青銅葵花優(yōu)秀小學(xué)讀后感600字
寒假里，我讀了一本很感人的書(shū)，名字是：《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的，里面講了：一個(gè)城市女孩，名字叫葵花。她的媽媽早已去世，她的爸爸帶她來(lái)到了大麥地，可是，她的爸爸在小船上畫(huà)畫(huà)時(shí)，想摘一朵葵花，結(jié)果船翻了。他掉進(jìn)了河里，去世了�？ǖ母改甘枪聝�，她從此失去了親人。最后，她被大麥地最窮的青銅一家人收養(yǎng)了。從此，葵花和青銅成為了兄妹，青銅無(wú)微不至的.呵護(hù)著葵花。當(dāng)父母不能決定誰(shuí)上學(xué)時(shí)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；當(dāng)青銅想為葵花拍一張照片時(shí)，在大雪天把自己腳上的鞋子賣(mài)了，赤腳回家；當(dāng)鴨子要搗亂青銅家的菜地時(shí)，葵花沒(méi)看好，父親責(zé)怪他們，青銅替葵花挨打挨罵。
這本書(shū)中 ，我最喜歡女主人公，葵花了！我覺(jué)得她非常懂事，愛(ài)自己的家人。在老師說(shuō)，麻油地的攝像師要來(lái)幫他們拍照時(shí)，每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)，回去問(wèn)自己的父母要錢(qián)，葵花也非常想拍照，可她不想讓父母為了自己拍照片的錢(qián)而擔(dān)心，只好說(shuō)自己不喜歡拍照，不再讓父母擔(dān)心；當(dāng)青銅奶奶生了重病，葵花故意考了很差的成績(jī)，希望父母可以不讓她上學(xué)，用學(xué)費(fèi)給奶奶看病，結(jié)果她的爸爸媽媽不同意，葵花就去賣(mài)杏子。
我非常喜歡這本書(shū)，它讓我明白要樂(lè)于助人，
名師點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容完整，中心明確，層次分明，思路清晰。文章按照總分總的結(jié)構(gòu)展開(kāi)，先介紹了《青銅葵花》一書(shū)的主要內(nèi)容，然后重點(diǎn)介紹了小作者最喜歡的人物以及理由，最后用自己學(xué)到的道理來(lái)總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。層層深入，從架構(gòu)上來(lái)說(shuō)這是一篇很規(guī)范的讀后感。 不過(guò)，小作者在最后一段的總結(jié)與第三段的敘述的含義顯然有些出入。第三段中也寫(xiě)到，“她非常懂事，愛(ài)自己的家人”，這是小作者喜歡女主人公的原因，也占據(jù)了文章較多的篇幅。而結(jié)尾處的“樂(lè)于助人”顯然在全文都沒(méi)有涉及到�？偨Y(jié)段的內(nèi)容應(yīng)該著眼于全文。如果小作者想要寫(xiě)明自己學(xué)到了什么，那么在正文部分也應(yīng)該對(duì)書(shū)中人物的“助人為樂(lè)”的行為加以闡述。
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