《文明少年美麗地球》讀后感范文850字
華夏文明，上下五千年。我為生長(zhǎng)在這個(gè)享有“禮儀之邦”之美譽(yù)的國(guó)度而深感自豪，也因此時(shí)常要求自己要爭(zhēng)當(dāng)文明少年，不能給祖國(guó)的形象抹黑。
以前我對(duì)文明的理解僅限于不說(shuō)臟話，講衛(wèi)生，懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)等等。看到老師，長(zhǎng)輩，同學(xué)都會(huì)很有禮貌點(diǎn)頭問(wèn)好，在班上常常會(huì)盡力去幫助那些學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)。在家?guī)椭鷭寢尨驋咝l(wèi)生，在學(xué)校等公共場(chǎng)所也努力做到不亂丟垃圾，不隨地吐痰，看到地上的垃圾自覺(jué)拾起丟進(jìn)垃圾箱，為保護(hù)我們的生活環(huán)境而盡自己所能。因此常常受到老師和家中長(zhǎng)輩的稱贊，夸我是個(gè)文明的好少年。
前幾天，老師發(fā)給我們一本《文明少年美麗地球》的書(shū)。拿到書(shū)后我迫不及待的就把書(shū)從頭到尾認(rèn)真看了一遍。書(shū)中一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的感人故事，更加震撼著我的心靈--在危急時(shí)刻舍己救人，用自己的血肉之軀為孩子撐起一片天空的最美教師張麗莉；在生命最后76秒，拼盡最后一絲力氣，拯救24名乘客的最美司機(jī)吳斌；用雙手接下10樓墜嬰的最美媽媽吳菊萍，?資助“上癮”的“當(dāng)代雷鋒”郭明義，?還有身殘志堅(jiān)，失去雙臂毅然堅(jiān)持用腳練習(xí)的優(yōu)秀鋼琴家，最美青年劉偉，背著癱瘓養(yǎng)母上大學(xué)的孝心少年孟佩杰……所有這些感動(dòng)我們?nèi)袊?guó)的最美的人的感人事跡，讓我對(duì)文明的理解有了更進(jìn)一步的提升，也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己與他們之間的差距。想想自己過(guò)去，在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中稍稍遇到一些小困難就會(huì)想到退縮，放棄，沒(méi)讓爸爸媽媽少操心。
就在前不久，我想學(xué)二胡，媽媽見(jiàn)我感興趣，毫不猶豫就答應(yīng)了我，帶我去報(bào)名參加了學(xué)習(xí)班。可才練不到一個(gè)月，我就覺(jué)得練習(xí)二胡并不像我想象的那么有趣，好玩，而且還又難，又枯燥乏味。于是產(chǎn)生了退縮的念頭，每到了去上二胡課的時(shí)間就找各種各樣的理由推脫，不去上課。自己的行為與不幸失去了雙臂還在堅(jiān)持用腳練習(xí)鋼琴的最美青年劉偉相比，自己擁有如此健康強(qiáng)壯的身體，卻如此的不珍惜這良好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，真是自慚形穢。于是我下定決心一定要刻苦努力學(xué)好二胡，不再讓父母再為我的.學(xué)習(xí)而煩惱。文明其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)善舉，從小事做起，持之以恒，讓文明的良習(xí)常伴我們左右，讓文明的行為得到逐步的提升！
我們是初升的太陽(yáng)，祖國(guó)的未來(lái)。在我們的身邊，處處都涌現(xiàn)著愛(ài)的種子，無(wú)時(shí)不處綻放著美麗的花朵。?下雨天，和別人共享自己的雨傘，追上失主還給人家遺落的失物，隨手拾起地上的垃圾，扶起摔倒的小弟弟，給年邁的老奶奶讓座……“莫以善小而不為”，讓我們一起從自己做起，從身邊的小做起，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，為我們這個(gè)文明的國(guó)度爭(zhēng)添光彩，為我們的“美麗地球”貢獻(xiàn)自己的力量！