創(chuàng)作的一本小說，而我就在這個暑假看了這本書，并在我的心里留下深刻的印象。
讓·亨利·卡西米爾·法布爾出生于1823，法國博物學(xué)家、動物行為家、昆蟲學(xué)家、科普作家、文學(xué)家，以《昆蟲記》一書留名后世。身為現(xiàn)代昆蟲學(xué)的先驅(qū)，法布爾以膜翅目、鞘翅目、直翅目而聞名，雨果稱他為“昆蟲世界的荷馬”,被世人譽為"科學(xué)界的詩人"“昆蟲界的維吉爾”。
據(jù)我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學(xué)家，出生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。他的家境貧窮，導(dǎo)致他連中學(xué)也無法正常讀完，但他堅持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。
1880年，他擁有了一間屬于自己的實驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲和做實驗的地方，一呆就是35年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長達(dá)30余年之久，也就是《昆蟲記》的誕生。
在《昆蟲記》中最令我印象深刻就是孔雀蛾了�？兹付晔且环N很漂亮的蛾，最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有灰白色的邊，中央有一個大眼睛，有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長得極為漂亮的毛蟲變來的，它們的身體以黃色為底色，上面嵌著藍(lán)色的珠子。它們靠吃杏葉為生。
時間過去了半個多世紀(jì)，90年代末，中國讀書界再度掀起“法布爾熱“，書市上幾種《昆蟲記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。
法布爾在我的眼中，是個值得尊敬與學(xué)習(xí)的人。他的耐心與毅力是驚人的，能夠花上自己一生的時間去研究昆蟲并記錄。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出只是對昆蟲有興趣并喜愛而已，有一個人愿意為了一樣?xùn)|西或一件事情能夠奉獻(xiàn)出自己的生命，絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去，但是他的一生絕對有好處的.。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠(yuǎn)留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們帶給更珍貴的啟示。
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 3
巴金，中國文學(xué)巨壇上的領(lǐng)導(dǎo)者，曾這樣評價這本《昆蟲記》：以人性觀察蟲性。用人類的角度來觀察昆蟲。在這個方面，這本書為我們打開了一幅專屬于昆蟲世界的畫卷。
法布爾，出生于一個貧窮的農(nóng)民家中，他年輕時就立志做一個“為蟲子寫歷史的人”，也正是這個目標(biāo)，讓他變得不同于那些成天待在儀器前，解剖昆蟲的“冷血”科學(xué)家。
法布爾筆下，描繪了昆蟲世界的繽紛，可在閱讀中，我們卻可以感受到心靈一次次的震撼，引起對自己一次次的反省，深思。
綠色蟈蟈，在法布爾為我們呈現(xiàn)的形象中，是個矛盾的“兩面派”。它們既和睦，又殘暴，既寬容又怎么，既禮貌可有時又會十分貪婪，妒忌別人。
“蟈蟈長得很漂亮。”是法布爾對其長像的評價，“身體優(yōu)美，苗條勻稱，輕盈如紗”，在讀的過程，你會發(fā)現(xiàn)法布爾的描寫好像在夸贊模特一般，在他心中，仿佛這蟈蟈就是一名模特，而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”，兩者互相配合，展現(xiàn)給我們的，就是一幅幅令人嘖嘖稱奇的文字畫像。
蟈蟈喜歡捕殺蟬，可與別種動物不同的則是蟈蟈看上的，是體型比他龐大得多的蟬，而不是像別的動物一樣欺負(fù)弱小，欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時的英勇姿態(tài)，法布爾作了細(xì)致描寫，“有力的大顎”，“銳利的鉗子”，將蟬開膛破肚，而蟬只能無助地哀鳴踢蹬，任蟈蟈擺布，雖然過程有些殘忍，但我們?nèi)阅芮宄胂竦侥莻�場景，那個勇敢獵手：蟈蟈。
