最后一片葉子讀后感有哪些
最后一片葉子讀后感有哪些1
這幾天，我讀了歐·亨利的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》。故事很短，卻真實(shí)地贊美了小人物的偉大人格和高尚品德，展示了他們對(duì)人性世界的向往。
一個(gè)秋天，瓊姍生了肺炎，她知曉自己時(shí)日不多，于是望著窗外的一棵樹(shù)，認(rèn)為最后一片葉子的凋零就是自己的死亡之期。瓊姍失去了生的意志。而她的室友蘇艾為了讓她有活下去的希望，懇求鄰居畫(huà)家貝爾曼想想辦法。于是貝爾曼就在一個(gè)風(fēng)雨交加的秋夜，迎著暴雨，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)下了一片永不凋零的葉子。但因此他自己也患上了肺炎，不久便去世了。瓊姍因?yàn)檫@一片葉子，有了活下去的信念，肺炎慢慢的痊愈了。
看完這個(gè)故事，我感觸良多。瓊姍、蘇艾和畫(huà)家貝爾曼的深厚友誼讓人羨慕。畢竟，為了朋友而愿意冒著生命危險(xiǎn)，去給予他人希望的人還有多少呢？守護(hù)友情最重要的是勇氣，勇敢地幫助朋友，勇敢地信任自己，才會(huì)得到回報(bào)。歷史的滔滔長(zhǎng)河中，我們不難發(fā)現(xiàn)——真正的永垂不朽，都需要做出一些犧牲。
瓊姍的痊愈取決于她對(duì)生命的渴望，只有她內(nèi)心有了“去畫(huà)那不勒斯海灣”的念頭，再加上那片葉子，她才能真正康復(fù)，讓自己的人生沒(méi)有遺憾。
這個(gè)發(fā)生在社會(huì)底層的小故事，讓我品味到了人生的美好、友情的偉大、人性的無(wú)私。而三個(gè)主人公的共同點(diǎn)在于——他們都沒(méi)有給自己的人生留下遺憾。這是小說(shuō)真正的魅力所在，也是它所帶給我們的美好的真諦。我一直認(rèn)為，一篇好文章，取決于它帶給讀者的靈感，而這些靈感，如果能改變一個(gè)人的想法，它便是一篇美文佳作。而這篇小說(shuō)，恰恰做到了。
我想，未來(lái)人生我也不會(huì)讓自己留下遺憾，做自己想要做的事，滿懷熱情的、面帶笑容的，迎接生活的一切如意亦或是不如意，為了這些事而努力奮斗。我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
朋友，愿你有一個(gè)燦爛的前程！愿你有情人終成眷屬！愿你在塵世中獲得幸福！
最后一片葉子讀后感有哪些2
《最后一片葉子》它描寫(xiě)患肺炎的窮學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫(huà)家，在聽(tīng)完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出了一片“永不凋落”的長(zhǎng)春藤葉，編造了一個(gè)善良且真實(shí)的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了。
文章中最令我感動(dòng)的就是老畫(huà)家貝爾曼先生，他在生命的最后時(shí)刻，沒(méi)有躺在那里等待死亡，而是用了整個(gè)靈魂，成就了那幅不朽的杰作——最后一片葉子。為了讓那個(gè)年輕的女孩不對(duì)生命感到絕望，他把那片葉子畫(huà)的那么好，盡管葉子邊緣已經(jīng)枯黃，可莖部仍然是深綠色，那么有生命力的深綠，那么蒼翠的常青藤。
相信那最后一片葉子會(huì)永遠(yuǎn)掛在那里，任憑風(fēng)吹雨打，絕對(duì)不會(huì)搖一搖，動(dòng)一動(dòng)，它會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)的掛在高高的枝頭上，告訴瓊西，告訴所有人，生命總是有希望的，所有的人都要對(duì)生命充滿信心！
最后一片葉子讀后感有哪些3
這個(gè)星期，我讀了《最后一片葉子》。它的作者是歐·亨利，被人們稱為美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父。他筆下的小說(shuō)結(jié)局都十分出乎意料，可想想也在情理之中，語(yǔ)言中充滿詼諧幽默。
《最后一片葉子》中講述的是這樣一個(gè)故事：瓊西和蘇在一家飯館認(rèn)識(shí)，交談之后發(fā)現(xiàn)彼此趣味相投，便合租了一間畫(huà)室。一天，瓊西被肺炎這個(gè)不速之客擊倒了，把對(duì)生命的希望寄托在窗外那常青藤的葉子上。蘇去請(qǐng)樓下的老畫(huà)家貝爾門(mén)做模特時(shí)，順口告訴了貝爾門(mén)這個(gè)壞消息。暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，蘇和瓊西居然發(fā)現(xiàn)常青藤上居然還有一片葉子，瓊西終于打起精神拾起了生的希望。原來(lái)那片葉子是貝爾門(mén)冒著風(fēng)雨畫(huà)上去的，而這風(fēng)雨加速了貝爾門(mén)肺炎的爆發(fā)，他去世了。
