太陽(yáng)讀后感（通用24篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)讀后感 1
通過(guò)學(xué)習(xí)《太陽(yáng)》這篇課文，我深深地感受到它對(duì)我們的重要性。
首先，從課文中我知道了太陽(yáng)離我們有1.5億里遠(yuǎn)，如果我們?nèi)找共煌５刈�，還要3500年呢！而太陽(yáng)又是那么的大，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱，是個(gè)大火球，它表面溫度有6000攝氏度，中心溫度是表面溫度的2500倍，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣。正因?yàn)樘?yáng)這么大，溫度這么高，距離我們又這么遠(yuǎn)，才能給地球送來(lái)光明和溫暖。
地球上一切的生物都和太陽(yáng)有著密切的關(guān)系。萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要太陽(yáng)，有了太陽(yáng)，地球上的樹(shù)木、花草、動(dòng)物才能生存、繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上不會(huì)有植物、也不會(huì)有動(dòng)物。我們?nèi)祟惖某�、穿、住、行也都離不開(kāi)太陽(yáng)。沒(méi)有太陽(yáng)，我們?nèi)祟惥筒荒茉诘厍蛏仙��？梢?jiàn)太陽(yáng)對(duì)人類是多么的重要��！
因?yàn)橛辛颂?yáng)的熱量，才形成了空氣中的水蒸氣、云、風(fēng)、雨、雪……這些自然現(xiàn)象。太陽(yáng)還有殺菌的作用，我們利用它來(lái)預(yù)防疾病。我們生活中用的.太陽(yáng)能熱水器，就是利用太陽(yáng)的熱能來(lái)工作的。在其他的科學(xué)技術(shù)中，也用到了很多有關(guān)太陽(yáng)的能量……
地球上的一切光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的，如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗。我們生活的世界這么美麗，太陽(yáng)有多么神奇的力量啊！
太陽(yáng)讀后感 2
今天我們學(xué)習(xí)了《太陽(yáng)》這篇課文，它讓我了解到太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)，如果步行到太陽(yáng)去要走3500年，就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。太陽(yáng)很大，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看到的太陽(yáng)只有一個(gè)盤(pán)子那么大。太陽(yáng)光有殺菌的能力。我們可以利用他來(lái)預(yù)防和治療疾病。
地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的.。有了太陽(yáng)才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界！
太陽(yáng)讀后感 3
做完作業(yè)，我開(kāi)始看我喜歡的課外書(shū)《伊索寓言》，當(dāng)我看到《北風(fēng)和太陽(yáng)》這個(gè)故事感覺(jué)非常有趣。
故事講述的是，一個(gè)午后，北風(fēng)呼呼的吹著，吹來(lái)片片烏云，把太陽(yáng)遮住了�！昂�，太陽(yáng)！”北風(fēng)得意地說(shuō)：“別人都說(shuō)你了不起，可是，我覺(jué)得我比你厲害一百倍！”太陽(yáng)說(shuō)：“你的烏云只能暫時(shí)把我遮住。”北風(fēng)笑了起來(lái)：“哈哈哈哈，太陽(yáng)你太自大了，今天我就跟你比一比�！北憋L(fēng)看到一個(gè)穿著棉襖的行人。北風(fēng)說(shuō)：“誰(shuí)先讓他脫掉棉襖，誰(shuí)就贏�！碧�(yáng)同意了。北風(fēng)“呼…呼…”地吹著，行人覺(jué)得很冷很冷，他不但沒(méi)把棉襖脫掉下來(lái)，反而裹得更緊了。北風(fēng)用力吹了大半天，可是越吹行人就裹得越緊。太陽(yáng)說(shuō)：“看我的吧！”太陽(yáng)出來(lái)了，照耀著行人和大地，一會(huì)，行人熱的就把棉襖脫掉了。北風(fēng)慚愧的`對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你確實(shí)比我厲害的多�！�
這個(gè)故事告訴我們，對(duì)手之間的較量，很多時(shí)候不是靠力氣取勝的，是需要的智慧取勝。
太陽(yáng)讀后感 4
祖國(guó)有一代又一代的英雄，一個(gè)又一個(gè)偉大的人物！祖國(guó)的歷史是一座的寶庫(kù)，祖國(guó)的今天是一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽；祖國(guó)的.明天是燦爛的朝霞！
有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，將來(lái)我也要像你一樣當(dāng)一名建筑師，而且是全世界有名的�！卑职终f(shuō)：“建設(shè)高樓大廈不光需要建筑材料和設(shè)計(jì)創(chuàng)想，還要經(jīng)濟(jì)的高樓大廈，文化的高樓大廈，科技的高樓大廈。這些高樓大廈，要一代一代地建造下去，下一代要比上一代建造得更多，建造得更好。要建造這些高樓大廈，就要從小學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，打下牢固的基礎(chǔ)�！�
一開(kāi)始，我還聽(tīng)不懂這些話，后來(lái)我看了《托起心中的太陽(yáng)》著本書(shū)，我終于懂了，原來(lái)爸爸是要我從小立下遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大了好為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)聰明才智。
太陽(yáng)讀后感 5
我讀了《北風(fēng)和太陽(yáng)》深有感觸，是北風(fēng)和太陽(yáng)競(jìng)賽的故事。
太陽(yáng)照耀著大地，給世界帶來(lái)溫暖，人們都崇拜他。北風(fēng)總想和太陽(yáng)比個(gè)高下，可太陽(yáng)總是拒絕了。
有一天，天氣很冷。路上的行人都穿著厚厚的衣服。北風(fēng)又來(lái)跟太陽(yáng)挑戰(zhàn)：“誰(shuí)能讓行人把衣服脫下來(lái)，誰(shuí)就厲害，我以后再不提比賽的'事了。”太陽(yáng)答應(yīng)了。北風(fēng)便出了全身力氣向行人吹起風(fēng)來(lái)。行人們冷極了，把衣服裹得更緊了。北風(fēng)失去信心，敗下陣來(lái)。太陽(yáng)不停散發(fā)著自己的熱量，行人熱得脫下了衣服。北風(fēng)只好垂頭喪氣的認(rèn)輸了。
我想我自己做什么事都硬來(lái)，像一個(gè)小野蠻人，所以什么都做不成。像故事中的北風(fēng)一樣，和太陽(yáng)相比我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。媽媽總是對(duì)我說(shuō)，做什么事都要想辦法，要智取，用蠻力去做事不動(dòng)動(dòng)腦子，做什么都會(huì)一事無(wú)成的。但我總把這些話當(dāng)做耳邊風(fēng)。我十分懊悔，我發(fā)誓以后一定不會(huì)用蠻力去做事，要像太陽(yáng)那樣做事講方法。
這本書(shū)使我獲益匪淺。
太陽(yáng)讀后感 6
北風(fēng)和太陽(yáng)是好朋友，但也有吵架的時(shí)候。北風(fēng)說(shuō)自己的本領(lǐng)比太陽(yáng)大，太陽(yáng)說(shuō)他的本領(lǐng)才大，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩。太陽(yáng)說(shuō)：“我們來(lái)比比，誰(shuí)能把小孩的衣服脫掉，誰(shuí)的`本領(lǐng)就最大！”于是，北風(fēng)使勁一吹，小男孩不但沒(méi)把衣服脫掉，反而把衣服裹得更緊了。太陽(yáng)笑著說(shuō)：“看我的吧！”太陽(yáng)對(duì)小男孩使勁一吹，小男孩感到陽(yáng)光的溫暖，馬上把外衣扣子解開(kāi)。這一次太陽(yáng)把全身的力氣都用上了，這下子可把小男孩熱壞了！小男孩跑到河邊，把衣服脫了，跳到河里洗澡涼快一會(huì)！北風(fēng)低著頭說(shuō)承認(rèn)自己輸了。太陽(yáng)謙虛說(shuō)：“比誰(shuí)能讓人脫衣服，是我贏了。但是如果要比誰(shuí)能讓人穿衣服，那我就比不過(guò)你啦！”北風(fēng)高興了：是呀，我們各有各的和長(zhǎng)處。于是兩個(gè)好朋友不吵架了，開(kāi)心地笑了。