蟈蟈在某種情況下會吃掉同伴，而可怕的是，吃掉同伴不是饑餓，而是內(nèi)心的貪婪。在有食物時，總是有一只蟈蟈先沖上前，若有別的`蟈蟈還在靠近，蟈蟈會出于心中的忌妒用腳去踢開，自己飽餐一頓后再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫蟈蟈的，但我們卻發(fā)現(xiàn)，法布爾其實在借昆蟲諷刺人類，人類的貪婪一面，人心的丑陋一面。
這位被雨果譽為“科學(xué)界的荷馬”的作家，這位以昆蟲為琴弦撥響人類命運顫音的巨匠——法布爾。
在我心中，總是有他自己用積蓄的買下的荒石園中，彎著腰細(xì)心地觀察著蟲子一舉一動的身影，他值得我們敬佩。
你們研究死亡，而我卻研究生命——法布爾。
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 4
我最近讀了一本書，這本書具有神奇的魔力，讀著讀著它能帶你走進(jìn)昆蟲的世界，書的名字叫《昆蟲記》，作者是著名的科學(xué)家法布爾先生。
我住在大城市里，很少能看到各種各樣的昆蟲，但讀書讓我認(rèn)識了許許多多的昆蟲，了解它們生活的知識。有會玩兒心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂；有需要地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽光下唱五星期歌兒的蟬；有呆頭呆腦，不懂變通的松毛蟲；還有我最喜歡的狼蛛，雖然對獵物心狠手辣，但卻有著深深母愛的`。
人類對蜘蛛印象不是很好，多半是因為它的外形和有毒的原因。沒錯兒，他確實有兩顆毒牙，但大多數(shù)蜘蛛是微毒的，可是你被狼蛛咬到，那就危險了。狼蛛的毒液能殺死一切昆蟲和一些小動物，所以你還是離它遠(yuǎn)一點兒吧。但狼蛛對寶寶的關(guān)愛是無微不至的，也許這一點會讓你改變對蜘蛛的印象。它是用自己吐的絲把卵纏繞起來弄成一個球兒背在自己身上，每天都要把卵放到太陽下去曬，母蛛還輕輕地滾動，好讓每一個部分均勻接受陽光的照射進(jìn)行孵化。這不止是一天接下來的三個星期里，它每天都要堅持這樣直到寶寶出生，能感受到母愛是多么偉大，現(xiàn)在我想到了媽媽對我的愛，從出生開始，伴隨著我的成長，母愛時時刻刻都在我身邊兒，不管是昆蟲、動物還是人類。
通過閱讀這本書，我學(xué)到了很多自然科學(xué)知識，讓我喜歡觀察小動物，更加懂得保護(hù)愛惜小動物了，也讓我明白一個道理，再兇殘的動物也有偉大的母愛。你們也來讀讀這本書吧。
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 5
如果你問我我最喜歡什么書，我一定會毫不猶豫地告訴你，我喜歡《昆蟲記》。
我最早是在5歲的時候接觸的《昆蟲記》，那時候，我天天用電腦聽，聽到現(xiàn)在我都背下來了！那個時候我捉螢火蟲，把螞蚱捉來烤著吃，把知了裝在瓶子里，做這些事的時候充滿了快樂。當(dāng)我聽完這本使用獨特方法描寫這些小東西的書的時候，更是激發(fā)了我對這些小昆蟲的好奇心。
昆蟲的家族是一個很大的家族，可是它們太常見了，好像沒有什么稀奇，讓我覺得我對昆蟲了如指掌，可是當(dāng)我讀了這本書的`時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我對昆蟲的多么的不了解，我還說我喜歡昆蟲。這本書告訴我們蝎子是個名副其實的“膽小鬼”，蟬為什么要大聲歌唱，蜘蛛是怎么知網(wǎng)的，屎殼郎是怎么做糞球的。這真是太有趣了！
于是，我便開始研究起身邊的蟲子來。有一天晚上，我正為一道語文題目發(fā)愁，有一只小綠蟲在我眼前飛來飛去，我一氣之下，把它拍死在了一張紙上，可是奇怪的事情發(fā)生了，過了一會兒之后，那只小綠蟲盡然動了，先動觸角，再動腿，最后動翅膀，可它的身體動不了�？上У氖�，在我挪書的時候，它不見了。
《昆蟲記》讓我學(xué)會了觀察，所以，我想說，我愛《昆蟲記》，我愛昆蟲！
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 6
世界上有很多昆蟲，有些我們從未見過，甚至不知道它的名字、外行人、大小和形狀。但自從我讀了《昆蟲記》后，我對昆蟲有了更深的了解。
