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高中《小王子》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編精心整理的高中《小王子》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中《小王子》讀后感1
小王子這本書的作者是圣修伯里。這是他在一次飛行中寫下來的。作者原本的夢(mèng)想是成為畫家,但是他的父母勸他放棄這幼稚的夢(mèng)想,因此他才會(huì)去開飛機(jī),也才因此寫下了小王子這本書。
這本書的主角小王子是個(gè)金發(fā)燦爛、笑臉迎人,問問題一定要打破沙鍋問到底的小朋友。由于跟自己心愛的玫瑰花產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),所以離家出走,到了很多的星球參觀,也遇到了許多的人,以國(guó)王、自大狂、酒鬼、企業(yè)家、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家,最后他來到了地球,遇見了作者,這趟旅程使小王子覺得大人們很奇怪,但也讓他想讀起小玫瑰,想讀起他的家。
作者寫出小王子,也寫出了他一直無法了解的大人世界,利用小王子的這趟旅程來反映某些大人荒誕的想法和不智的行為。直到故事尾聲,小王子告別了地球,告別了作者,準(zhǔn)備回到自己的星球,我們都不知道小王子是否回到了故鄉(xiāng),是否與玫瑰花重逢了,但是我深深的相信他做到了!
希望借由小王子這本書,讀者們能和小王子一樣保有天真、好奇心和善良,來面對(duì)將來發(fā)生的種種困難,不要因?yàn)閯e人而放棄了夢(mèng)想,并且從成長(zhǎng)路途中找到自己適合的方向!
高中《小王子》讀后感2
去年暑假,九寨溝旅行回來的路上遇見了長(zhǎng)江,黃黃的混濁的江水超出我對(duì)黃河的想象,一如這世風(fēng)狂泄,泥沙俱下的世道。因此,我漸漸地更喜歡文字的世界,可以讓人海闊天空地想象,比現(xiàn)實(shí)世界美得多。
比如那清新剔透、天馬行空的《小王子》,像九寨溝透徹清涼的水,卻隨手可觀,不必千里迢迢趕去欣賞。
讀它,是一種很簡(jiǎn)單的幸福。
第一次看《小王子》是在兩年前,雜志上的一篇序言——《我是那只等愛的狐貍》,注明選自《小王子》。與眾不同的味道把我迷住了。
很快地我在網(wǎng)上訂了書。送來后,打開第一頁,我就愛不釋手了,令我驚喜的不僅有奇妙的文字,還有圣?颂K佩里的那些畫兒?吹叫⊥踝永锩嬉粯拥漠嬅,我才知道,原來那些小人和花花草草曾經(jīng)并且一直在這樣憂傷的童話里生長(zhǎng)著。
我摘錄了《小王子》的一些文字,和朋友們分享:
那些人們,他們往快車?yán)飺頂D,但是他們卻不知道要尋找什么。于是,他們就忙忙碌碌,來回轉(zhuǎn)圈子…
我的生活很單調(diào)。我捕捉雞,而人又捕捉我。所有的雞全都一樣,所有的人也全都一樣。因此,我感到有些厭煩了。但是,如果你要是馴服了我,我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去,而你的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓我從洞里走出來。(小狐貍的話)
比如說,你下午四點(diǎn)鐘來,那么從三點(diǎn)鐘起,我就開始感到幸福。時(shí)間越臨近,我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就會(huì)坐立不安;我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是,如果你隨便什么時(shí)候來,我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情…應(yīng)當(dāng)有一定的儀式。(小狐貍對(duì)小王子說)
我如果有五十三分鐘可支配,我就悠哉游哉地向水泉走去…(小王子對(duì)忙碌的商人說)
喏,這就是我的秘密。很簡(jiǎn)單:只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的。(小狐貍對(duì)小王子說)
我到過一個(gè)星球,上面住著一個(gè)紅臉紳士。他從來沒聞過一朵花。他從來沒有看過一顆星星。他什么人也沒有喜歡過。除了算帳以外,他什么也沒有做過。他整天嘮叨的就是你剛才所說的那句話:‘我正忙著要緊的事呢!’他覺得自己很了不起。不過,這還能算個(gè)人嗎!不,他不能算人,他只是個(gè)蘑菇!
