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《同桌冤家》讀后感5篇
【第1篇】《同桌冤家》讀后感
放暑假的時(shí)候，我讀了《同桌冤家》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)得很真實(shí)，很貼近我們的生活，讀完之后就感覺(jué)這個(gè)故事發(fā)生在我身邊一樣。我看到惜城，阿呆、兔子、咪咪在一起拌嘴的時(shí)候我“很不自覺(jué)”地笑了出來(lái)，因?yàn)槲乙埠屯捞焯彀枳�，到最后�?huì)笑著結(jié)束這場(chǎng)辯論會(huì)。在幾個(gè)主人公當(dāng)中，我最喜歡惜城了。他幽默風(fēng)趣、調(diào)皮、愛(ài)刨根問(wèn)底、愛(ài)探索……而且很義氣，很可愛(ài)。他反應(yīng)很快，特別是對(duì)兔子、咪咪兩人發(fā)表“重要言論”的時(shí)候，她倆一旦反駁，惜城會(huì)以“光的速度”反擊她們，讓她們張口結(jié)舌。
等一下！惜城給我的感覺(jué)怎么那么像我的同桌？怪不得我有那么熟悉的性格特征：打打鬧鬧瘋瘋傻傻地過(guò)完在學(xué)校的每一天。有的同桌比較好，每天讓你心情愉悅；有的脾氣暴躁，讓你看了就害怕；有的博學(xué)多識(shí)，每天都能學(xué)到很多出自他口中的小知識(shí)。但是不管同桌什么類(lèi)型的，我們總和他們吵過(guò)鬧過(guò)，不是嗎？不要告訴我，你沒(méi)有過(guò)，如果真沒(méi)有，我可以斷定：你是火星人啊，坐飛船飛回你的火星吧！《同桌冤家》翻開(kāi)第一頁(yè)就是“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不是冤家不聚頭”是不是我們和同桌都是冤家呢，但不是冤家不聚頭啊。佛曰：五百年的回眸才能換來(lái)今生的一見(jiàn)。我們一定是在回眸時(shí)扭了脖子，才換來(lái)身邊的一個(gè)個(gè)，個(gè)性鮮明的同桌。請(qǐng)大家一定要保護(hù)好你身邊的同學(xué)，珍惜在一起的美好時(shí)光，給小學(xué)的六年生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
【第2篇】《同桌冤家》讀后感
我讀了一本書(shū)，伍美珍寫(xiě)的《同桌冤家》。
這是很搞笑的一本書(shū)。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)看看這本書(shū)；隨著故事情節(jié)的展開(kāi)，我的不快就會(huì)煙消云散，代之而起的是開(kāi)心快樂(lè)。小說(shuō)里的人物也寫(xiě)得栩栩如生，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣。
這本書(shū)里講的是兩對(duì)既是冤家，又是同桌的故事。他們分別是愛(ài)搞惡作劇的惜城VS“書(shū)呆子”——兔子，以及“早熟的冬瓜”——阿呆VS聰明美麗的咪咪。他們?cè)谝黄鹩袣g樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未變過(guò)。
其實(shí)這本書(shū)中還是阿呆最倒霉了，因?yàn)樗耐瑢W(xué)們常說(shuō)他是個(gè)呆呆的胖子，像個(gè)大冬瓜，連阿呆媽媽都說(shuō)他很笨。有一天阿呆寫(xiě)了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個(gè)重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了后說(shuō)：“叫你亂用成語(yǔ)，這篇作文寫(xiě)得一塌糊涂。”阿呆反駁道：“媽媽，這些都是你平時(shí)讓我寫(xiě)在練習(xí)本上的好詞好句呀！”媽媽說(shuō)：“我讓你用的好成語(yǔ)，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的�！碧拱渍f(shuō)我也覺(jué)得阿呆真的有點(diǎn)笨，我們可不能學(xué)他哦。
讓我們從自己做起，好好珍惜身邊來(lái)之不易的友誼吧！它會(huì)讓我們周?chē)錆M歡聲笑語(yǔ)。
【第3篇】《同桌冤家》讀后感
寒假里，我讀了作家楊紅櫻的馬小跳系列之《同桌冤家》，這本書(shū)里寫(xiě)的是馬小跳和路曼曼——他的同桌冤家的故事。他們倆一點(diǎn)兒也不同，路曼曼爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一副女漢子模樣，而且非常聰明；馬小跳頑皮可愛(ài)，在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不在乎。書(shū)中寫(xiě)他們倆一小時(shí)一小吵，三小時(shí)一大吵，還有其他很多非常有趣的故事，比如馬小跳三歲開(kāi)始喜歡路曼曼，覺(jué)得路曼曼是個(gè)非常好的女生；一年級(jí)到四年級(jí)，路曼曼當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，天天管馬小跳，用本子記下馬小跳的不良表現(xiàn)給老師，馬小跳口算有錯(cuò)，抄路曼曼的，路曼曼故意做錯(cuò)題，還得馬小跳被批評(píng)；改選大隊(duì)委時(shí)，馬小跳努力為她拉選票，她當(dāng)選后就沒(méi)時(shí)間管他了；還有為了開(kāi)會(huì)，夏林果沒(méi)能上成舞蹈課；馬小跳給路曼曼一擊，讓她咚的一下坐到地上了……這類(lèi)故事三天三夜也說(shuō)不完，我覺(jué)得很有趣，他們吵架時(shí)總是鬧笑話，我想：“如果我是路曼曼，肯定要?dú)獾没柽^(guò)去�！�
合上書(shū)，我想：“我們班里也有幾對(duì)同桌冤家，還很熟悉，也堅(jiān)持吵架。不過(guò)，提醒自己和別人糾正錯(cuò)誤，沒(méi)什么不好吧，只要不打起來(lái)就好了！”
【第4篇】《同桌冤家》讀后感
今天我向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《同桌冤家》，這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣，每當(dāng)我心情不好時(shí)，都會(huì)看這本書(shū)，它總是能讓我樂(lè)開(kāi)懷。
這本書(shū)主要講了發(fā)生在兩對(duì)同桌冤家、四個(gè)同學(xué)之間的有趣故事。書(shū)中的`兩對(duì)冤家分別是頑皮搗蛋的惜城和死讀書(shū)的兔子、聰明可愛(ài)的咪咪和胖胖的阿呆，這四個(gè)同學(xué)真是不是冤家不聚頭��！每一天他們都會(huì)有好玩的事情發(fā)生，真所謂是：“笑料層出不窮，好戲天天上演�！�
雖然這書(shū)寫(xiě)得很幽默，很多語(yǔ)句和故事讓我不時(shí)捧腹大笑。但同時(shí)也給我了很多啟發(fā)，其實(shí)這和我們現(xiàn)實(shí)生活中一樣，每次為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就和同桌吵來(lái)吵去，你不讓我，我不讓你，搞得水火不容�？蓻](méi)過(guò)多久就又和好如初了，碰到不會(huì)做的題就互相討論，碰到困難就互相幫助，當(dāng)忘記帶學(xué)習(xí)工具時(shí)就會(huì)互相借用，就好像是一對(duì)同桌冤家。
讀了此書(shū)以后，我更理解同桌的含義了，首先我一定要從自己做起，不亂發(fā)脾氣，不小心眼，因?yàn)槊總�(gè)人身上都會(huì)有缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)尊重、包容和理解，要珍惜同桌、同學(xué)之間的友誼。
【第5篇】《同桌冤家》讀后感
伍美珍不僅是個(gè)大作家，還是名副其實(shí)的“陽(yáng)光姐姐”。她把每一本好書(shū)送給我們，就像太陽(yáng)把每一線陽(yáng)光照向我們一樣。伍美珍—陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)實(shí)在是太好看了，這不，今年暑假里我又看了一本，書(shū)名叫《同桌冤家（親愛(ài)的實(shí)習(xí)老師）》。
這本書(shū)里講的是兩對(duì)既是冤家，又是同桌的故事。兩對(duì)分別是惜城VS兔子，以及阿呆VS咪咪。他們真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不是冤家不聚頭啊！這本書(shū)中的兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家笑料層出不窮，好戲天天有。
其實(shí)這本書(shū)中還是阿呆最倒霉了，因?yàn)樗耐瑢W(xué)們常說(shuō)他是個(gè)呆呆的胖子，像個(gè)大冬瓜，連阿呆媽媽都說(shuō)他很笨，所以你們說(shuō)他慘不慘。有一天阿呆寫(xiě)了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個(gè)重寫(xiě)，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了后說(shuō)：“你亂用成語(yǔ)，這篇作文做得一塌糊涂。”阿呆反駁說(shuō)：“媽媽，這些都是你平時(shí)讓我寫(xiě)練習(xí)本上的好成語(yǔ)呀！”“哎！”媽媽說(shuō)：“我讓你用的好成語(yǔ)，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的�！本鸵�?yàn)榘⒋舨粫?huì)寫(xiě)作文，連簡(jiǎn)單的檢討書(shū)和請(qǐng)假條都不會(huì)寫(xiě)，同學(xué)們都笑話他。坦白說(shuō)：我也覺(jué)得阿呆真的有點(diǎn)笨，我們可不能學(xué)他哦。
雖然說(shuō)他們是冤家，但實(shí)際上他們幾個(gè)又是最好的朋友。因?yàn)閺乃麄兊谋憩F(xiàn)上可以看出，他們往往是一方有難，三方支援。在他們四人中，只要一人遇到困難，其他人都會(huì)拔刀相助的。冤家對(duì)頭能成為好朋友，實(shí)在是太感人了，這一點(diǎn)是值得我們向他們學(xué)習(xí)的。
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