學(xué)奕的讀后感

學(xué)奕的讀后感1

　　最近，我讀了兩篇文言文，一篇是《學(xué)弈》，一篇是《兩小兒辯日》。我想就《學(xué)弈》一文中的兩個學(xué)生及老師談點(diǎn)自己的看法。

　　學(xué)過本課后，我的新認(rèn)識是：專心致志是學(xué)習(xí)藝術(shù)、技術(shù)的重要品質(zhì)。在同樣的名師指導(dǎo)下學(xué)圍棋，一個學(xué)生學(xué)得好，一個學(xué)生學(xué)得差，為什么呢？是智力差別太大了嗎？不是的。因?yàn)榍罢邔Ｐ闹轮�，一心聽老師的指�?dǎo)、示范，而后者則三心二意，一心想著援弓射大雁。之所以有差別，其根本原因是學(xué)習(xí)態(tài)度不同，或者說是學(xué)習(xí)品質(zhì)的`不同。這是我學(xué)習(xí)本課后的一點(diǎn)想法和看法。

　　另外，學(xué)習(xí)本課后，我還有一點(diǎn)想與大家共同研討：為什么要叫那個“一心以為有鴻鵠將至、思援弓繳而射之”的學(xué)生學(xué)下棋呢？俗話說，人各有志，不可勉強(qiáng)；物應(yīng)盡其才，人應(yīng)盡其用；天生吾材必有用。以我之見，如果叫他們同時(shí)學(xué)射箭，究竟誰學(xué)得好也就不一定了。說不定會反過來大相徑庭呢，您以為呢？

　　當(dāng)然，老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，老師的作用是很重要的。但是，名師出高徒是有條件的，這個條件就是對所學(xué)的東西必須感興趣，得喜歡，孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”就是這個道理。如果學(xué)生對所學(xué)的東西不喜歡，即使有名師來教，也未必出高徒。

　　同學(xué)們，我們都學(xué)了這一課，你有什么認(rèn)識？希望我們能共同研討。

學(xué)奕的讀后感2

　　學(xué)弈，弈，就是下棋的意思，學(xué)弈，就是學(xué)習(xí)下棋。當(dāng)名師遇見高徒與一個三心二意的學(xué)生時(shí)，會發(fā)生什么事情呢？當(dāng)兩位學(xué)生對弈時(shí)誰會贏呢？結(jié)果顯而易見。

　　對于學(xué)習(xí)，我這么看：要就不學(xué)，要學(xué)就要學(xué)到最好，學(xué)一半到處炫耀，引來的只是一陣嘲笑而已。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，連個字的音序都是X，就是要你在學(xué)習(xí)的岔路口做出正確的選擇。當(dāng)要你在學(xué)棋和開小差中二選一時(shí)，選擇正確的道路才能真正學(xué)到下棋的精髓，否則學(xué)到的只是皮毛而已。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切，只有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能成為高手中的高手。我從前是個旱鴨子，穿著救生衣都游不了幾米，頭一沉進(jìn)水里就憋不住氣，往往是頭上仰之后呼氣，沉進(jìn)水里反而吸了一大口，差點(diǎn)沒溺死！可報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我就發(fā)生了很大的改變，游泳總在最前，一口氣能游個五六米。為什么呢？因?yàn)槲矣涀×擞斡疽�領(lǐng)，游得要勻速、打腿劃手的范圍要大、盡量憋到?jīng)]氣了再換氣。這是只有認(rèn)真聽講才能記住的.。果不其然，在幾天的練習(xí)后我有了很大的進(jìn)步。在突飛猛進(jìn)中，我明白了：學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切，抱著一顆玩的心，永遠(yuǎn)也學(xué)不好。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切！付出越多回報(bào)越多。

學(xué)奕的讀后感3

　　今天我們學(xué)了孟子所著的《孟子 · 告子》中的文言文：《學(xué)弈》。告訴我們學(xué)習(xí)中不能三心二意、心不在焉，專心致志才能修成正果。

　　《學(xué)弈》這篇課文主要講了弈秋是全國最會下棋的人。（有人）請他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個。能說這是因?yàn)樗�的聰明才智不如前一個人嗎？回答說： “ 不是這樣的。 ” 同樣是學(xué)棋一個專心致志，學(xué)有所成；一個三心二意，事業(yè)平平。是后者不如前者聰明么，不，是后者求學(xué)時(shí)沒有堅(jiān)持不懈的毅力，沒有心無旁鶩的精神，因此我們無論做什么事，都要一心一意，腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)堅(jiān)持下去。

　　這就如我們平時(shí)在課堂里學(xué)習(xí)。老師在一節(jié)課內(nèi)同時(shí)向71 名學(xué)生傳授知識，時(shí)間一樣，方法也一樣，而同學(xué)們也一樣：兩只耳朵、兩只眼、一只嘴巴�？擅總�人汲取的知識卻是天壤之別，有些人專心聽講，積極發(fā)言，而有的人卻如不動如山，有的人昏昏欲睡，有的人在桌底下 “ 翻江倒海 ” 、 “ 隨心所欲 ”。

　　正如法國偉大的.文學(xué)家盧梭所說： “ 當(dāng)一個人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會成功的。 ” 《學(xué)弈》這一課告訴了我們學(xué)習(xí)成功不在于聰明，而在于好態(tài)度。態(tài)度是成功的源泉，沒有良好的態(tài)度，就沒有成功。為我們的學(xué)習(xí)打了警鳴鐘。

學(xué)奕的讀后感4

　　第一單元我學(xué)了不少課文，有朱自清的《匆匆》、有林清玄的《桃花心木》……不過我還是最喜歡《學(xué)奕》這篇文言文了。

　　這篇課文主要講全國最會下棋的`弈秋同時(shí)教兩個人下棋。但是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不同：一個人“專心致志”，“惟弈秋之為聽”。而另一個人卻"一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。雖然是與同伴一起學(xué)，但卻心不在焉。同時(shí)學(xué)棋，三心二意的人永遠(yuǎn)不如專心的人學(xué)得好。這個短小的故事，給了我很多啟迪！

　　其實(shí)，以前的我就是學(xué)習(xí)三心二意的人。星期六的上午我去上古箏課，老師講課的時(shí)候我卻看著外面，老師以為我學(xué)會了就走開了。我一點(diǎn)也不知道怎么彈得，回家后我更不會彈了。哎——學(xué)習(xí)一定要專心致志 ，不能三心二意，看看我這哎！這樣做多么像《學(xué)弈》中那個三心二意學(xué)下棋的人哪！他一邊學(xué)下棋，一邊想射下天鵝；我不專心致志，沒有毅力，怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢？ 這個故事告訴我們一個道理：我們學(xué)習(xí)時(shí)要專心，不能三心二意、左顧右盼，更不能途中間斷。我還知道了：在通往成功的道路上，一定要有專心和認(rèn)真這兩大法寶，一但缺少了它們，不管什么事都將白費(fèi)功夫，因?yàn)橹挥兴鼈儾攀浅晒﹃P(guān)鍵之處。

　　以后我決定學(xué)習(xí)一定要專心致志不能三心二意！

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