關(guān)于三年級(jí)夏天作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)夏天作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)夏天作文 篇1
在炎熱的夏天里，每一個(gè)人都喜歡跑去涼爽的地方，在房間里吹著舒服的冷氣是一件多么棒的事情啊！但是我并不是這么認(rèn)為的哦！我也有自己的想法。
在大樹的樹蔭底下，吹著一陣陣的微風(fēng)這才是最棒、最健康的，在大樹下，不但可以吹到自然的風(fēng)，而且還可以看見樹上的小松鼠在跳來跳去，那頑皮的樣子，真是可愛極了。所以不一定每一個(gè)人都吃著棒冰才是最棒的享受，偶爾也可以散散步、吹吹風(fēng)，這樣也很好��！
太陽下山的時(shí)候，騎著腳踏車在樹底下穿梭，或是趁著天色還沒完全暗下來的時(shí)候，我還可以在大樹下看一些書，這種感覺真好，我也不用天天在冷氣房里吹冷氣，平常也可以到外面去透透氣，這樣對(duì)身體也很健康哦！
在夏天，難道除了吹冷氣和吃棒冰就有別的事情可以做了嗎？不，當(dāng)然不是，我們大家都一樣可以出去走走�，F(xiàn)在地球暖化的很嚴(yán)重，所以我們盡量避免吹冷氣，這樣我們也能為地球和下一代盡一份心力，讓它不再受到人類的破壞與摧殘。雖然夏天真的很熱，但是我們要忍一忍，不能溫度升高了一點(diǎn)就開冷氣，而且一開就是開很久，如果再這樣下去，我想地球也活不久了吧！這樣人類要如何面對(duì)這個(gè)危機(jī)呢？
所以有空的時(shí)候，可以多出去呼吸新鮮的空氣。最后。不要忘了，夏天里最棒的享受，應(yīng)該是走下大自然，多接觸山明水秀的環(huán)境，這樣有助身心健康。
三年級(jí)夏天作文 篇2
我愛夏天，它不像春姑娘那樣溫柔多情；也不像秋弟弟那樣調(diào)皮可愛；更不像冬婆婆那樣冷酷無情。夏天的獨(dú)特你要用心去感受。
我愛夏天的炙熱。太陽火辣辣地掛在空中，把熱盡情的灑向大地。柳樹無精打采，耷拉著腦袋。小狗一動(dòng)也不動(dòng)，主人怎么拉也拉不走，好像在說：“主人你快讓我洗個(gè)涼水澡吧！”小魚在水面上呼吸新鮮的空氣。人們即使躲在樹蔭底下也汗流浹背。
我愛夏天的多變。天空就像娃娃的臉，說變就變，剛剛還晴空萬里，頓時(shí)，萬里烏云，電閃雷鳴。頃刻間，傾盆大雨，嘩！嘩！傾瀉下來，就像斷了線的珠子。可不大一會(huì)兒，雨過天晴了，太陽又露出了笑臉，美麗的彩虹掛在了半空中。
我愛夏天的趣味。花叢中，蜜蜂、蝴蝶在展現(xiàn)舞姿；夜晚的草叢中，螢火蟲提著燈籠照亮了動(dòng)物們回家的路；池塘邊青蛙們?cè)谶M(jìn)行歌唱比賽，引來了魚兒們伴舞。
我愛夏天的絢麗。蔚藍(lán)的天空下，綠樹成蔭，百花齊放，碧綠的水面上倒映著美景，水天一色。
我愛夏天的快樂。我們可以去登山，走進(jìn)大自然，呼吸清新的空氣；我們可以去海邊，在水中嬉戲、游泳、堆沙、追著浪花跑。還可以吃到美味涼爽的冰淇淋。
夏天，我愛你！你是一年四季中最美的一幅畫。
三年級(jí)夏天作文 篇3
溫暖的春天悄悄地走了，炎熱的'夏天緩緩地來臨，我愛夏天，又討厭夏天。
我愛夏天的美麗。瞧，碧波蕩漾的湖面上有許許多多的荷葉，各色各樣的荷花在這些荷葉之間冒出來，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。菜地里，瓜藤上結(jié)滿了大大小小的瓜。有南瓜、黃瓜、西瓜……路邊不起眼的向日葵也開出了鮮艷的花朵，結(jié)出了白色的瓜子。花園里，玫瑰花爭(zhēng)相開放，有紅色的、黃色的、粉色的、白色的，還有彩色的呢！它們的形狀也是千姿百態(tài)，有的是花骨朵，有的花瓣全展開了，還有的才展開兩三瓣花瓣……真是漂亮�。�
雖然夏天很美，但是天氣非常炎熱。知了在樹上叫著“知了、知了�！狈路鹪谡f：“好熱啊！好熱啊！”向日葵熱的垂下身子；蚊子熱的連門也不敢出；人們熱的大汗淋淋�？諝庵袕浡鵁┰甑臍庀�。
我愛夏天的美麗！討厭夏天的炎熱！
三年級(jí)夏天作文 篇4