這顆行星真奇怪!什么都是干燥、堅(jiān)硬的,人們一點(diǎn)想象力都沒有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他們說的話……在我的家鄉(xiāng),我有一朵花。她總是自己先說話……
“你們一點(diǎn)也不象我的那朵玫瑰,你們還什么都不是呢!”小王子對(duì)玫瑰們說!皼]有人馴服你們,你們也沒有馴服過任何人。你們就象我的狐貍過去那樣,它那時(shí)只是和千萬只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是,我現(xiàn)在已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友,于是它現(xiàn)在就是世界上獨(dú)一無二的了!
我的那朵玫瑰花,一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣。可是,她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟。因(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械。因(yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡,甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉?/p>
我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為,而不是根據(jù)她的話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開她跑出來。我本應(yīng)該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情;ㄊ嵌嗝醋韵嗝埽∥耶(dāng)時(shí)太年青,還不懂得愛她!
那么美的文字讓我謙卑,自慚形愧。我只能用一段一段的原文來表達(dá)我對(duì)《小王子》的喜愛。
一直沉睡的天性被他美麗的憂傷喚醒了,我試著去憐惜一花一木,去同情小人小物,試著培養(yǎng)自己豐富的情感世界,試著搭建自己宏偉的精神殿堂,抵抗這個(gè)瘋狂世界里肆虐的物欲,拯救我那日益物質(zhì)化的堅(jiān)硬的心靈。
小王子有那么純真的思想,那么美麗的想象力?吹叫⊥踝,讓我想起正在從我們身上曾經(jīng)有過,但已經(jīng)流失的一些東西……成長(zhǎng)帶來了什么?越來越像書中的大人們么?
小王子樂觀地成長(zhǎng),流浪世界。流浪中,小王子看到了世間百態(tài),形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷茫著:
國(guó)王,坐在只有禮服大小的星球上支配著他的權(quán)利……
愛虛榮的人,“在那些愛虛榮的人眼里,別人都成了他們的崇拜者!
酒鬼,為了忘卻羞愧而喝酒,因?yàn)楹染贫呃ⅰ?/p>
實(shí)業(yè)家,只愛計(jì)算著天文數(shù)目,喜愛擁有卻不知如何去管理……
點(diǎn)燈人,“小王子瞅著他,他喜歡這個(gè)點(diǎn)燈人如此忠守命令!
……
他們唯一的共通點(diǎn):玩著大人們的數(shù)字游戲、心中充滿欲望、虛榮、熱衷名利、有著自甘墮落的自圓其說邏輯,缺乏對(duì)真實(shí)世界的愛和興趣!斑@些大人們真是奇怪極了!
“人們一點(diǎn)想象力都沒有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他們說的話…”,“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的!薄
“人們是從來也不會(huì)滿意自己所在的地方的。”
“你這里的人在同一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰?墒,他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”
“然而,他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”
而我們只喜歡有許多數(shù)字的成績(jī),卻不愿去同情、憐愛活活潑潑的小孩子……或許我們以為幸福在那里?
我們是不是也在苦苦追求著幸福,但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走?
我們是不是總在為了明天的幸福,而寧愿忍受今天的痛苦?但明天的幸福值得用今天的幸福交換?誰又能把握明天的幸福?