《昆蟲記》的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲，并決心成為一名著名的昆蟲學(xué)家，所以他一生都在朝著這個目標(biāo)奮斗。但當(dāng)時，他的父母不讓他觀察一些危險，所以他偷偷地去了。
記得有一次:他去爬一座離他家很近的山，山頂上有一大片他很感興趣的樹林。他花了很長時間爬山。突然，他在腳下發(fā)現(xiàn)了一只非常可愛的鳥。他很快就找到了鳥巢。這個巢是干草和羽毛做的，里面有六個純藍(lán)色的蛋，非常明亮漂亮，他拿了一個。在回家的路上，他遇到了一個牧師，告訴牧師發(fā)生了什么。牧師說:這種鳥叫薩克錫柯拉。你不能這么殘忍，去搶可憐的`鳥媽媽的蛋。從現(xiàn)在開始，你要把蛋送回去，以后不能再碰鳥巢了�；丶乙呀�(jīng)很晚了，這件事讓他一生難忘。
我認(rèn)為布爾在觀察昆蟲時一定很著迷。他經(jīng)常忘記時間。也許他會把他看到的寫在一張紙上。雖然我只讀了一點昆蟲，但我已經(jīng)知道很多昆蟲的名字、形狀、大小和類型。
現(xiàn)在，我真的很想告訴法布爾，我會學(xué)習(xí)他不懈的精神，認(rèn)真閱讀他寫的《昆蟲記》。
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 7
法國作家雨果曾評價這本書是“昆蟲的史詩”，贊譽作者評價為“昆蟲界的荷馬”這本書的作者就是從小就熱愛昆蟲的作家法布爾，而這本書就叫《昆蟲記》。
就在前不久，我又一次翻開了這本書，很快便走進(jìn)了昆蟲的世界。
在法布爾筆下的螳螂，寫出來很是惟妙惟肖，他還擁有了另外一種獨特的東西，就是它的那一對有殺傷力和攻擊性的大鉗子，非常詳細(xì)的寫出了螳螂捕食時那迅捷的速度和超強(qiáng)的洞察力。
而蜘蛛呢？則像是一位優(yōu)秀的工程師，用了尺子、量角器的作圖工具，畫出了一張規(guī)范的大網(wǎng)，用來捕獲獵物。蜘蛛還有著極好的耐心，可以在網(wǎng)上一動不動的呆上幾小時。
作者筆下的螢火蟲寫出來也是栩栩如生，它的.一生都是光耀門楣的，螢火蟲永遠(yuǎn)為自己留著一盞希望的小燈。這是多么可愛的一種小精靈啊！
每當(dāng)我讀完這本書的時候，不只是昆蟲，還有匍匐在草叢里，拿著放大鏡，為了揭開昆蟲的奧秘，像是一個偵探，尋找著蛛絲馬跡。不斷實驗，不斷探索，一步一步的靠近真相。這個人就是法布爾。
但我做事不像法布爾那樣的細(xì)心、有毅力，十分的馬虎，就像是我考試一樣，總是丟三拉四的，十分粗心。流水一樣沖走了我好多分。所以我要像法布爾一樣做到任何事專心，有耐心。
讀完這本書，我的感受很深《昆蟲記》中蘊含著追求真理，探索真相的科學(xué)精神。告訴我們做任何事都要有毅力，還要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅持不懈，即使再困難，也要向著目標(biāo)前進(jìn)。
我現(xiàn)在的目標(biāo)就是考上榆次一中的高中，奔向四樓，不過我也相信我是可以的。同學(xué)們，我們一起努力吧！
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 8
讀過《昆蟲記》的人應(yīng)該知道，這是一位科學(xué)家寫的一本科學(xué)家的書，有很多事情讓他好奇，你想看嗎？
我知道這位科學(xué)家從小就對昆蟲很好奇。他是偉大的科學(xué)家法布爾。法布爾從小就在樹木、森林等許多地方探索秘密。他對這些東西非常著迷，引起了他的注意。他在樹上捉甲蟲，認(rèn)為甲蟲很別致，顏色和天一樣藍(lán)，就像一顆寶石，放在袋子里。
抓住甲蟲后，他發(fā)現(xiàn)了其他有趣的東西。當(dāng)他看到紡織女人時，他忍不住說：“這個紡織女人太漂亮了。它纖細(xì)的甲就像一只綠色的手。它穿著綠色的連衣裙，好像要參加什么舞會！“然后他看到了一個非常獨特的郭果，它是五顏六色的，這引起了法布爾的好奇心。他小心翼翼地走過去，輕輕地捏著它的外殼，好像他不想嚇到它，生怕它跑了。拿在手上觀察它的'樣子，帶回去研究。法布爾過得很開心，因為他對昆蟲很好奇。
晚上，法布爾回家把寶寶拿出來，一個個放進(jìn)瓶子里，放上葉子和蚊子尸體......看看他們喜歡吃什么。當(dāng)他沉迷于觀察甲蟲的世界時，他的父親回來要求他開門。他迅速把瓶子收起來，放在床下，然后為父親開門。那天晚上，父親沒有發(fā)現(xiàn)他的秘密，但父親早上發(fā)現(xiàn)他非常生氣，命令他從現(xiàn)在起不要捕捉昆蟲，但他對昆蟲的癡迷促使他繼續(xù)學(xué)習(xí)。
