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《科學家的故事》的讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《科學家的故事》的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《科學家的故事》的讀后感1
我讀過一本名叫《科學家的故事》的課外書。
這本書主要講述了那些聞名于世界的科學家，不懼千辛萬苦，克服重重困難，為科學事業(yè)奉獻了畢生的精力，為人類的進步做出了偉大的創(chuàng)舉。
其中，我最喜歡的科學家還要數(shù)英國著名的物理學家——牛頓。說起牛頓，大家應(yīng)該最熟悉不過了的吧？他做過許許多的實驗，可很多時候都失敗了，可他從來沒有因為實驗失敗而放棄對科學事業(yè)的研究。他總是從哪里摔倒，就從哪里站起來，反而花更多的精力投入到實驗工作中。一次，他正坐在地上靠著蘋果樹思考時，突然一個蘋果從樹上掉了下來，就因為這個現(xiàn)象給他帶來了啟發(fā)，最后通過他的努力完成了他的科學實驗，研究出了地球引力。
文中，最值得我們學習的就是牛頓從哪里摔倒，就從哪里站起來的精神。
記得有一次，老師給我們出了一道難度有點高的應(yīng)用題。我冥思苦想了多少遍，可就是想不出來。正當我想放棄的時候，突然我我想起了牛頓從哪里摔倒，就從哪里站起來的精神。于是我再好好理解了下題目的意思，然后再仔細的想了又想，最后功夫不負有心人，我終于想出來了，而且還得到了老師的表揚，我真是開心極了！
讀過這本書后，我要向每一位科學家致敬，正是因為他們對科學實驗的刻苦專研，才讓我們懂得了許多不為人知的奧秘。
《科學家的故事》的讀后感2
有的人，出生名門，在優(yōu)越的生活和學習環(huán)境中，通過自身的努力再度光耀門楣；有的人，開始富裕，卻家道中落，但仍不懈努力，成就偉大事業(yè)；還有的人，辛勤一生取得了成果，卻在有生之年得不到認可而郁郁離世，多年以后才被人們發(fā)覺……他們或是憑借自己的天才，或是靠著不輟的努力，或是為了堅定的信仰，或是憑借著滿腔的熱情，無一例外的成為了一代又一代人學習的典范、景仰的楷模。
高山仰止，景行行止�！犊茖W家的故事》令我感慨萬千，忍不住提筆想寫點什么。
科學研究沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山峰不懈攀登的人，才能到達光輝的定點。馬克思先生對我們的教條，并不是空穴來風，而是歷代科學家們探索的結(jié)晶。
現(xiàn)代試驗科學之父培根，為了自己的信念奮斗到生命的最后一刻。年輕的在學習生涯中途遭遇了父親逝世的不幸，也失去了生活之資。初入學院，他一面攻讀法律，一面四處奔波謀求職業(yè)。20年過去，雖然他曾取得了律師的資格，當選過國會議員，卻仍然沒有得到一份正當?shù)穆殬I(yè)。然后，他在思想上卻成熟了，他決心要把脫離實際脫離自然的一切知識加以改革，以“偉大復興”為目標，他不斷奮斗著……1626年，培根當時正專注于研究冷熱原理。當路過一片雪地時，他突然想做實驗，就宰了只雞把血填進肚子里以便觀察冷凍在防腐上的作用。但由于身體孱弱，經(jīng)受不住風寒，他的支氣管炎復發(fā)，病情惡化，數(shù)日后，他與世長辭了…… 我想，一刻專注而又永不言敗的.心，是科學探索的前提，也是我們生活，實現(xiàn)生命價值的前提，這一點是毋庸置疑的。一次月考的失利，一次情感的摩擦，都不足以抵擋住我們前進的心，這顆心，讓我們不斷前進！
科學家是時代的先驅(qū)，在蕓蕓眾生面前，有的理論似乎顯得莫名其妙。畢竟陽春白雪，不同于下里巴人，總是有差異的。令人敬畏的事，他們對于真理，是如此執(zhí)著，絲毫不在乎這股阻止他們的力量。