人生沒有目的地,人生僅僅是一個(gè)過程,值得我們把握每一天的幸福。
高中《小王子》讀后感3
一部送給所有大人的童話書,沒錯(cuò),他就是《小王子》。這本書明快清晰的筆調(diào),讓人感到溫暖,同時(shí)也感觸良多,會(huì)觸碰到心中的那份傷感。
《小王子》講述了小王子因?yàn)槊倒寤▋喝ヂ眯校龅搅烁鞣N各樣的人,自以為是,但有些理智的國(guó)王;愛慕虛榮,希望別人都崇拜自己的人,可憐而且可悲的酒鬼;不明所以,自以為是,云里霧里的企業(yè)家;忠實(shí),但不懂變通死守命令的點(diǎn)燈人;不愿親身嘗試,所以一無所知的地理學(xué)家。
其實(shí)這就是大多數(shù)大人的縮影,這些人呢,他們?cè)诳燔嚴(yán)飺頂D,卻不知道要尋找什么?這些人呢,他們忙忙碌碌,來回轉(zhuǎn)圈!只有孩子知道他們?cè)趯ふ沂裁矗繒?huì)為了花費(fèi)了時(shí)間的布娃娃而傷心流淚?擅總(gè)大人都是曾經(jīng)的孩子,他們也幼稚過童真過,并且清楚的知道自己想要什么過。
可為什么,為什么當(dāng)他們被歲月的積塵所掩蓋后,終日忙忙碌碌,毫無目的,行尸走肉。在繁華的都市中變得物質(zhì),金錢。忘記了,他們最初的目的不愿意滿足于現(xiàn)在的境況,不會(huì)為一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡的幸福而滿足。用金錢物質(zhì)來衡量許多。
用“我吃過的鹽比你吃過的米還多”這類的陳詞濫調(diào),來打消小孩子的奇思妙想,卻不知只要花時(shí)間用心再普通也是最珍貴的。很多時(shí)候,我們認(rèn)為是實(shí)際性的東西就是看得見,摸得著的。其實(shí)不然,很多實(shí)質(zhì)性的東西都是你自己看不見的。經(jīng)過歲月變遷,滄海桑田,那些物質(zhì)性的東西,早已被粉碎的顆粒無剩留下的往往都是友情,親情,這樣看似虛無,但卻最實(shí)際的東西。因?yàn)橐詾槟愕臇|西付出了時(shí)間,所以他在你心中還變成了最珍貴的,人與人之間需要的是真實(shí)的感情的交流,我知道物質(zhì)和金錢或許能夠消除身體上的饑餓,但卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了感情的空虛,我們能夠過的清貧,但卻不能沒有朋友,家人,師長(zhǎng)。
我們能夠和朋友從詩(shī)詞歌賦談到人生哲學(xué),卻不能和金錢談心。我們能夠拋棄那些物質(zhì)浮華,但卻不能忘記一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡的幸!
《小王子》這本書讓人明白粗茶淡飯,平平淡淡的幸福。在金錢的世界里尋找感情的交流。走的再遠(yuǎn),也別忘了看看自己走過的腳印,看看父母,看看家人,在遙遠(yuǎn)的路上,請(qǐng)別忘記自己的初心……
高中《小王子》讀后感4
寒假中,看見兒子在讀《小王子》,我也跟著重讀一遍,雖然曾經(jīng)讀過,雖然只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了,但這本書帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考,是值得用很長(zhǎng)一段時(shí)間來品讀和回味的。
這本書與作者圣·?颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞和沒有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單,但隱藏著豐富的內(nèi)涵,飽含著深刻的哲理,顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書,也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴,他看見的也許只是表象,但他的理解同樣引起我的深思:“小王子說得很對(duì),有時(shí)候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂,得解釋半天。大人就是很奇怪,總是不能理解我們!