讀完我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。所以我們不能拿自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較！
太陽(yáng)讀后感 7
我非常喜歡曹文軒爺爺所著的《太陽(yáng)熄滅了》這本書(shū)。第一次看到書(shū)名，我便有些疑惑，太陽(yáng)也會(huì)熄滅嗎？如果太陽(yáng)熄滅了，那將會(huì)是怎樣？我?guī)е蓡?wèn)專心地讀起了這本書(shū)。
書(shū)里的故事很感人。一個(gè)叫雅妮的小女孩，她的媽媽去世了，這給她的家人帶來(lái)了沉重的`打擊。雅妮爸爸的“太陽(yáng)”瞬間熄滅了，她很傷心，最后成了酒鬼。爸爸的冷漠讓雅妮失望透頂，失去媽媽，而失去爸爸關(guān)愛(ài)的雅妮，孤獨(dú)極了。她既要照顧消沉的爸爸，又要承擔(dān)起所有的家務(wù)。但是她很堅(jiān)強(qiáng)，不喊苦，不喊累。
看到這兒，我情不自禁地流下淚來(lái)，雅妮只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子啊。真希望雅妮爸爸心中的太陽(yáng)能夠再次升起，讓雅妮有個(gè)溫暖的家。
雅妮的故事讓我相信，只要我們擁有勇氣、力量與愛(ài)，心中的“太陽(yáng)”就不會(huì)熄滅，而會(huì)一直亮著，照耀腳下前行的路。
太陽(yáng)讀后感 8
我很喜歡看辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的成長(zhǎng)系列故事，特別喜歡其中的《神奇的太陽(yáng)花女孩》。
這本書(shū)講述的是一個(gè)關(guān)于友情的故事：太陽(yáng)花小學(xué)六（6）班新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生李最最是個(gè)全能女生，她運(yùn)動(dòng)和知識(shí)都是全能，班里的`全能男生雷子浩不服氣，他和他的小跟班鄧小未和李最最展開(kāi)了各種各樣的PK，如打籃球、游泳、長(zhǎng)跑等等，在PK的過(guò)程中，雷子浩漸漸服了李最最，可就在這里，李最最突然消失不見(jiàn)了，在雷子浩和鄧小未努力尋找下終于找到了李最最，才知道她得了無(wú)法治愈的眼病……
在百年難遇的日全食那天，雷子浩和鄧小未一左一右，拉著李最最的手，陪她走過(guò)生命中最黑暗的一段路程……
這本書(shū)讓我明白了世界上充滿了珍貴的友情，它可以幫助我們克服困難，只有勇敢善良的心靈，才能真正幸運(yùn)的擁有它！
太陽(yáng)讀后感 9
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于盲童的課文，名叫“番茄太陽(yáng)”這篇課文對(duì)我的啟發(fā)很深。
這篇課文的主人公明明，她是一個(gè)小女孩兒，生下來(lái)眼睛就看不見(jiàn)。聽(tīng)親戚說(shuō)城里大醫(yī)院可以換眼角膜，于是父母就帶著孩子到城里來(lái)了，在賣菜的時(shí)候認(rèn)識(shí)了作者，并成為了好朋友。作者因雙腿殘疾，生活艱難，所以心情灰暗無(wú)比，自從認(rèn)識(shí)了明明，她終于知道人間也是有愛(ài)的，明明說(shuō)要把雙腿捐獻(xiàn)給“我”時(shí)，淚嘩的一下子流了下來(lái)。
讓世界充滿愛(ài)，充滿關(guān)懷。作者因生活艱難，所以整天悶悶不樂(lè)，愁眉苦臉，她的'人生卻被一個(gè)樂(lè)觀的盲童小女孩所改變。想一想，我們身體那么健康，又在那么幸福的家庭里還不知足。如果我們像明明一樣，那么根本就不樂(lè)觀，而且對(duì)父母親還有怨言。世界上有多少值得我們關(guān)系的人，如果我們多付出一點(diǎn)愛(ài)，世界上就沒(méi)有那么多不幸的人。
讓世界變美好的家園，從我做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，幫助他人。這就是我的感想。
