讀皇帝的新裝有感
讀皇帝的新裝有感1
在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，我讀了皇帝的新裝這篇幾乎人人都耳熟能詳?shù)耐�，盡管我已經(jīng)不是第一次閱讀它了，但它給我的震撼卻是一點(diǎn)也沒(méi)有減退！故事的情節(jié)是這樣的：一個(gè)虛榮的皇帝愛(ài)穿漂亮的衣服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子，聲稱他們制作的衣服不但非常漂亮，而且還可以測(cè)出哪些大臣稱職或不稱職。
所有的大臣為了表示自已聰明、稱職都統(tǒng)統(tǒng)點(diǎn)頭，說(shuō)他們看見了（如果說(shuō)看不見的話就說(shuō)明你不稱職、不忠）。皇帝給了騙子錢，并穿著所謂的“衣服”出去游行，當(dāng)時(shí)的百姓很多，卻全部都是夸贊皇帝的新衣怎么怎么漂亮的等等。直到幾個(gè)小孩子的幾句話，才徹底揭穿了所有人都欲罷不能，有口難說(shuō)的謊言。讀到這里，我不禁感慨萬(wàn)千，作者將故事里的每個(gè)人物都刻畫得活靈活現(xiàn)，大人的虛榮，孩童的純真，還有騙子的高明！但是在這，我想問(wèn)一下到底是什么會(huì)讓百姓、大臣、甚至連皇帝明明看在眼里，卻始終不敢說(shuō)出來(lái)呢？答案毫無(wú)疑問(wèn)，就是所有人的那顆虛榮心在起的怪。
所有的人就是因?yàn)樘摌s心面心甘情愿的被騙！但是那些孩子，他們卻并沒(méi)有這個(gè)害人的虛榮心，因此他們才有膽量，有勇氣地說(shuō)出自已所看到的，所想到的！想想這個(gè)社會(huì)上又有多少人為滿足自已的虛榮而明爭(zhēng)暗斗？可他們忘記了，他們?yōu)榱颂摌s，卻掉了自已的那顆真誠(chéng)的心，虛榮永遠(yuǎn)填不滿的，它是一個(gè)黑洞，是一個(gè)沼澤，只會(huì)讓你越陷越深，直到最后無(wú)法自拔。愛(ài)慕之，人皆之，虛榮是怎么來(lái)的？就是從羨慕轉(zhuǎn)為嫉妒，再?gòu)募刀兽D(zhuǎn)化來(lái)的。所以說(shuō)人人都有虛榮，就連孔子那樣的圣賢也不能例個(gè)，我們唯一能做的便是知足，畢竟知足才能常樂(lè)。
讀皇帝的新裝有感2
在許多年前有一個(gè)皇帝，他很愛(ài)穿新衣服。有一次，兩個(gè)騙子說(shuō)自己能織出世界上最好看的布，做成最好看的衣服，并說(shuō)只有聰明和稱職的人才能看見那件衣服，皇帝和官員們?yōu)榱瞬蛔寗e人知道自己的愚蠢，就說(shuō)要那件
看得見摸不著的衣服，只有一個(gè)天真的孩子說(shuō)出了真相。
看了這篇童話故事主要講了一個(gè)道理，做人不能弄虛作假，鋪張浪費(fèi)，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。作為一個(gè)統(tǒng)治者要讓百姓過(guò)上幸福的日子為目標(biāo)，把該花的錢用到百姓上去，不能用來(lái)滿足個(gè)人的喜好。作為官員，要輔助皇
帝共同治理國(guó)家，不能為了個(gè)人的私利而損害百姓的利益。作為百姓要誠(chéng)實(shí)，和鄰居們互幫互助，和睦的生活。
讀皇帝的新裝有感3
寒假里，我看了《皇帝的新裝》這本書，覺(jué)得這本書非常有趣。
這本書介紹了一位愚蠢的國(guó)王，他非常愛(ài)穿漂亮的衣服。來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)能做出世上最美麗的衣服，愚蠢的人看不見國(guó)王穿上了這種衣服。國(guó)王信以為真，給兩個(gè)騙子許多錢財(cái)。兩個(gè)騙子裝模作樣地做衣服，其實(shí)什么
也沒(méi)做。后來(lái)，皇帝穿上他們做的“衣服”在大街上游行，一個(gè)小男孩揭穿了騙局，皇帝出盡了洋相。
故事中的皇帝太愚蠢，愛(ài)虛榮，整天想著穿華麗的衣服，什么事也不管。騙子太狡猾，利用皇帝的弱點(diǎn)騙取錢財(cái)。大臣們也太虛偽，為了討好皇帝不敢說(shuō)真話。只有小男孩最勇敢，大膽地揭穿騙子的騙局，他是最誠(chéng)實(shí)，
