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        張中南《喚醒護理》讀后感

        時間:2020-12-02 10:48:44 讀后感 我要投稿

        張中南《喚醒護理》讀后感

        張中南《喚醒護理》讀后感1

          很遺憾我是以“非情愿”的方式讀到《喚醒護理》這本書,現(xiàn)如今非常慶幸自己讀了這本書,也很榮幸有這次“非情愿”的機會學習。本書的開篇便有個直擊心靈的問題“護理的作用是什么?”,我不禁沉思,從業(yè)兩三年我從未想過類似的問題。起初我學習護理專業(yè)也并非自愿,只是源于各種機緣巧合的方式下學習,做事各個方面也是覺得做好本分就行。

        張中南《喚醒護理》讀后感

          讀了《喚醒護理》讓人豁然開朗,本書一針見血的指出護理上的五大缺陷:護理人員數(shù)量不足、過度治療占用時間、專業(yè)技能差強人意、護士積極性受挫等。作為剛入職幾年的精神科護士,很多方面是自身努力沒有辦法改變的,而能變的就是對自身問題去改進、提高。

          首先,努力提高專業(yè)技能。精神科專科護士很多專業(yè)技能都不如綜合性醫(yī)院,這是我剛入醫(yī)院的第一感覺。各有所長,精神科擅長精神科的病情觀察,卻也對其他方面的病情觀察有所缺陷,就算觀察到可能知識盲區(qū)也并不知曉怎樣護理,加強自身理論的學習是作為護理人員一直應該做的事情。

          其次,盡快轉變護理觀念,并主動觀察、善于觀察。什么是真正的護理,本書給出解答。人本位整體護理如此重要!形象地講,其意義與作用就是讓護士成為醫(yī)生的哨兵。她們就像戰(zhàn)斗中的偵察兵,不是主力作戰(zhàn)部隊,卻可以發(fā)現(xiàn)敵情,防患于未然。她們也是病人的守護神,時刻看護著病人,及時發(fā)現(xiàn)問題。這就說明病情的觀察尤為重要,可以有個超前思維做好預防及時給予處理,防止病情的加重。之前科室有位體重100公斤患者,每天夜里睡眠期間她常會不定時地自己坐起呼吸再睡覺,有位護士查房發(fā)現(xiàn)該患者是在咳嗽、有痰不適,就及時報告醫(yī)生,后遵醫(yī)囑給予霧化吸入、止咳治療,患者睡眠改善明顯。假設護士只是常規(guī)巡視患者睡眠動態(tài),未觀察到患者有痰咳不出的特殊情況,很有可能該患者會發(fā)生痰窒息的意外。

          最后,需擁有同理心、同情心。與其說讀《喚醒護理》有感,我更覺得像是自我反省,反省我自身的不足,反省自己工作中是否有做到像書中所說要有同理心、同情心。引用書中的話:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得疼痛,有淚可落,卻不是悲涼!痹浛催^一則新聞,某醫(yī)院ICU 護士為了解病人吸痰及氣管插管的痛苦,親自讓醫(yī)生給予氣插,為的就是設身處地的感受病人的痛苦,提供患者更好的服務。

          護理面對的是人,從業(yè)道路肯定有困難和變化,更有考驗和承擔。我們作為護士要學的、要改變的有很多,但我相信,為患者健康服務的護理道路將是一片光明的。

        張中南《喚醒護理》讀后感2

          《喚醒護理》這本書張中南教書用通俗的語言,真實的病例,詳細的數(shù)據(jù)以及他本人的親身經歷,向我們剖析了病體位護理與人體位護理對疾病康復的影響,并詳細的介紹了如何實施的方法。

          其中一例鬧的沸沸揚揚的“超女”整容案我的印象尤為深刻,實際其整容手術本身并沒有問題,術后出血量也沒超過200ml,按理并不會導致死亡,但由于是小手術,醫(yī)院沒有給予密切監(jiān)護,結果病人出血下滲到喉部,形成壓迫導致窒息死亡。這個案例讓我聯(lián)想到我們產科產婦死亡的四大原因之一的產后出血。

