《桃太郎》的讀后感400字（精選5篇）

　　讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的《桃太郎》的讀后感400字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《桃太郎》的讀后感400字 1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書真好，真快樂！

　　最近，我閱覽了一篇名叫《桃太郎》的故事，這個(gè)故事主要講述了：有一對(duì)老夫婦，住在一個(gè)偏僻的小村子里。一天，老婆婆在洗衣服，撿到了一個(gè)大桃子，切開一看，里面竟然坐著一個(gè)小孩，老夫婦非常高興自己意外擁有了小孩，他們把孩子取名為桃太郎。桃太郎吃了老婆婆做的糯米團(tuán)，幾天后就已經(jīng)長成了一個(gè)強(qiáng)壯的少年。

　　時(shí)間過得很快，有一天，桃太郎聽說對(duì)岸的小島上來了一個(gè)妖怪，專門欺負(fù)島上的百姓們。桃太郎決心要除掉這個(gè)妖怪，老夫婦做了一些糯米團(tuán)給桃太郎在路上吃。在途中桃太郎遇到了：狗、猴子和雉雞的請(qǐng)求“桃太郎啊！請(qǐng)你給我一個(gè)糯米團(tuán)吧！我會(huì)感激你的。”桃太郎毫不猶豫地給了它們糯米團(tuán)，狗、猴子和雉雞也都愿意成為他的'仆人。

　　桃太郎他們到了妖怪所住的地方，沖了進(jìn)去，有小狗、猴子和雉雞的幫忙，桃太郎三兩下就解決了妖怪，還把妖怪搶來的金銀寶珠都分給了當(dāng)?shù)氐睦习傩铡?/p>

　　這個(gè)故事告訴我們：只要擁有一顆美麗、善良的心靈，樂于助人、解人于燃眉之急的人，才會(huì)得到別人全身心的幫助。想做的事，只要有信心，下決心努力去做，最后定能成功。

　　《桃太郎》的讀后感400字 2

　　在今天晚上我讀了一篇故事，它的內(nèi)容非常豐富，這個(gè)故事的名字叫桃太郎，它里面說了一個(gè)很大很大的桃子在河邊漂著，但是我現(xiàn)在要講非常精彩的內(nèi)容：從前，在一個(gè)偏僻的小村子里住著一對(duì)老夫婦。一天，老婆婆在河邊勤洗衣裳的時(shí)候，突然一個(gè)大桃子向她慢慢的漂了過來。這桃子好像認(rèn)識(shí)老婆婆似的，一直漂到她身邊。“真不可思議！”老婆婆將桃子撈了起來。這大桃子好真重呢！他把桃子放在木盆里，吃力地搬了家。到了黃昏的時(shí)候，老公公也回來了，他對(duì)老婆婆說：“老伴��！家里有什么好吃的'嗎？好餓喲！”老婆婆聽到老公公的話，便拿出了菜刀，準(zhǔn)備將達(dá)桃子切開�？墒�，當(dāng)她將桃子剖開的時(shí)候，卻聽到“哇！哇！”的哭聲。原來，桃子中有一個(gè)健康可愛的小男孩，正在大聲地哭著。老婆婆將這小男孩抱了出來，他們一直盼望有個(gè)孩子，現(xiàn)在意外地?fù)碛辛艘粋�(gè)小寶寶，非常高興。老公公想為這小男孩取個(gè)好名字，他想了又想，終于靈機(jī)一動(dòng)：既然孩子是在桃子里出來的，就叫“桃太郎”吧。桃太郎是個(gè)聰明又活潑的孩子。他在老這對(duì)夫婦的悉心照顧之下，長得又健康，又可愛。老婆婆經(jīng)常做些糯米丸子給桃太郎吃。桃太郎吃了老婆婆做的糯米丸子，很快就長成了強(qiáng)壯的少年。一天，有個(gè)老伯伯到家里聊天。說到了一件近日來發(fā)生的事。老伯伯告訴桃太郎：“這些天來，對(duì)岸的小島上，有一個(gè)很壞的妖怪，這些妖怪欺負(fù)島上的百姓。他破壞人們的屋子，搶走了人們的東西，大家都對(duì)它有恨又怕。”

　　下面的結(jié)果你們肯定知道了，就是桃太郎去把妖怪殺了，把百姓的東西拿走，給回百姓了。

　　我的感受：如果大家都像桃太郎一樣為人們得福，就是一個(gè)好男子，好女子了！

　　《桃太郎》的讀后感400字 3

　　“六一”兒童節(jié)到了，媽媽去書店買了許多書，其中我最喜歡的是《智慧故事》中的桃太郎。

　　它講訴的是：從前有一對(duì)老夫婦，他們做在一個(gè)偏僻的小村子里，過著平靜的生活，有一天，老婆婆到河邊去洗衣服，無意中一抬頭，看到一個(gè)從沒見過一個(gè)大桃子，于是老婆婆叫那個(gè)桃子過來，桃子真的漂過來了，老婆婆認(rèn)為這個(gè)桃子一定很好吃，并用刀把桃子切開，可沒想到的是，桃子伸出一個(gè)小男孩，老夫婦見到這個(gè)小寶寶，心里高興急了，于是給這個(gè)孩子取名叫桃太郎。

