木偶奇遇記讀后感方范本
木偶奇遇記讀后感方范本1
這幾天，我正在看一本很有教育性的書——《木偶奇遇記》。
剛開始讀的時(shí)候，我對(duì)故事中的主人公木偶匹諾曹只有一個(gè)看法：太調(diào)皮。他為了看戲劇，賣了他老父親翟彼特買了外套才給他買到的識(shí)字課本，買了門票。我心里想：你太壞了，你不知道你老父親為了買識(shí)字課本賣掉外套，凍得發(fā)一抖嗎？
讀了一半時(shí)，我對(duì)匹諾曹是既生氣又有好感。好感是：匹諾曹獲得了五枚金幣，第一件事是給老父親買一件外套。生氣是匹諾曹相信了貓和狐貍 “種瓜得瓜，種豆得豆，種金幣得金幣”的謊言。
等讀完這本書時(shí)，我覺得匹諾曹是一個(gè)頑皮有韌性，但同時(shí)他擁有一顆善良的心的小木偶，因?yàn)樗匆娏税职值暨M(jìn)了海里，被大鯊魚吃了，他不顧自己跳進(jìn)海里游到大鯊魚嘴里。為了讓爸爸喝到牛奶，他念愿自己去挑一百桶水去換一杯牛奶。為了救仙女，他放棄了買新衣新帽，學(xué)會(huì)了編草籃，學(xué)會(huì)了編草筐… …啊!匹諾曹從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子，我真為他高興，我還為他變成一個(gè)正真的男孩而高興。
這個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子的小木偶，最后如他所愿，變成了一個(gè)真正的男孩。我要向匹諾曹學(xué)習(xí)，也變成一個(gè)真正的男孩。
木偶奇遇記讀后感方范本2
我很喜歡看意大利作家卡洛. 科洛迪寫的童話《木偶奇遇記》，它講述了一個(gè)小木偶的歷險(xiǎn)故事：從前，有一個(gè)叫卓皮特的老爺爺是個(gè)能工巧匠，他做的鴨子會(huì)叫喚、做的猴子會(huì)蹦跳。有一次，他做了一個(gè)木偶，并取名叫皮諾曹�？墒瞧ぶZ曹很頑皮，它賣掉課本拿錢去看木偶戲還搗亂、又跑到“玩兒國”卻變成了一頭蠢驢……吃盡了各種苦頭后，它決心用功學(xué)習(xí)，終于變成了一個(gè)聰明活潑的人�？墒撬幸粋�(gè)大缺點(diǎn)，就是愛撒謊。它一撒完謊，鼻子就會(huì)長出十公分。一次，它一連撒了好多個(gè)謊，鼻子長得抵住了房門，動(dòng)彈不得�？吹竭@里，我不禁大笑起來，但是，笑過后我不由得進(jìn)入了思考當(dāng)中……
俗話說：金無足赤，人無完人，太陽上面也有黑點(diǎn)。我們每個(gè)人在成長過程中都會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，就是偉人在小時(shí)候也不例外，比如列寧在姑媽家把花瓶打破了，由于害怕還撒謊不肯承認(rèn)……但是，他們最終還是會(huì)真心誠意地承認(rèn)錯(cuò)誤，得到大家的諒解和喜歡。而有些人做了錯(cuò)事后，卻總是會(huì)找各種借口，欺騙老師、同學(xué)和爸爸媽媽，甚至還說是別人干的。
有這樣一個(gè)小朋友，偷拿了別人的兩支鋼筆，一開始他總不承認(rèn)，可后來一經(jīng)過幾個(gè)“目擊者”證實(shí)，的確是他拿的時(shí)，他又改口說是在班級(jí)門口撿到的，好端端的放在鉛筆盒里的鋼筆，怎么會(huì)跑到班級(jí)門口呢？他不是在明顯地撒謊嗎！雖然他的鼻子不會(huì)變長，可是他在同學(xué)們的心目中已經(jīng)是一個(gè)帶著虛偽面具的“撒謊大王”了，如果他還不認(rèn)識(shí)到撒謊騙人的危害性，馬上改正錯(cuò)誤，即使不會(huì)有個(gè)大鼻子讓他動(dòng)彈不得，他也會(huì)由于失去朋友和別人的信任而處處碰壁的。
