湯姆.索亞歷險記初中讀后感作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的湯姆.索亞歷險記初中讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
湯姆.索亞歷險記初中讀后感作文1
讀完一本書，往往離不開討論,而今天要討論的話題有以下七點。
討論內(nèi)容一：有人說“誰擁有了燦爛的童年，誰就擁有世界�！睌⑹龌蛟u價湯姆索亞的童年生活。觀點：對于湯姆的童年，最好的形容就是無聊又呆板，而以湯姆為首的一群小調(diào)皮們逃課、曠課，其實只是在尋找快樂而已。但這無非是在反映當(dāng)時社會的呆板與虛偽。
討論內(nèi)容二：敘述或評價湯姆的“友情”或是“愛情”。觀點：如果是在朋友的方面上，不得不說他是一個很仗義的好兄弟，從他對喬和哈克的友情的確很無私。對于“愛情”這一方面，從“談戀愛”上可能會覺得這是一個差極了的孩子。其實，湯姆正處于一種朦朧的階段，他對蓓姬所謂的“愛”其實是一種純潔的友情，他護(hù)著蓓姬，就是對她的友愛。
討論內(nèi)容三：敘述或是評價湯姆的兒童“愛憎觀”。觀點：湯姆是一個向往自由、想要成為大人物的孩子。他憎恨黑暗，又想成為綠林好漢伸張正義�？梢钥闯鰷肥莻�正義的孩子，同時也能知道當(dāng)時社會的黑暗。
討論內(nèi)容四：有人說《湯姆索亞歷險記》是馬克吐溫的自傳小說。從馬克吐溫的經(jīng)歷或從湯姆的故事證明。觀點：書中人物是馬克吐溫主要根據(jù)十九世紀(jì)四十年代童年所認(rèn)識的密蘇州漢尼拔鎮(zhèn)的一些居民。而湯姆就是馬克吐溫本人，他的母親就是包莉姨媽，表妹瑪麗是他的姐姐，錫德是他小弟亨利的寫照。
討論內(nèi)容五：海明威說“全部美國文學(xué)源于馬克吐溫的《哈克貝利費恩歷險記》可見馬克吐溫在美國文學(xué)史上的地位。馬克吐溫用一種歡樂而童真的手法描寫了當(dāng)時社會的黑暗與呆板。也寫出了馬克吐溫自己的童年，這種奇妙的手法，讓人不禁對他仰視。
討論內(nèi)容六：就《湯姆索亞歷險記》的語言特色，分析馬克吐溫的幽默大師風(fēng)格。觀點：馬克吐溫的筆下作品都是有生命的，好像淘氣的小湯姆正浮現(xiàn)在眼前，活靈活現(xiàn)。他的風(fēng)格是借物說是。
討論內(nèi)容七：讀湯姆一書，想起哪位文學(xué)作品中類似的人。觀點：油麻地小學(xué)的“葵花”，他們都是被收養(yǎng)的孩子，同樣有著陽光的心態(tài)，也同樣遭受著命運的考驗，他們一樣堅強，一樣正義。
這就是我對《湯姆索亞歷險記》的看法。
湯姆.索亞歷險記初中讀后感作文2
今年寒假，我閱讀了馬克.吐溫的《湯姆索亞歷險記》。它不僅是一本世界名著，而且還為我們展示了人類最美好的心靈圖畫。
我特別欣賞下湯姆的沉著勇敢，追求自由的精神和品質(zhì)。小湯姆厭倦了學(xué)校枯燥的生活，體驗了人情的冷暖和情感孤獨，表現(xiàn)了青少年特有的反抗心理。獨立于依賴，幻想與現(xiàn)實，這兩種矛盾復(fù)雜的逆反心里在他身上淋漓盡致地表現(xiàn)出來。他擺脫了社會的禁錮，在享受自然的自由，沒人約束的領(lǐng)地。忘記了憂愁。當(dāng)起了自己的小海盜。一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷了路，蓓姬表現(xiàn)出了恐慌、無助、害怕，但湯姆卻在死亡與恐怖的威脅前表現(xiàn)出處之泰然，鎮(zhèn)定沉著，他一邊鼓勵著蓓姬一邊尋求著生的希望。他把干糧全部給蓓姬吃，把溫暖的外套套在蓓姬身上；讓自己心里燃燒著的希望之火為蓓姬照明……..湯姆在這次洞中冒險中表現(xiàn)出毫無雜質(zhì)的人性與高尚純潔的友情，
要是我是湯姆。索亞，在那種充滿黑暗的山洞里，饑餓與走投無路威脅著微弱的生命時，我的什么勇氣什么鎮(zhèn)定全部會煙消云散。湯姆是一株生長在浩瀚沙漠中的野仙人掌，而我卻是一盆溫室里的花朵。我為小小年紀(jì)卻如此了不起的小湯姆感到驕傲！
這本書有無窮的藝術(shù)魅力；有激勵人永遠(yuǎn)向上的生活動力；是溝通人類心靈的橋梁。我相信讀完這本書小湯姆的正直、勇敢、純潔、真誠會潛移默化中影響我的！
湯姆.索亞歷險記初中讀后感作文3
純真、樸素的童年往往是大人的向往�！稖贰に鱽啔v險記》就是一本寫湯姆童年的一本書。
這本書是我們老師推薦給我們的。 我便在新華書店買了下來。書的封面上是一個小男孩在吃蘋果。他的身后是白色的墻，有兩個少年正在仔細(xì)地粉刷墻，
