《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作以后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。快來(lái)參考讀后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感1
我很喜歡去閱讀這本書，因?yàn)檫@本書給了我一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事。它主要講了主人公香草和好朋友們之間發(fā)生的小故事。
在這一個(gè)個(gè)有趣的小故事中，我印象最深刻的就是“逃學(xué)記”了。香草因?yàn)椴幌肴ド险n而逃學(xué)，她爸爸知道了并沒(méi)有責(zé)備她，而是讓她做了三天的好孩子，香草答應(yīng)了。爸爸為她準(zhǔn)備了“堵嘴糖果”一旦有人問(wèn)起了這件事你就用“堵嘴糖果”把她的嘴塞上。過(guò)了好多天，香草和同學(xué)們漸漸忘了這事。
從這本書中我感到了父母很偉大，很無(wú)私，明白了和同學(xué)們要友好相處，其實(shí)和同學(xué)們相處的時(shí)間是很短暫的，所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜每一分，每一秒，對(duì)父母也要孝順，好好回報(bào)他們。
讀完后，我明白了許多道理，也讓我了解了一件件開心又傷心的趣事。
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感2
綠白相間的封面上，《親愛(ài)的書櫥》五個(gè)大字顯得特別的醒目，“秦文君編著”讓我認(rèn)識(shí)了這本書的作者。“她用飽蘸真情的筆觸，點(diǎn)染孩子們的心靈空間……”吸引著我一次又一次的閱讀這本書。然而這清晰淡雅的封面，最令我喜歡的還是那纏繞著綠藤的路燈，它就好像汪洋大海里的一盞明燈，指引著夜行的航船前行。
特別的吸引我的是，書中“閃光的小書櫥”這部分一篇名為《會(huì)跳舞的向日葵》。它描繪了一個(gè)叫香草的孩子平凡的故事：當(dāng)大家不相信香草說(shuō)向日葵會(huì)跳舞而去懷疑她撒謊的時(shí)候，香草傷心得都不想去上學(xué)了。是爸爸給了她勇氣，他們約定再去學(xué)校三天，再做三天的好孩子。當(dāng)時(shí)間淡化了大家對(duì)跳舞的向日葵的猜測(cè)時(shí)，三天過(guò)去了，三個(gè)星期過(guò)去了，香草在學(xué)校里遇到了“顏色老師”。她不僅教會(huì)孩子們?nèi)绾螌懽魑�，還教會(huì)大家去欣賞身邊的美。還有寬容的張校長(zhǎng)，倒霉的香草被愛(ài)發(fā)脾氣的漂亮的小陳老師送到校長(zhǎng)那里�？墒切ｉL(zhǎng)太忙了，她邊接電話邊在紙條上寫下：“學(xué)會(huì)與人相處是幸福成功的最重要的功課”……
香草是幸運(yùn)的，愛(ài)她的爸爸在她不想去上學(xué)的時(shí)候，用智慧幫她度過(guò)了難關(guān)。雖然，作者描寫爸爸的筆墨不多，但與《窗邊的小豆豆》里的校長(zhǎng)那樣起著靈魂關(guān)鍵的作用。他為孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘，讓孩子學(xué)會(huì)付出與接納，思考與創(chuàng)造。我多想成為像香草一樣的孩子，可能有允許我們犯傻、允許我們偶爾任性、允許我們把天性中的被看成是“不乖”的一面表達(dá)出來(lái)�？捎械臅r(shí)候，總是感覺(jué)快樂(lè)好像就在身邊，可又抓不住它。
親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)看我們同齡的小伙伴寫的《壓力好大》，它多么形象的寫出了我們的心聲：
“壓力好大，我真討厭黑板上5678，什么時(shí)候我能給自己放一個(gè)假，一株草和一朵花，我都希望去探索。
壓力好大，我真希望和小伙伴玩娃娃。你當(dāng)爸爸我當(dāng)媽媽，照顧寶寶直到他長(zhǎng)大。
時(shí)光一天一天被學(xué)習(xí)打發(fā)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度也越來(lái)越大。媽媽，我想告訴你，長(zhǎng)大的我不會(huì)沒(méi)有出息，不要讓大自然和我沒(méi)有關(guān)系。給我放個(gè)假，好嗎？”
我們什么時(shí)候能在藍(lán)天下快樂(lè)的嬉戲？什么時(shí)候能在溫暖的春風(fēng)中感受大自然的神奇？什么時(shí)候能在沒(méi)有輔導(dǎo)班的環(huán)境里快樂(lè)的歌唱？我們渴望，渴望藍(lán)天！
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感3
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過(guò)文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說(shuō)香草不要退學(xué)的`事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動(dòng)的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)不相信香草假的向日葵會(huì)跳舞認(rèn)為他在說(shuō)謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對(duì)待別人的嘲弄，漸漸的三天過(guò)去了，香草覺(jué)得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂，雖然他的同桌小�？偸切呷杷墙�(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小�？