最聰明的人。
由此，我也想到了自己，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不該有虛榮心。在學(xué)習(xí)上更來(lái)不得半點(diǎn)虛假。只有勇敢地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不斷地改正，才能取得進(jìn)步。
讀皇帝的新裝有感4
我讀了安徒生通話《皇帝的新裝》這個(gè)故事里有一個(gè)皇帝特別喜歡新衣服，一個(gè)小時(shí)換一套衣服。
有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，他們會(huì)說(shuō)“我們能織出誰(shuí)也想不到的布料，而且不稱職或愚蠢的人都看不見�！被实勐犃�，大笑起來(lái)，說(shuō)：“快給我織這樣的衣服�！闭f(shuō)完他就給了兩個(gè)騙子一筆錢，騙子拿到了錢，就把錢放到了自己的口袋里。騙子藏好了錢就假裝織起了布。兩個(gè)騙子用三天的時(shí)間就織好了�；实巯肟纯醋约旱囊路恿�，他就派人去看看。大臣來(lái)到房間，什么也沒(méi)看見�？墒撬讨鴽](méi)有說(shuō)出來(lái)，他心里想：“難道我是不稱職或愚蠢的人嗎？”他也不說(shuō)出來(lái)，怕別人笑話他。
后來(lái)兩個(gè)騙子給皇帝穿上新衣服，然后皇帝就無(wú)游行。大臣們假裝把皇帝的拖裙舉得高高的，他們怕別人知道他們什么也沒(méi)看見。后來(lái)一個(gè)小孩子對(duì)他的爸爸說(shuō)：“皇帝什么也沒(méi)穿呀�！毙『⒌脑拏鏖_了，老百姓都說(shuō)皇帝怎么什么也沒(méi)穿。皇帝根本不管衣服的事，他想“我一定把游行舉行下去。
讀了這個(gè)故事我覺(jué)得真好笑。皇帝很笨不用一小時(shí)換一套衣服，我覺(jué)得皇帝真一浪一費(fèi)，新衣服可以穿好久的。這個(gè)皇帝太愚昧了，騙子都能騙過(guò)他，還有他周圍的那些大臣也太愚蠢。這些人不想讓別人說(shuō)自己愚昧結(jié)果變得更愚昧。我們平常不要怕別人說(shuō)我們笨。只要努力學(xué)習(xí)，就能變得越來(lái)越聰明。
讀皇帝的新裝有感5
許多年前，有一位皇帝很喜歡穿漂亮的衣服。這個(gè)故事是我在《安徒生童話》里的《皇帝的新裝》看到的。
因?yàn)樗芟矚g穿漂亮的衣服，所以他就用很多錢招來(lái)了兩個(gè)很"優(yōu)秀的織衣工人"，皇帝哪知道他倆是騙子，所以他就相信"織衣工人"的話："只要愚蠢的人或者不稱職的人都看不見這件衣服。"
為了放心，皇帝讓兩個(gè)官員去查看，他也親自去查看。但是他們都害怕被別人當(dāng)成愚蠢的人或者不稱職的人，所以即使什么都沒(méi)有，他們也說(shuō)衣服色彩豐富、非常漂亮。
皇帝就穿著這件"美麗的衣服"去游行了。
從這個(gè)故事中，我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能別人說(shuō)什么，自己就以為這一定是對(duì)的。
讀皇帝的新裝有感6
那天，我閑著沒(méi)事就去翻了翻《讀者》，突然，一個(gè)題目吸引住了我，我便往下看，整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我；有本事就來(lái)向我挑戰(zhàn)哦。潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就�！蔽覀儍蓚�(gè)學(xué)生都不答應(yīng)；
我終于長(zhǎng)大了．我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來(lái)偽裝自己，我學(xué)會(huì)了用花言巧語(yǔ)來(lái)討大人老師的歡心．我變成了一個(gè)雙面人．可是我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不好．我甚至還覺(jué)得自己有點(diǎn)聰明，用這個(gè)來(lái)討大人的歡心．一直到有一天－