百花齊放的春天輕輕離開了，驕陽似火的夏天悄悄來臨。
夏天是四季中最嚴(yán)熱的季節(jié)。夏天的人們穿著短袖、短褲、涼鞋，在家里吹著空調(diào)，為什么要這么做呢？因?yàn)橄奶旌軣�，只要心情煩躁或者是在家里走幾步路，都�?huì)汗流浹背。所以人們每天只能待在空調(diào)間里，只要一走出去，就會(huì)感覺熱氣迎面撲來，火辣辣的太陽烤著大地，只要工人在外面干活，那汗水就像瀑布般流出來。停在外面的車，座位被曬得發(fā)燙，家里的小狗伸著舌頭，拉聳著耳朵，對(duì)著天空叫，好像在說：“好熱��！好熱啊！”夏天的花草也不多，因?yàn)橄奶斓奶柛鹨粯�，把花草都曬枯了，所以這也讓我們家的人天天給花澆水，生怕枯了。
但夏天也會(huì)有令人喜歡的一面，因?yàn)檫@時(shí)候的蓮花格外美麗。蓮花有好幾種顏色，不管哪一種顏色，它都是清新的姿態(tài)，蓮花在綠葉的襯托上，格外引人注意�？吹矫利惖纳徎�，我便想到徐渭的《荷明》“鏡湖八百里何長(zhǎng)，中有蓮花分別香。蝴蝶正愁飛不過，鴛鴦拍水自雙雙�！边@水出笑容的蓮花只有夏天才能擁有。
熱情豪放、美麗調(diào)皮的夏天，雖然沒有春天那么清新活力，沒秋天那涼爽宜人，沒有冬天那豪放壯觀，但是夏天卻有著自己的特色，擁抱熱情的夏天，在汗水中尋找快樂！
三年級(jí)夏天作文 篇5
夏天帶著火辣辣的熱情跑來了，你瞧，太陽火紅火紅的，像個(gè)大火球，發(fā)出金燦燦的光芒。
夏天真熱呀，你看，水牛整天呆在水里，你怎么拉它，它也不上來。小狗也總是趴在地上，伸出舌頭，不停地喘著粗氣。大樹上，知了不停地叫著：熱死了，熱死了。池塘邊，柳樹卷起了葉子，像個(gè)害羞的小姑娘。蜻蜓飛倦了，落在了荷花上，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
大街上，大伙兒都穿著短袖衫，戴著太陽帽，有的出門還撐著太陽傘，穿著防曬衣。人們走在馬路上，就像走在火爐上，有的行人衣服都被汗水浸濕了。街邊生意最好的就要數(shù)冷飲店了，小朋友美滋滋地品嘗著各種各樣的冰激凌。
白天，人們要么躲在家里不出來，盡情地享受著空調(diào)帶來的涼爽，要么去游泳池里，開心地戲水。夜晚，人們會(huì)三三兩兩地出來，感受夜風(fēng)的清涼與愜意。
熱情的夏天來了。你看，一切都變得不一樣了。
三年級(jí)夏天作文 篇6
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無精打采,但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的…… 微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
三年級(jí)夏天作文 篇7
可愛的夏天來了，溫柔的風(fēng)兒吹遍大地。我愛那雨后七色的彩虹，我愛那湛藍(lán)的天空，我愛那紅日似火的驕陽，我愛那碩果累累的枝頭。因?yàn)樗瓜奶焐鷼獍蝗�，充滿生機(jī)！
那些花草樹木都盛開了。那花兒笑瞇瞇地對(duì)我笑，好像在說：“夏天終于到了，我可以盛開我那美麗的花瓣了；大柳樹在那細(xì)細(xì)的微風(fēng)中搖擺著自己的小辮子；那些花叢長(zhǎng)得那么茂盛，小蜜蜂在花叢中勤快的勞動(dòng)。
夏天來了，是誰告訴你的？噢！是太陽。夏天的太陽好像變得更勤快了，每天早上四五點(diǎn)的時(shí)候，太陽就露出了半點(diǎn)小臉蛋。溫暖的太陽把那眨眼睛的小星星送走了，送走了小草上的露水。它把麥苗染的金黃金黃的，讓鮮艷的花朵競(jìng)相開放。直到晚上六七點(diǎn)，才把山峰染的火紅火紅的。瞧，太陽公公落山的時(shí)候，多么像一個(gè)害羞的小姑娘呀！
可愛的夏天來了，它來到人間，使瓜果成熟，使百花爭(zhēng)艷。它給人們帶來了幸福，帶來了歡樂。啊！夏天，可愛的夏天！
三年級(jí)夏天作文 篇8
忙碌了一天的驕陽終于下山了，外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一家人決定出去散散步。于是便早早地吃過晚餐，爭(zhēng)先恐后地跑出了家門。