從中我知道了法布爾的毅力，他帶著好奇心走了下去，成為了世界著名的科學(xué)家。
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 9
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作,法布爾的《昆蟲記》有十卷。
第一位把《昆蟲記》導(dǎo)入中國的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描述的栩栩如生。讓大家了解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、搞笑的故事，讓我有夢幻感，那些具體的文字，不時讓我感覺放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的`氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場一般。從中，我明白了禪是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進(jìn)了一個真實的昆蟲世界，喜歡上這個真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲們。
我覺得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，必須能夠開闊眼界的。就像魯作家說的那樣：“《昆蟲記》是一個奇跡，是由人們杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書這樣一個奇跡”....
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 10
最近我看了一本讓我如癡如醉的書，它是文學(xué)史上的一個奇跡——《昆蟲記》。它的作者法布爾是法國的一位著名的昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、文學(xué)家。
讀了《昆蟲記》后，我不僅對這本書非常著迷，而且對昆蟲世界更加著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘。書中講述了一個個有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期也會犧牲在頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一位設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來�！边@些美妙的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，我思考起來：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，是不是以后還會有呢?我仔細(xì)地想著彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的大門。
我不知不覺對我之前瞧不起的昆蟲肅然起敬。從字里行間我了解到建筑師：蜘蛛;編織家：被管蟲;預(yù)測天氣的大師：松毛蟲。使我對這奇妙的昆蟲世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常佩服法布爾，他是這樣的頑強(qiáng)，在身體十分虛弱的情況下依然堅持著出堪稱精品的好書——《昆蟲記》。他擁有對觀察的熱心、熱情、細(xì)致、用心，使我佩服。我認(rèn)為這是一種毅力的堅持。他的辛苦沒有白費，四十年后，終于完成了自己的著作。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲世界而不惜自己的'生命也要創(chuàng)作的精神。法布爾這種執(zhí)著精神，把他引進(jìn)了科學(xué)這個奇妙的世界。這一點也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。如果我們平時學(xué)習(xí)也像法布爾能堅持不懈的話，那么我們的成績一定會有所提高。并且我相信無論做什么事，只要有法布爾這種執(zhí)著、持之以恒的精神，也一定會成功。
這是讓我記憶深刻的一本書。法布爾讓我了解了昆蟲世界,而他的著作《昆蟲記》則令我永遠(yuǎn)記住了法布爾這位偉大、執(zhí)著的科學(xué)家!