我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊，使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過(guò)了．最后還是有一個(gè)小孩子來(lái)識(shí)破的謊言．從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜．小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時(shí)候有的大人連小孩子都不如．因?yàn)樾『⒆又滥睦镥e(cuò)了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改．
當(dāng)老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的臉紅了．就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情，純真離我漸行漸遠(yuǎn)了．我突然感到很悲哀．我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠(yuǎn)都不可能相交了．我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過(guò)的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段．我絕望了．
我靠在窗臺(tái)，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來(lái)那一首《快樂(lè)崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見純真離我越來(lái)越遠(yuǎn)．我的世界里沒(méi)了陽(yáng)光．頓時(shí)，心冰冷了．
讀皇帝的新裝有感7
《皇帝的新裝》是安徒生的著名童話之一，故事主要講：一個(gè)皇帝，非常的愛(ài)穿漂亮的新衣服，一天兩個(gè)騙子說(shuō)自己能織出天下最美的布，還說(shuō)只有聰明的人才看得到這種布。皇帝聽完非常高興，給他們很多金錢。過(guò)了幾天，皇帝等不及了，自己去看，沒(méi)看見，卻說(shuō)布很漂亮。又派大臣去查看，大臣也不愿意承認(rèn)自己是個(gè)愚蠢的人，就說(shuō)這布巧奪天工，皇帝高興極了，穿著這天下最美的“新衣服”去街上游行，人人都夸衣服漂亮。最后，一個(gè)小孩子說(shuō)：“皇帝什么都沒(méi)穿！”揭穿了這個(gè)騙局，但皇帝仍然堅(jiān)持完成了游行。
看到這時(shí)，我想：“他們?yōu)槭裁催@行不追求實(shí)際，為討好皇帝，保住自己的官。本來(lái)并不愚蠢的人，可經(jīng)過(guò)這件事，似乎變得有些愚蠢了，反而讓小孩子變得最聰明最純潔了。”
這文中眾多的人物當(dāng)中，我覺(jué)得兩個(gè)騙子非常聰明，竟然能把根本不存在的東西說(shuō)得人人都相信，真是“天衣無(wú)縫”呀。他們憑自己的“智慧、勇氣”騙走了皇帝的錢，雖然有些不光彩。
我想智慧與勇氣才是一個(gè)人真正的財(cái)富，但一定要實(shí)事求是。
讀皇帝的新裝有感8
穿行在人生的海面上，多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航，任憑海浪的慫恿，跟隨海風(fēng)的方向。然而，生活僅是這樣嗎?任憑子集跟隨別人的腳步，作為別人的復(fù)制品，你的心愿意嗎?你滿足于這行尸走肉的生活嗎?不，作為21世紀(jì)的青少年，沐浴在黨的陽(yáng)光下的我們不更應(yīng)該做好自己?jiǎn)?難道我們還比不上文中的孩童?