太陽(yáng)讀后感 10
這個(gè)假期里，我讀了《太陽(yáng)光點(diǎn)》這本書(shū)，現(xiàn)在我與您分享我的讀書(shū)感悟。
《太陽(yáng)光點(diǎn)》這本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)人與動(dòng)物之間和諧相處的感人故事：《受傷的白嘴鴨》講述了作者從灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的白嘴鴨，把它帶回家療傷，第二年春天，它的傷口完全好了，便把它放飛了，但令人意想不到的是，過(guò)了一段時(shí)間，它卻自己飛回來(lái)了，它沒(méi)有忘記那個(gè)救他于危難的`人。
讀到這里，我思緒萬(wàn)千，一只白嘴鴨，它雖然不懂人類的語(yǔ)言，但它也有自己的情感，也懂得知恩圖報(bào)。也讓我深深體會(huì)到，我們待人做事，一定要有一顆真誠(chéng)善良的心，種善因一定會(huì)結(jié)善果
讀完這本書(shū)我深有體會(huì)：動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶，它們的繁衍生息與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān)，動(dòng)物的大量毀滅產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良后果，造成了生態(tài)嚴(yán)重失衡，從而使人類的生存環(huán)境也遭到了破壞，所以保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園！
太陽(yáng)讀后感 11
這個(gè)假期，我讀了“神奇的太陽(yáng)花女孩”這本書(shū)，這本書(shū)讓我們知道什么是友情，什么是朋友。
你們也許還不知道什么是真正的朋友，朋友會(huì)把你從黑暗的角落拉回到光明的道路上，這才是真正的朋友，就跟書(shū)上說(shuō)的'一樣，鄧小末在本書(shū)中一開(kāi)始只是雷子浩的一個(gè)助手，但在他的努力拼搏之后當(dāng)上了本班的小作家，但雷子浩不服，雷子浩本來(lái)是一個(gè)不愛(ài)幫助別人的人，不懂得感恩的人，但是他在得到別人幫助后感悟到了人在遇到困難時(shí)非常需要?jiǎng)e人的幫助，于是雷子浩看到李最最傷心自閉的時(shí)候，和鄧小末一起幫助李最最，把她從黑暗的世界里拉到光明的道路上，讓李最最感受到了什么才是真正的朋友，做事一定要樂(lè)于助人，只有這樣才能把友情和熱心傳遞給別人。
大家讀完這本書(shū)，一定要懂得一個(gè)道理，想要真正幫助別人，必須需要友情和愛(ài)心，在現(xiàn)實(shí)生活中，碰見(jiàn)了遇到困難的人一定要像雷子浩那樣去幫助他。
太陽(yáng)讀后感 12
媽媽幫我買了一套《不一樣的卡梅拉》，里面一共有6本書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)，名字叫《我去找回太陽(yáng)》。故事主要講了：在一個(gè)雞舍里，住著卡梅拉一家人，還有其它的小雞和大雞們。卡梅拉的爸爸每天工作就是把太陽(yáng)叫醒，大家都羨慕它，卡梅拉的哥哥更覺(jué)自己的爸爸太偉大了。但不幸的事發(fā)生了，連續(xù)一個(gè)月，它爸爸都沒(méi)有把太陽(yáng)叫醒（因?yàn)檫B續(xù)一個(gè)月都在下雨），所有的雞都在嘲笑它的爸爸，爸爸也很傷心，但它并沒(méi)有放棄，每天早上還是照常打鳴�？防退母绺缈匆�(jiàn)它爸爸這樣很難過(guò)，決定去找太陽(yáng)，一路上它們碰到很多困難，但它和它哥哥并沒(méi)有放棄，一直不斷尋找太陽(yáng)，終于找到一個(gè)和太陽(yáng)一樣的氣球。當(dāng)卡梅拉的'爸爸再次叫醒太陽(yáng)時(shí)，氣球升了上去，但奇跡也發(fā)生，太陽(yáng)也被叫醒了。從此卡梅拉和它的家人，還有雞舍的所有朋友都幸福生活著。這本書(shū)讓我懂著：困難、失敗并不可怕，只要堅(jiān)持努力，永不放棄，總會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得最后成功。
太陽(yáng)讀后感 13
