讀《男孩與他的樹》有感（精選9篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《男孩與他的樹》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《男孩與他的樹》有感 篇1
你說父母像什么？看完《男孩和他的樹》這篇文章，我知道了父母就像文中的那棵樹，而我們呢，便是那不停向蘋果樹索要東西的小男孩。
一開始，男孩在蘋果樹下乘涼，上樹摘蘋果吃，樹和小男孩都十分開心，然而隨著男孩年齡的增長，他不再和蘋果樹玩了，當(dāng)樹請求他陪他玩時(shí)，他拒絕了它，并且一而三再而三地向蘋果樹索要東西。蘋果樹依然心甘情愿地將自己所擁有的所有東西：蘋果，樹枝，枝干······全給了男孩，但男孩仍然十分殘酷自私地對(duì)待著那棵蘋果樹。
現(xiàn)在的孩子，不就是家里的“小皇帝” , “小公主”嗎？個(gè)個(gè)都是家長們的“掌上明珠”，捧在手里怕摔了，還在嘴里怕化了，我們要什么，家長如果不在短時(shí)間內(nèi)給我們買到，我們就會(huì)“一哭，二鬧，三上吊”，在我們有困難的時(shí)候，我們總會(huì)首先想到的是自己的父母，他們總會(huì)不厭其煩地幫助我們。但當(dāng)我們不再需要他們的時(shí)候，則會(huì)嫌棄他們。
讓我們一起感受互愛的溫暖，讓我們提前感恩，不要等無法回報(bào)時(shí)，才覺得自己做錯(cuò)了！
讀《男孩與他的樹》有感 篇2
這是一篇令人感動(dòng)又令人深思的故事，當(dāng)男孩小的時(shí)候，常常和樹一起玩，爬樹，摘蘋果吃；男孩長大后，他不再天天來到樹下玩了，他想買玩具�？纱髽錄]有玩具，于是大樹把蘋果全部送給了他，讓他把蘋果賣了用來買玩具；一些日子后，他回來了，又想要房子和船，于是把大樹的樹干和樹枝砍下來造了一棟房子和一艘大船；當(dāng)那個(gè)男孩再回來已經(jīng)是多年以后了，可這個(gè)男孩回來沒有向大樹要什么，只是要個(gè)休息的地方，大樹讓男孩坐在他的樹根上，大樹微笑著，流下了喜悅的淚水。
男孩就似我們，大樹似我們的父母，小的時(shí)候老依賴著父母，可沒事的時(shí)候就想不起來父母，不理睬、冷漠不關(guān)心父母。但父母從來沒有半句怨言。
我不要做故事中的男孩，即使我和他有相似的地方也要盡力改掉。當(dāng)父母老時(shí)更要加倍關(guān)心他們，以回報(bào)他們對(duì)我無私的愛和養(yǎng)育之恩。
讀《男孩與他的樹》有感 篇3
看到《男孩與他的樹》這個(gè)題目，我頓生好奇，這篇文章會(huì)講什么呢？看完文章后的結(jié)果卻令我十分感動(dòng)。
文中這個(gè)男孩貪得無厭，導(dǎo)致了悲慘的結(jié)局。說到小男孩就不得不想起文中的樹，這棵樹過于溺愛小男孩，對(duì)他有求必應(yīng)。這棵樹難道不是象征著天下父母嗎？然而，這棵樹卻養(yǎng)育了一個(gè)驕生慣養(yǎng)的小男孩，并滋長了他的一個(gè)壞習(xí)慣——無止無盡的欲望。但象征著天下父母的樹卻一直想要男孩回到他的身邊，正因?yàn)槿绱�，小男孩的欲望愈來愈高，使他走向悲慘的道路。而最后當(dāng)已是滿頭白發(fā)，兩手空空的男孩的歸來時(shí)，樹葉落了，樹根也枯了，樹得到的卻是在小男孩無依無靠、一無所有。
想到這里，我也發(fā)覺自己在生活中沒盡到一個(gè)做孩子的責(zé)任。
在家里，一直以來我認(rèn)為我就是最大，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸媽的循循善誘卻讓我不為做錯(cuò)事感到后悔與羞愧，我還在背后責(zé)怪他們。但現(xiàn)在通過看完這本書后，我深深的感到自己太幼稚、太無知，我沒有理解他們的一番苦心，現(xiàn)在真心的想向爸媽說一聲：“我錯(cuò)了，但我會(huì)長大的，你們放心吧。”
一個(gè)人，做任何事不能太任性、太過分，每個(gè)人都是平等的，都要找準(zhǔn)自己的位置。做孩子的要理解父母，要盡到當(dāng)孩子的一份責(zé)任，父母才會(huì)放手讓你自立、自強(qiáng)。
讀《男孩與他的樹》有感 篇4
在寒假期間，我讀了一篇感人的文章，它叫《男孩與樹》，它的.作者是高慧，它講述了一個(gè)男孩和樹之間的感人故事，這篇文章令我觸動(dòng)心靈。