回顧歷史的長(zhǎng)河，有的人被時(shí)間埋沒(méi)，有的人卻被永遠(yuǎn)的記住。愛(ài)因斯坦，伽利略，澤征爾。正是因?yàn)樗麄兏矣谫|(zhì)疑，始終相信自己掌握的真理，并用實(shí)踐向世人證明“我是對(duì)的”才被后人永遠(yuǎn)留在記憶里。
穿越時(shí)空的隧道你正與眾多曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家們爭(zhēng)辯，面對(duì)他們質(zhì)疑的眼光，你有勇氣大聲的說(shuō)出：“兩個(gè)球是同時(shí)落地”的嗎?你亦能夠在眾人嘲諷的目光中，來(lái)到比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)嗎?
橫越國(guó)度的阻隔，你在指揮演奏音樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)有一處樂(lè)譜出錯(cuò)了，于是你停下將疑問(wèn)的部分又重新演奏了一遍，面對(duì)評(píng)委們不耐煩的目光，你有勇敢指出樂(lè)譜的錯(cuò)誤之處，并改正它們嗎?
跨越空間的距離，你正在會(huì)議室里討論著有關(guān)第三代印刷技術(shù)的問(wèn)題。面對(duì)眾人的冷嘲熱諷，你敢力排眾議，建議直接研究第四代激光照排技術(shù)嗎?面對(duì)眾人的冷眼旁觀，能堅(jiān)持研究嗎?
看今朝，社會(huì)不斷發(fā)展，人民生活不斷改善，作為21世紀(jì)的青少年，你還在唯唯諾諾的跟隨著別人的腳步嗎?你還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在父母和老師為你鋪好的道路上，隨波逐流的學(xué)習(xí)嗎?這是在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們應(yīng)該做的嗎?不，作為新時(shí)代的高中生，自主學(xué)習(xí)才是最重要的。
數(shù)學(xué)課上，你還在奮筆疾書的摘錄老師的解題過(guò)程嗎?不理解，抄了又如何?結(jié)果還是一無(wú)所知，即使你將所有的題目都背下來(lái)，還是什么都不知道。寫作業(yè)時(shí)，遇到題目出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，你會(huì)怎么辦?是勇敢的提出疑問(wèn)，還是將錯(cuò)就錯(cuò)的寫上所謂的正確答案呢?
面對(duì)問(wèn)題，敢于質(zhì)疑，即使你的答案是錯(cuò)誤的，但你確是經(jīng)歷了一番深思熟慮，而不會(huì)像那些只執(zhí)著于答案表面的人，即使答案是正確的，然而思路卻是一問(wèn)三不知。
第一個(gè)人說(shuō)一番話，被第三個(gè)人聽見，和他一起說(shuō)，此時(shí)第三個(gè)人反對(duì)，而第四個(gè)人一看，耳鼻一邊跟著那兩個(gè)人一起說(shuō)，所謂的三人成虎指的便是這個(gè)吧!這亦可見，真理有時(shí)并不存在于多數(shù)人的手中。
《皇帝的新裝》中，眾人虛偽的面容與孩子童真的笑顏形成了鮮明的對(duì)比。為什么眾人回將看不見的衣裳夸獎(jiǎng)為最美麗的呢?只因?yàn)樗麄儾幌氤蔀橛薮赖娜耍@就是人的虛榮心，兩個(gè)騙子也正是利用了人們的這種從眾，虛榮的心理。
風(fēng)說(shuō)：“船，你要跟隨我的腳步�！贝f(shuō)：“我有屬于自己的方向�！庇谑怯辛四嫠兄鄣膲验�;
樹說(shuō)：“草，你要跟隨著我的身影�！辈菡f(shuō)：“我有屬于自己的性格�！庇谑怯辛搜b扮大地的博大;
眾人說(shuō)：“孩子，你要走在我們?yōu)槟惆才诺牡缆飞��！蔽艺f(shuō)：“我只有屬于自己的路。”于是有了莘莘學(xué)子，在黨的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。
希望通過(guò)這篇皇帝的新裝讀后感，同學(xué)們能夠?qū)实鄣男卵b一文有更加深刻的'理解。
讀皇帝的新裝有感9
在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，我讀了皇帝的新裝這篇幾乎人人都耳熟能詳?shù)耐�，盡管我已經(jīng)不是第一次閱讀它了，但它給我的震撼卻是一點(diǎn)也沒(méi)有減退！
