那些逝去的美好 ——讀《草房子》有感
小學(xué)畢業(yè)了，帶著幾許憂愁，我又該帶著自己的行李整裝待發(fā)，進(jìn)入中學(xué)的校園。驀然回首，我的童年卻要跟我說一聲“byebye”了。
也許讀《草房子》這一本書那么認(rèn)真，那么勾起我的懷念是因為這是我們六（1）班大家一起讀的最后一本書吧。每當(dāng)想起這一本書，書中紙月單薄瘦弱的形象，桑桑調(diào)皮可愛的形象，還有那個秦大奶奶有些倔強(qiáng)的形象從腦海中蹦了出來，而隨之一起蹦出來的，便是我們班大家在一起的回憶。
當(dāng)期待已久的期末考試結(jié)束，休業(yè)式也結(jié)束了，我們幾個女生卻也哭了。這種離別的場面誰能不落淚呢？袁子怡的那一句“王老師，你別哭了，不然我們大家都要哭了”充滿了她的特色，卻或多或少裝載著一點(diǎn)憂傷，同學(xué)們都笑了，可是眼淚卻出來了。別了，601！別了，敬愛的老師，親愛的同學(xué)！
休業(yè)式結(jié)束那一天，當(dāng)我們背著書包或者是拿著塑料袋向王老師揮手和擁抱時，時光就注定不會再回去了，我們已經(jīng)背好了行裝，就要向自己仍迷茫的.未來進(jìn)發(fā)�！巴趵蠋熢僖�！”當(dāng)我們?nèi)匀徊簧岷土魬贂r，卻只能說那么一句“王老師再見”了。我那本身已經(jīng)很輕的書包，卻忽然讓我感到了沉重，也許是因為這個離別的時刻吧，心情是沉重的，所以整個人也感覺是沉重的了。我抹干了眼角快要溢出的眼淚，笑了笑，對著王老師說了一句：“王老師再見！”
再見，再見，卻要何時才有可能再相見呢？
當(dāng)桑桑站在油麻地上最高的草房子上，回想他的童年之時，我們的童年卻也悄然散了場。當(dāng)我還念著童年的歡聲笑語之時，童年已經(jīng)吹響了離別的號角；當(dāng)我還想著我們的那個個性鮮明的601之時，童年已經(jīng)準(zhǔn)備離我而去；當(dāng)我還在回憶里戀戀不舍之時，我的童年已經(jīng)悄悄地散了場……
《草房子》，也許就是記憶的中心點(diǎn)，也許就是童年的居住地，也許是回憶的最深處。我只感謝《草房子》它讓我再次帶著那種美好的感覺，美麗的情結(jié)，想起我們的童年，我們的班級……
我想，童年永遠(yuǎn)不會散場，因為它會在心底的最深處藏匿，躲著，藏著，讓我們在對童年的思考中一點(diǎn)點(diǎn)長大。也許，當(dāng)我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不知道童年是什么樣的時候，才會更加懷念童年的美好和那種已經(jīng)無法抵達(dá)的悠遠(yuǎn)……
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