1811年，阿弗加德羅在一篇論文中明確的提出了分子的概念。又原子到分子的一字之改，正是阿弗加德羅假說的奇妙之處�？墒�，盡管阿弗加德羅的理論體系在今天看來是如此清晰，但在當時，這個理論卻與主流理論相悖，因而被群起而攻之。當時化學界的權(quán)威貝采里烏斯更是表示強烈反對，以至于眾多的化學家也不敢接受這個觀點。分子學說沉默了50多年，這也導致了化學史上長達半個多世紀的“混亂局面”。直到1856年阿弗加德羅逝世，分子學說才被大多數(shù)化學家所承認。1860年，在意大利化學家坎尼扎羅的努力下，經(jīng)過50年的曲折經(jīng)歷的化學家們終于開始冷靜思考，最后不得不承認阿弗加德羅的分子假說是扭轉(zhuǎn)這一混亂局面的唯一鑰匙。阿弗加德羅的分子假說終于被確認，阿弗加德羅的偉大終于得到承認�？梢裕呀�(jīng)溘然長逝，甚至沒有留下一張畫像�，F(xiàn)在阿弗加德羅的唯一畫像，還是他死后，按照他的石膏面模臨摹的。
萬惡的權(quán)威��！因為權(quán)威，多少事被以假亂真，因為權(quán)威，多少真理被扼殺在搖籃里，因為權(quán)威，多少平民百姓被迷信所折磨。然而，令我們感動的是，科學家們能夠不懼權(quán)威，堅定自己的信念，我們的學習不應(yīng)該也是如此嗎？
學習生活中，我們不應(yīng)抱有權(quán)威的觀念。老師，書本，時時刻刻都有犯錯的可能，我們要做的，是堅定自己的信念，探究真理。無論最終的結(jié)果如何，這都將是一次寶貴的經(jīng)歷，必將使你受益匪淺，讓你贏得他人的尊重。
每一件偉大的事物背后都有一位偉大的科學家，每一位偉大的科學家背后都有一段感人至深的故事。
或許，我無法一一列舉，但科學的精神，必將傳達給每一個人。 我們?nèi)缃竦纳�，是在像布魯諾那樣真理的殉道者的犧牲下?lián)Q來的，我們有理由，更有責任將這份科學的精神傳遞下去。
作為我們學生，當務(wù)之急，便是講這份精神，投入到學習中，讓我們每一個人夯實基礎(chǔ)，從而為祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。然后，讓我們像無數(shù)的科學先驅(qū)那樣，為了真理，而奮斗終身！
《科學家的故事》的讀后感3
今天，我讀完了《科學家的故事》這本書，里面講了100多位科學家的故事。有中國人、有外國人；有發(fā)明家、有思想家；有農(nóng)業(yè)家、有軍事家；有建筑家、有地質(zhì)學家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學習。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預測震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發(fā)生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因為她為科學獻身。
我喜歡這一本書，因為他讓我更一步了解科學家的歷史。
《科學家的故事》的讀后感4
《科學家的故事》中講了39位科學家的故事，《科學家的故事》讀后感。這39位科學家有的發(fā)明了電燈；有的發(fā)明了計算器；有的發(fā)明了“珍妮紡紗機”；有的發(fā)明了麻沸散；有的修正了《本草綱目》的錯誤；有的發(fā)明了汲水工具；還有的發(fā)明了“侯氏制堿法”，對原料的利用率達到了98%以上。
書中還講了帕斯卡，一個計算機發(fā)明者的故事。
他的父親是個小有名氣的數(shù)學家，曾發(fā)現(xiàn)了四位代數(shù)曲線，讀后感《《科學家的故事》讀后感》。帕斯卡17歲時，出版了《圓錐曲線論》，以后又發(fā)明了計算器，但發(fā)明它是為了算帳用的，所以正適合當時法國零錢的兌換：1利維爾＝20蘇；1蘇＝12尖野。所有的圓環(huán)也可以以蘇為單位，也可以處理數(shù)據(jù)。
帕斯卡的發(fā)明給了人們啟迪：機器可以代替人的思考。
v-2導彈是德國火箭專家發(fā)明的。雖然不夠精準，但是為后來者開辟了一條道路。
《科學家的故事》給了我啟迪：“發(fā)明就是做出別人做不出的東西，創(chuàng)造就是制作出新的物品來，要勇于創(chuàng)新，不斷修正物品的缺點。切記：沒有最好，只有更好！”
《科學家的故事》的讀后感5
下個學期的必讀書中，我最喜歡的就是葉永烈寫的《科學家故事100個》。
我花了九天就把它看了一遍，這本書里的100條各種著名科學家的小故事有些讓我感動地一塌糊涂，有些讓我忍不住哈哈大笑，其中讓我印象最深的科學家分別是阿基米德和布魯諾。
