《不要等到畢業(yè)以后》大學(xué)生讀后感
一年一度的開學(xué)季即將到來，又有很多滿懷理想的新生將要踏入大學(xué)的校園、初入大學(xué)，懵懂的新生會問：我是否應(yīng)該加入團學(xué)（這里團學(xué)包括：班委，團委，學(xué)生會，社團）工作？結(jié)合《不要等到畢業(yè)以后》關(guān)于社團的部分，我提出三個問題，來談一下自己的淺見，希望對即將進入大學(xué)校園并且想加入團學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助、
我真的做好思想準備了嗎？
這還要做思想準備？當然！我在學(xué)生會呆了兩年，我會告訴你真相是身邊超過一半的同學(xué)覺得收獲很小甚至沒有、為什么會這樣呢？很大一部分原因是在加入之前，他們根本沒有做好充足的準備、
盲目從眾、一部分同學(xué)加入團學(xué)不是主觀意愿，他們有些是陪同學(xué)去面試，自己順便一試，或者又看到周圍同學(xué)都去面試，唯獨自己不去又怕被瞧不起、甚至有些人就是去湊熱鬧的、對這部分同學(xué)來說，能不能加入團學(xué)都無關(guān)緊要、進了自然是好，沒進也沒什么影響、所以，即使最后這些人被招進去了，因為不是自己主動愿意做得事情，久而久之，就會產(chǎn)生厭惡感、加上團學(xué)的工作本來就瑣碎繁雜，他們當然也就更呆不下了、
不了解、新生加入團學(xué)之前，很少人會自己主動去深入的了解、很多同學(xué)只是聽招新時老生的“花言巧語”，或者看宣傳單上短短的幾行字兒，最多問問熟悉的學(xué)長加入哪個部門對自己的好處最大，然后所有人都朝這個部門蜂擁而行，根本不去考慮自己的性格和特長適不適合這個部門、其實加入團學(xué)之前應(yīng)該先問自己兩個問題：一是我自己適合做什么？我適合參加哪種部門或者社團？二是我想?yún)⒓拥倪@個社團的.工作中心和特點是什么？有的人即使加入了一學(xué)期了，都不知道自己的部門兒或團隊主要做什么、總是覺得跟自己之前想得不一樣，總是在做一些繁雜勞累又沒有意義的事情、所以在加入團學(xué)之前，我建議你先清楚整個團學(xué)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，部門分支，分管情況以及自己的團隊的中心工作任務(wù)、所有的團學(xué)工作都是以此為基礎(chǔ)各部門分工合作展開的，并不是說自己想干什么就能干什么、之前不了解清楚，等到工作了一段時間才弄明白，就開始覺得自己被坑，團學(xué)沒意思了、
缺少自信、誠然如秋葉老師所說：“一個人進入了一個新的平臺或的環(huán)境，就會發(fā)現(xiàn)很多新東西，新知識乃至新壓力，這些新東西會驅(qū)使我們?nèi)ジ冻觥ⅰ钡菍τ谌鄙僮孕诺耐瑢W(xué)，尤其是自我認識不足的同學(xué)來說，這種新壓力會讓他退縮或者萎靡不前，對自己的能力產(chǎn)生諸多懷疑，這些懷疑累積起來得不到疏導(dǎo)的話，便會讓這個人放棄自己正在做的事情、我想這也是很多團學(xué)人員中途退出的原因、
如果你說上面的三種情況我都不存在，那么你加入團學(xué)便只缺一個理由、其實大家心知肚明，加入團學(xué)工作的理由歸根結(jié)底就是那幾條：
為同學(xué)服務(wù)；
培養(yǎng)興趣；
擴展人脈；
充實就業(yè)履歷；
積累工作能力；
有助專業(yè)學(xué)習(xí)；
有助評獎學(xué)金；
有助成績加分；
有助入黨；
所以在決定去面試之前，你能否說出你想加入團學(xué)的理由到底是什么？當然，我希望你的理由是前面6項、如果一切都準備好了，那么一旦決定了，就不要在以后為自己做出的選擇而后悔、因為后悔曾經(jīng)的選擇是最沒有意義的事、
我真的只是來打雜的嗎？
但是，很多同學(xué)做不到這一點、隨著在團學(xué)的日子越來越久，你會發(fā)現(xiàn)團學(xué)里的工作非�，嵥榉彪s，被當做免費勞動力使喚也不是什么稀奇的事情，甚至隔三岔五的被叫去打醬油……這就導(dǎo)致了很多同學(xué)開始抱怨和后悔、覺得在團學(xué)里一點除了多認識了幾個人外什么東西也學(xué)不到、