孩子說得不對(duì)嗎?很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”,反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子,可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄?又問過他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”,我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”:你這是畫得什么亂七八糟,瞧你把玩具弄了一地,趕快背詩(shī)去,趕緊練琴去,抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說的,“大人建議……應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語文……”,孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。
我們要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度,平等地與他們交流,理解他們的天性,尊重他們的選擇,欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力,也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考?纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢(guó)王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家,這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎?或利欲熏心,或愛慕虛榮,或貪杯頹廢,或財(cái)迷心竅,或頑固不化,或不切實(shí)際,作者對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們?cè)?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么?“人類再也沒有時(shí)間去了解什么東西了,他們無論需要什么都到商店里買現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán),卻不知道要追尋什么。
高中《小王子》讀后感5
一份獻(xiàn)給逐漸長(zhǎng)大的自己的童話!把
一直都聽說過有本書以“獻(xiàn)給大人的童話”而聞名,也曾在過去的某個(gè)暑假將它翻閱過,但是那時(shí)年紀(jì)尚幼的自己匆匆翻閱過,便將它閑置于旁。如今再次重拾起這本童話,細(xì)細(xì)閱讀過后,卻不免被其間溫和的文字所打動(dòng)。這本書就是《小王子》。
《小王子》的總共字?jǐn)?shù)并不多,僅僅五萬多字,讀的快的話也許只要一兩個(gè)小時(shí)就能夠讀完。但是一本童話的好壞不是能夠依靠它的字?jǐn)?shù)所決定的,而閱讀這件事也不是依靠閱讀時(shí)間長(zhǎng)短作為目的的。我讀了《小王子》,被它簡(jiǎn)單的文字所打動(dòng),開始相信世界上曾經(jīng)存在過這么一位小王子,或者說,開始認(rèn)真地認(rèn)為每一個(gè)孩子曾經(jīng)都是小王子,包括我自己。
什么是存在呢?《小王子》認(rèn)為大人和小孩認(rèn)定東西的存在是不同的,大人他們看得見一幢價(jià)值十萬法郎的房子,卻不明白一幢“用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子,它的窗戶上有天竺葵,屋頂上還有鴿子……”好在哪里。我認(rèn)為,大人未必不知道這棟房子有多么的美麗,或許大人認(rèn)為這種想象實(shí)在不如一句房子的價(jià)值來的簡(jiǎn)潔并具有說服力。大人總是有很多事要忙的,就好比一個(gè)實(shí)干家。那我現(xiàn)在是大人還是孩子呢?我是孩子,我仍舊喜歡午后的陽光,喜歡在躺椅上望著藍(lán)天白云發(fā)呆,并不認(rèn)為這是一種毫無意義的行為;我是大人,我不再喜歡踩水塘,反而會(huì)小心翼翼避開雨后地面上的每一個(gè)小小的水面,為了不弄濕自己的鞋子和褲腳。我到底是大人還是孩子呢?
