《美德故事》的讀后感
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《美德故事》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《美德故事》的讀后感1
我讀了《美德故事》這篇，我懂得了美德使人更美好；美德使社會(huì)更 和諧；美德使 生活更豐富多彩�！睹赖鹿适隆愤@本書，通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我逐步的走向了光明美好的道德世界，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值，使我展望 人生的道德觀。中華美德，是中華民族五千年精神 文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次 讀書到深夜，倦意襲來時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于 成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
歷史上那些成功人士，無不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)，和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)。居政是一個(gè)平凡又幸運(yùn)的孩子，不富裕的家庭讓他更加地獨(dú)立，格外地堅(jiān)強(qiáng)。他的這種勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們在學(xué)習(xí)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能更好的學(xué)到知識(shí)，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰！
我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)在這個(gè)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！
《美德故事》的讀后感2
中國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進(jìn)程中，無數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”綜觀古今中外，哪一位名人不是通過刻苦努力而成功的?海倫·凱勒，這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人，一歲半就失去了視覺與聽覺，她面對厄運(yùn)，沒有向困難低頭，刻苦學(xué)習(xí)，先后掌握了五種語言。24歲時(shí)以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué);春秋時(shí)期的孔子曾在晚年得到一本少見的《易經(jīng)》，他一遍又一遍地認(rèn)真閱讀和體會(huì)，以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。家里人對我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對我們的期望�！吨腥A美德故事》真是讓我受益匪淺，讓我的精神世界得到鼓舞。誠實(shí)守信、孝敬父母、為國獻(xiàn)身、堅(jiān)持不懈、知恩圖報(bào)等等美德，值得我們大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。我決心學(xué)習(xí)這些美德，在以后的日子里以這些美德為準(zhǔn)則，不斷努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)這些美德。作為新時(shí)代的青少年，我們有責(zé)任也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，使它成為新中國的精髓和精神財(cái)富。
《美德故事》的讀后感3
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中同樣會(huì)感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助的事情，那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來，沒有筆沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)怎么寫字啊?
這時(shí)第一節(jié)課的上課鈴聲響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫生字。全班同學(xué)都低下頭寫生字了，唯獨(dú)我在那里傻傻的看著生字本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的同學(xué)問我:"你為什么不寫呢?“我告訴他說我沒有帶文具盒，他熱情地對我說：“用我的吧。”說著便從文具盒中拿出一支鋼筆給我，我道了謝，趕快寫了起來，可是這節(jié)課以后還有數(shù)學(xué)課和英語課，怎么辦咧············我還在發(fā)愁。
當(dāng)周圍的同學(xué)知道我沒有帶文具盒時(shí)，都伸出了援助之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借給我一支鉛筆，那個(gè)借給我一塊橡皮，看著他們一張張熱情的笑臉，還有那一雙雙援助之手，就像陣陣暖流溫暖著我的心時(shí)，猶如一束陽光照進(jìn)了我的心田。 這雖然只是一件小事，卻讓我從中體會(huì)到接受別人的幫助，心中有多么的溫暖，也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對方帶來雪中送炭搬的溫暖，幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界每一個(gè)角落。
