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        黑柳徹子《窗邊的小豆豆》的讀后感

        時(shí)間:2021-03-08 18:16:30 讀后感 我要投稿

        黑柳徹子《窗邊的小豆豆》的讀后感

          《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。以下是小編給大家整理的黑柳徹子《窗邊的小豆豆》的讀后感,喜歡的過來一起分享吧。

        黑柳徹子《窗邊的小豆豆》的讀后感

          《窗邊的小豆豆》讀后感1

          暑假里,我讀了一本《窗邊的小豆豆》。

          小豆豆是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,可已經(jīng)是被老師退過一次學(xué)了,因?yàn)樗还馐巧险n時(shí)好動(dòng)自己不好好學(xué)還影響到全班同學(xué),以至于老師都無法正常上課,就這樣小豆豆就這樣被她的第一所學(xué)校退學(xué)了,她跟著媽媽來到了影響她一生“巴學(xué)園”。

          巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校,它是由50多個(gè)學(xué)生所組成,而它的教室是由六輛廢棄不用的電車車廂組成的,她的校長(zhǎng)竟然能一語不發(fā)而微笑著聽小豆豆講了四小時(shí)而沒有一點(diǎn)不耐煩,就是因?yàn)樗哪托氖剐《苟棺児粤顺闪嗽缟系谝粋(gè)起床嚷著去學(xué)校的小孩。巴學(xué)園的午餐使“山的味道,海的味道”,原來校長(zhǎng)是不想讓小朋友偏食,所以蔬菜,肉類,魚類,都得吃,巴學(xué)園的教育方法使自己從喜歡的課程學(xué)起,只要上午把課程學(xué)完了下午學(xué)生就可以去散步,一邊玩一邊學(xué)習(xí)地理和自然,巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓每個(gè)孩子發(fā)揮他們的特長(zhǎng),讓殘疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露營等活動(dòng)充滿孩子的歡聲笑語。

          第二次世界大戰(zhàn)毀滅了小豆豆的巴學(xué)園,她跟著媽媽離開了她熱愛的巴學(xué)園,她期待著還會(huì)有再見的一天。

          讀完這本書,我想如果換成是我處在那樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)空間里,我也會(huì)跟老師,同學(xué)甚至平時(shí)有點(diǎn)怕的校長(zhǎng)成為好朋友,我希望同學(xué)們能在我們的學(xué)校找到自己的巴學(xué)園,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)為我們心中的夢(mèng)想努力。

          《窗邊的小豆豆》讀后感2

          一個(gè)可愛又調(diào)皮的小豆豆,一座讓許多孩子無比向往的巴學(xué)園,一名和藹可親的校長(zhǎng),和一直深愛小豆豆的'父母,組成了一個(gè)大家庭,里面發(fā)生著好玩的故事。

          小豆豆小時(shí)候很調(diào)皮,常常做一些出人意料的事,把課桌上的蓋子一會(huì)開一會(huì)關(guān),忽然站起來為了給窗外的宣傳藝人打招呼。因?yàn)樗詺饬,老師認(rèn)為別的學(xué)生受了影響所以被退了學(xué),于是她來到了巴學(xué)園。在小林先生的引導(dǎo)下,別人眼中“怪怪的”小豆豆變成了一名善良、關(guān)愛他人的好孩子。

          巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生他很愛孩子們,也是一位好校長(zhǎng),他用自己獨(dú)特的教育方法來把知識(shí)和愛傳給孩子們,和孩子們交朋友。小林先生很看重孩子們的營養(yǎng),讓大家?guī)А吧降奈兜馈焙汀昂5奈兜馈。山的味道比如說蔬菜或肉類,海的味道就是魚肉和海鮮。如果哪一個(gè)孩子沒有拿齊,校長(zhǎng)夫人就給孩子們補(bǔ)上營養(yǎng)。校長(zhǎng)也很注重孩子們的身心發(fā)育,在課余時(shí)舉辦一些鍛煉意志的活動(dòng),如游泳、大冒險(xiǎn)、試膽量等鍛煉的小活動(dòng),讓孩子們從中受益。

          讀完這個(gè)故事,讓我們知道了一個(gè)調(diào)皮的小女孩在父母和小林宗作先生的細(xì)心照顧下,她有了一個(gè)美好的童年,也知道如何關(guān)愛他人如何生活,這也奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ),她就是日本著名的作家黑柳徹子,她就是小豆豆。

          《窗邊的小豆豆》讀后感3

          《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

          巴學(xué)園的教育方法非常獨(dú)特,最特別的要數(shù)上課方式了,比如,老師在第一節(jié)課上就把當(dāng)天要上的所有的課要學(xué)習(xí)的問題點(diǎn)全部寫在黑板上,學(xué)生可以自己選擇從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí),不喜歡的科目在放學(xué)之前做完就可以了。這樣老師可以清楚地了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,因材施教。對(duì)學(xué)生來說,能從自己最喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí),會(huì)覺得非常開心!學(xué)校還組織孩子們?nèi)ヒ按丁⒙稜I、溫泉旅行,甚至為了鍛煉膽量,晚上在寺廟里做“試膽量”的活動(dòng),從此小學(xué)生們?cè)僖膊慌卵至恕?/p>

          校長(zhǎng)先生最喜歡對(duì)小豆豆說的話是;“小豆豆,你真是一個(gè)好孩子!”這讓小豆豆相信了自己就是一個(gè)好孩子,從此她變得更加自信了!

          在這本書中,我印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事,為了不讓學(xué)校身體有殘疾的小朋友感到自卑,運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目大部分都是考慮到身體有缺陷的孩子而專門設(shè)計(jì)的,最后全校最矮的一個(gè)孩子得到了好多項(xiàng)目的冠軍,從此,他變得更樂觀更自信了!

          巴學(xué)園里的所有老師,都去努力尋找孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,做到一視同仁。在這里,所有的孩子都愿意上學(xué),不愿意回家,因?yàn)樵趯W(xué)校的生活太有意思了!

          我希望天下所有的學(xué)校都象巴學(xué)園一樣,我們可以快樂地做自己喜歡的事,老師們充滿愛心和智慧,學(xué)校像是一個(gè)大家庭!