皮諾曹的故事告訴我們：做人要誠實(shí)，千萬不能撒謊，否則你會(huì)嘗盡苦果，不會(huì)有好下場(chǎng)的。犯了錯(cuò)誤只要真心改過，就依然是一個(gè)誠實(shí)、勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子。
如果你還沒有看過《木偶奇遇記》，那就趕緊去看看這本書吧。它那有趣的故事，一定會(huì)給你很多啟發(fā)和教育。
木偶奇遇記讀后感方范本3
我已經(jīng)讀完了《木偶奇遇記》這本書，故事講的是主人公皮諾曹的爸爸澤皮德用對(duì)他強(qiáng)大的愛感動(dòng)了小仙女，最后小仙女把皮諾曹變成了一個(gè)真正的人類男孩。原來皮諾曹是一個(gè)懶惰、不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮、撒慌的孩子，當(dāng)他說慌時(shí)鼻子就會(huì)變長。但他經(jīng)歷過許多挫折以后，變成了一個(gè)勤勞、好學(xué)、勇敢、誠實(shí)的好孩子。
看完皮諾曹再想想自己，我也有很多缺點(diǎn)，不愛勤勞、愛說慌等等。今年冬季的一天，在學(xué)校上體育課，我把外套和水杯放在樹下面，結(jié)果上完課我忘記拿，再回去找時(shí)就找不到了。中午放學(xué)大人來接我時(shí)，我心理害怕，就對(duì)大人說，“外套和水杯放在教室了�！边@樣安然無恙的渡過了中午，可下午放學(xué)后，實(shí)在沒有辦法再找到什么理由了，在大人們的`再三詢問下我說實(shí)話，“上午體育課的時(shí)候，外套和水杯放在樹下面找不到了�！卑职致犃�，馬上騎車去學(xué)校找，可是找了好半天，也沒有找到。爸爸媽媽非常生氣，批評(píng)了我，還教育了我。爸爸給我講，“首先，說慌不對(duì)！其次，如果中午大人去接你的時(shí)候，你就說上體育課的時(shí)候丟的，大人會(huì)那會(huì)就幫你在學(xué)校問問找找，也許還可以找到，可現(xiàn)在是真的找不到了�！蔽夷氐拖铝祟^，我知道錯(cuò)了。
這次的事情，讓我長了記性，說慌不是好孩子，也耽誤了事。以后我要改掉這個(gè)壞一毛一病，向皮諾曹學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
木偶奇遇記讀后感方范本4
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。
我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長就像修剪工，就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
木偶奇遇記讀后感方范本5
愛，可以給予人全新的生命;愛，可以給予人陽光般的溫暖;愛，可以給予人無限幸福和快樂。
這是講述一個(gè)小木偶的故事老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩妫或_多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。
小時(shí)候的我，最愛的就是媽媽，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛。