剛開始我看見《“等一下殺我的頭”》有點想笑，但后來不笑了。當看到“阿基米德毫不懼色，用手推開了劍，十分平靜地說道：“等一下殺我的頭，再給我一會兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢�？刹荒芙o后人留下一道還沒有求解出來的難題啊！”他剛說完，又沉思起來，繼續(xù)研究著地上的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵不由分說，一劍砍死了這位偉大的科學家”這段文字時，我眼睛里甚至閃動著淚花，阿基米德為了下一代人能減少負擔，在無情的劍刃下竟然毫不畏懼，他真是我學習的好榜樣�。�
我看見《烈火燒不了真理》這個題目，就知道了故事的大意，我看完了之后，情不自禁地流下了幾滴淚花，布魯諾因為堅持白歌尼的“日心說”而被捕，但是各種懲罰動搖不了他，最終，教會殘忍地將布魯諾扔進了熊熊火海中，后來，真理戰(zhàn)勝了強權(quán)，布魯諾的死亡終于有了回報，他贏得了全世界人民的尊敬。
看完了這本書，我深感萬分，科學家們?yōu)榱俗屓嗣竦纳钭兊酶�，獻出了那寶貴的生命，不過，有了付出就有回報，科學家們的所作所為得到了所有人的懷念。
《科學家的故事》的讀后感6
我仔細地閱讀了《大科學家的小故事》，這篇文章很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時思緒萬千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。
文章講了近代偉大的物理學家愛因斯坦在換舊畫時從梯子上摔下來，他覺得奇怪，便把想法記下來，這對他研究相對論有很大啟發(fā)。還有一次，愛因斯坦在雨中等一位學生，朋友誤認為他在揮霍時間和青春，他卻不以為然，覺得自己想出了一個出色的想法。還有愛因斯坦無論在為成名時還是成名后，他總是穿著件舊大衣在街上行走，朋友們很疑惑，但愛因斯坦卻泰然處之。
從這篇文章中，我了解到愛因斯坦是一個善于思考，珍惜時間，生活簡樸的人。 魯迅曾說過：“節(jié)約時間等于延長一個人的生命”。愛因斯坦的事跡不正是一個很好的說明嗎? 他在有限的生命中做出了巨大的貢獻，難道不是珍惜時間善于思考所結(jié)出的碩果嗎?
一幕幕世人感嘆，佩服，催人奮進的畫面總是閃現(xiàn)在我眼前。再看看我自己吧，在溫暖舒適的家庭里，卻既怕苦有怕累，老是不能持之以恒地發(fā)奮學習。我做數(shù)學題遇到難題時，不勤于思考，不會的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們再給我講解思路時，我又聽不下，都是因為我不愛思考的原因造成的。嗨……真是太不應(yīng)該了!幸虧我現(xiàn)在知道人家時怎樣學習的，如何考好的，正視了自己不愛動腦筋的缺點，我課真的得感謝愛因斯坦，他然我懂得一個平凡的人時如何成為一個世界公認的大科學家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因為思考時成功的翅膀，這一切正激勵著我發(fā)奮圖強，馬不停蹄地沖上學習的最高峰!
讀了這篇文章，我覺得要向愛因斯坦學習，他善于思考，珍惜時間，生活簡樸的精神，激勵著我幼小的心靈。我要從現(xiàn)在開始認真學習，不懂就思考，勇不放棄，不辜負父母和老師對我的期望，讓我插著成功的翅膀飛得更高，更高!
在我讀這本書的時候，就像乘坐著時空穿梭機一樣，又回到了他們那個年代。
在這些科學家中，我最崇拜居里夫人。因為她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學家里，她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開的。她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學習。
科學家的故事讀后感8篇科學家的故事讀后感8篇
俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
我一定要認真學習，刻苦鉆研，成為一個有用的人!