          還記得那是一個連班,我接班時發(fā)現(xiàn)1床宮產術后剛回室的產婦子宮質地稍軟,宮底臍平,于是立即按摩子宮,只見大血塊嘩的一下子冒了出來,見況連忙調快縮宮素滴速,更換會陰墊,稱血250ml,立馬匯報其床位醫(yī)生:“金醫(yī)生,家產1床產婦宮縮差,出血250ml,血壓93/57mmHg,已調快縮宮素滴速。”金醫(yī)生回答道:“準備2粒米索塞肛,我馬上到!辈怀鲆粫䞍,金醫(yī)生到達床邊將以準備好的米索給產婦塞肛,我一邊按摩子宮一邊安慰產婦及其家屬。產婦的子宮慢慢變硬,陰道流血也只有50ml,,我那顆懸著的心也隨之松了下來,但我并沒有放松警惕。隔了10分鐘,我再次來到床邊觀察產婦生命體征:脈搏90次/分、血壓89/56mmHg、血氧97%,手剛摸到子宮的我眉毛一下子就皺起來,該產婦子宮收縮乏力,立即按摩子宮,只見大血塊嘩嘩嘩的直冒,我的心一下提到了嗓子眼,稱血300ml,再次呼喚金醫(yī)生至床邊,只見金醫(yī)生親自按摩子宮,手掏血塊,下達口頭醫(yī)囑:“產婦子宮里有好多血塊,快給產婦一粒米索含服,欣母沛一支肌肉注射,抽血常規(guī)、凝血象、3P實驗化驗!蔽矣袟l不紊的配合著醫(yī)生搶救,核對無誤,給產婦米索一粒含服,欣母沛一支肌肉注射,開放另一條靜脈通路,采集血標本,更換會陰墊稱血400ml。金醫(yī)生再次下達口頭醫(yī)囑:“該產婦子宮收縮乏力,子宮里還有血塊,快備血輸血!币幌盗械淖o理措施實施后,產婦的子宮逐漸變硬,陰道流血也逐漸變少,稱血100ml,BP96/68mmHg。我那顆懸著的小心臟也逐漸放了下來,不禁感嘆道欣母沛真是產后出血的好幫手!但我的心久久不能平靜,短短的兩個小時,產婦出血1000ml,如果我觀察的不夠及時,如果我在第一次宮縮好轉時放松了警惕,如果我護理措施實施的不夠準確,那產婦會不會出更多的血,會不會有更嚴重的后果,我真的不敢想象!

          “當我們老了,或病倒在醫(yī)院時,希望能得到書中所描述的這種護理”,它不是一本教科書,更有教科書的靈魂;它不是制度和規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標準和依據(jù);它不需要生搬硬套,而是需要理解創(chuàng)造;它告訴我們在實施優(yōu)質護理的過程中要懂得為什么、知道做什么、掌握怎么做。希望自己在今后的工作中能夠回歸護理的本質。

        張中南《喚醒護理》讀后感3

          近日,經護理部領導推薦,認真閱讀了《喚醒護理》一書,很有感觸。她不是教科書,卻有著教科書的精髓;她不是制度規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標準和依據(jù);她不能被生搬硬套,而應理解后再去創(chuàng)造。

          不知不覺在急診科已經有一年多了,學到的不僅僅只是規(guī)章制度,不僅僅只是專業(yè)知識規(guī)范操作,學的到的還有為人處世。想起實習的時候,每天就是簡簡單單的配藥打針,并沒有學習過多的專業(yè)專科知識,實習八個月連留置針的操作都不會,也不會意識到三查八對核心制度的重要性,對于突發(fā)的緊急情況也只是手忙腳亂,面對病人的詢問更是支支吾吾,來到急診科近半年的時間,才知道以前學到的連皮毛都算不上吧。

          最開始來急診科在輸液室上班,才知道遠遠不是打針配藥這么簡單,從最基本的各種藥物皮試液的配置,到小兒輸液藥物的各種給藥量的計算,從陌生到熟悉,從最初的不敢上手到現(xiàn)在得心應手,以前可以上手的都是成人輸液,在老師的教導和鼓勵下,從正確進針的手法開始,慢慢的嘗試一些兒童的輸液,謝謝老師不厭其煩一遍又一遍悉心的指導。

          后來輪轉到急診搶救班跟班。在護士長和帶教老師的指導下,從以前只懂得一個留置針的封管沖管,到現(xiàn)在可以自己動手去穿刺。還清楚地記得第一次留置針穿刺成功的情景,患者是一個七十幾歲的老爺爺,血管的彈性也不是特別好,記得當時在排空氣的時候出了一手心的汗,我盡量讓自己平靜下來,扎好止血帶后,想起老師教的如何選血管如何使用留置針推送針芯,就這樣,成功穿刺了職業(yè)生涯的第一個留置針,感覺是比較順利的,當時也是如釋重負。

