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        讀《小學(xué)生之友》讀后感

        時間:2020-12-05 15:21:37 讀后感 我要投稿

        讀《小學(xué)生之友》讀后感

        讀《小學(xué)生之友》讀后感1

          有句名言“開卷有益”,是的,書是解惑的法寶,書是醫(yī)愚的良藥,在這浩如煙海的書籍中,我最離不開的就數(shù)《小學(xué)生之友》了,它伴隨著我六年的小學(xué)生涯,是我的良師益友,它既幫助我釋疑解惑,又讓我享受學(xué)習(xí)中的快樂。

        讀《小學(xué)生之友》讀后感

          每當(dāng)我手捧《小學(xué)生之友》時,都會愛不釋手,如饑似渴地讀,一字不漏地看。《小學(xué)生之友》就像金秋的果園碩果累累,我在這金秋的果園里,在這累累的果樹下,探索著太空無窮的奧妙,欣賞著名家大師的名著名篇,享樂故事的幽默風(fēng)趣,吸取著名家、新秀的寫作經(jīng)驗……真讓我受益匪淺。

          趣味語數(shù)園,你像一把鑰匙開啟了我的智慧大門,讓我暢游了書中的浩瀚天地,也攜我走過了書中的靜謐小道。你使我懂得了愚鈍并不可怕,懶惰仍是天敵;也使我學(xué)會了不怕困難,知難而進(jìn)!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。我們只有不斷挑戰(zhàn),充分發(fā)揮自己的聰明才智,才能走出那“山重水復(fù)疑無路”的迷宮,到達(dá)那“柳暗花明又一村”的七彩世界。

          最讓我感興趣的是百花齊放的故事百花園。這里有古今中外眾多作家提供的精彩故事;在“作文大擂臺”中,追隨著名家的足跡,品嘗到了寫作的酸甜苦辣,還能看到伙伴們的習(xí)作時怎樣被名家“點(diǎn)石成金”。

          《小學(xué)生之友》,感謝您,感謝您這么多年來對我的幫助,更感謝老師推薦這本書給我;它不僅讓我看到了老師光輝偉大的一面,也更加使我意識到老師在教書育人中所起的作用。

        讀《小學(xué)生之友》讀后感2

          我最喜歡的書是《小學(xué)生之友》,因為它的內(nèi)容豐富精彩,每一本書都緊緊地抓住了我的心,讓我愛不釋手。每一篇文章都那么的生動、新鮮,讓我看完一個故事還想再看一個故事。

          我第一次讀《小學(xué)生之友》是老師推薦讓我們讀的。我和同學(xué)們看到《小學(xué)生之友》的封面非常漂亮,就決定先看一看。過了一兩個月,《小學(xué)生之友》終于來了,同學(xué)們都不約而同地圍在老師身邊,把屬于自己的《小學(xué)生之友》領(lǐng)回來。我一拿到《小學(xué)生之友》便迫不及待地看了起來,它里面的內(nèi)容真廣泛,有考我們的數(shù)學(xué)題,有讓人捧腹大笑的笑話,有寓意深刻的童話故事,還有教我們畫畫的等一些故事,一下子就把我深深地吸引住了。

          每當(dāng)我拿回了一兩本《小學(xué)生之友》回家,連書包都不放下,就找個椅子坐下看了起來,一看就是一兩個小時。媽媽叫我吃飯都不愿意,我似乎被仙女施了魔法一樣,無可救藥地愛上了《小學(xué)生之友》。

          老師叫我們每天課外閱讀時,我就拿出愛不釋手的《小學(xué)生之友》來,津津有味地讀著。《小學(xué)生之友》每次都讓我有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜,讓我吸收了知識,懂得了思考,而且我的寫作水平也提升了很多。

          手捧一份《小學(xué)生之友》,讓我感覺到一份親近和快樂。

        讀《小學(xué)生之友》讀后感3

          有一本書,它是一盞指路明燈,在我迷茫時指引我走上正確的道路;有一本書,它是一艘飛船,帶我遨游智慧和充滿魔法的天地;有一本書,它是一匹神奇的駿馬,帶我探索奇妙的大自然……

          這本書就是我們身邊最好的伙伴——《小學(xué)生之友》。翻開《小學(xué)生之友》就是打開一個神奇的世界。一個個精彩萬分的故事映入眼簾,一篇篇經(jīng)典的文學(xué)作品讓人眼花繚亂!缎W(xué)生之友》讓人愛不釋手。

          今天,我又翻開了《小學(xué)生之友》第465期。第一個欄目“探索先鋒”深深吸引了我:它講的是中國首位女航天員劉洋的故事。劉洋1978年10月6日出生于河南鄭州一個普通的工人家庭。她從小就是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,并且有著不服輸?shù)捻g勁。正因為如此,她才成為中國首位女航天員?吹竭@,我不由得為她豎起了大拇指,如果我們也像她一樣永不言輸,我們的理想何愁不能實(shí)現(xiàn)呢?