《小王子》中還令我思考并感到溫暖的,就是小王子與狐貍之間的互相馴養(yǎng)。小狐貍認(rèn)為,麥子對(duì)它來說,一點(diǎn)用也沒有。但小王子有著金黃色的頭發(fā)。小王子馴養(yǎng)了它,所以只要看到了金黃色的麥子,它就會(huì)想起小王子。而且,它甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……這是一種馴養(yǎng),但是與其說是一種馴養(yǎng),倒不如說它是一種更為美妙的存在,愛。不就是這樣嗎?愛情,就是遇到一個(gè)人,愿意被他/她馴養(yǎng)。
對(duì)于處于大人和小孩分界線的我來說,這本翻閱過兩次的童話給我?guī)碓S多不同的思考與感悟。當(dāng)然我不是說我在看了《小王子》后要怎樣地批判大人,事實(shí)上,每一個(gè)大人都是由孩子轉(zhuǎn)變過來的',每一個(gè)孩子最終都會(huì)變成大人的,但總有些東西想要我們記住,比如:那些屬于孩子們的,也可以屬于大人的,童真。
高中《小王子》讀后感6
我讀到《小王子》的時(shí)候已經(jīng)太晚了,在《小王子》問世后的63年,在網(wǎng)友涼月如眉的推薦下,我終于捧起了《小王子》認(rèn)真地讀了一遍又一遍。這本畫滿優(yōu)美插圖的小書,把我?guī)肓艘粋(gè)充滿愛與憂傷的世界。
他的愛心是純潔的,對(duì)任何事與物,他都充滿了愛。我們讀了《小王子》以后,都會(huì)希望自己能夠成為小王子所鐘愛的事與物,獨(dú)享小王子那份濃濃的愛。
小王子在沙漠中央求作者為他畫一只羊的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的小王子是多么地孤獨(dú)呀,他多么地希望自己能夠有一個(gè)伴呀。當(dāng)作者急于修理飛機(jī),無暇應(yīng)付小王子的提問時(shí),作者說:“如果你聽我的話的話,我再給你畫一根繩子,白天可以拴住它!毙⊥踝颖贿@個(gè)說法嚇了一大跳:“把它栓起來!多么奇怪的想法!”從這段對(duì)話中我們可以讀出小王子的內(nèi)心世界,他愛他的伙伴,他的朋友,不想把自己的幸福建立在別人的痛苦之上,他希望他的伙伴和他一樣自由自在地享受生活,沒有那些穿著貂皮,孤獨(dú)坐在自己的星球上的國(guó)王,只想“理性”的下命令控制一切的想法,沒有那些“自負(fù)的人”,只愛被仰慕,除了贊美什么也聽不見的想法,沒有那些酒鬼,自暴自棄只為想忘記自己的自暴自棄的想法,沒有那些“商人”,只為賬面數(shù)字忙個(gè)半死,想占有再占有,其實(shí)對(duì)他們的占有物非常無助的想法,沒有那些遵守“規(guī)律”的點(diǎn)燈人,不知自己為誰而忙,為何而忙的想法,也沒有那些寫大部頭書的地理學(xué)家,只關(guān)心死的東西,對(duì)有生命的一切一點(diǎn)也不感興趣的想法,他愛他的一切,他是一個(gè)有同情心的天使。
后來,我又讀出了生命的矛盾律,有愛也有憂傷,塑造了一個(gè)柔情善感的小王子形象。
小王子沒有那些大人們的矛盾,但是他自己也是矛盾的。他愛他的玫瑰花,卻又不知怎么愛她,他離開她但是又想念她;玫瑰花也是矛盾的,她愛他,依靠他,卻折磨他;狐貍是矛盾的,它要小王子馴養(yǎng)它,但是又在他離開時(shí)舍不得他……小王子馴養(yǎng)了狐貍,最后小王子還是離開了狐貍,而且是永遠(yuǎn)地離開了狐貍。
狐貍曾對(duì)小王子說:“對(duì)我而言,你只不過是個(gè)小男孩,就像其他千萬個(gè)小男孩一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對(duì)你來說,我也不過是只狐貍,就跟其它千萬只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)了我,我們將會(huì)彼此需要,對(duì)我而言,你將是宇宙間的惟一了;我對(duì)你來說,也是世界上惟一的了!毙⊥踝釉陔x開狐貍之前,又去看了那些玫瑰花。他告訴她們,“你們現(xiàn)在什么都不是。沒有人馴養(yǎng)過你們;你們也沒有馴養(yǎng)過任何人。你們就和我的狐貍以前那樣,她曾經(jīng)和其它千百只狐貍一樣,但是現(xiàn)在她是我的朋友了,從此以后,她是世界上獨(dú)一無二的狐貍!