偸切呷杷�，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來(lái)那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來(lái)了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽(tīng)廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來(lái)和別人說(shuō)話，但是香草的爸爸不好這個(gè)，對(duì)他很生氣，說(shuō)是要把廣播沒(méi)收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過(guò)來(lái)解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對(duì)香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說(shuō)話，有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見(jiàn)了，十分喜愛(ài)，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫�！保酌Ｃ：苡懭讼矏�(ài)，可是不久，它的主人找上們來(lái)了，給一張名片說(shuō)如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒(méi)說(shuō)，這是被香草爸爸知道了，可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過(guò)上了快樂(lè)的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂(lè)！
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感4
《會(huì)跳舞的向日葵》講述了香草和她的好朋友們發(fā)生的趣事。
看完了這書，我覺(jué)得不香草是一個(gè)又懶又有趣的女孩。香草不怎么喜歡學(xué)習(xí)，特別是背書最不喜歡了。但她特別愛(ài)跑步運(yùn)動(dòng)，常常在花園里飛奔。還有她可愛(ài)頂嘴了，常常把嘴吵成咽喉炎，但她還是和同桌冤家小牛吵架，令班主任陳老師非常不安。
雖然香草和小牛的身上非常多缺點(diǎn)，但是他們也有優(yōu)點(diǎn)。有一次香草的弟弟香晏病了，爸爸媽媽都上班了，電話又打不通，保母和香草一起差額時(shí)晏去醫(yī)院。還有一次她的同學(xué)奶末頭與對(duì)對(duì)吵架，小牛和香草就馬上去勸架……
香草、合歡還有常新都是很愛(ài)參加學(xué)�；顒�(dòng)的孩子。有一次，合歡和常新在六一表演時(shí)要演小熊母子，可是合歡突然肚子疼，香草就代替合歡演出。
每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。有一句話說(shuō)得好：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，避免重復(fù)別人身上缺點(diǎn)，就會(huì)變得更棒！童年很美好，一定要珍惜時(shí)間，多學(xué)多試，過(guò)上有益有趣美好快樂(lè)的童年。
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感5
晚上，我剛“啃”完《草房子》又“啃”起了《會(huì)跳舞的向日葵》。四周安靜了，連知了都不叫了，都在和我一起“品嘗”這有趣的書呢！
《會(huì)跳舞的向日葵》這本書講的是一個(gè)小女孩香草還有她的弟弟香晏和許多小朋友的故事。因?yàn)橄悴莘N了一朵會(huì)跳舞的向日葵，可向日葵后來(lái)不跳舞了，被小牛定成了說(shuō)謊大王，香草委屈極了，感覺(jué)沒(méi)臉去學(xué)校。爸爸同意了讓她不去學(xué)校，可條件是，再去三天學(xué)校，做三天好孩子。為了不讓別人提起這件事，爸爸買了許多橘紅糕和棉花糠當(dāng)堵嘴的糖，就在這三天時(shí)間里，香草又愛(ài)上了學(xué)校這個(gè)地方……
世界上的每個(gè)地方，都有愛(ài)，它們是那樣從容，就像往小水池里倒水，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知不覺(jué)，我們就被這樣的愛(ài)溫婉地包裹淹沒(méi)了。
這本書的每一頁(yè)，都有這樣的愛(ài)。
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感6
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過(guò)文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說(shuō)香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動(dòng)的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)不相信香草假的向日葵會(huì)跳舞認(rèn)為他在說(shuō)謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對(duì)待別人的嘲弄，漸漸的三天過(guò)去了，香草覺(jué)得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂。
雖然他的同桌小�？偸切呷杷�，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來(lái)那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來(lái)了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽(tīng)廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來(lái)和別人說(shuō)話。