          “科幻營地”非常有趣(這可是我最喜歡的一個欄目喲)。在這期《小學(xué)生之友》里寫的是《胖胖治懶的故事》:胖胖是一個很懶的小孩,一只懶蟲附在了胖胖身上,所以胖胖變得更懶了。后來,胖胖被送到了治懶醫(yī)院。在這里,“病人”的一切事情都要自己做。最后,胖胖變得非常勤快,懶蟲也就只好飛走了……

          我看的這期是上旬刊,《小學(xué)生之友》一個月會更新三次喲。它就像一幅連綿不斷的畫卷,總是把最美的世界呈現(xiàn)給讀者,讀著一個個精彩紛呈的故事,我時而興高采烈,時而淚落如珠,時而緊張萬分,時而……

          《小學(xué)生之友》——它伴隨我的成長,是我最好的朋友,讓我在探索中增長智慧,為我在知識的世界里打開了一扇神奇的門。

        讀《小學(xué)生之友》讀后感4

          一年級的時候,老師下了小學(xué)生之友。對于當(dāng)時年幼的我來說心里只是充滿著好奇和憧憬?墒俏液芸炀捅粫幸黄腥ぞ实膬(nèi)容所吸引住了,這些文章激勵著我。感化著我并使我用行動來保護(hù)比我弱小和需要我保護(hù)的人,漸漸的我迷上了小學(xué)生之友。小學(xué)生之友成了我生活中的一員,成了我形影不離的好朋友。

          小學(xué)生之友內(nèi)容豐富,友迷故事匯里的內(nèi)容有趣生動詩詞賞析則帶我們領(lǐng)略了古代詩人的點(diǎn)睛之妙。迷你連環(huán)畫又讓我們通過漫畫的形式對戰(zhàn)國時期著名人物和歷史進(jìn)行了深入了解,作文大擂臺又讓我們包攬并學(xué)習(xí)了其他作者筆下的優(yōu)美文章。而萬老師信箱有進(jìn)步擴(kuò)大了同學(xué)們心靈的空間,可以把一些埋藏在心里的話告訴萬老師,讓萬老師對他們進(jìn)行解答和教育。

          小學(xué)生之友在學(xué)習(xí)和生活上對我給予了很大的幫助,原先我的作文不是很好,自從看了小學(xué)生之友后,我就愛上了看書,并迷上了寫作;有一次,老師布置了一篇作文,我花了好長時間才寫好,老是改了之后認(rèn)為我寫的'很好,還在班上誦讀了我的作文我沒有驕傲,反而更增加了閱讀量,有一段時間后,我的作文有了一個飛躍,老師一連好幾次都在班上讀我的作文并夸我寫的好,可以說是小學(xué)生只有給了我信心和學(xué)習(xí)的態(tài)度。

          小學(xué)生之友中最讓我難忘的一篇故事便是---我的童話從未停止;文章主要敘述的是個名叫韓真真的女孩的故事,他是個很小便失去了媽媽的13歲呢孩;而真真的爸爸是個警察,他認(rèn)為是真真的任性奪走了妻子的生命,從此過上了終日買醉的生活。只能靠著真真每天放學(xué)撿瓶子生活,一次真真在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)有一個大男孩在欺負(fù)劉佬家的兒子,在爸爸的幫助下,趕跑了大男孩,可他還不死心,本想從后面偷襲,可真真確擋住了這重重的一擊,她的后腦立即出了血,人們都被他們父女倆見義勇為的精神所感動了,紛紛把真真送進(jìn)了醫(yī)院;后來,真真的爸爸徹底從過去的陰影里走了出來,并復(fù)了職,當(dāng)回了警察;過上了幸福的生活。

          讀了這篇文章后,我的眼睛模糊了,我為文章中韓真真從小失去母親的遭遇而感到悲傷;可她堅強(qiáng)的精神令我折服,最令我想不到的情節(jié)就是韓真真為爸爸擋住偷襲,她的勇敢無不令人佩服。

          小學(xué)生之友是我們的好伙伴,是我們課外的讀物,它勵志我們追求上進(jìn),流傳著一代讀物的經(jīng)典。

        讀《小學(xué)生之友》讀后感5

          我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時,我都會像寶物一樣,整天愛不釋手地端著看,因為它讓我受益無窮。

          《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個知識的大倉庫,它里面不但有我們在課堂和生活上所學(xué)過的一些東西,還有我們不知道的東西,更有許多生動的童話故事,真是太豐富了!

          此書共分為兩大章節(jié),分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中,我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”,因為它告訴了我自然的奇事。

          今年第10期的“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手,在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。

          我小時候看過一部電視,叫《葫蘆娃》,里面有一條修煉了千年的青蛇精,它非常厲害,有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個傳說,世界上真有一種這樣的蛇。原來,在我國神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū),有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時,會斷成數(shù)節(jié),并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi),它又會重新組合起來,并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!

          《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”,它教了我許許多多的知識,我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學(xué)生之友》!