這本書講了主人公湯姆的故事。湯姆是個調(diào)皮搗蛋,不愛學(xué)習(xí),喜歡出風(fēng)頭,小小平紀(jì)就談戀愛的“壞孩子”。他年幼便喪母，便由波莉姨媽帶大。他經(jīng)常惹波莉姨媽生氣。他討厭厭惡枯燥的功課。他上課時玩弄鐵鉗小蟲，干活時想辦法讓別的孩子心甘情愿為他工作。但是就是這樣一個“壞孩子”，在沫夫彼得被當(dāng)頭罪犯時，他毅然挺身為他做作證人，還破獲場謀殺案。最終成為一個大家尊敬的英雄。
讀完這本書后,我深有感想。這本書中湯姆即便在現(xiàn)在，也是一個不折不扣的“熊孩子”。他就像一張白紙一樣，因不揭穿江·喬殺害魯濱遜醫(yī)生的罪行而感到內(nèi)疚。相反，書里很多大人卻像一張污跡斑斑的黑紙。他們虛榮、貪心，不喜歡別人比自己過得好……這本書讓我深思不已——現(xiàn)在這個社會不也如此嗎？孩子是天真的，雖然調(diào)皮搗蛋，卻善良。當(dāng)一個家長指責(zé)孩子不夠成熟時，是否已經(jīng)錯了呢？是的，大錯特錯。成熟往往像黑墨一樣，將“純白”的孩子攪混。這么大的世界，有幾個大人能像孩子一樣天真呢？往往成熟后，多少都會染上自私，懶散，貪婪，死要面子的陋習(xí)。
讀了這本書我有這樣的.收獲:兒童乃成人之“父”。每一個大人都應(yīng)該盡力保持童年的那份天真。
湯姆.索亞歷險記初中讀后感作文4
《湯姆·索亞歷險記》的作者馬克吐溫，本名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克吐溫是其筆名。他從小家境貧寒，曾當(dāng)過排字工人，水手，士兵，還經(jīng)營過木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，但最成功的還是記者和作家。不然也沒有這些不朽的著作了。
馬克吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師。早期代表作有短篇小說，《競選州長》，《哥爾斯密的朋友再度出洋》等。中期代表作有《鍍金時代》《哈克貝利·費恩歷險記》及《傻瓜威爾遜》等。所以馬克吐溫還被譽為“美國文學(xué)中的林肯”。
《湯姆·索亞歷險記》也是他的著作之一。書中的主人公湯姆是一個調(diào)皮而好奇心又強的男孩子。冒險當(dāng)然也就成為了他好奇的代言詞了。
曾經(jīng)有一次，湯姆背著波莉姨媽，與鎮(zhèn)上的小鬼喬和哈克貝利一起去當(dāng)海盜。過了十幾天，家人們見他們還不回來，以為他們淹死了在，還在鎮(zhèn)上給他們開了追悼會。而他們卻全然不知，在河邊無憂無慮的玩耍著呢。但也就是在那天，他們竟然學(xué)會了抽煙。這在現(xiàn)在來說可是一件很不好的事，對我來說也是很討厭的。
……
湯姆的性格也十分的出奇。
湯姆是個調(diào)皮搗蛋的孩子，他弄臟了波莉姨媽家院子的墻。
湯姆是個聰明機靈的孩子，他用自己的機智聰明獲得了許多好處。
湯姆是個機智勇敢的孩子，半夜他敢到海盜的地盤去偷海盜的寶藏。
……
在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)湯姆的聰明機靈；
在生活中，我們要學(xué)習(xí)湯姆的機智勇敢：
但是，我們千萬不能學(xué)習(xí)他的調(diào)皮搗蛋。
湯姆.索亞歷險記初中讀后感作文5
很早以前，我就讀了《湯姆?索亞歷險記》，但這一次把這本書當(dāng)做課本來講 ，又讓我對湯姆有了更深層次的了解與認(rèn)識。
以前，我單單認(rèn)為湯姆是一個勇敢的小孩，可是，通過這次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我錯了。身為鎮(zhèn)上“孩子王”的湯姆勇敢是眾所周知的，他敢去墓地探險，鬼屋尋寶，還敢與殺人犯在山洞中搏斗。他還有頑強的意志：在疲勞時鼓勵隊友走出山洞，在痛苦時看望朋友……這一切的一切，都促使湯姆成了小鎮(zhèn)上的英雄。可是最重要的一點，就是他的智慧。一個人如果沒有智慧，怎能取得成功？湯姆有了智慧，帶領(lǐng)伙伴們走出了困境。
我們要向湯姆學(xué)習(xí)的，并不僅僅是他的勇氣，更是他在危難時的機智，生活中，有人遇難而退，有人知難而進(jìn)，毫不退縮，憑機智戰(zhàn) 勝困難，湯姆絕對是后者。
我要向湯姆學(xué)習(xí)他的勇氣與機智，來面對生活中遇到的困難。
這篇文章告訴了我，機智同勇氣一樣，都是一個人成功的關(guān)鍵！
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