《科學家的故事》的讀后感7
在這幾天，我閱讀了葉永烈寫的葉永烈講訴科學家故事100篇這本書。科學家故事100個里講的都是名人，他們各自都發(fā)明了東西，讓現(xiàn)在的我們帶來了幸福。
里面一個個故事吸引了我，其中，我最喜歡的是我站在巨人的肩上，里面寫的是牛頓請來一個還就沒有見到過的一個老朋友。他端來了一盤燒雞給老朋友吃，后來他說要去拿東西了，但是老朋友見他好久也沒有來，就自己先吃起了燒雞，再等一會兒，牛頓從實驗室里走了出來，打開盤子，見里面有骨頭，牛頓一拍腦子，說我聽好了飯了，我記性怎么這么差啊，說完，又回到研究室里，讀到這兒，我的心被打動了，牛頓學習是這么嚴謹認真，一絲不茍我要學習牛頓那樣可貴的精神，我再往下看，牛頓這種堅強不屈的精神，值得我們學習。
可是我看到最后，但是我真有個小問題憋在心里，為什么牛頓會發(fā)明望遠鏡，他這種東西是哪來的？他怎么會發(fā)明，他成功的目的是什么？科學家故事100個 讓我受到了很大的啟發(fā)，讓我們懂得許多道理。
《科學家的故事》的讀后感8
寒假里，媽媽給我買來了一本《科學家故事100個》，我愛不釋手，一天時間就把它讀完了。
這本書主要講述了100個科學家刻苦鉆研，探索科學奧秘的故事。其中有“炸不死的人”——諾貝爾，世界發(fā)明大家愛迪生，還有“昆蟲迷”法布爾等。
這些著名的科學家有一個共同的特點，那就是做一件事情堅持不懈，不怕困難。1864年9月3日，一場大爆炸把諾貝爾的實驗室炸得無影無蹤。參加實驗的人當中有5人被炸死，其中包括他的弟弟——埃米爾。諾貝爾！可是，這并沒有嚇到諾貝爾。他毫不畏懼，繼續(xù)試驗。他發(fā)誓一定要造出一種威力巨大而又可以由人控制的安全炸藥！愛迪生一生有1000多項發(fā)明，每一項都失敗過無數(shù)次，正是由于他有鍥而不舍的精神，才使他成為世界著名的發(fā)明家。他們不怕困難，甚至甘愿為科學付出自己的生命，這種精神真讓人敬佩。
我們應(yīng)該學習這種堅持不懈的精神，遇到困難，勇敢的面對，永遠不放棄，不退縮，就一定會戰(zhàn)勝困難，獲得成功。只有這樣，我們才會學有所成。
《科學家的故事》的讀后感9
這個寒假，媽媽與我共讀了《科學家故事100個》，書中科學家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書是著名作家——葉永烈寫的，里面寫了很多科學家的故事，比如說：妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾！有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進行試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種泥土引爆后，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的喊著：“諾貝爾完了！“誰知這時候，從濃霧里沖出來一個鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了！”后來諾貝爾被人譽為“炸藥工業(yè)之父”。
我們要學習諾貝爾對事業(yè)不怕犧牲的精神！我以后再學習當中，也要認認真真的學習，將來報效祖國。
《科學家的故事》的讀后感10
暑假里，我讀了一本關(guān)于科普的書——《科學家故事100個》。
我翻開書本，就被書中的故事吸引住了。書中的科學家們?yōu)榱巳嗣竦纳罡用篮�，他們不惜一切，堅持研究，永不放棄，哪怕用一生的精力來搞科學研究，他們也毫無怨言。其中，我最喜歡的故事是——《敢于”改錯“的人》，我看到”改錯“這兩個字，心中出現(xiàn)了無數(shù)個問號：改錯為什么要加上雙引號呢？我?guī)е蓡�，開始讀這篇故事。
書中講到，在清朝，有一位醫(yī)學家，他花了四十二年的功夫，寫成了《醫(yī)林改錯》這本書，他就是鼎鼎大名的王清任。作為醫(yī)學家，就一定要了解自身的構(gòu)造，可當時在中國封建社會時期，要是誰解剖人體，就會帶上”大逆不道“的罪名。正因為這樣，人們只能根據(jù)自己的想象來描繪人體的構(gòu)造，所以，會發(fā)生許多的錯誤。王清任卻一定要解剖人的尸體，這樣才能弄清楚人體的秘密，有一次，一個人被大車扎死了，他趕過去，可是又不能動手解剖，只能在旁邊看。時機終于到了，有許多的孩子被麻疹奪走了生命，窮人的孩子死后，就被扔在野地里，有的被狗咬破肚皮，內(nèi)臟露了出來，王清任看到，立馬跳下馬車，仔細觀察尸體的內(nèi)臟，并把它畫下來。之后，王清任在墳場、野地里，招到了三十多幅比較完整的內(nèi)臟，畫了人體的許多構(gòu)造圖，發(fā)現(xiàn)了古人以前的錯誤，把它改正了過來。之后，王清任成功寫了一本《醫(yī)林改錯》。
《科學家故事100個》讓我懂得了許多的知識。王清任就敢于改正生活中的錯誤，我們也要像他一樣敢于改錯。
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