          醫(yī)院建立了“胸痛中心”以后,真的是受益匪淺,以前只是簡簡單單的知曉心電圖機的操作方法,簡簡單單的知曉“心臟病”這個統(tǒng)稱,后來老師耐心的教導下,才知道“急性ST段抬高型心肌梗死”的病人是隨時可能出現(xiàn)生命危險,知曉了如何將“心臟病”這個統(tǒng)稱細化,遇到“急性ST段抬高型心!钡牟∪巳绾翁幚,從畏畏縮縮到現(xiàn)在可以得心應手,記得接到第一個這類型的病人后,記住老師教會的,在患者的左臂建立了靜脈通道,根據(jù)醫(yī)囑給予了一包準備好的藥嚼服并行心電監(jiān)護隨時監(jiān)測患者的生命體征的情況,在醫(yī)生與家屬的談話下,同意了手術,直接把病人送到了導管室,病人做了急診PCI,手術非常成功,懸著的一顆心也放了下來。記得還有次出診,也是接到電話說是胸痛的病人,急救團隊來到當?shù)匦l(wèi)生院,患者主訴前胸和后背疼痛厲害,當時第一反應想起老師說的主動脈夾層的一個疼痛的癥狀,準備給病人做心電圖的時候,發(fā)現(xiàn)患者腰部有類似皰疹一樣的疹子,記得老師講過要區(qū)分帶狀皰疹與主動脈夾層,快速給患者做了心電圖以后將患者送到了醫(yī)院,過后查看了患者的住院記錄,確實是一個帶狀皰疹,這個時候真正體會到什么是學以致用,真正體會到了不斷的學習、不斷成長的含義。

          在急診科,我學習到的不僅僅只是專業(yè)上面的知識,還有為人處世,現(xiàn)在醫(yī)患關系變得越來越緊張,醫(yī)院提倡人本位護理,我一直記得護士長說過的一句話,任何時候都要換位思考,記得護士長用一個洗胃的病人作比方,一個指頭粗的胃管從你的鼻子里面進去,有時候病人不太配合我們就不太耐煩,設身處地換位思考,那么粗的胃管進去了病人是有多難受才會那樣掙扎,有時候說病人不理解護士,其實不是所有的病人所有的家屬都是不講道理的,一直牢記護士長的這句話“學會換位思考”,有時候安撫病人的心靈比治愈病人的傷口其實更容易換來人心。

          “愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得疼痛,有淚可落,卻不是悲涼!弊x到冰心的這段話,很感動。如果通過我們的努力,可以讓病痛者減輕痛苦,點燃生命的希望,讓生命在最后的`完結時刻,能夠有尊嚴安詳?shù)仉x去,我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高,也明白了護理事業(yè)的真正本質,那就是維護生命尊嚴,守護生命,關愛生命。

          最后,我想說,《喚醒護理》就像一位和藹的老師,她耐心的教會我如何與病人相處,逐步的讓我領會到只有發(fā)自內心的主動為病人服務,才能使我們和病人都快樂,才能真正提高護理質量。我體會到,《喚醒護理》就像是引領著我不斷前進的啟明星。我相信,有了她的陪伴,我會成長的更好!讓我們在《喚醒護理》核心精髓的指引下,快樂工作,安全工作,用心工作……

        張中南《喚醒護理》讀后感4

          曾看過護理鼻祖南丁格爾的《護理札記》,印象很深,覺得真的是很好的書,但書中那個時代畢竟離我們好遙遠,實際的幫助并不是很大。而今我有幸讀了醫(yī)院推薦的《喚醒護理》,真的覺得這是一本可以指導我們怎樣去做,怎樣做的更好的書。

          書中第一部分:迷失的護理,列出了護理缺位的五大“癥狀”,也找到了原因。有些人會說,這些原因如護理人員數(shù)量不足,過多治療占用時間,護理收費低等這些問題不解決,我們要怎么努力呢,再努力又有什么用呢?我想當然不是這樣的,不管是領導、護理管理者、還是一名普通的護士,看了這本書后都盡自己的努力,做好自己應該做的、可以做的努力,那書中所描述的這種護理是會早日實現(xiàn)的。而我們可以在有限的時間盡可能為病人多做些什么。