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 11
抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
而且，這本書有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈��！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的`身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
704班應(yīng)冰琳
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 12
初次拿起《昆蟲記》時，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神秘的科普書。并且還是一篇優(yōu)美、充滿詩意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書時，就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲的世界里。它主要描述介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、生育和死亡等等自然知識。
金步甲是毛蟲的`天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認(rèn)真觀察的法布爾，觀察到了這一點，向人類詳細(xì)的闡述了這一點。原先金從小樹立遠(yuǎn)大理想，理想可以是一個人前進(jìn)的動力，不論今后理想是什么，都要把個人理想當(dāng)成今后的目標(biāo)，向目標(biāo)前進(jìn)；要刻苦努力的學(xué)習(xí)，積極參加課外實踐活動；要遵守校規(guī)、班規(guī)，團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)間互相幫助；要積極的鍛煉身體，勞逸結(jié)合；從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、有集體、有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴做起，養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠實守信、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人。
《昆蟲記》讓開闊了我的眼界，增長了我的知識，還使我懂得了生活是寫作的源泉。同時還懂得了要考出好成績必須像法布爾那樣要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某种院�，吃苦耐勞、堅持不懈的科研精神�?/p>
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 13
學(xué)校讓我們看一本科普書，我想了想：該看什么書呢？經(jīng)過一番苦思冥想，我確定了最合適的“選書”——《昆蟲記》。我在四年級時讀過它，但因為我覺得它很丑所以把它放在了我的書柜里。今天，我去了書房，打開書柜，終于在一個角落里找到了。我把它拿出來，輕輕地吹掉蓋子上的灰塵。突然，它熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前。我坐在書桌前仔細(xì)閱讀——《昆蟲記》。
讀著讀著，不由自主地跟著書中的情節(jié)走上了癮。我仿佛走進(jìn)了書里，跟隨作者——JHFabre，做著各種有趣的昆蟲實驗，比如揭開鼴鼠的生活習(xí)性等等；我讀啊讀，讀到一個有趣的場景：當(dāng)法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新的昆蟲，但是有三只昆蟲，你知道他是怎么抓到它們的嗎？兩只手，一只正要逃走，法布爾飛快地用嘴去“捉”蟲子，捉到蟲子的時候，就把它含在嘴里�？删驮谶@時，突然，一只不知名的蟲子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾一口把蟲子吐了出來，“哇”的一聲“哇”的一聲，蟲子在哪？但他卻趁機(jī)逃走�？吹竭@里我忍不住笑了起來，但心里多半還是佩服法布爾：天哪，居然有這么厲害的人，不僅敢抓惡心的.蟲子，還敢往嘴里叼！看來法布爾確實對昆蟲著迷。
時間一分一秒過去，我不知不覺讀完了《昆蟲記》。我輕輕合上書，坐在椅子上，開始思考：作者法布爾可以仔細(xì)觀察這些平時不被我們注意的小昆蟲，觀察它們的習(xí)性和生活，把它們變成一本書。偉大的工作，這是多么困難！且不說尋找和觀察這些蟲子所花費的精力，就是寫出這本巨著所花費的時間，也是常人難以想象的。從這一點來看，與法布爾相比，我們遇到的困難實在是太小了。更難能可貴的是，法布爾有著常人無法比擬的細(xì)致觀察能力。他能觀察到這么多蟲子，真是難得！
我們要向法布爾學(xué)習(xí)，像他一樣細(xì)心觀察。同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個熱愛自然、熱愛科學(xué)的人吧！
七年級學(xué)生《昆蟲記》讀后感 14
今年暑假，我讀了法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。它帶領(lǐng)我進(jìn)入昆蟲世界，讓我更了解昆蟲，更熱愛昆蟲。
這本書大致介紹了自然界中的各種昆蟲，從生活習(xí)慣到真相，以及各種昆蟲的生活習(xí)慣。比如螳螂是一個很厲害的心理專家，但是很兇，每天都有很多公螳螂被母螳螂吃掉。蟬是一位杰出的歌手，靠自己自食其力，但總是不受歡迎。螞蟻經(jīng)常被視為勤奮的象征，但螞蟻經(jīng)常洗劫其他昆蟲努力獲得的食物。如果世界上沒有蜜蜂，我們就不能吃美味的蜂蜜。如果世界上沒有蝴蝶，我們就再也聞不到花了。螳螂的大腿下面有兩排像鋸齒一樣鋒利的東西。狼蛛張著兩顆非常厲害的毒牙，非常兇猛，能很快到獵物死地。
從小樹立崇高的理想，理想可以是一個人前進(jìn)的動力，無論未來的理想是什么，以個人理想為未來的目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)；努力學(xué)習(xí)，積極參與課外實踐活動；遵守學(xué)校規(guī)則、班級規(guī)則、團(tuán)結(jié)友誼、學(xué)生互助；積極鍛煉、工作和休息；培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，這是一個人生活和工作的基礎(chǔ)。只要每個人心中都有國家、集體和他人，我們的'社會就會變得更好。繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一點做起，培養(yǎng)文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、熱愛勞動的良好品格，努力成為一個品德高尚的人。
《昆蟲記》拓寬了我的視野，增加了我的知識，也讓我明白生活是寫作的源泉。同時，我也明白，要想取得好成績，就必須有像法布爾那樣嚴(yán)謹(jǐn)、持之以恒、勤奮、持之以恒的科研精神！
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