今天我看了《神奇的太陽(yáng)花女孩》這本書(shū)后前半篇我笑得打滾后半篇我熱淚盈眶！
這本書(shū)出自辮子姐姐寫(xiě)的，說(shuō)了有一個(gè)女生名叫李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能，但男一號(hào)人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著男生和女生在班上大戰(zhàn)一波又一波從比手腕、長(zhǎng)跑、縫東西等等課外才藝展示中，各現(xiàn)才能。但次次是李最最戰(zhàn)勝雷子皓！慢慢的，雷子浩戰(zhàn)勝了李最最。直到一天，突然最最消失了。半年后，雷子浩偶遇李最最，本是高興的一件事，可知道事實(shí)的他卻在一瞬間凝固了：在雷子浩的追蹤發(fā)現(xiàn)了李最最得了無(wú)法治愈的'眼病，她難以接受將成為盲女孩的事實(shí)，更在心中埋下對(duì)父母的怨恨。震驚的雷子浩與小跟班鄧小未用全部力量去陪伴女孩度過(guò)失明前的美麗倒計(jì)時(shí)，并在壁虎老師和開(kāi)糖果店的小鹿陳子哥哥的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)又一點(diǎn)點(diǎn)的解開(kāi)李最最的心結(jié)。
太陽(yáng)讀后感 14
在暑假里我讀了《釣太陽(yáng)》這本書(shū)，讓我懂得很多的道理。
書(shū)中講得是在一個(gè)村子里，有一個(gè)小池塘，人們常到池里釣魚(yú)。最后只剩下一條小灰魚(yú)了。
小灰魚(yú)沒(méi)了伙伴很孤單，這時(shí)太陽(yáng)變成了一條小金魚(yú)，跳進(jìn)池塘和小灰魚(yú)一起玩游戲，后來(lái)它們成了難舍難分的好朋友�？墒�，好景不長(zhǎng)，貪婪的人們把最后的一條小灰魚(yú)也釣走了。小金魚(yú)失去了好朋友傷心的痛苦，眼淚淹沒(méi)了大片的'田地，它再也沒(méi)有心思變成太陽(yáng)回到天上了······這時(shí)，世界一片黑暗，萬(wàn)物失去生機(jī)，人們才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)丟了，于是發(fā)動(dòng)全世界的人去尋找太陽(yáng)，在人們感到絕望的時(shí)候，有個(gè)叫多克的孩子，終于他在池塘邊發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的蹤跡，最后，他們把小金魚(yú)釣起來(lái)了，世界又恢復(fù)了光明，萬(wàn)物復(fù)蘇······
這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。地球上所有的生物是人類的朋友，有了它們才讓地球變得生機(jī)勃勃，讓人類安居樂(lè)業(yè)。
太陽(yáng)讀后感 15
語(yǔ)文課本上的第五單元是信息傳播的一個(gè)單元，第一篇文章《三個(gè)太陽(yáng)》是一篇通訊，更是一篇科技文章。
此篇文章以第三人稱來(lái)寫(xiě)，主角是一名畫(huà)家，名叫陳雅丹，陳雅丹是浙江新昌人。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)插圖裝幀藝委會(huì)委員，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)藏書(shū)票研究會(huì)副主席，中國(guó)出版家協(xié)會(huì)藏書(shū)票藝委會(huì)副主任，北京女美術(shù)家聯(lián)誼會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)，一九四二年出生，女，擅長(zhǎng)版畫(huà)，北京幻燈制片廠，美術(shù)編輯，中央工藝美院教授，中國(guó)藏書(shū)票協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，1960年畢業(yè)于美院附中，1965年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系。1986.11到1987.2赴南極中國(guó)長(zhǎng)城站，創(chuàng)作壁畫(huà)“三個(gè)太陽(yáng)”留在南極，是中國(guó)第一位赴南極寫(xiě)生進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)的`畫(huà)家。