文章運(yùn)用了象征和對(duì)話的表達(dá)方法，描寫了面對(duì)著小男孩一次又一次地索取，樹一次又一次的無私付出，它奉獻(xiàn)了自己的果，奉獻(xiàn)了自己的樹干，奉獻(xiàn)了自己的整個(gè)生命，它都無怨無悔。卻把小男孩能在自己枯老的根上歇歇腳作為自己心靈的最好安慰。當(dāng)我讀到“樹就是我們的父母”，我不禁想到父母對(duì)我們的愛是多么多，而他們不求回報(bào)卻只要我們坐在他們身邊，陪他們聊聊天，吃吃飯……因此我知道了世界上最偉大的情，是父母的情;世界上最無私的愛，是父母的愛。我們此生償還不了的是父母的愛，此生報(bào)答不了的是父母的恩。
由文章中那棵為孩子無私奉獻(xiàn)出全部的樹，我也聯(lián)想起所有親人帶給我的愛，我忘不了是爸爸天天送我上學(xué)，忘不了媽媽天天為我做飯，忘不了小時(shí)姥姥對(duì)我的照顧，更忘不了姥爺一次一次哄我開心。我現(xiàn)在能做的就是一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)我的希望。
讀《男孩與他的樹》有感 篇5
今天，我讀了《男孩和樹》這個(gè)故事，很受感動(dòng)。
《男孩和樹》這個(gè)故事講的是：一個(gè)男孩經(jīng)常在一棵果樹下玩，他們彼此相愛。這棵樹滿足男孩的愿望，給男孩蘋果、樹枝、樹干，讓男孩快樂，當(dāng)男孩老了的時(shí)候，樹說 “我只剩下了根，不能幫你了，你不介意吧！”男孩說：“謝謝你！我只想歇一歇！”樹開心的熱淚盈眶……
讀著讀著，我明白了父母就像一棵大樹，用枝枝葉葉給我們最溫暖、最安全的保護(hù)，直到老去。你看，當(dāng)我們需要什么，爸爸媽媽就會(huì)給我們買什么，他們無私的奉獻(xiàn)給我們一切，他們卻不要回報(bào)，這就是愛。
我們呢，平時(shí)卻沒有做到關(guān)心父母，只會(huì)為他們增加負(fù)擔(dān)，難道不應(yīng)該感到慚愧嗎？讓我們珍惜父母對(duì)自己的愛，不要生在福中不知福。愛人，首先要學(xué)會(huì)愛父母。
讀《男孩與他的樹》有感 篇6
讀《男孩和樹的故事》，我覺得窗外的樹已經(jīng)15年沒有開花了，因?yàn)槲腋赣H說開花的樹太嬌嫩了。在窗臺(tái)上的花盆里，謝謝和打開，打開和感謝。窗外的天氣不一定是晴朗的，但總是晴朗的。
我一直在和這棵樹競爭。比誰長得又高又快。我會(huì)把一切都和這棵樹相比，但我不會(huì)把奉獻(xiàn)精神和它相比。我不得不比較一下，但它是。我父親過去常常嘲笑我：“我不知道；傻孩子，樹就是樹，人就是人。我們?nèi)绾伪容^？
每個(gè)人都讀過男孩和樹的故事。當(dāng)男孩高興的時(shí)候，他經(jīng)常忽略和忘記曾經(jīng)陪伴他的那棵大樹。我不會(huì)是那個(gè)男孩。一個(gè)人應(yīng)該懂得感恩。如果他沒有一顆感恩的心，他可能是一具空空蕩蕩的行尸走肉。
靠窗的桌子越來越高。在學(xué)校，學(xué)習(xí)不是那么簡單。它承載著整個(gè)家庭的期望和自己的未來。我不明白。那些沉重的書真的能幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想嗎？老人說：“我不知道；好好讀書，好好讀書。那時(shí)候它一定很有用“我們都按照指示去做。然而，今天我們不再是單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)的孩子。最初的閱讀是我們的職責(zé)，但現(xiàn)在閱讀是我們的愛好。
我總是想象書中所有的知識(shí)點(diǎn)都能刻在我的腦海里。我真想把我的頭變成一臺(tái)復(fù)印機(jī)。這不是我們想要的。我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情正在一點(diǎn)一點(diǎn)地喪失。好的自我不再是自我，而是成就。成就很重要，但成就不是唯一的。不要把孩子當(dāng)作學(xué)習(xí)的奴隸。不要把期望、未來、聲譽(yù)、財(cái)富和地獄等等同于閱讀和學(xué)習(xí)。
每棵樹都必須成為一根柱子？那森林呢？沒有一棵樹？樹，當(dāng)它長大后，它會(huì)自己吸水。它不再需要灌溉了。它不一定非得是一根柱子，但它必須是有用的，至少要增加一層陰影。
讀《男孩與他的樹》有感 篇7