我們可以想象,小王子當(dāng)時(shí)是懷著一種怎樣的心情離開了狐貍呀,就像他離開他的玫瑰花一樣。小王子的心中充滿了愛的同時(shí)他也渴望著被別人愛。可是小王子的星球旅行經(jīng)歷帶給他的只是那些大人們的自大、自負(fù)、自暴自棄、自我占有、自欺欺人的種種不負(fù)責(zé)任的言語與表現(xiàn)。在地球上的經(jīng)歷,帶給他的也是失望與無奈。作者一開始就是為了盡快修好飛機(jī),一直沒有停止過維修,而與小王子的交談只是應(yīng)付而已,并沒有真正地關(guān)愛過他,也沒有想過要對(duì)他負(fù)責(zé)任。小王子在他那憂郁的心情里最終選擇了解脫。
《小王子》是一個(gè)讓人傷心的故事,一部寫給大人看的童話,一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。我們需要對(duì)小王子有愛,還需要對(duì)小王子負(fù)責(zé)任,讓他在一個(gè)充滿愛與責(zé)任的世界里自由、幸福地生活著。
高中《小王子》讀后感7
《小王子》這本閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的名著,我似懂非懂地讀完了,只是覺得小王子是個(gè)憂傷的小孩子,他的話經(jīng)常帶著一絲憂傷和甜甜淡淡的感覺,直擊讀者的心坎。漸漸,我又似乎懂得了小王子徹骨的憂傷和愛的沉重,卻又不能體會(huì),但我又好像隱隱懂得了其中的一絲道理。一種關(guān)于愛的道理。
《小王子》以作者為故事敘述者,講述了小王子與他的玫瑰發(fā)生了矛盾,他告別了自己的星球,從自己星球出發(fā),然后去各個(gè)星球訪問,認(rèn)識(shí)了國(guó)王、虛榮者、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理家。在地球上認(rèn)識(shí)了作者、狐貍和蛇,也找到了愛。最后,蛇幫助小王子用生命的代價(jià)回到了家鄉(xiāng)。
這本童話書不像其他童話一樣,擁有美好而幸福的結(jié)局,但在故事中卻處處找到童趣童真的想象,并告訴我們除了真善美之外的道理。
就像小王子離開玫瑰的時(shí)候說:“我太年輕,以至于不知道怎樣去愛!边@句話給了我很大的感觸,很多人年輕時(shí)都認(rèn)為身邊愛自己的人,對(duì)自己好是應(yīng)該的,是天經(jīng)地義的,所以也就不會(huì)懂得珍惜。但當(dāng)自己歷經(jīng)滄桑,慢慢老去時(shí),回想往事,就一定會(huì)為自己年輕時(shí)的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會(huì)仰天嘆息,哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點(diǎn)學(xué)會(huì)愛,最后就不會(huì)用生命去實(shí)踐愛。假如我們都學(xué)會(huì)了愛,也就不會(huì)那么多的悲傷和后悔。對(duì)待父母也是,千萬不要認(rèn)為他們的愛是應(yīng)得的,作為子女我們要用雙重的愛回報(bào)。
我特別喜歡《小王子》中狐貍說的一句話:“你下午四點(diǎn)鐘來,那么從三點(diǎn)鐘起,我就開始有了幸福感。時(shí)間越臨近,我就越感到幸福!蔽矣X得我就如狐貍一樣,總是那么期待幸福,給自己滿滿的幸福感,我會(huì)對(duì)自己說:“不用羨慕別人的幸福,因?yàn)檎f不定也會(huì)有人正在仰望著我的幸福!辈荒芊裾J(rèn),我和狐貍都是會(huì)享受幸福的人。
每個(gè)人都有過童年,有過天真無邪的童心,但也許這些童心會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地被歲月的流逝侵蝕,大人也會(huì)在利益斗爭(zhēng)的世界里,慢慢忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)小孩子,曾經(jīng)擁有那么多爛漫的回憶。這時(shí)候他們就需要一本《小王子》,來喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。
高中《小王子》讀后感8
亞里士多德曾經(jīng)說過“古往今來人們開始探索,都應(yīng)起源于對(duì)自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界,來活的更精彩,就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事,有的是你沒有機(jī)會(huì)見到的,有的是你從來不敢想象的,而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn),去探索。他在他的旅途中經(jīng)過了6個(gè)小行星,遇到了驕傲自大的國(guó)王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人:遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似,但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”,他們都過著十分庸常的生活,這種生活無聊乏味!靶⊥踝印毕肫疵鼟昝,活的精彩,本以為飛離了自己的星球就可以擺脫,其實(shí)不然,書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念,就拿點(diǎn)燈人來說,他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈,他的生命就浪費(fèi)在這一開一關(guān)上了,這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中,我們不可以機(jī)械的生活,加繆說:“有時(shí)候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”,“小王子”通過旅行讓自己見世面,增長(zhǎng)知識(shí),在這段時(shí)間里,他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式,生活慢慢變得不同,同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜,但是淺水中沒有大魚,沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索,去發(fā)現(xiàn)作。讀了《小王子》讓我知道了如何活得精彩,讓我對(duì)生活充滿了信心,這讓我一生受益,它無時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平淡淡,要絢麗精彩!