沿著70年前地球物理學(xué)家父親陳宗器走過(guò)的路，兩次穿越生命禁區(qū)羅布泊，成為我國(guó)“第一位縱穿羅布泊的畫(huà)家”。她還是美術(shù)圈里公認(rèn)的“環(huán)保先行者”。
太陽(yáng)讀后感 16
趙昱悅今天讀了一本書(shū)，書(shū)的名子是《我去找回太陽(yáng)》，獻(xiàn)于大家共同分享：
小雞皮迪克和卡梅利多等是歡樂(lè)的一家人，父親皮迪克每日早早啼鳴“叫醒”太陽(yáng)。由于陰雨天氣，太陽(yáng)多日沒(méi)有升起來(lái)�？ㄩT、卡梅利多、貝里奧看到爸爸多日呼喊太陽(yáng)很勞累，為了減輕爸爸的`負(fù)擔(dān)，盡一份兒女的孝心，所以它們決定去尋找太陽(yáng)。它們尋找了太陽(yáng)可能躲藏的地方：田野、草地、樹(shù)叢、山洞……它們歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻、千辛萬(wàn)苦，終于找回了“太陽(yáng)”。
我認(rèn)為我們每個(gè)人心中都應(yīng)有象太陽(yáng)一樣的夢(mèng)想，只要我們有信心，通過(guò)努力，克服艱難、赤之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、取得成功。還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
我要朝著自己的目標(biāo)努力、努力、再努力！
太陽(yáng)讀后感 17
我讀了一本書(shū)，名字叫太陽(yáng)和月亮，這里的太陽(yáng)和月亮不是真的，她們是一對(duì)雙胞胎，姐姐叫太陽(yáng)，妹妹叫月亮。
太陽(yáng)和月亮小時(shí)候長(zhǎng)得一模一樣，是長(zhǎng)大了有了區(qū)別。太陽(yáng)看上去活潑漂亮，有點(diǎn)象電視里的芭比娃娃。月亮的`神情則顯出一種呆板和木訥，眼神是灰的，臉色也是暗的。兩個(gè)人的智力仿佛也有差異。太陽(yáng)不但活潑而且聰明。琴棋書(shū)畫(huà)一學(xué)就會(huì)，唱歌跳舞樣樣出色。她考進(jìn)少兒藝術(shù)團(tuán)，上舞臺(tái)，拍電視，風(fēng)光得很。
月亮就不行了，她膽子很小，唱歌五音不全，鋼琴學(xué)了三年沒(méi)考過(guò)五級(jí)。但是在一次元旦慶祝聯(lián)歡會(huì)上，她的表現(xiàn)讓太陽(yáng)真心真意的贊揚(yáng)了她。我覺(jué)得太陽(yáng)不能太小瞧月亮，因?yàn)樵铝恋纳砩�，也有許多值得讓我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，她有一顆純潔善良的心，她團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于幫助別人。
不是太陽(yáng)只會(huì)發(fā)光，其實(shí)月亮的光芒也很亮。
太陽(yáng)讀后感 18
暑假里我看了許多書(shū)，其中一本書(shū)《指間的太陽(yáng)》令我深受教育和有所感悟。
這是一本描寫(xiě)紅軍長(zhǎng)征故事的書(shū)，紅軍長(zhǎng)征對(duì)于我們這代人來(lái)說(shuō)，非常的遙遠(yuǎn)。作者通過(guò)長(zhǎng)征時(shí)期中的三個(gè)故事，使我們知道了紅軍取勝的根本原因——紅軍是人民的軍隊(duì)，處處為了人民的利益而戰(zhàn)斗。紅軍信守道義、格守誠(chéng)信的作風(fēng)，深受人們的愛(ài)戴，最后戰(zhàn)勝了敵軍。
書(shū)中有一個(gè)故事令我非常感動(dòng)，紅軍過(guò)草地時(shí)糧食非常缺乏，所有的人都陷入斷糧的困境中。醫(yī)官皮文勛想到了許多植物都有營(yíng)養(yǎng)，他為了部隊(duì)能吃上無(wú)毒的食物，用自己的生命去世嘗試，最終不幸中毒身亡。