窗外的樹，十五年了，它沒有開過花，因?yàn)楦赣H以前說過會(huì)開花的樹太嬌氣。窗臺(tái)上的花盆里，謝了又開，開了又謝。窗外的天，不必須晴朗，但總有晴的時(shí)候。
我一向在和這棵樹比賽。比誰長得高、長得快。什么我都會(huì)和樹兒比，唯獨(dú)沒和它比奉獻(xiàn)，我必須比但是它的。父親以前常常笑我：“傻孩子，樹是樹，人是人，怎樣能比呢？你是我的兒子阿！”
大家都讀過《男孩和樹的故事》，在男孩快樂得意時(shí)，他卻常常會(huì)忽略、遺忘那棵曾今陪伴他的大樹。我不會(huì)是那個(gè)男孩，一個(gè)人要懂得感恩，沒有感恩的心，那他可能就是空背一軀殼的行尸走肉。
靠著窗戶的書桌，書壘得越來越高。上學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)不是那么簡單，它更是背負(fù)著全家的期望，自己的未來。我不明白，那些沉重的書本真的能夠幫我們把自己的夢想實(shí)現(xiàn)嗎？長輩說：“讀書好，好好讀，到時(shí)候必須有用�！蔽覀兌贾�(jǐn)遵教誨。但是，如今的我們不再是那個(gè)單純?yōu)榱顺煽兌鴮W(xué)習(xí)的孩子，原先的讀書，是我們的職責(zé)，而此刻讀書卻是我們的愛好。
總是幻想書上的知識(shí)點(diǎn)都能刻在腦里，真想把自己的腦袋轉(zhuǎn)成復(fù)印機(jī)。這都不是我們想要的。我們的學(xué)習(xí)熱情正被一點(diǎn)一點(diǎn)的屠殺。好好的自己，已不再是自己，而是成績。成績固然重要，但是成績不是唯一，不要再把孩子創(chuàng)造成學(xué)習(xí)的奴隸了，不要把期望、未來、名譽(yù)、財(cái)富…等等的這些，與讀書學(xué)習(xí)劃上等號(hào)。
我們這一棵棵樹，都必須要成為棟梁？那，森林怎樣辦，不就一棵樹也沒有了？樹兒，它長大了它會(huì)自己去汲水，不再需要灌溉，它不必須會(huì)成為棟梁，但，必須會(huì)有用的，至少增加了一片綠蔭。
讀《男孩與他的樹》有感 篇8
這個(gè)小男孩是幸運(yùn)的，母親養(yǎng)育了他，又造就了他，與其說是小男孩種樹，不如說是母親在培養(yǎng)小男孩這棵“樹”，母親深知孩子的內(nèi)心充滿了痛苦和自卑，她用樹的成長來安慰和鼓勵(lì)小男孩，讓孩子能夠健康、茁壯地成長。
而小男孩呢，也給了母愛最好的回報(bào)，他當(dāng)上了美國總統(tǒng)，把自己的一切獻(xiàn)給了人們，把愛灑滿每一個(gè)角落，把希望與夢想帶給祖國與人民。
母愛是深厚而沉默的，就猶如春雨潤物一般。同時(shí)，母愛也是博大無私的，天地可改變，日月可轉(zhuǎn)換，但是母愛是重如泰山，硬如磐石的，母愛是生生不息的火種，讓我們的血脈從遠(yuǎn)古流來，向未來奔去。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺水，它都能使生命之樹茁壯成長，也許這棵樹很平凡，不顯眼。但是，只要有愛的灌溉，就可以長得枝繁葉茂，就可以長成參天大樹。
讀《男孩與他的樹》有感 篇9
今天我和媽媽讀了一個(gè)故事，名字叫《男孩和樹》，大概內(nèi)容是這樣的：很久以前有一顆蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來這兒玩，有時(shí)他爬到樹上摘蘋果，有時(shí)在樹下打個(gè)盹兒……他愛那顆蘋果樹，蘋果樹也喜歡他。
慢慢的，小男孩長多了，不再去蘋果樹下玩了。有一天小男孩突然回來了，樹很孤單，便叫小男孩和它玩，可小男孩不和它玩，因?yàn)樗胍X買玩具，樹知道了便讓小男孩摘自己身上的蘋果去賣。小男孩便摘了個(gè)精光，開心的離去了。
一年后，小男孩又回來了，樹還想讓小男孩和它玩，可男孩搖搖頭，因?yàn)樗肷w房，樹就讓他砍自己樹枝蓋房子，男孩便砍完樹枝就走了。
不幾年后，小男孩又回來了，這次他是來要樹干造船呢，樹也給了。
一年后，他又回來了，這次樹沒有東西可給了，不過小男孩只是想這幾年工作太忙想歇歇罷了，樹就讓小男孩坐在樹樁上，樹高興極了。
讀了這個(gè)故事，你知道文中寫的樹是誰嗎？這顆樹就是寫的我們的爸爸媽媽呀！我們的爸爸媽媽就是這樣，為了看到我們的笑臉，他們把我們要的東西都給了我們，所以我要好好學(xué)習(xí)長大報(bào)答爸爸媽媽。
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