老畫(huà)家貝爾門(mén)一生都很少畫(huà)畫(huà)，卻在生命的最后畫(huà)出了這挽救了他人生命的葉子，這何嘗不是一副杰作呢？雖然他是一位郁郁不得志的老畫(huà)家，但是他用他滿腔的愛(ài)心，同情心救了瓊西。他這種默默奉獻(xiàn)，無(wú)私幫助他人的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀。
在我們的生活中也有這樣默默奉獻(xiàn)的人。比如城市的美化師，人類靈魂的工程師，還有我們的家人和朋友。這種無(wú)私幫助他們的行為是不論身份的。無(wú)論你是高高在上的總統(tǒng)官員，還是茫茫人海中的一個(gè)平凡人，都有能力去幫助他人。在路上遇到熟人的時(shí)候給予一個(gè)誠(chéng)摯的微笑，在他人需要安慰的時(shí)候給予一個(gè)擁抱。在別人遇到麻煩的時(shí)候，伸出援助之手。也許我們的幫忙顯得微不足道，但是卻默默地讓別人知道你會(huì)一直鼓勵(lì)且站在他們身邊。我們的這些和老貝爾門(mén)比不算什么，也沒(méi)有那么強(qiáng)大的力量。但是我相信如果每個(gè)人都能做到，我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加美好并且充滿希望的未來(lái)。
最后一片葉子讀后感有哪些4
讀了《最后一片藤葉》這個(gè)故事后，讓我感受很深，這是一則很感人的故事，作者歐亨利利用細(xì)膩的手法，將老貝爾門(mén)這個(gè)舍己為人的人物描寫(xiě)的淋漓盡致；故事是這樣的，兩個(gè)素不相識(shí)的人因愛(ài)好相同而租了同一個(gè)畫(huà)室，一個(gè)名字叫蘇，另一個(gè)名字叫瓊西，但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了，瓊西就認(rèn)定自己的命運(yùn)與長(zhǎng)春藤的最后一片葉子系在一起，可是經(jīng)過(guò)兩個(gè)大風(fēng)大雨的夜晚，葉子卻沒(méi)掉下來(lái)，為什么呢？文章最后，作者交待了老貝爾門(mén)在葉子落下的夜里，冒雨在墻上畫(huà)了一個(gè)葉子，是老貝爾門(mén)用自己的生命喚起了瓊西生的希望。一個(gè)可悲可喜的結(jié)局，讓人總也忘不了老貝爾門(mén)冒雨畫(huà)葉子的情景，忘不了老貝爾門(mén)死去前，因挽救了一個(gè)生命而欣慰的表情；忘不了瓊西恢復(fù)時(shí)為老貝爾門(mén)流的淚水。
這篇文章我認(rèn)為它傳述了一個(gè)像貝爾門(mén)一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛(ài)心的人在世人的心中是美好的不可毀滅的。這不僅讓我想起5、12汶川大地震，在每一個(gè)被震得粉碎的學(xué)校里，都有幾個(gè)老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護(hù)傘，這些舍己為人的老師不就是現(xiàn)實(shí)活生生的老貝爾門(mén)，他們同樣是為讓后生們可以更好的活下去，而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同，但他們有著一顆相同的心靈，相同的使命和相同的態(tài)度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門(mén)的行為，讓我們因大地震而記住那些老師和無(wú)名的人吧！
最后一片藤葉寄托了什么？寄托了無(wú)限的愛(ài)。
它讓我懂得了一個(gè)做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心。
最后一片葉子讀后感有哪些5
一個(gè)世紀(jì)前，在華盛頓廣場(chǎng)西邊的小區(qū)的一面墻上，有一片不隨風(fēng)擺動(dòng)的長(zhǎng)春藤葉子，“綠葉之神”——?dú)W·亨利賦予了它永不飄零的權(quán)力�？晌覅s分明看到它落下的瞬間，就是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，但我始終沒(méi)有聽(tīng)到它落地的聲音。
在那個(gè)蕭索的年代里，物質(zhì)蕭索、經(jīng)濟(jì)蕭索，就連人心都是蕭索的�？缮偸欠懦龉廨x的，不會(huì)讓這種冷漠在人們心中蔓延。有兩個(gè)年輕的畫(huà)家，都懷著各自的理想，機(jī)緣的巧合、興趣的相投兩人成了摯友，于是兩人順理成章地?cái)y手為夢(mèng)想而努力。悲涼的年代，造就悲涼的命運(yùn)。他們中的一個(gè)卻被病魔扼住了咽喉，幸運(yùn)的是一個(gè)與那個(gè)年代極為相稱的老畫(huà)家出現(xiàn)了，他嗜酒且毫無(wú)成就，也許他就該只是一個(gè)埋沒(méi)在那個(gè)時(shí)代中的人，可就是他用一片葉子創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的生命，一個(gè)傳奇。