通過(guò)紅軍長(zhǎng)征時(shí)期發(fā)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，使我們明白了，我們現(xiàn)在的幸福生活是我們的'前輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的。現(xiàn)在我們的生活富裕了，怕苦怕累，缺乏堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，很難成為國(guó)家的棟梁。我們應(yīng)該樹(shù)立紅軍的那種堅(jiān)強(qiáng)信念，學(xué)習(xí)他們勇敢無(wú)畏的精神，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
太陽(yáng)讀后感 19
今天我讀了《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這一本書(shū)，詩(shī)人金波以獨(dú)特的想象力，向我們展示了一個(gè)全新的童話世界。原來(lái)，生活可以如此美好，太陽(yáng)可以張開(kāi)想象的翅膀去飛翔，在神州大地自由馳騁，將太陽(yáng)的光和熱送給所有的人，讓人們感受到陽(yáng)光的溫暖。
金波描寫(xiě)的詩(shī)歌想象力豐富而且充滿生活情趣。你在電車上有過(guò)遐想嗎？金波爺爺就有過(guò)，他看到一位孕婦，立馬起身讓座，因?yàn)樗氲搅四俏话⒁潭亲永锏男『�，他不但給阿姨讓座，還給那看不見(jiàn)的小寶寶讓座。他又想到再過(guò)幾年小寶寶長(zhǎng)大了，他也會(huì)給不認(rèn)識(shí)的阿姨讓座……這就是金波爺爺在電車?yán)锏腵遐想，他為我們構(gòu)筑了一個(gè)充滿美麗溫馨的兒童世界。
生命的真諦不在于年輪的多少，而是在于一種精神灌注的長(zhǎng)短。讀書(shū)則是洗滌靈魂、陶冶性情的妙方，生命也因讀書(shū)而美麗。要書(shū)寫(xiě)出生命的華麗篇章就請(qǐng)一定“熱愛(ài)讀書(shū)”吧！
太陽(yáng)讀后感 20
暑假，我讀了不少課外讀物。其中，我最喜歡兒童文學(xué)名篇《想當(dāng)太陽(yáng)的小狗》。
故事主要講述了一只愛(ài)幻想的小狗格林尼，它覺(jué)得自己是世界上最聰明、最可愛(ài)的小狗。它想要當(dāng)太陽(yáng)，當(dāng)了太陽(yáng)后，大地被它烤得發(fā)白，莊稼都枯萎了。它又想當(dāng)烏云，可當(dāng)了烏云后，陽(yáng)光無(wú)法照到地上，大地一片黑暗，人和動(dòng)物都很苦惱。一陣大風(fēng)把烏云給吹散了，它又想當(dāng)風(fēng)，當(dāng)了風(fēng)后，它四處亂竄，大樹(shù)被連根拔起，房子被吹倒，漁船被吹翻，可是卻吹不動(dòng)一個(gè)小土堆，它又想當(dāng)小土堆了……
經(jīng)歷了這樣一番復(fù)雜的變化之后，格林尼終于明白，自己本來(lái)是一只小狗，還是做一只快樂(lè)的小狗最好。
小狗格林尼的故事真有趣啊，它也讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們要做的.就是發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，努力做到最好。這樣才能感受到成功的快樂(lè)和生活的幸福。
親愛(ài)的小朋友們，讓我們開(kāi)心做自己吧。
太陽(yáng)讀后感 21
最近讀了《伊索寓言》的一篇寓言《太陽(yáng)和北風(fēng)》，我有許多感想。
這篇寓言講的是，北風(fēng)和太陽(yáng)是好朋友。太陽(yáng)照耀著大地，給世界帶來(lái)溫暖，人們都崇拜他。
北風(fēng)總想和太陽(yáng)比個(gè)高下，可太陽(yáng)總是拒絕。有一天，天氣很冷。路上的行人都穿著厚厚的衣服。北風(fēng)又來(lái)跟太陽(yáng)挑戰(zhàn)：“誰(shuí)能讓行人把衣服脫下來(lái)，誰(shuí)就厲害，我以后再不提比賽的事了�！碧�(yáng)答應(yīng)了。北風(fēng)便出了全身力氣向行人吹起風(fēng)來(lái)。行人們冷極了，把衣服裹得更緊了。北風(fēng)失去信心，敗下陣來(lái)。太陽(yáng)不停散發(fā)著自己的熱量，行人熱得脫下了衣服。北風(fēng)只好垂頭喪氣的.認(rèn)輸了。
讀完了這個(gè)故事，讓我非常有啟發(fā)，在生活中，我做事經(jīng)常像北風(fēng)一樣，明明做一件事情很沒(méi)有把握，卻盲目地去做了，根本不去考慮做這件事情的后果，所以經(jīng)常做錯(cuò)事情。最后后悔莫及，通過(guò)這個(gè)故事我明白，做事情要量力而行，認(rèn)清楚自己的長(zhǎng)處和短處，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果有不足的地方要學(xué)會(huì)改善。
