《愛在左，管教在右》讀后感范文
《愛在左，管教在右》是資深心理學(xué)家金韻容老師從業(yè)多年的沉淀力作，也是她私人教子經(jīng)驗的心得分享。這是一本實際操作性強(qiáng)的書，讀完確實會讓你受益匪淺。
書中列出了很多得到科學(xué)印證的、非常專業(yè)的教育觀念，“羅森塔爾效應(yīng)”、“投射作用”“習(xí)得性無助”，但你絕不會被這些名詞嚇倒，因為作者用細(xì)膩的文字和生活中的常會遇到的實例與之相貫通，讓你明白如何理解孩子，如何教育孩子，面對孩子父母必須應(yīng)該學(xué)會什么。
比如說“投射作用”。它有可能是日常生活中我們在不知不覺的情況下最常表現(xiàn)出的心理機(jī)制。記得我媽媽跟我講過一件描寫我哥哥的事：小時候，小哥很喜歡哭鬧。一天，媽媽又聽到小哥哭得很兇，手頭上也正忙，所以沒有理會他的`哭聲，心想反正他愛哭，就讓他哭一會。后來等她忙完了再去看，小哥趴在圍座上睡著了，頭上出了很多血，血已經(jīng)凝固了。原來小哥那時哭是因為大哥（比小哥大一歲半）用鎖把小哥的頭敲破了。看著媽媽講這件事時的神情，我明白，這件事成為了她永遠(yuǎn)解不開的心結(jié)。她恨自己“想當(dāng)然”的心理，也深怕那次的傷害會影響到小哥的身體健康。
其實生活中，這樣“想當(dāng)然”的偏見非常多。所以，當(dāng)我們認(rèn)為了解自己的孩子時，我們是真的了解，還是在投射的心理作用下，自以為了解呢？
伴隨著孩子的成長我們需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思。作者提出的幾個父母必須學(xué)會的幾件事：愛、聊天、贊美和管教。這些是我們每天都會做的事，但我們都做得怎么樣呢？作者詳細(xì)地講解了她自己的經(jīng)驗和方法，讓我感覺自己就像遇到了一個“知心姐姐”一樣的驚喜。
作者還強(qiáng)調(diào)了孩子性格的培養(yǎng)和品德的修養(yǎng)，并且將其歸為“成功者的人格特質(zhì)”，而成功者的這些人格特質(zhì)里并不是“智力或記憶力超群”或“成績優(yōu)異”等等，而是從“品德技能”、“善良與感恩的心”、“紀(jì)律和責(zé)任感”、“勇氣與進(jìn)取”和“誠實和正直”這幾方面談及，我個人非常贊同作者的說法，不論這些是不是最終能走向成功的特質(zhì)，但擁有這些品性的孩子一定能“成功的做人”。
總之這是一本值得所有家長都認(rèn)真、仔細(xì)閱讀的好書。
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