即使爸爸的工作很辛苦，對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，沒有夸獎(jiǎng)我，卻只有一句下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績;如果我退步了，就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的諭旨;下次一定要做好點(diǎn)!然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話中，很多的都不是批評(píng)，而是關(guān)心、鼓勵(lì)
其實(shí)每個(gè)父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話。
珍惜你父親對(duì)你的這份愛。在將來，要靠自己的成績?nèi)セ貓?bào)自己的父親，表達(dá)你對(duì)他感激之情，以及你濃厚的愛意。
木偶奇遇記讀后感方范本6
今天，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》，當(dāng)我看見這個(gè)題目時(shí)，十分納悶：木偶沒有生命，怎能奇遇呢？我?guī)е@個(gè)問題，進(jìn)入了書的“夢(mèng)境”。
這本書的主要人物有：皮諾喬，他是一個(gè)小木偶，他天真無邪，純潔樸實(shí)，正直勇敢，他任性，淘氣，挺亂，不守規(guī)矩，有時(shí)還喜歡撒點(diǎn)謊。他既沒壞到無藥可救，也沒好到無可挑剔，而是像許多現(xiàn)實(shí)中的孩子一樣，心地善良、聰明伶俐，但也有很多缺點(diǎn)。后來，他變成了一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、孝敬長輩、關(guān)心他人的好孩子。杰佩托，他曾滿懷希望，讓皮諾喬在他手下誕生，卻沒盧到剛會(huì)走路的兒子因調(diào)皮把他送進(jìn)了監(jiān)獄。即使這樣，他出獄后看見兒子因烤火燒了雙腳，給他重新做了一雙腳。仙女，她的愛是理性的愛。當(dāng)皮諾喬撒謊時(shí)，她就讓皮諾喬的皮諾喬 鼻子變長，給他一個(gè)教訓(xùn)。當(dāng)皮諾喬愿意改正撒謊的習(xí)慣時(shí)，又把他的鼻子恢復(fù)原形。
這本書主要講 皮諾喬貪玩逃學(xué)，用賣課本的錢買票看木偶，搗亂了劇場(chǎng)的表演，被老板捉了起來。后來老板同情他，把他放了。他跟瘸腿狐貍和瞎眼貓來到了無憂國，一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭驢，被人賣到了馬戲一團(tuán)一。他逃到海里，被鯊魚吞到肚里，在鯊魚肚里遇到了爸爸。父子逃了出來，回了家。最后，皮諾喬變成了一個(gè)聰明的少年。
我們要學(xué)習(xí)皮諾喬熱愛正義、知錯(cuò)能改的品質(zhì)，要抵御誘一惑，做一個(gè)誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)的好孩子。
木偶奇遇記讀后感方范本7
寫完一天的作業(yè)閑的無聊沒有事情做我找出一本《木偶奇遇記》津津有味的看起來。木偶奇遇記的故事很早以前姐姐給我講過，但是我已經(jīng)不記得了。所以重新看這本書的時(shí)候我還是覺得意猶未盡。
這個(gè)故事主要是講老木匠沒有孩子一天晚上就用了一些多余的木頭造出來一個(gè)木頭做的木偶，老木匠給這個(gè)木偶取了個(gè)名字叫做皮諾曹。皮諾曹十分的調(diào)皮，不聽老木匠的話，老木匠送他去讀書，他偷偷的把課本賣掉跑去看了馬戲�？赐炅笋R戲他并沒有回家，而是跑出去玩遇到了強(qiáng)盜，強(qiáng)盜把他吊在了樹上，他被仙女救了下來。仙女問了一下有關(guān)皮諾曹被強(qiáng)盜吊在樹上的 經(jīng)過，可是皮諾曹卻說假話，奇怪的是皮諾曹只要一說假話，他的鼻子就會(huì)變長。