但是香草的爸爸不好這個(gè)，對(duì)他很生氣，說(shuō)是要把廣播沒(méi)收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過(guò)來(lái)解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對(duì)香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說(shuō)話。
有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見(jiàn)了，十分喜愛(ài)，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫茫”，白茫茫很討人喜愛(ài)，可是不久，它的主人找上們來(lái)了，給一張名片說(shuō)如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒(méi)說(shuō)，這是被香草爸爸知道了。
可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過(guò)上了快樂(lè)的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂(lè)！
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感7
你讀過(guò)這本書嗎？這本書是作者秦文君以親身經(jīng)歷講述像《窗邊的小豆豆》一樣美麗的童年，它深深地打動(dòng)了我。
這本書講述的是香草和她的好朋友的故事，還有一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)跳舞的向日葵，對(duì)對(duì)的漂亮媽媽，“蛋卷先生”、她的同桌小牛以及小牛的爸爸“狐貍爸爸”，她油嘴滑舌的弟弟香晏，自私的“阿德哥”，阿麥和阿粉等等，還講了對(duì)對(duì)悲慘的身世，每個(gè)故事都講得那么精彩、生動(dòng)，文章寫得很美，但到最后突然一個(gè)轉(zhuǎn)折，讓人看了會(huì)有些傷感，心都碎了一般。
我最喜歡的是關(guān)于對(duì)對(duì)一家人的故事。故事講了有一天晚上，對(duì)對(duì)聽(tīng)到一聲響，就趕忙跑到小陽(yáng)臺(tái)上去看，結(jié)果對(duì)對(duì)沒(méi)抓穩(wěn)，窗戶沒(méi)關(guān)，就一下掉了下去，第二天發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)血肉模糊了，她們家是春水坊最有錢的一戶人家，家里還有很多古董，都是對(duì)對(duì)自私小氣的爺爺“阿德哥”收集的。于是，他們家把錢全掏出來(lái)給對(duì)對(duì)治病，可有一次對(duì)對(duì)爺爺“阿德哥”去查對(duì)對(duì)的血型時(shí)卻查到了對(duì)對(duì)的身世，其實(shí)，對(duì)對(duì)的爸爸應(yīng)該是“蛋卷先生”，“蛋卷先生”原來(lái)是一名優(yōu)秀的機(jī)械師，也是對(duì)對(duì)媽媽的未婚夫，后來(lái)他因?yàn)橐黄鸹疖嚈C(jī)械事故受到牽連，被開除了公職，但他不想連累對(duì)對(duì)媽媽，就獨(dú)自走上了申訴的道路。有一天對(duì)對(duì)媽媽又遇見(jiàn)了他，見(jiàn)他窮，就送他了一個(gè)鐲子，他想賣了給對(duì)對(duì)治病，被冤枉后，他寧愿吃官司，也不說(shuō)是對(duì)對(duì)媽媽給的，怕影響了她的幸�！罱K，這一家人又和好了。
這本書對(duì)我受益匪淺，能讓我們學(xué)會(huì)如何付出與接納、思考與創(chuàng)造，什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是咸，讓我們知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些為了別人的幸福而自己卻不惜一切代價(jià)付出的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)知道自己的缺點(diǎn)，不斷努力改正的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)……
我喜歡這本書。
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感8
“生活，就像植物一樣，隱藏著巨大的謎，但是不管怎樣，要做個(gè)好孩子，學(xué)會(huì)付出和接納，然后再學(xué)思考和創(chuàng)造�！边@句話出自本文爸爸對(duì)女兒香草的評(píng)價(jià)，這也是一句生活的真理。
這本書講了小女孩香草的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從厭學(xué)的她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己的向日葵會(huì)跳舞，卻遭到大家的懷疑（盡管有醫(yī)生的證明），到好朋友對(duì)對(duì)從樓上墜落摔傷，到最后大家領(lǐng)略生活的意義，讓香草再一次將葵花子播種下，守候著，期盼著再一次美景重現(xiàn)……
這本書是一本敘述成長(zhǎng)的小說(shuō)，文章內(nèi)容具體，詞語(yǔ)優(yōu)美，用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了一個(gè)女孩的心靈成長(zhǎng)。這本書讓我認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)與生活的重要性，感悟到了生活與成長(zhǎng)的意義和樂(lè)趣。生活就是五味瓶，每天都有等量的酸甜苦辣咸等著你，等著你去分配生活，掌控生活。
