- 相關(guān)推薦
讀《日歷》有感的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讀《日歷》有感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《日歷》有感的作文1
今天，我讀了《日歷》這一篇文章，它的含義十分深刻，使我感觸很多。
每天我們都會(huì)撕去一張日歷，而這就意味著一天的過(guò)去。當(dāng)我讀這篇文章后，更感受到了時(shí)間的珍貴。在日常生活中，也許你并不在意時(shí)間的流逝，也不會(huì)留意每一秒、每一分，其實(shí)，雖然一秒、一分的時(shí)間短促，但如果我們好好利用，將可以做很多事情。記得有一次，我和姐姐在外面玩，玩了一天也不想回家，媽媽催我回家做作業(yè)，可我總是說(shuō)，再讓我們玩一會(huì)，就這樣，一直不回家，許多時(shí)間時(shí)間浪費(fèi)了，作業(yè)也沒(méi)來(lái)得及做。是啊，也許每一累計(jì)起來(lái)，就會(huì)變成一小時(shí)、二小時(shí)。相反，珍惜了時(shí)間，你就會(huì)過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。大文學(xué)家魯迅，他就十分珍惜時(shí)間，不管怎樣忙碌，都要擠出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。這種精神才值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。要讓你的生命有意義，就要珍惜每一天，每一分，每一秒。讓今天充滿(mǎn)光彩。
時(shí)間是不會(huì)為你而停留的，當(dāng)你撕過(guò)一張日歷的時(shí)候，你會(huì)想到珍惜時(shí)間，珍惜生命嗎?我的父母、老師就常對(duì)我說(shuō)，要抓緊時(shí)間。以前，我總會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時(shí)間過(guò)的快，時(shí)間的珍貴。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時(shí)間吧，把時(shí)間擠出來(lái)，腳踏實(shí)地地過(guò)好每一天。
讀《日歷》有感的作文2
最近我讀了一本書(shū)，名字叫《夏日歷險(xiǎn)》。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫杰伊·貝里的小男孩有一次帶著他的獵狗羅迪深入林地，發(fā)現(xiàn)里面有許多猴子。他為了實(shí)現(xiàn)自己買(mǎi)小馬和槍的`夢(mèng)想，在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下用各種方法去捉猴子。杰伊·貝里每一次都信心滿(mǎn)滿(mǎn)、胸有成竹，但一只猴子也沒(méi)捕到，反而被猴子戲弄了一次又一次。在一次暴風(fēng)雨后，杰伊·貝里再次進(jìn)入了林地，并把猴子們帶到了他家的谷倉(cāng)里。馬戲團(tuán)把這些猴子帶走后給了杰伊·貝里一大筆獎(jiǎng)金，但他并沒(méi)有拿去買(mǎi)小馬和槍?zhuān)墙o了妹妹戴西，好讓她把腿治好。媽媽陪著戴西去城里治病時(shí)把杰伊·貝里想要的槍買(mǎi)回來(lái)了，爺爺也把杰伊想買(mǎi)卻沒(méi)買(mǎi)的小花馬給了他。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得作者想要表達(dá)的不僅僅是一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，還蘊(yùn)藏著許多。這其中有血濃于水的親情，也有對(duì)自然充滿(mǎn)敬畏的態(tài)度，還有人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的友情、對(duì)動(dòng)物生命的輕視。
杰伊·貝里把來(lái)之不易的獎(jiǎng)金給了戴西，這是親情的力量；當(dāng)仙人圈出現(xiàn)時(shí)，杰伊和他的家人的表現(xiàn)是對(duì)大自然的崇敬；而友情則表現(xiàn)在本·約翰遜抱著吉寶時(shí)的情景。
在杰伊帶著吉寶回家時(shí)，我看見(jiàn)了他們之間的友情，還看見(jiàn)了人類(lèi)和動(dòng)物是可以和平相處的。人們經(jīng)常為了賺錢(qián)，把動(dòng)物殺害。動(dòng)物將死的時(shí)候，是很痛苦、很難受的。所以我希望人類(lèi)不要傷害動(dòng)物，讓它們自由自在的生存。
【讀《日歷》有感的作文】相關(guān)文章：
讀《基地》有感04-12
讀《寒號(hào)鳥(niǎo)》有感04-06
讀《爭(zhēng)論》有感12-24
讀《父親》有感08-31
讀《種子的萌發(fā)》有感04-25
讀高貴的施舍有感04-06
讀《執(zhí)著的力量》有感，09-28
讀《教育的威力》有感09-22
讀《永遠(yuǎn)的琥珀》有感10-26