        讀《小學(xué)生之友》讀后感6

          我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生,《小學(xué)生之友》已陪伴我走過了四個春夏秋冬,我是它最忠實(shí)的讀者。這本薄薄的書中,有激勵人心的探索故事,有奇妙有趣的自然知識,有化難為易的數(shù)學(xué)故事,有充滿想象的童話天地……

          在眾多的版塊中我最喜歡“探索先鋒”了。通過這個版塊,我知道了英國人科學(xué)家布雷爾利獨(dú)具慧眼從廢鐵堆里“撿”回了寶貝――不銹鋼;我知道了因為勇于質(zhì)疑,堅守創(chuàng)新,以色列科學(xué)家達(dá)尼埃爾發(fā)現(xiàn)了“準(zhǔn)晶體”,從根本上改變了科學(xué)界看待固體物質(zhì)的方式;我還知道了中國航空先驅(qū)馮如從小富有幻想,一生勤于探索實(shí)驗,制造出飛機(jī)為中國龍插上了飛翔的翅膀……

          這些科學(xué)家的成功事跡無不印證著一個樸素的道理:有創(chuàng)新就有發(fā)現(xiàn),有探索就有成功。

          蘋果落地,多少人熟視無睹,可卻引起牛頓深深地思考、不懈地推理,發(fā)現(xiàn)了震驚世人的“萬有引力”定律;燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試,終于給人類帶來了光明;還有研制出*管的諾貝爾、鐳的母親居里夫人、蒸汽機(jī)之父瓦特……他們所取得的一個個驚人的成就,哪一個不是創(chuàng)新中的發(fā)現(xiàn)、探索后的成功呢?

          如果沒有前人的創(chuàng)新探索,我們的生活將會怎樣?我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長途跋涉才能到達(dá)目的地;第一架電話還沒有出現(xiàn),社會便不會如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新探索對于我們來說是何等的重要,這一次次的探索,讓我們告別愚昧落后,走進(jìn)新時代。

          如今,人類已可以遨游太空,而無數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著,為了讓人類社會不斷向前發(fā)展。作為充滿生機(jī)的少年兒童,我們要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中,也要“不拘一格”敢于質(zhì)疑,勇于探索,這樣才能適應(yīng)日新月異變化的世界,才能邁出前進(jìn)道路上堅實(shí)的步伐,走向更新的世界!

        讀《小學(xué)生之友》讀后感7

          高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯“。書籍是天才留給人類的、世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。

          對我們小學(xué)生來說,擁有一本好書,就等于擁有了一位良師益友。我熱愛讀書。我讀過許多許多的書,有令人捧腹大笑的《湯姆索亞歷險記》,也有情節(jié)驚險曲折的《綠野仙蹤》,還有神奇的《科學(xué)幻想》,但我最喜愛的一本書,還是老師推薦給我的《小學(xué)生之友》。奇妙的大千世界隨著它里面精煉的文字和生動的插畫呈現(xiàn)給我,讓我體會到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣。

          《小學(xué)生之友》的內(nèi)容非常豐富,每個欄目我都很喜歡!稓g樂數(shù)學(xué)》中細(xì)致的講解加深我對數(shù)學(xué)的興趣,讓我學(xué)會開動腦筋思考;《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進(jìn)童話王國,留連忘返于有趣的故事中;《橡皮擦》讓我明白很多道理,教育我怎樣做人和做事!吨腔厶谩纷屛掖蜷_視野探索更多的科學(xué)知識;《紅泥巴村》教我學(xué)會了動手制作;我最最喜歡《超級游戲戰(zhàn)》,因為它很有挑戰(zhàn)性,讓我學(xué)會了獨(dú)立思考。拿到《小學(xué)生之友》第一件事就是翻到《超級游戲戰(zhàn)》仔細(xì)琢磨其中的智力游戲還有iq歡樂谷,知曉答案后,我還會用來考爸爸、媽媽,如果他們答不上來,我就自豪地為他們講解。

          《小學(xué)生之友》就這樣吸引著我,讓我感受著讀書的趣味、讓我變得熱愛讀書。從前的每天晚上都是媽媽給我讀書講故事,現(xiàn)在我總是自己迫不及待的先讀起來。它成為我真正的良師益友。因為它的幫助,每天的語文課我才能夠在班級里給同學(xué)們大聲的帶讀;因為它的陪伴,我才不斷地取得進(jìn)步當(dāng)上了班長。

          《小學(xué)生之友》是一把金鑰匙,幫我開啟智慧的大門,使我從狹隘的一無所知,逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙。它還告訴我,只有付出才有收獲,只有耕耘才有碩果;它讓我變得勇敢、充滿毅力地去迎接各種挑戰(zhàn)!

          《小學(xué)生之友》是一艘船,為我張開知識的風(fēng)帆,放飛科學(xué)的夢想,帶著我駛向無限廣闊的理想之岸!

          《小學(xué)生之友》還是一輪太陽。它指引著我前進(jìn)的方向,它照亮著我人生的未來!

          我愛《小學(xué)生之友》!

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