讀《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》有感范文
一、《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》一書主要圍繞兩方面進(jìn)行介紹。
1、如何培養(yǎng)幼兒的社交技能。
2、如何建立積極有益的家園關(guān)系。
二、培養(yǎng)幼兒社交技能方面，我得到的經(jīng)驗(yàn)是：
1、與孩子交流的方式，除了言語，還可以運(yùn)用一些肢體語言，這也是交流的重要方式。如：“贊成，表揚(yáng)”這一詞，除了用言語，還可以用一些動(dòng)作表達(dá)，如：點(diǎn)頭、豎起大拇指、相互擊掌、一個(gè)會(huì)心的微笑等。相比之下，動(dòng)作的表達(dá)更好，使彼此的感情更近了。
2、多與孩子交談、要蹲下正視孩子的眼睛。這樣孩子也能讀懂你的表情。另外還要多使用肯定的語句，這樣反而能調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
3、鼓勵(lì)幼兒開口說話。幫助他們與人交流和樹立自信心。我們要選取一些周圍與他們自身相關(guān)聯(lián)的事物，可以啟發(fā)他們說出自己的真實(shí)感受。
4、提供需要幼兒合作完成的活動(dòng)。多安排一些有助于他們學(xué)會(huì)和其他人合作交往的機(jī)會(huì)，這樣可以促進(jìn)其社交能力的提高。
5、鼓勵(lì)幼兒與其伙伴互動(dòng)。教師要多提供雙方積極互動(dòng)的機(jī)會(huì)。要起示范作用，通過言談舉止，正確的教導(dǎo)幼兒，讓他們學(xué)著接納別人、關(guān)心別人，并創(chuàng)設(shè)互相幫助的機(jī)會(huì)，助人為樂。
6、提供玩具，鼓勵(lì)幼兒戶外活動(dòng)時(shí)進(jìn)行人際交往。創(chuàng)設(shè)一些需要合作完成的戶外游戲，選擇一些合作完成的體育器材。如：拉火車、賽龍舟等。
三、在建立積極有益的家園關(guān)系方面，得到的經(jīng)驗(yàn)是：
1、在幼兒入園前與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)，講解一些減少幼兒入園焦慮的方法，還有一些注意事項(xiàng)，以便幼兒能更好適應(yīng)幼兒園生活。
2、建立與家長(zhǎng)溝通的良好方式。為避免產(chǎn)生問題和誤解，家長(zhǎng)與老師要保持積極的交流與溝通。千萬不要對(duì)幼兒所說的有關(guān)幼兒園或家里的任何話輕易下結(jié)論。
3、與家長(zhǎng)建立一種團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)系。只有雙方友好合作，才能對(duì)孩子的教育最有成效。要將老師的情感放在一邊，為了孩子，應(yīng)該和所有家長(zhǎng)友好相處。創(chuàng)設(shè)和諧相處的氛圍，實(shí)現(xiàn)家園共育。
4、讓家長(zhǎng)們?cè)敢鈱?duì)你推心置腹。家長(zhǎng)們更愿意和一個(gè)“有相同遭遇”的人，而不是專業(yè)人士，說他們自己教育孩子時(shí)出現(xiàn)的失誤和困難。還要學(xué)會(huì)做一個(gè)善于傾聽的人，在家長(zhǎng)對(duì)你推心置腹時(shí)，不要帶自己的任何主觀看法，而要集中智慧想出對(duì)她們今后與孩子相處有益的方法或策略。
5、建立班級(jí)主頁。每天公布課程內(nèi)容、食譜介紹、班級(jí)動(dòng)態(tài)、幼兒活動(dòng)照片等，這樣的舉措能滿足家長(zhǎng)的需要，解決家長(zhǎng)擔(dān)心的問題，同時(shí)還使家長(zhǎng)們看到每天老師的繁忙工作，也能看到自己孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
6、多請(qǐng)家長(zhǎng)參與園所組織的教育活動(dòng)。通過邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，才能更好的與他們溝通，才能使他們?nèi)谌脒@個(gè)集體。增強(qiáng)彼此之間的感情。
7、要向家長(zhǎng)表示感謝。應(yīng)通過多種途徑表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)朋友們付出的時(shí)間和所做的`努力配合表示感謝。
8、對(duì)家長(zhǎng)不愉快的反應(yīng)要有心理準(zhǔn)備。教師要平復(fù)心情，理智的處理問題，積極采取措施來解決孩子的問題。
以上就是讀這本書后自己的一點(diǎn)心得與體會(huì)，通過讀書，使我掌握一些孩子交往的新技能和建立家園合作的妙策。我將把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去。這個(gè)過程需要一定的時(shí)間和不懈的努力！也許自己完成的沒有自己所期望的那樣好，但記住不要泄氣！重要的是你一直在設(shè)法把真正了解自己，提高自己作為教師的職業(yè)技能！