兩只青蛙讀后感
認(rèn)真讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的兩只青蛙讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
兩只青蛙讀后感1
最近，我看了《兩只青蛙》這篇童話，覺(jué)得它十分有趣，告訴我們一個(gè)道理。大家想不想聽(tīng)？讓我告訴你吧！
在一個(gè)池塘里住著兩只小青蛙。炎熱的夏天池水干了，它們就去找別的住處。走啊走，碰巧遇到了口深井，一只青蛙馬上跳到里面去了；另一只青蛙想：萬(wàn)一這兒的水也干了，那我怎么上來(lái)呢？于是它搖搖頭走了。一年后，深井里水干了，那只青蛙怎么也上不去，又沒(méi)東西吃，只好等死了。
看了這個(gè)故事，我明白了：做任何事情，我們都要三思而后行，必須考慮好做這件事的結(jié)果。別像童話中的第一只青蛙，沒(méi)考慮以后的結(jié)果就下去了，最終只能等死。其實(shí)下棋也是這樣，每下一步都要想想自己有什么好處，對(duì)別人又會(huì)有什么殺傷力。如果隨便胡亂地下，結(jié)局不用說(shuō)，一定是輸。
這又讓我想起這樣一件事：有一次我和鄭瞇佳趁同學(xué)們還沒(méi)回來(lái)，在一個(gè)同學(xué)的草稿上寫(xiě)了很多臟話，還在旁邊畫(huà)了許多大便。我們還故意用連筆字寫(xiě)的，想不被別人認(rèn)出。本來(lái)我們只想逗逗那同學(xué)，跟她開(kāi)個(gè)玩笑而已。在全班同學(xué)回來(lái)時(shí)，我們倆已逃之夭夭，無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)那同學(xué)看到時(shí)，覺(jué)得那是對(duì)她的.侮辱，并把本子交給了班主任。班主任說(shuō)，要?出真兇，給她道歉。這時(shí)我倆十分后悔，我們 知道已經(jīng)傷了同學(xué)的心，而且讓老師知道我們倆個(gè)副班長(zhǎng)做的，我們的一世英名也毀了。但是既然發(fā)生了，總得解決。于是我們連忙向同學(xué)老師道了歉。
所以做任何事情之前，大家一定要三思，世界上是沒(méi)有后悔藥的。
兩只青蛙讀后感2
今天我看了《兩只青蛙》，一只叫木木，一只叫樂(lè)樂(lè)，他們掉到裝滿奶油的油缸里，因?yàn)橛吞麄儫o(wú)法上去，木木放棄了但樂(lè)樂(lè)還在堅(jiān)持努力地跳，終于油被變成了奶酪，樂(lè)樂(lè)跳了出去，木木卻已經(jīng)被奶油淹死了。每個(gè)人的自信是最重要的，如果沒(méi)有了自信是什么事情也做不好的，我們應(yīng)該向樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)。
兩只青蛙讀后感3
今天我在家里讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫做《兩只青蛙》。
這個(gè)故事說(shuō)的是，有兩只青蛙生活在池塘里，但是有一天池塘里的水干了，這兩只青蛙只好到處尋找新的住處。它們來(lái)到一口井的旁邊，看到井里有很多水，其中一只青蛙就說(shuō)：“我們就住在這里吧。”另一只青蛙想了想說(shuō)：“如果井里的水干了，那我們?cè)撛趺瓷蟻?lái)呢？”
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論干什么事情，事先都有認(rèn)真的想一想，考慮清楚后果，不能輕易的就做出決定，以免將來(lái)后悔。
兩只青蛙讀后感4
這幾天，我看了一篇故事名叫《兩只青蛙》。
這個(gè)故事說(shuō)了：池塘干涸了，兩只青蛙四處奔走，想找一處地方居住下來(lái)。
它們來(lái)到一口井邊，一只青蛙建議就這樣跳下去。這時(shí)另一只青蛙說(shuō)：“要要是這井里的水也干涸了，那時(shí)我們將怎么上來(lái)呢？”
這則故事告訴我們，做事不可貿(mào)然。
兩只青蛙讀后感5
今天，我讀了《兩只青蛙》，講了從前有兩只青蛙是最好的朋友，一只青蛙住在深水池中，另一青蛙住在大路邊的水溝里，很不安全。一天，住在深水池中的青蛙來(lái)看望住在水溝邊的青蛙，住在深水池中的青蛙說(shuō)水溝里很不安全，萬(wàn)一有車沖過(guò)來(lái)就死定了，住在水溝里的青蛙就是不聽(tīng)住在深水池中的青蛙說(shuō)的話。一天有一輛車不小心沖進(jìn)水溝里，把青蛙壓死了。
兩只青蛙讀后感6
《伊索寓言》上有這樣一個(gè)故事：有兩只青蛙，一個(gè)住在池塘里，一個(gè)住在大路邊，各自過(guò)著逍遙自在的生活。池塘里的青蛙對(duì)路邊的青蛙說(shuō)：“兄弟，路上車水馬龍，你在哪里老是危險(xiǎn)，到我這邊來(lái)吧，這里水草豐盛，每天還能洗浴�！甭愤叺那嗤苷f(shuō)：“哥哥，我在路邊生活得自自在在，路邊有很多昆蟲(chóng)供我吃，如同為我開(kāi)了一家餐館，我不去！”有一天，路邊的青蛙正在捕食，一輛馬車從路邊經(jīng)過(guò)，把這只青蛙給軋死了。
這個(gè)故事給人的啟示是：不良的習(xí)慣毀人一生，但是很多人致死也不知道危險(xiǎn)的存在，不能主動(dòng)改掉壞習(xí)慣，最終造成不良的后果。
比如有一些同學(xué)因?yàn)槊詰匐娔X游戲，整天泡在電腦前，耽誤了，也影響了健康，還聽(tīng)不進(jìn)父母和老師的勸阻，還有一些人喜歡撒謊，但是許多人并沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到這種陋習(xí)的危害，結(jié)果日久天長(zhǎng)，養(yǎng)成不良的習(xí)慣，后悔晚矣。因此，我們小學(xué)生從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，“不以惡小而為之，不以善小而不為�！�
兩只青蛙讀后感7
兩只青蛙在找食吃，一不小心掉到路邊的一個(gè)牛奶罐里，牛奶罐里還有一小部分牛奶。一只青蛙想：完了，全完了。這么高的一個(gè)牛奶罐啊，我永遠(yuǎn)也出不來(lái)了，于是就沉了下去。另一只青蛙并沒(méi)有灰心，而是不斷地告訴自己：“我一定能跳出來(lái)�！弊罱K跳了出來(lái)。這個(gè)故事告訴了我們：在挫折、恐嚇面前一旦退縮，便會(huì)很快地沉淪下去。真正的勇士，應(yīng)該像第二只青蛙一樣，相信自己的意志和能力。如果失敗了，再站起來(lái)，再失敗，再站起來(lái)，只要還有站起來(lái)的機(jī)會(huì)，即使最后沒(méi)有成功，那也是失敗中的英雄。
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