但我想說的是，學(xué)不到東西不是團學(xué)的錯，而是你自己不會總結(jié)，不會思考、
在我的學(xué)校，拋開打醬油不說，抱怨最多是搬桌子這個問題、有同學(xué)說，在團學(xué)工作，就是搬桌子、大一當干事被搬桌子，大二當部長指揮并且搬桌子，大三當主席看著搬桌子（偶爾也要搬）、搬桌子就如團學(xué)人的惡夢一般、但這個問題不可能避免得了！因為開展活動桌子必須要有人搬、
在團學(xué)的日子里，打醬油和搬桌子也是我不喜歡做得事情、不過在我看了《不要等到畢業(yè)以后》的“拉橫幅”問題過后，我也試著對搬桌子提出一些問題，不知道看完之后是否能對你們是否也能有所幫助：
1、搞這個活動為什么要搬桌子？你需要多少張桌子？
2、這種搞活動用的桌子該從哪兒借？在哪里搬？
3、什么時間要搬好？
4、究竟該怎么搬才能省時又省力？
5、需要的桌子太多，你該找哪個兄弟部門幫忙？怎么樣別人才肯幫你？
6、假如你是部長，你的干事就因為搬了太多的桌子對你不爽，你怎么解決？
7、活動開展完后，還有沒有人去搬？要不要提前安排好？
……
你如果以這種態(tài)度來看的話，搬桌子并不只是一件簡單的苦力活、它也是對一個人工作能力、溝通交流能力的考驗、并且桌子也并不是只有你一個人在搬，你有一群“同甘共苦”的朋友！但是我卻經(jīng)�？匆娨恍┯腥さ氖虑椋斢行┠猩驗榘嶙雷犹优艿臅r候，一些弱女子正獨自扛著一張桌子響當當?shù)倪~進！我希望你不是這種男子漢……
如果要說的更深一點，搬桌子就是一種服務(wù)意識、這就是在以實際行動為身邊同學(xué)服務(wù)、這不是沒有回報的，當有一天你大四了，坐在雙選會招聘現(xiàn)場的時候，你該知道你面前的桌子是哪兒來的……
我真的沒有時間了嗎？
很多同學(xué)，社團工作一旦投入了，慢慢會發(fā)現(xiàn)工作越來越多，責(zé)任越來越大，最后發(fā)現(xiàn)社團工作和學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖突，時間不夠用了，嚴重影響學(xué)習(xí)、
很遺憾，這個問題我沒有自己的見解、因為這也是我頭痛的問題之一、無論是老師還是學(xué)長，都告訴我們要處理好工作、生活、學(xué)習(xí)的問題，做到互不干擾、但是他們從來不告訴我們怎么去處理這些問題，我相信即使他們也處理不好、因為這根本不是一個簡單的問題，這涉及到時間管理的問題、
那么不妨大家和我一起學(xué)學(xué)秋葉老師所說的“碎片化學(xué)習(xí)方法“、利用碎片時間來完成大塊工作、認真思考你認為需要大塊時間完成的工作，看看能否分解成可利用碎片時間完成、
無論是寫文章，作策劃，寫總結(jié)還是做PPT，動手是最后一步，關(guān)鍵是思考、定主題，擬題綱，攢靈感，這些都可以在坐公交，搬桌子，聽一些無意義的講座時候?qū)崿F(xiàn)、等到思路理順的時候，找一個無人打擾的時間段一口氣便能完成了、
以前我是最頭痛寫文章的，因為我拿著筆就想寫，但是又不知道寫什么，憋了很久也憋不出幾個字兒，但是我試著學(xué)習(xí)秋葉老師的方法，感覺輕松的多了，并且還愛上寫長文了、
所以，空余的時候不妨按照秋葉老師說的做：為一個單位碎片時間找到35種有價值的用途，比如像3分鐘，5分鐘，10分鐘這樣的時間，在不同的場合如教室，寢室，公交等地方能做些什么，把它們做成一張表格、碎片化時間用途越多，你的時間支配度越高，從而在團時間內(nèi)完成不同工作、
我想這樣子的話，你就不會抱怨團學(xué)工作占據(jù)太多時間了、當然，如果你只是嫌回宿舍擼啊擼的時間太少的話，我也就不能說什么了、但如果確實還是不能兼顧，那么請棄卒保車、壯士斷腕，優(yōu)先保護學(xué)業(yè)吧、
以上就是我的看法、其實在團學(xué)組織工作并不是一件簡單的事情，如果真想學(xué)到東西，你可以結(jié)合關(guān)于時間管理、溝通銷售話術(shù)、實習(xí)生/職場新人指南等書籍和文章等來培養(yǎng)出時間管理能力、基本的工作能力和基本的工作態(tài)度、