高中《小王子》讀后感9
“我”開始想當(dāng)一名畫家,可大人總是看不出“我”偉大的作品。“我”當(dāng)畫家的夢(mèng)想破滅了,接著我當(dāng)上了飛行員,飛往世界各地,但飛機(jī)發(fā)生故障,“我”迫降在荒無人煙的撒哈拉沙漠上。在這里,“我”結(jié)識(shí)了小王子,慢慢了解到他的經(jīng)歷和哀愁。他來自一個(gè)小的只有房子那么大的星球,每天給他的玫瑰澆水——盡管那玫瑰很驕傲。后來小王子來到地球遇到了“我”,“我”和他結(jié)下了深厚的友誼,但他想念他的玫瑰,為了回到自己的星球,小王子被毒蛇咬了一口后就消失了,“我”找不到他了。
小王子的心是純潔的。這是一部溫馨、真摯、感人的童話故事,也是一部寓言故事,帶領(lǐng)我們走進(jìn)成長(zhǎng)的世界。小王子在小狐貍那學(xué)會(huì)了愛,懂得了關(guān)心別人。
可是,小王子是否回到了走進(jìn)的星球,給他的玫瑰澆水,過著簡(jiǎn)單又快樂的生活呢?我們只能在心里祝福他幸福。正如,小狐貍所說:“眼睛是什么也看不到的,應(yīng)該用心去尋找”。就像列夫托兒斯泰所說:“人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!
這本書還告訴我們一些道理:比如那位國(guó)王,雖然他嘴巴說自己是通情達(dá)理的,可行動(dòng)卻不一樣,我們不能像他一樣言行不一。比如那個(gè)一直點(diǎn)路燈的人,告訴我們腰忠于職守,負(fù)責(zé)任。那朵玫瑰,告訴我們不能驕傲……我也要做個(gè)像小王子那樣純潔的孩子。
高中《小王子》讀后感10
《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏,富有哲理和意趣,《小王子》的故事簡(jiǎn)單,文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍,沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,他讓你輕松地閱讀,同時(shí)在輕松間也給予你一些東西,比如生活的純真與美好,比如簡(jiǎn)單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過程,恰恰就像是我們每天的生活,我們?cè)诓粩嗟刈穼ぁ斑z失的美好”,而忘記了,會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界,都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是,怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間,不能讓現(xiàn)在成為不朽,但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
《小王子》的故事是哀傷的,一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠(chéng),痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情,純凈淡雅,誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上,如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì),他會(huì)義無返顧地選擇死去,因?yàn)樗畛恋貝壑,因(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的,他輕輕地倒下,正如他無人知曉地來到地球。
《小王子》用童話式的語言與股市展開情節(jié),然而作品凝練的語言滲透了作者對(duì)于人類文明的深邃的認(rèn)識(shí),闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng),提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛,希望人們要發(fā)展友情,相互熱愛。在作者看來,愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱,愛情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
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