太陽(yáng)讀后感 22
《太陽(yáng)熄滅了》這篇文章講述的是一個(gè)視母親為“太陽(yáng)”的小女孩雅妮，在一個(gè)寒冷的冬天失去了母親之后和爸爸相依為命，在承擔(dān)一切家務(wù)和學(xué)習(xí)的同時(shí)還要照顧整天沉浸在酒的懷抱中的爸爸。她的爸爸在她出走之后慢慢醒悟，重新認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)爸爸，雅妮也在他人的'幫助和自己的努力下對(duì)生活充實(shí)希望，最后和爸爸一起生活。
在讀這篇文章的過(guò)程中，我的眼淚流出來(lái)好多次，太感人了。讓我體會(huì)到人與人的關(guān)愛(ài)、包容和堅(jiān)持。記得一句話：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！缺少一個(gè)，生活都會(huì)變得黑暗。像我們一樣，生活在父母的懷抱里，在媽媽的懷里撒嬌，在爸爸的肩上歡笑，一家人牽著手是一件多么幸福的事情。以后我會(huì)更加愛(ài)我的爸爸媽媽，不再隨便讓他們給我買這買那，珍惜一家人的快樂(lè)生活。
太陽(yáng)讀后感 23
在這個(gè)愉快的假期中，我看了許多有趣的書(shū)，其中《風(fēng)和太陽(yáng)》讓我知道了友善，是寒冬中暖暖的太陽(yáng)，是黑暗里點(diǎn)點(diǎn)的亮光。
讀了這篇故事，我大概知到了這個(gè)故事的內(nèi)容情況，是從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上發(fā)生的'。有一天，風(fēng)和太陽(yáng)在空中相遇了，開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)更強(qiáng)壯�？谡f(shuō)無(wú)憑，做了才能知道，它們就開(kāi)始發(fā)生了斗爭(zhēng)。
第一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目：誰(shuí)能讓人們脫下外套，誰(shuí)就是勝利者。風(fēng)以為大力的吹，就能把衣服吹走，沒(méi)想到人們竟然裹緊衣服，一會(huì)兒，大家都穿起了大棉襖。輪到太陽(yáng)了，它仰起笑臉，暖洋洋地照著，大伙們覺(jué)得熱了，把外套全脫了下來(lái)。
生活中，對(duì)待他人就像照鏡子一樣。如果你有善人，鏡中的那個(gè)人也正沖著你微笑；如果你粗暴人，鏡中的人也正向你揮拳。
這個(gè)故事讓我懂得了：若想改變別人的心意，仁厚友善比任何粗暴的方式都要有效得多。
太陽(yáng)讀后感 24
今天，天氣晴朗，我們晨刊小記者要外出游玩，目的地是位于泰安的太陽(yáng)部落。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的'跋涉，我們終于到了�？邕^(guò)大門，我們就闖入了“時(shí)光隧道”。絢麗的燈光不斷變幻著。我們不停地穿越，從“盤(pán)古開(kāi)天辟地”到“女?huà)z補(bǔ)天”，從“倉(cāng)頡造字”到“大禹治水”，一段段歷史從我們眼前飛逝而過(guò)，不由讓人感嘆：在歷史的長(zhǎng)河中，我們每一個(gè)人，哪怕是創(chuàng)造歷史的英雄，也不過(guò)是滄海一粟。
穿越“時(shí)光隧道”，就到了“夢(mèng)回大汶口”。這是一座三層的建筑，外墻上有許多壁畫(huà)，演繹著祖先在大汶口這片熱土上繁衍生息的故事。一樓是陶器館，二樓是石器館，三樓是大汶口文化時(shí)期的墓葬復(fù)原展示廳，一具具“尸骨”展現(xiàn)在眼前，讓人感到生命是如此脆弱。
最后，我們?nèi)チ恕吧一稹�。它特別刺激，有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我難以忘懷，那就是當(dāng)錐子刺過(guò)來(lái)的時(shí)候……真是太驚險(xiǎn)了！
今天是個(gè)難忘的日子，是值得回憶的日子！我永遠(yuǎn)忘不了太陽(yáng)部落。
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