你大可將這個(gè)故事只當(dāng)一個(gè)故事，當(dāng)一個(gè)平凡的生活�？赡悴豢赡懿蛔⒁獾竭@人性中耀眼的光輝。蘇和瓊西只不過(guò)是一對(duì)才認(rèn)識(shí)不久的朋友，而蘇卻可以冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)盡力保住瓊西。老貝爾門(mén)則與這兩個(gè)年輕人更沒(méi)有關(guān)聯(lián)了，而他卻可以用他的畫(huà)筆，他最完美的杰作以及他最高貴的生命去拯救她。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩县悹栭T(mén)是那常春藤上最后的一片葉子，他在那個(gè)風(fēng)雨之夜無(wú)聲無(wú)息的落下了。沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)，就連一早拉開(kāi)窗簾都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他已飄然逝去，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到一個(gè)靈魂隕落的聲音。因?yàn)樗麄兛吹降氖橇硪粋�(gè)鮮活的生命。老畫(huà)家的生命落在春的泥土里，它滋養(yǎng)了另一個(gè)生命。
一片葉子在風(fēng)中起伏著，它只是飄著飄著，這一飄掠過(guò)重洋，拂過(guò)百年，你可知道這葉承載著多少生命的重量。當(dāng)它飄進(jìn)我的心中，聆聽(tīng)到它撞擊我心靈的聲音時(shí)，我便得到了答案。
最后一片葉子讀后感有哪些6
美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)>故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。只要有希望再難的事情也會(huì)有成功的可能。
如果你在努力之前就放棄了希望，如果你在失落之后就遺棄了希望，那么你將一事無(wú)成。相信自己，并給自己希望。相信自己是創(chuàng)造自己奇跡的那個(gè)人，相信只要自己相信就一定會(huì)順利、美好的生活。相信我們的生活充滿希望，相信希望可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。憧憬著美好的希望，并堅(jiān)定地相信，為其用心的努力和拼搏，那么一切的一切都將如你所愿。加油吧！有希望之處，一切奇跡皆有可能！
最后一片葉子讀后感有哪些7
《做一片美的葉子》一文寫(xiě)得很美。
我們從題目就可以看出作者寫(xiě)這篇文章，突出的就是葉子的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹(shù)很美。作者先寫(xiě)從遠(yuǎn)處看那棵樹(shù)。
然后，作者走近大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。我不覺(jué)要感嘆：“��！這每一片葉子都是那樣美麗，葉子的形狀是多么豐富�！睙o(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)�？吹竭@里，我又要感嘆了：“葉子是多么偉大，它的一生都是為了它的母親——大樹(shù)�！�
春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹(shù)底下的根。讀到這里，我覺(jué)得葉子的一生太短暫了，春天它還是一個(gè)頑皮的小朋友，夏天它們成年了，為人類遮風(fēng)擋雨，秋天它們衰老了，冬天它們從樹(shù)上了下來(lái)，這就是它們的一生。
葉子是多么美麗，多么偉大，形狀是多么豐富，但是生命是多么短暫。
最后一片葉子讀后感有哪些8
讀完《最后一片葉子》這篇文章后，我驚訝，并不是因?yàn)槟且黄?huà)上去的葉子而驚訝，而是驚訝貝爾門(mén)先生在一個(gè)晚上都在扶著那一幅畫(huà)，只是為了挽救另一個(gè)人—-瓊西，最終付出了自己的生命。
文章講的是一個(gè)叫瓊西的女孩得了重病，她在看外面的老藤樹(shù)時(shí)想，若最后一片葉子凋零的時(shí)候，我就該離去了，可最后貝爾門(mén)先生在最后一片葉子凋零時(shí)，把這片葉子畫(huà)了上去，使得瓊西“復(fù)活”了。