《美德故事》的讀后感4
我平時(shí)吃飯很隨意，一碗飯總會(huì)剩下一點(diǎn)，母親為此常批評我。那年暑假，媽媽給我買了一本《中華美德故事》。書里寫的故事都很通俗，有尊老敬賢、誠實(shí)守信等道德故事，不過，使我感受最深的應(yīng)該是節(jié)儉了。 讀到《儉樸篇》時(shí)，那一個(gè)個(gè)普通的故事使我難以忘卻。故事中的季文子“以儉為榮”、左權(quán)將軍“縫補(bǔ)破鞋”、周總理“神秘的箱子”等，都表現(xiàn)了前輩們節(jié)儉奮斗的精神，這是任何東西都無法取代的“寶物”。
看看我們身邊，很多同學(xué)花錢不心疼�，F(xiàn)在生活水平越來越好，同學(xué)們一般都有很多零花錢。花完了要，要到了花。平時(shí)買起衣服來，從頭到腳都要名牌，生日還要大操大辦，有了這些還不滿足，甚至今天提出要買iPhone，明天又想買iPad，花錢如流水。他們根本不掂掂這些錢的分量，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的呀！
許多看似不經(jīng)意的小事，諸如丟一個(gè)面包，落幾粒飯粒，雖無大礙，卻會(huì)養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣，影響你的一生。
《美德故事》的讀后感5
中華傳統(tǒng)美德具有悠久的歷史，愛國、明志、自強(qiáng)、誠信、改過、好學(xué)、敦親、務(wù)實(shí)等都是古人留給我們的寶貴財(cái)富，我們每一個(gè)小學(xué)生都要學(xué)習(xí)。最近我讀 了《中華美德故事》這本書。這本書讓我漸漸地走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值。
書中的《曾子殺豬》一文介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回 來后讓你吃豬肉�！眱鹤右宦犛腥獬裕筒霍[著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言 而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)旁樣�！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也 是一個(gè)誠實(shí)守信的人。
讀完后我深有體會(huì)，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果�！币粋�(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的信任。我們做為一個(gè)小學(xué)生在和同學(xué)、朋友們交往的時(shí)候，自己說的每一句話都要一諾千金，不能不講誠信。我決心改掉以前的懷一毛一病，做一個(gè)言而有信的人。
另一篇故事給我的印象也很深：宰相季文，身居高位，卻以儉為榮，他穿舊衣，吃普通菜，信簡陋房，不講排場。相比之下，我們不少同學(xué)比吃比穿是很不應(yīng)該的。
這本書的故事很精彩，相信每一個(gè)讀了這本書的人都會(huì)從中學(xué)到很多的知識(shí)，懂得很多的道理。同學(xué)們趕快來讀讀這本書吧！
《美德故事》的讀后感6
無論在中國，還是在外國，每個(gè)國家都有各自的民族精神， 這種精神是他們通過不斷的實(shí)踐總結(jié)出來的. 。民族精神是一個(gè)國家發(fā)展的標(biāo)志，一個(gè)國家只有擁有了積極正面的精神才能夠不斷的前進(jìn)。它是一個(gè)國家發(fā)展的根本，所以傳承民族精神，對于我們青少年來說很重要！
在英國作家丹尼爾·笛福所著的一本書《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜離開家乘船在海上漂流。這時(shí)，海上起了一陣巨大的風(fēng)，把船給掀翻了。第二天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己躺在小島上，小島上一個(gè)人也沒有。魯濱遜唯一的面包也被海水沖走了，他已經(jīng)很長時(shí)間沒吃食物了，再這樣下去，他就會(huì)被活生生的給餓死了。忽然，他看見了一只小羊跑在了他的面前，于是，魯濱遜就緊跟在小羊的后面。山羊把他帶到了一個(gè)地方，里面全是樹，他聽見了很多只山羊喊叫的聲音。于是魯濱遜一餓的時(shí)候就抓山羊，他把山羊的皮毛扒下來，用手把羊肉給撕成一塊一塊的。等太陽出來的時(shí)候，把羊肉放在陽光下曬，曬干就可以吃了。由于長時(shí)間的追捕山羊，最后，他比山羊跑的還要快。他在這個(gè)孤島上呆了也有些時(shí)間了，于是魯濱遜用釘子當(dāng)針，從破襪子上拆下線來，把羊皮縫在一起，穿在身上。漸漸地，他用周圍的樹木等東西建造起遮風(fēng)避雨的屋子，又制作了魚竿，釣魚吃。魯濱遜在孤島上生活了四年零四個(gè)月，直到1709年被羅杰斯的船隊(duì)發(fā)現(xiàn)，才被救起來。當(dāng)他被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)成了一個(gè)野人，甚至忘記了人類的語言。之后他又在船上工作了兩年，1711年才終于返回了英國。
魯濱遜適應(yīng)環(huán)境，自食其力，勇于思考的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他的這種精神將源遠(yuǎn)流長。作為我們青少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜身上這些常人不具有的精神。讓我們成為自食其力的人，為此而歡呼喝彩吧！
中外美德故事，它們讓我知道了如何戰(zhàn)勝困難。在遇到困難的時(shí)候，如果你退縮了，你將永遠(yuǎn)不會(huì)成為有用的人。只要你勇于創(chuàng)新，勇于戰(zhàn)勝困難，即使輸了，也沒有什么遺憾了，因?yàn)楫吘棺约号^，以后就不會(huì)再后悔了。
我想要成為像魯濱遜那樣的人，你呢？
《美德故事》的讀后感7
我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。