　　桃太郎吃著老婆婆的糯米團(tuán)子，一天天的長大了，長高了，很快就成為一個(gè)強(qiáng)壯的少年，有一天桃太郎，聽說有一個(gè)妖怪，他決定除掉這個(gè)大壞蛋，桃太郎走啊走，有一只小狗，向他要糯米團(tuán)子吃，桃太郎答應(yīng)了，小狗為了報(bào)答他，決定做他的仆人，他們走啊走，遇到小猴子，他們向他要糯米團(tuán)子，桃太郎也答應(yīng)了，他們?yōu)榱藞?bào)答他，也愿意做他的仆人，到了妖怪的領(lǐng)地，桃太郎吃下幾個(gè)糯米團(tuán)子，頓時(shí)力氣大增，兩三下就制服了妖怪，小狗咬住妖怪的腿，猴子抓住他的'臉，妖怪投降了。

　　桃太郎把妖怪身上的珠寶放在車上，回家了。

　　這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，要有正義感，敢于同敵人做斗爭，我相信正義必定戰(zhàn)勝**，我們都要做個(gè)有愛心的人。

　　《桃太郎》的讀后感400字 4

　　我很喜歡閱讀《小學(xué)生之友》，書中有“精品故事”、“燕子信箱”等豐富多彩的欄目，從中可以讀到很多有意義的故事。今天，我在書里讀了一篇故事，名字叫《桃太郎》，讀了之后，我頗有感觸。它是這樣說的。

　　從前，一位老婆婆撿到一個(gè)很大的`桃子�；丶液�，便想切開給老公公吃。誰知，切開一看，卻有一個(gè)男嬰。老公公想給小男嬰取個(gè)名字，想啊想，終于想到了，他對(duì)老婆婆說：“我想到了，叫桃太郎！”老夫婦都很高興。桃太郎是個(gè)聰明又活潑的孩子，長得健康又可愛。老婆婆常做些糯米丸子給桃太郎吃，結(jié)果，桃太郎幾天就變成了一個(gè)強(qiáng)壯的少年！一天，他聽說小島上來了一個(gè)很壞的妖怪，便決定將妖怪除掉。老婆婆又做了一些糯米丸子，讓孩子吃了更有力。于是，桃太郎出發(fā)了，還帶著小猴、小狗、小雞。他們到了鬼堡后，發(fā)現(xiàn)那兒竟然沒有衛(wèi)兵。他們很快沖進(jìn)去，勇敢地叫著：“沖呀！沖呀！”妖怪被驚醒，生氣地說：“你們不要太猖狂！”一番惡戰(zhàn)后，妖怪最終還是被姚太郎打敗了。桃太郎勝利了！

　　當(dāng)我讀到“誰知，切開一看，卻有一個(gè)男嬰”時(shí)，我真為老夫婦高興！當(dāng)我讀到“桃太郎決定將妖怪除掉”時(shí)，我想：桃太郎是多么地勇敢��！當(dāng)我讀到“桃太郎勝利了”時(shí)，我真佩服他的勇氣，我一定要向他學(xué)習(xí)！

　　桃太郎是英雄、勇敢的化身！是正義的象征！

　　我讀了這篇文章，懂得了許多道理——做人就要做一個(gè)正義、機(jī)智、勇敢的人，不要做一個(gè)懦弱的人。我要向桃太郎學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)正義、勇敢的人！

　　《桃太郎》的讀后感400字 5

　　《桃太郎》是一部經(jīng)典的日本民間故事，它的魅力不僅僅在于其簡潔明快的情節(jié)，更在于它所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵和人生哲理。當(dāng)我再次翻開這本故事書，仿佛又回到了那個(gè)充滿奇幻和冒險(xiǎn)的童話世界。

　　故事的主人公桃太郎，是一個(gè)從桃子中誕生的神奇孩子。他勇敢、聰明、善良，這些品質(zhì)使得他在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)總能化險(xiǎn)為夷。他的冒險(xiǎn)旅程充滿了奇幻和刺激，從戰(zhàn)勝惡鬼、拯救村民，到最終打敗邪惡的妖怪，每一個(gè)情節(jié)都讓人為之動(dòng)容。

　　讀完這個(gè)故事，我深深地感受到了勇敢和善良的力量。桃太郎在面對(duì)困難時(shí)從不退縮，他用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的敵人。他的善良和同情心讓他始終關(guān)注著村民的安危，即使面對(duì)再大的危險(xiǎn)，他也始終堅(jiān)守著自己的初心。這種精神讓我深受啟發(fā)，讓我明白了在生活中，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持一顆勇敢和善良的心。

　　此外，《桃太郎》還讓我感受到了日本文化的獨(dú)特魅力。故事中的'妖怪、神仙、祭祀等元素都體現(xiàn)了日本文化的神秘和多彩。通過這個(gè)故事，我更加深入地了解了日本文化的精髓和內(nèi)涵，也更加珍惜和尊重不同文化之間的差異和多樣性。

　　總的來說，《桃太郎》是一部充滿智慧和啟示的民間故事。它讓我感受到了勇敢和善良的力量，也讓我更加深入地了解了日本文化的獨(dú)特魅力。我相信這個(gè)故事會(huì)一直陪伴著我成長，成為我人生道路上的一盞明燈。

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