漫步在田野邊，涼風(fēng)送爽，風(fēng)景格外迷人。
抬頭看，空中的朵朵白云千姿百態(tài)。有的像一匹寶馬，在碧綠的大草原上奔騰；有的像可愛溫順的小綿羊，正在向媽媽撒嬌；有的像活潑的小魚兒游來游去，快樂極了；有的又像碩大的寶石鑲嵌在蔚藍(lán)的天空中。
“快看，好漂亮的荷花呀！”姑媽孩子般叫道。我這才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來到了池塘邊，只見平靜的湖水中，碧綠的荷葉猶如一個(gè)個(gè)大盤子，晶瑩剔透的小珠子在上面滾來滾去，可真有意思！中間靜立著幾朵盛開的荷花，還有幾朵含苞待放的荷花。雖然沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那樣的盛景，但也別有一番情趣。你看那荷花，一點(diǎn)兒也沒有牡丹的富貴之態(tài)，也沒有玫瑰的炫目嬌容，更沒有桃李爭(zhēng)春之勢(shì)，它是那樣清純，惹人喜愛。
月亮不知何時(shí)已悄然升起，銀輝萬渾，萬物迷蒙。弟弟微笑著拍了拍我的肩膀，又給我講起了一個(gè)美麗的古代神話——《嫦娥奔月》。聽后，我很替嫦娥傷心難過，善良的嫦娥一個(gè)人深居月宮，該有多寂寞呀！
在回家的路上，我已經(jīng)聽到了陣陣蛙鳴，我不禁想到：青蛙一天能吃許多害蟲，不愧是莊稼的保護(hù)神，農(nóng)民伯伯的好幫手。有了它們，今年肯定是一個(gè)豐收年！
能和家人一起欣賞這迷人的夏夜我覺得非常幸福！
三年級(jí)夏天作文 篇9
時(shí)間過得很快，這我是知道的，不過卻未曾想到仿佛只是剎那間竟然已經(jīng)過了這么久。這個(gè)學(xué)期一完，再有一場(chǎng)考試之后，這個(gè)夏天我們便要走了。20xx年的秋天，我們告別小學(xué)，分別的憂傷之中我們?cè)谶@里相聚；20xx年我們初二；20xx年我們初三；20xx年的夏天，我們就要散了。操場(chǎng)上活躍的身影中不再有我們，教室中也不會(huì)再有你和我，老師的口中輕聲念出陌生的名字，而我們也會(huì)在他們的記憶之中漸漸被塵封。三年的時(shí)光或許很長(zhǎng)，但也很短，只是轉(zhuǎn)眼回眸間，記憶還是很清晰，三年便過去了。留下的只有滿滿的遺憾，和無法去改變的現(xiàn)實(shí)。三年間我們相守在一起，看著人來人走，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多，哭過，也笑過；恨過，也愛過。起初我們初次相見，彼此不識(shí)，我們沉默無語。不久我們彼此開口，歡笑。而最后，我們又哭著不舍分別。
三年里，我們同在一間教室，共同聽著老師的教誨，也一起承擔(dān)著老師無定向的批評(píng)和指責(zé)；三年里，我們之間毫無拘束，想笑便笑，愛哭就哭；三年里，我們彼此互相仰慕，甚至喜歡，但最終也都被時(shí)光無情的分散，最后我們還是同學(xué)。我們有遺憾，也有收獲。至少我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗過，雖然只是人生的一小步，但我們?yōu)榇烁冻鋈甑墓怅�，我們遺憾，但我們無悔。
六月，那時(shí)有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得。那就讓我們好好珍惜剩下的日子吧，過一天便就會(huì)少一天，或許等到那天，我們各奔東西時(shí)才明白，這一別，可能便是我們的一生，永訣，再永遠(yuǎn)也不會(huì)再見。再見時(shí)，我們或許不再這樣齊全，我們彼此也將變樣，那時(shí)，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，我們還能叫出多少彼此的名字？可能我們此生只能如陌生人般在街上擦肩，但心中仍有著那份熟悉的感覺……
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