故事的情節(jié)是這樣的：一個(gè)虛榮的皇帝愛(ài)穿漂亮的衣服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子，聲稱他們制作的衣服不但非常漂亮，而且還可以測(cè)出哪些大臣稱職或不稱職。所有的大臣為了表示自已聰明、稱職都統(tǒng)統(tǒng)點(diǎn)頭，說(shuō)他們看見了（如果說(shuō)看不見的話就說(shuō)明你不稱職、不忠）�；实劢o了騙子錢，并穿著所謂的“衣服”出去游行，當(dāng)時(shí)的百姓很多，卻全部都是夸贊皇帝的新衣怎么怎么漂亮的等等。直到幾個(gè)小孩子的幾句話，才徹底揭穿了所有人都欲罷不能，有口難說(shuō)的謊言。
讀到這里，我不禁感慨萬(wàn)千，作者將故事里的每個(gè)人物都刻畫得活靈活現(xiàn)，大人的虛小學(xué)生讀后感大全榮，孩童的純真，還有騙子的高明！但是在這，我想問(wèn)一下到底是什么會(huì)讓百姓、大臣、甚至連皇帝明明看在眼里，卻始終不敢說(shuō)出來(lái)呢？答案毫無(wú)疑問(wèn)，就是所有人的那顆虛榮心在起的怪！所有的人就是因?yàn)樘摌s心面心甘情愿的被騙！但是那些孩子，他們卻并沒(méi)有這個(gè)害人的虛榮心，因此他們才有膽量，有勇氣地說(shuō)出自已所看到的，所想到的！想想這個(gè)社會(huì)上又有多少人為滿足自已的虛榮而明爭(zhēng)暗斗？可他們忘記了，他們?yōu)榱颂摌s，卻掉了自已的那顆真誠(chéng)的心，虛榮永遠(yuǎn)填不滿的，它是一個(gè)黑洞，是一個(gè)沼澤，只會(huì)讓你越陷越深，直到最后無(wú)法自拔。
愛(ài)慕之，人皆之，虛榮是怎么來(lái)的？就是從羨慕轉(zhuǎn)為嫉妒，再?gòu)募刀兽D(zhuǎn)化來(lái)的。所以說(shuō)人人都有虛榮，就連孔子那樣的圣賢也不能例個(gè)，我們唯一能做的便是知足，畢竟知足才能常樂(lè)。
讀皇帝的新裝有感10
小時(shí)候，我聽媽媽講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念：1.皇帝好傻。2.騙子的騙術(shù)蠻高明。那也是由于當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知，不可能也沒(méi)有能力做進(jìn)一步的思考。不過(guò)，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！
當(dāng)我讀完這則童話之后，不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò)，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻？！
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因：1.由于騙子事先聲稱，凡是看不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人，讀后感《讀《皇帝的新裝》有感400字》。這一來(lái)，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。2.他們曉得一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處的。3.就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α�，那最好，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò).
現(xiàn)在的社會(huì)上，類似于童話中平民百姓的人不是沒(méi)有，而且已經(jīng)不是少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非，出賣真理。不過(guò)，不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶曉，在此不多言了。還有一個(gè)就是南朝的范縝也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來(lái)世。他的著作有《神滅論》，這是與當(dāng)時(shí)腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對(duì)立的。范縝面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們和范縝、屈原比起來(lái)，真是天壤之別呀！
我再次朗讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……
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