          作為一名普通護士,首先我們要轉變自己的觀念,真正明白“三分治療,七分護理”中護理的重要性,而不僅僅局限于簡單的執(zhí)行醫(yī)囑,打針發(fā)藥上面。而是通過人本位的整體護理,來顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關系,確保優(yōu)質護理的真正落實。以前早就知道我們醫(yī)院各病區(qū)都要開展優(yōu)質護理,但并不了解其真正的意義。只知道是要幫病人洗臉、洗腳、擦大小便不過是些伺候人的活罷了,一點都不愿意干,感覺會低人一等,F(xiàn)在終于知道了它的價值,如書上所說:不能盲目的開展,而是要得到醫(yī)院的支持,增加優(yōu)質護理收費,進行培訓來提高護理技術,準確判斷病人能做什么和不能做什么,指導病人做能做之事,把護理做到位,體現(xiàn)出護士與普通陪護的區(qū)別,使患者真正享受到人本位整體護理。

          張中南老師是骨科專家,書中舉了大量案例,我作為一名骨科護士,感覺對我們的幫助尤其明顯。前段時間,我科收治了一位右4—5肋骨骨折、6—7肋骨可疑骨折、腰椎骨折、左股骨粗隆骨折的70多歲老人;颊咭蜓倒钦坌枰P硬板床,但年齡大,多處疼痛不僅不能翻身,連一動都不敢動,很容易發(fā)生壓瘡、肺部感染等一系列并發(fā)癥。我們熱情接待了病人,又經過醫(yī)生的指導:患者右胸肋骨骨折盡量不宜往右側翻身,以免骨折處錯位,有時可以左側臥位,盡量以平臥為主,腰椎骨折床頭稍微抬高沒關系。左下肢予以皮牽引。我們評估了老人生命體征平穩(wěn),雙上肢及右下肢肌力正常,于是為老人建立了翻身卡,定時督促指導患者用拉手引體向上抬臀,雙手慢慢伸進尾骶部,背部按摩,不定時協(xié)助其左側臥位。同時指導、鼓勵正確咳嗽,多飲水等。當手術歸來時,患者無法自己完成這些措施,由我們來幫助他完成,我們雙手為他按摩尾骶部,并保持床單位的整潔和干燥,F(xiàn)在老人順利康復中,無任何并發(fā)癥發(fā)生,每次見到我們時,他總會主動和我們握手,言語里都是感激之情。

          還有許多的親身體驗,讓我們深深體會到來自病人的、發(fā)自內心的感激及滿意之情。雖然我們還未完全做到像書中所說的那種護理,但我們會為之努力的,也實實在在感到人本位整體護理的優(yōu)越性。像醫(yī)院及科室正在做的品管圈、大手拉小手活動(年長、經驗豐富的指導年輕、資歷淺的,醫(yī)生指導護士)、持續(xù)質量改進等,都是為了提高護理質量,開展優(yōu)質護理病區(qū)而努力。

          作為一名普通護士,我們也許并不偉大,但我們可以像書中所說的,做到充滿溫情,用心為病人服務,用愛搭建一座通向未來的平臺,將愛延展成一條飄滿陽光和花朵的小河,任我們沐浴其中,歡暢其中。相信將來,不僅能做到如郭燕紅女士所說,“當我們老了,或病倒在醫(yī)院時,希望能夠得到書中所描述的這種護理”,我們更能親自去做這種護理,為病人更好的服務。

        張中南《喚醒護理》讀后感5

          “喚醒護理”第一次聽到這個詞的時候,腦海里出現(xiàn)的是:這是一種新的護理模式,新的概念。但是當我讀了《喚醒護理》這本書后,發(fā)現(xiàn)并不是這樣子的,此書中的“喚醒”是作為一個動詞而用的,它在喚醒我們護理工作者和護理管理者對護理工作的本質認識。

          “以人為本”,這個我們一直掛在嘴邊上的詞語,卻沒有真正理解和落實到行動中去。書中明確指出了我們要尊重患者,關注病人看病時身體和心理的感受,盡快解決患者的痛苦,將患者作為一個整體的人來治療、來護理,從情感、功能、心理等多方面來滿足患者需要,關注人、關心人、重視人的個性,真正做到把人當做人來對待,而不是疾病的附屬軀體。只關注了疾病,忽視了病人本身的感受,忽視了病人對疾病的認識和期望,沒有很好的溝通,所以才會有患者對當下醫(yī)療和護理工作不滿意,導致越來越多的糾紛發(fā)生。