而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣�！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)�，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果�！币粋�(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀锔嬖V了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：
有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
讀了這個(gè)故事后，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮�，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興。可沒想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還
好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個(gè)人相比，自己是多么的渺小�。�
從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來越懂事了。
當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù)，有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時(shí)，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”
當(dāng)我看見有人對待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護(hù)大自然的一草一木時(shí)，我多么像對他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會(huì)開得更加燦爛。你是大自然的使者�！�
當(dāng)……
像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。
《美德故事》的讀后感8
這個(gè)假期，我讀了一本好書，書名是《美德故事》。如言而有信的商鞅、前人栽樹，后人吃棗、魯班造鋸、孫康映雪等。但讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事。
在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲，綠洲中有一位老人跪在地上，拿著鐵鍬滿頭大汗地在挖沙土。一個(gè)游人經(jīng)過時(shí)看見了，便問老人在挖什么，老人說：我在這里種椰棗。游人不相信，您多大年紀(jì)了？老人說：70還是80不記得了，這有什么關(guān)系。游人說：大爺，椰棗樹長成要五十年，長成后才能結(jié)出果實(shí)。您就算能長命百歲，恐怕也很難收獲到今天的成果。老人說：我吃的椰棗也是前人種的，播種的人也沒有夢想吃自己的椰棗而是為了讓后人吃到果實(shí)。我今天的播種也是為了讓后人吃到我種的椰棗。
讀了這個(gè)故事我受益匪淺，生活中只要我們真誠對待他人、對待生活，而不去計(jì)較回報(bào)，往往會(huì)有意想不到的收獲。像這樣的故事有很多很多，只是我沒有一一介紹，其實(shí)生活中并不缺少美德，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。同學(xué)們行動(dòng)起來吧！讓我們爭做美德少年吧！
《美德故事》的讀后感9
主要內(nèi)容：今天我讀了一個(gè)叫“一枚錢的罪惡”的故事。在北宋有一個(gè)叫張乖崖的清官。一個(gè)夏天的中午，人們都睡午覺了。張乖崖在書房里看了一會(huì)兒書，也有些睡意，他便走到院子里散步。這時(shí)，他看見了一個(gè)小吏從庫房里走出來。張乖崖問他：“怎么這時(shí)候了，還在庫房里呢?”小吏一愣，說：“我在整理東西�！睆埞匝驴匆娝^巾下有一枚銅錢，追問小吏。小吏沒辦法只好說出了真相。張乖崖聽了很是生氣，讓人打小吏三十大板子。張乖崖說：“一天偷一枚，一千天就是一千枚。”
這個(gè)故事讓我深受教育。這個(gè)小吏就象我們生活中有的人小時(shí)候有這樣那樣的小毛病，如不加以改正，長大了小成了大毛病。
《美德故事》的讀后感10
讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后，我對匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻。匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機(jī)一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心的看起書來。從此以后，他白天看書，晚上就盤腿坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書，終于成了一代學(xué)者。
中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不用像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習(xí)。我們有大把的時(shí)間去專研學(xué)習(xí)。我們在家里就像一個(gè)個(gè)小皇帝或小公主，家里人對我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對我們的期望。
匡衡的故事不僅教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí)，更重要的是他教會(huì)了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!
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