在生活中，我遇到過(guò)不少辛酸與甜苦。如在你犯了錯(cuò)事后，總會(huì)感到無(wú)比傷心與愧疚；但在得到表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)后，總會(huì)感到心里像喝了蜜一樣甜；而在發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了的題都是粗心所就，心里又有一種既后悔又辛酸的感覺(jué)涌上心頭；還有在四百米跑步時(shí)，一向跑步落后的我竟跑到了2分10秒，心里又有一種成功的喜悅……
誰(shuí)沒(méi)有童年，誰(shuí)的生活沒(méi)有酸甜苦辣？關(guān)于童年，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于友誼，關(guān)于有哭有笑的日子，甚至關(guān)于日子中的尷尬、秘密，都是愛(ài)的涓流，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知不覺(jué)我們就被那溫婉柔和細(xì)膩的愛(ài)包裹淹沒(méi)了。本書十分讓我喜歡，與此同時(shí)，在書的影響下，我們成長(zhǎng)著。
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感9
一看到這本《會(huì)跳舞的向日葵》的書后，我就深深地被它吸引住了�？赐曛螅肿屛一匚稛o(wú)窮。這本書講的是小姑娘香草是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。有一天，她在花園里唱歌，看到向日葵隨風(fēng)搖擺，好像在跳舞。但是老師和同學(xué)們都不相信向日葵會(huì)跳舞。這一件小事，卻讓香草覺(jué)得很傷心，以為大家把她看做說(shuō)謊的孩子。于是，她決定再也不去上學(xué)了。香草的爸爸是個(gè)細(xì)心體貼的好父親，他想出一個(gè)好辦法：和香草約定，再去學(xué)校三天，再做三天好孩子。為了讓香草回避其他孩子的尷尬問(wèn)題，特意讓香草帶上好吃的糖，“堵嘴的糖”——不想回答的問(wèn)題時(shí)就給對(duì)方一塊糖。
就這樣，三天過(guò)去了，三個(gè)星期過(guò)去了，大家都忘記了這件不愉快的事。香草在學(xué)校里遇到了“顏色老師”，還有寬容的張校長(zhǎng)……香草越來(lái)越喜歡學(xué)校，不知不覺(jué)，她又長(zhǎng)了一歲，明白了許多的事情。在這本書里，讓我印象最深刻的是“堵嘴的糖”這一節(jié)。香草的爸爸用他的智慧讓香草避免了所有的難堪，為孩子撐起一把幸福的傘。香草是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)充滿愛(ài)的智慧的爸爸，讓孩子學(xué)會(huì)付出與接納、思考與創(chuàng)造。是�。∥覀兊拇_爸爸媽媽的理解與支持、耐心與包容。您們知道嗎？當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，您們的鼓勵(lì)與理解，就像一縷陽(yáng)光溫暖著我們的心田，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您們的耐心與寬容，就像一股春風(fēng)滲入我們的心中，讓我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤……給我們時(shí)間，讓我們慢慢成長(zhǎng)，并慢慢體會(huì)自己的成長(zhǎng)。就像秦文君阿姨說(shuō)的：“愛(ài)應(yīng)當(dāng)像日子一樣綿長(zhǎng)、悠遠(yuǎn)，慢慢地把他們包裹起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心里。”
《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感10
我非常喜歡秦文君阿姨寫的《會(huì)跳舞的向日葵》這本書，這本書生動(dòng)地描寫了幾個(gè)孩子的童年生活。起初，一個(gè)叫香草的女孩背不出課文，就走到院子里看向日葵。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵隨風(fēng)擺動(dòng)，裊裊婷婷。幼稚的香草以為是向日葵在跳舞，便一邊跟著向日葵跳舞，一邊唱課文。第二天，老師讓香草背課文，香草問(wèn)課文能不能唱，她昨天是一邊和向日葵跳舞，一邊唱課文的。老師不相信，派對(duì)對(duì)查看。當(dāng)對(duì)對(duì)來(lái)到院子時(shí)，向日葵卻莫名其妙地不跳舞了。之后，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的的故事，就是香草童年最美麗的回憶。不幸降臨了，香草的好朋友對(duì)對(duì)為了撈一樣?xùn)|西從三樓摔下，結(jié)果手術(shù)后全身畸形。對(duì)對(duì)很傷心，在她摔傷之前，她是一個(gè)非常漂亮的女孩。她回想著顏色老師上的課，回想著蛋卷先生，合歡，香草，許多親人和朋友，她笑著說(shuō):“原來(lái)還有那么多人愛(ài)我啊！”香草領(lǐng)著對(duì)對(duì)去看向日葵，一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵又在風(fēng)中翩翩起舞。最后結(jié)尾處用問(wèn)句形式“莫非快樂(lè)能重現(xiàn)？一定會(huì)的？一定不會(huì)？”了結(jié)了文章，并告訴我們?cè)谕晟钪械目部部揽�，甚至是�?zāi)難都摧毀不了友誼的橋梁。只要我們有樂(lè)觀的心態(tài)，快樂(lè)定能重現(xiàn)！
我想，連從三樓摔下如此可怕的災(zāi)難都沒(méi)有摧毀快樂(lè)，更何況我們現(xiàn)在如此舒適的生活呢？只要我們用快樂(lè)的目光看世界，這世上定能充滿快樂(lè)。
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