讀《從父母的情緒窺見孩子的未來》有感范文
自從孩子上學(xué)以來，問題也不停的接踵而來�！叭绾握莆諏W(xué)習(xí)和玩耍的時間？”“ 為什么孩子寫作業(yè)總是拖拖拉拉？”……好像一時之間自己沒有了頭緒，在孩子的教育問題上變得迷茫又無措。
前幾日在《父母課堂》上拜讀了臺灣知名作家許家華的《從父母的情緒窺見孩子的未來》一文，才猛然意識到，原來是自己的情緒影響了孩子的教育，在原本應(yīng)該輕松平和的教育氛圍中摻雜了自己的不良情緒。
我反復(fù)讀了幾遍這篇文章，發(fā)現(xiàn)竟然有好多話也是我自己對孩子說過的！
雖然自己沒有那么偏激，但在字里行間好像也找到了自己的身影。當(dāng)孩子算錯數(shù)學(xué)題時，自己會大聲呵斥：“怎么這么簡單的數(shù)都能算錯？”當(dāng)孩子寫錯某個筆畫的時候，自己會氣氛地指著本子說：“都給你說了多少次了還寫錯？”……其實(shí)，真是孩子的這些所謂的“小錯誤”會讓自己憤怒嗎？還是自己把上班的負(fù)面情緒帶到了家里？有時，明明答應(yīng)了孩子寫完作業(yè)可以出去玩兒，又因?yàn)樽约旱膽卸瓒逞浴?經(jīng)過冷靜的'思考才發(fā)現(xiàn)，原來太多的問題是因?yàn)樽约涸斐�，我不是一個合格的媽媽。
《父母課堂》讓我更清醒的覺察到這些問題，同時也避免自己的負(fù)面情緒阻礙孩子的發(fā)展。也使我們在孩子的教育道路上不斷的完善自我！
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