這是一個(gè)多么感人的故事，雖沒(méi)有什么華麗的詞藻，但卻用最樸實(shí)的語(yǔ)言描繪出了最感人的故事。文中對(duì)貝爾門(mén)先生的描寫(xiě)雖然只是寥寥幾筆，但文章最后筆峰一轉(zhuǎn)告訴人們就是他——貝爾門(mén)先生用自己的生命挽救了一個(gè)素不相識(shí)的姑娘！令人震驚！在他生命的最后一刻，他創(chuàng)造出了一幅最美的、最耀眼的作品，那一刻，他奏出了生命的最強(qiáng)音！貝爾門(mén)先生的生命充滿了深深的悲哀和壯麗，但他用自己的生命換取的絕唱，讓那一片葉子成為了永恒……他，才是這一篇文章的主角！他無(wú)私的愛(ài)閃耀著高貴的光芒。如果說(shuō)貝爾門(mén)是那堵松動(dòng)殘缺的磚墻，那么瓊西就像那依附在上面的藤枝；如果說(shuō)貝爾門(mén)是那株極老極老的常春藤，那么瓊西就是那藤上的一片葉子……貝爾門(mén)是瓊西生命中的一個(gè)指引者。
因?yàn)椤白詈笠黄~子”的沒(méi)有凋零，瓊西活了下來(lái)。在她絕望的那一刻，她把自己的'生命與最后一片葉子劃上了等號(hào)，她已完全失去了生活下去的信心和勇氣，覺(jué)得死亡即將并一定會(huì)來(lái)臨�？墒�，最后一片葉子并沒(méi)有凋零，她，也因?yàn)檫@一片沒(méi)有凋零的葉子而活了下來(lái)。這篇文章告訴我們，人的信念非常重要，貝爾門(mén)知道瓊西把生命寄托在這片最后的葉子上，所以他給了她一片不落的葉子，也就因?yàn)檫@片葉子沒(méi)有落下，所以瓊西也就生存了下來(lái)。所以人遇到困難和挫折的時(shí)候一定要用積極向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)，努力地去克服它戰(zhàn)勝它。
當(dāng)時(shí)，歐。亨利是一個(gè)生活在社會(huì)底層的人，住在一個(gè)平民窟中，生活中接觸形形色色的人和事，其中貧民為最多。他的作品以筆調(diào)幽默、構(gòu)思巧妙而著稱，故事結(jié)局往往出人意料。文中的貝爾門(mén)樸實(shí)、善良，他把生的希望留給了別人。而瓊西則是一個(gè)貧窮有病的姑娘，她需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和幫助，需要人們給她希望。
《最后一片葉子》確實(shí)是一篇蘊(yùn)含著深刻哲理的文章，在這個(gè)故事中，所包含的東西太多太多，給讀者的是一種心靈的凈化，靈魂的升華！
最后一片葉子讀后感有哪些9
中秋回家?guī)桶謰寭屖盏乩锏那f稼，哪知中雨伴著鐮刀擦擦地節(jié)奏而來(lái)。無(wú)奈，收拾停當(dāng)，全身被淋透。梳洗換洗完畢，瞧著快變黑的天，我和妹子紛紛向家里的書(shū)柜走去??
我翻閱的是一本中學(xué)語(yǔ)文讀本，打開(kāi)書(shū)映入眼簾的就是小說(shuō)家歐亨利的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》。于是，和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我開(kāi)始了我的閱讀之旅。
讀至最后，我明白了《最后一片葉子》閃爍著的真正含義，原來(lái)，最后一片葉子是一個(gè)善意的謊言，是用一個(gè)主人公毫不相干的生命去完成的謊言。
葉子畫(huà)是老人貝爾曼用生命完成的。也許，老人認(rèn)為自己最美的杰作已經(jīng)找到了所屬，那就是用它喚醒了主人公瓊刪求生的意識(shí)。
人性是美好的，同是藝術(shù)家的他們都獨(dú)在異鄉(xiāng)，因此，患難與共。為了溫飽他們犧牲藝術(shù)，為了生存他們頑強(qiáng)抗擊。他們，他們就像一個(gè)個(gè)手拉手御強(qiáng)敵的勇士，頑強(qiáng)勇敢，心心相惜。
作者歐亨利從最后一片葉子的角度解讀人性的美好，解讀那些藝術(shù)家為了生存的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅。沒(méi)有直接的寫(xiě)老人貝爾曼多么用情地去完成他生命中的完美絕作，而是采用平實(shí)的語(yǔ)言，側(cè)重觀察瓊珊的反應(yīng)，透過(guò)蘇艾的消息，讓我們明白了貝爾曼的真正意圖。
我不清楚，瓊珊會(huì)怎么想，是會(huì)很難過(guò)的對(duì)著謊言，傷心？還是，會(huì)珍惜著老人貝
爾曼為自己求生畫(huà)出的杰作？
這該是怎樣的情愫啊？
我的眼前似乎看到了瓊珊端著蘇艾遞過(guò)去的熱湯，早已淚流滿面的她??說(shuō)著：“
只為了活下去，我們?cè)?jīng)為自己也為別人編織了多少個(gè)美麗的夢(mèng)；
只為了活下去，我們一一次敲擊雨已經(jīng)淋透的火石，無(wú)數(shù)次從星星點(diǎn)點(diǎn)的火花中看到的希望；
只為了活下去，有人背負(fù)了情債，有人割舍了生命??
活下去，好好活下去！揣著自己的良心，帶著希望的活下去！”
蘇艾和瓊珊，這兩個(gè)同命相連的藝術(shù)姐妹，深深的相擁在一起??
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