          張中南教授書中所說的,很多都是我們護理工作者的心聲,很多東西我們沒有辦法改變,例如醫(yī)療環(huán)境的惡劣,很多工作護理人員做不到位等,但是作為一名臨床護士,我認為就臨床護理工作,我們必須注意以下幾點:

          一、首先要轉變我們的觀念。

          不是簡單的執(zhí)行醫(yī)囑,打針發(fā)藥等等,記得我們給病人進行“三短九潔”時,以為給病人洗頭,剪指甲,擦身,在生活上照顧病人就是優(yōu)質護理了,以為病人的生活護理就是為了讓患者滿意度提高,但讀了《喚醒護理》之后,我明白了優(yōu)質護理的真正內涵,也明白了寫這本書作者的用意。

          生活護理實質是專業(yè)的照護,焦點是判斷病人的生活自理能力,并觀察病人的身心的情況。我們可以通過生活護理去發(fā)現(xiàn)病人的病情變化,可以通過生活護理為病人帶來舒適感、安心感、被關懷感。所以我們應該轉變護理理念,從細節(jié)做起,變被動服務為主動服務,變主動服務為感動服務。

          二、必須熟練掌握各項專業(yè)技術,扎實專業(yè)知識。

          隨著人民的生活水平的提高及全國醫(yī)保的實施,醫(yī)療事業(yè)也不斷發(fā)展,同時也面臨很大的壓力與挑戰(zhàn)。近幾年,護理隊伍注入很多新生力量,但這些新生力量缺乏臨床工作經驗,工作中經常出現(xiàn)被患者“聞到”的局面。這樣我們工作的滿意度就會降低。只有做好護士各種基礎知識、專業(yè)知識、溝通技巧、法律法規(guī)等知識的培訓,讓護士在護理工作中做到心中有數(shù),可以對病情做出快速的判斷,以免延誤病情。

          三、護理工作要主動、細心、有責任心。

          就每天的午后測量生命體征來說,詢問病人24小時有無解大便,有些護理是這樣,沒解就記“0”,解了三次就記“3”。但有些護理就不一樣,沒解過的患者,就多詢問幾句“幾天沒解了,吃得多不多,活動情況怎么樣”,解了3次就問“解出來的怎么樣,稀還是不稀,顏色怎么樣,吃了些什么東西”。這兩種工作態(tài)度就不一樣,通過詢問可以了解病人的排泄情況,甚至其他情況。

          四、指導患者正確參與護理。

          護理不僅是患病的人,還針對亞健康和健康的人,在我們感染科,定期復查乙肝病毒量是非常重要的,正確指導患者對疾病有正確的了解,對他們進行健康宣教,這樣可以有效的預防某些疾病或盡早地發(fā)現(xiàn)疾病,這也是我們作為護士的一個職責。

          五、護理要動態(tài)化。

          動態(tài),其實是貫穿護理工作的始終。真正的護理,從健康到疾病,從疾病到恢復健康,及之后的健康跟蹤,這其中就是一個動態(tài)的過程。責任護士要做到一旦護理一個病人,就要成為病人的朋友,時時事事為朋友的健康負責,才是我們護士的職責。

          六、“以病人為中心”的護理。

          以病人為中心是指在思想觀念和醫(yī)療行為上,處處為病人著想,一切活動都把病人放在首位,人本位護理相較于病本位護理更加注重了病人的情感、心理、生理、身體的功能恢復對病人的影響。我們在為病人提供治療的時候要密切觀察病人的情感、心理上的變化。

          “優(yōu)質護理”包含了心理護理、治療處理、生活護理、教育指導。這種護理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、責任心、細心”。

          為此,一名優(yōu)秀的護士,首先要能站在病人的立場,學會為他們著想、關心、體貼病人,用嫻熟的技術和優(yōu)良的服務為患者清除病痛。利用自己的知識,幫助解決病人心中的疑慮,提高自己在病人心中的位置,讓病人相信你可以協(xié)助醫(yī)生治療他們的病,得到尊重,從而也就減少了不必要的醫(yī)療糾紛。

          真正領會到張中南教授的護理思想,重拾人們對護理工作者的尊敬,讓護理事業(yè)得到發(fā)展,讓護理工作者能快樂工作、安全工作、用心工作!

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