《五三班的壞小子》讀后感650字
他們?cè)撜{(diào)皮時(shí)調(diào)皮了，該搗蛋時(shí)搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了一把孩子癮！這就是“五（3）班的壞小子們”。
《五（3）班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部長(zhǎng)篇力作。作者以肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽?jī)哼@樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。作者以最大力度，最自然的表現(xiàn)手法，將當(dāng)代少年生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)的淋漓盡致。在這里我可以回憶起美麗的童年，我會(huì)找到兒時(shí)伙伴的影子。
我不禁想起了自己的'班級(jí)，我的班級(jí)里也有風(fēng)云人物——那些調(diào)皮換搗蛋的“壞小子”，但是他們也會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，熱情地幫助同學(xué)。
就如在上學(xué)期，學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)比賽，鄭卓璇同學(xué)參加攝影組比賽，那幾天她一直很努力地練習(xí)，而到了比賽的那一天，她竟然把攝相機(jī)落在了家里，這不是要白白丟失了我們班得分的機(jī)會(huì)了嗎？而這時(shí)“壞小子”之一——邵天然走了過(guò)來(lái)，我們看著他手中的那臺(tái)單反照相機(jī)，但是大家都知道他是我們班出了名的“鐵公雞”，難道他還會(huì)借給鄭卓璇不成？大家都沒(méi)抱多大的期望。
可是，奇跡居然發(fā)生了，他為了班級(jí)的榮譽(yù)將照相機(jī)借給了鄭卓璇。結(jié)果不僅當(dāng)事人傻了，在場(chǎng)的同學(xué)都傻了眼。他見(jiàn)我們都用這樣奇怪的眼神看著他，他便又露出了“壞小子”的本性：“看什么看？有什么好看的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥�。俊闭f(shuō)完“哼”一聲瀟灑的走了。
我班還有一位鬼靈精怪的“壞小子”——馬上晉。他個(gè)子不高，卻是滿腦子鬼主意，但他卻是我班的跑步健將，美術(shù)也很突出，在校、區(qū)級(jí)比賽中都取得了“篆刻小明星”的榮譽(yù)稱號(hào)，他還為我們班的每一位師生都親手刻了一個(gè)印章。
因?yàn)樗麄兪刮覀儼嘣谒囆g(shù)節(jié)評(píng)比中獲得團(tuán)體第一名，因?yàn)樗麄兪刮覀儼嘣鎏砹藥追謽?lè)趣。這就是我們班的“壞小子”，一群活潑可愛(ài)的“壞小子”，一群令老師和同學(xué)們又愛(ài)又恨的“壞小子”們。
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