每講一句都會(huì)變長以點(diǎn)。皮諾曹害怕死了，原來這是仙女在懲罰他。他決定變成好孩子 ，所以它先去找爸爸，結(jié)果沒有找到爸爸，反碰到了貓和狐貍，貓和狐貍騙皮諾曹去種金幣，結(jié)果金幣不見了，貓和狐貍也不見了。她知道被騙了就到河邊去結(jié)果從大魚哪里知道爸爸被鯊魚吃掉了，皮諾曹就決定去救爸爸。救爸爸的途中皮諾曹又和朋友到了玩具國里結(jié)果因?yàn)樨澩孀兂闪梭H子，一天獸醫(yī)帶皮諾曹到海邊結(jié)果皮諾曹掉進(jìn)了海里，被獸醫(yī)用力拉上岸的時(shí)候皮諾曹又變成了木偶，他游向大海也被鯊魚吃到了肚子里，在鯊魚肚子里見到了爸爸，父子倆想辦法從鯊魚的肚子里面掏了出來，但是爸爸生病了，皮諾曹就努力的干活掙錢救爸爸，最后皮諾曹的努力感動(dòng)了仙女，皮諾曹變成了真正的孩子。
通過這個(gè)故事我看到了皮諾曹的努力付出終于有了回報(bào)，我們也不能學(xué)習(xí)皮諾曹撒謊，淘氣，不守規(guī)矩的壞毛病，要學(xué)習(xí)他成為一個(gè)誠實(shí)，聽話，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)的好孩子。
木偶奇遇記讀后感方范本8
輕輕地閉上眼睛，夢(mèng)兒姐姐將帶你搭上藍(lán)色夢(mèng)幻號(hào)，去尋找那個(gè)頂著橘黃色帽子的長鼻子小木偶吧。
當(dāng)我在20xx年的一個(gè)溫暖的春夜里準(zhǔn)備給孩子們說說哪一本書好看的時(shí)候，我在書架上發(fā)現(xiàn)了這本可的甘《木偶奇遇記》。一個(gè)鼻子的木偶，戴著一頂橘黃色的尖頂帽子，在書的封面上驚訝地瞪著眼睛。
木偶匹諾曹的故事是我小學(xué)時(shí)代看到的。看到了就喜歡，就忘不了。這個(gè)故事一直影響了好幾代人。
一個(gè)老木匠把一根木頭削成了匹諾曹，世界就多了一個(gè)魅力無窮的兒童形象和故事。這個(gè)故事流傳了150多年，這150多年里，不僅在意大利，在世界的任何一個(gè)國家，《木偶奇遇記》都成為孩子們的最愛。
孩子們?cè)诔砷L的時(shí)候，讀到這個(gè)調(diào)皮的木偶的故事，會(huì)感到無比快樂，并且受到教育。長大之后，又加入自己的理解，把這個(gè)故事講給下一代孩子聽，匹諾曹就成了跨時(shí)代的明星，就擁有了幾代的fans，我想他還會(huì)以無窮的魅力，跨越下一個(gè)世紀(jì)，甚至更遠(yuǎn)，擁有
《木偶奇遇記》的作者科羅狄想不到會(huì)是這樣了不起的結(jié)果，但在文學(xué)世界里，優(yōu)秀的成果都是這樣了不起，這是真理，文學(xué)史寫了又寫。
匹諾曹其實(shí)就是一個(gè)小孩子，科羅狄把他寫成一個(gè)木偶，可能是想更好地體現(xiàn)小孩子的全部缺點(diǎn)和可愛，也是為了給匹諾曹后來變成一個(gè)人提一供解釋：真正的人，真正的小孩，是應(yīng)該上學(xué)讀書的，需要聽一聽大人的話——不然，會(huì)經(jīng)歷一次次奇遇，受盡磨難。
科羅狄的這個(gè)童話，真是太好看了，是真正的童話，很有趣。讓你以一份欣賞頑童的心情去明白其中的道理，一點(diǎn)都不強(qiáng)加，真是趣味和教育的完美結(jié)合。
故事的最后，匹諾曹變成了孩子，那個(gè)老木匠蓋比都因?yàn)楦吲d和滿意而返老還童。每一個(gè)大人都是蓋比都，蓋比都就是人類。
匹諾曹是個(gè)普通的小孩子，所以他有缺點(diǎn)，但因此而更可愛。每一個(gè)孩子都能從匹諾曹身上看到自己的影子，因此更容易和匹諾曹成為朋友。
幽默、有趣、極富兒童情趣的《木偶奇遇記》，等待著同學(xué)們的小手去翻閱。