四年級(jí)《草房子》讀后感400字
這部小說(shuō)寫(xiě)的是桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)一直到六年級(jí)之間發(fā)生的事。其中有桑桑、紙?jiān)�、禿鶴、杜小康、細(xì)馬……下面是《草房子》讀后感，歡迎參考閱讀！
篇一：《草房子》讀后感
今天，我看了一本書(shū)，名字叫《草房子》，是大作家曹文軒寫(xiě)的書(shū)，他寫(xiě)的的書(shū)有獲獎(jiǎng)的是《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》、《細(xì)米》和《紅瓦黑瓦》包括這本《草房子》�！恫莘孔印芬越�(jīng)翻譯成了英、法、德、日、韓等文字。它們分別獲得了省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)40于種。其中有國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)等等。
在這本書(shū)里，我最喜歡桑桑，應(yīng)為桑桑不僅聰明，還有豐富的想象力。如，他用櫥柜做成漂亮的鴿籠，但最后還是被他媽媽罵了一頓打了一頓。用蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)，后來(lái)被自己的媽媽把自己的蚊帳給卸了下來(lái)，桑桑被蚊子叮的滿頭是包，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。
還有一個(gè)人他的原名叫陸鶴，可是因?yàn)樽约旱念^是個(gè)光頭，所以別人都叫他禿鶴，本來(lái)禿鶴沒(méi)當(dāng)回事好像自己真的叫禿鶴，就算別人摸她的頭也沒(méi)關(guān)系。后來(lái)他看自己的頭那么受歡迎就開(kāi)始做，就開(kāi)始做買賣了，如果別人把橡皮、鉛筆或尺子借自己用一個(gè)下午，就讓他摸摸自己的頭兩下。
篇二：《草房子》讀后感
我在這個(gè)短暫的寒假中讀完了一本優(yōu)美、生動(dòng)的《草房子》這一本書(shū)。
我讀完這一本書(shū)收獲良多，還懂得里許多道理，比如：不可以給別人比，不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛(ài)、互相體諒。讀了后，我覺(jué)得我以后要把不良的習(xí)慣給改掉，做一個(gè)心胸寬廣的男孩。
整本書(shū)中，我印象最深刻的就是陸鶴一來(lái)到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑他沒(méi)有頭發(fā)。我覺(jué)得有一些人天生就沒(méi)有頭發(fā)，有一些人天生就矮，有一些人天生就丑，這些都是天生的，不能因?yàn)橥饷捕⌒e人，也不要看低別人�？赡荛L(zhǎng)得很丑很矮小的人，他卻很能干。反而長(zhǎng)得很美的可能就沒(méi)有很大才能，所以不能以貌取人。這一點(diǎn)我覺(jué)得很多小朋友要在這一點(diǎn)里改正改正，我也要深刻提醒自己。
還有在第五章中，桑桑是因?yàn)楹芏嗍虑槎急炔贿^(guò)杜小康，所以才不跟別人玩。我覺(jué)得桑桑太自卑了，桑桑應(yīng)該多學(xué)習(xí)多努力，等學(xué)的知識(shí)多了這樣子一定能比得過(guò)社小康。我覺(jué)得因?yàn)樵谕瑢W(xué)們之玩耍的事情是很多的，有時(shí)候會(huì)有磕磕碰碰，有時(shí)候也會(huì)吵吵鬧鬧，但同學(xué)們之間不能去報(bào)復(fù)或打人之類的事情。
在這一本書(shū)中教的都是和人相處的道理，教我們學(xué)會(huì)了東西，讓我們更加向上成長(zhǎng)，做一個(gè)正直、勇敢、高尚的人。
篇三：《草房子》讀后感
最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《草房子》。
里面的內(nèi)容深深地吸引了我，這本書(shū)寫(xiě)的是在油麻地里的孩子們的快樂(lè)生活。桑桑，是書(shū)的主角。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，有時(shí)會(huì)做出一些十分夸張的事兒。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
被同學(xué)們成為禿鶴的陸鶴，他充滿無(wú)助與孤單。禿鶴是個(gè)長(zhǎng)著一個(gè)光溜溜的腦袋的孩子，他常常坐在小溪邊，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆，流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的`執(zhí)著堅(jiān)守上的。
紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、文靜的女孩，她沒(méi)有爹媽，只有一個(gè)慈祥的奶奶。紙?jiān)聻榱瞬蛔屇棠虛?dān)心，就連男孩欺負(fù)她，也不告訴奶奶。只是默默哭泣。
這本書(shū)像磁石般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲。當(dāng)我看到桑桑要離開(kāi)油麻地時(shí)，我哭了，為書(shū)中的主人公而哭。我想他一定是不想離開(kāi)油麻地這片金色的草房子。
讀了這本書(shū)，我感觸很深。知道了人生無(wú)處有真情，在這《草房子》里，我真正看到了讓人落淚的真情。
篇四：《草房子》讀后感
“明天早晨，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”——這是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
桑桑和他的小伙伴發(fā)生過(guò)許多有趣、悲傷、憂慮的事。比如桑桑和禿鶴在一起，禿鶴先是不在意自己的光頭，然后有一點(diǎn)點(diǎn)在意，讓人用東西換一次撫摸，最后，變的摸不得了，誰(shuí)要摸，他就跟誰(shuí)急，甚至玩命。當(dāng)然，秦大奶奶也讓人感動(dòng)，第一次，為了一個(gè)小孩，跳下水去把他救上岸，第二次就沒(méi)那么幸運(yùn)了，而且只是為了油麻地的一只南瓜。紅門(mén)里的杜小康，從最富的人家變成了窮人，一點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)有……而紙?jiān)聫男【蜎](méi)有父母，一直是外婆把她從小帶到大。這里的每一個(gè)人，每一件事，都是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
曹文軒這個(gè)作者寫(xiě)的文章就像給你講故事一樣。在《草房子》里，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出桑桑和他的小伙伴們?cè)谝黄鸬纳�，在作者的筆下，桑桑就仿佛活了一樣，在油麻地歡樂(lè)的玩耍。作者運(yùn)用一些我們的家鄉(xiāng)話，寫(xiě)出了一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>
“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”
篇五：《草房子》讀后感
在這個(gè)天寒地凍的寒假里，我不耐煩地拿起《草房子》看，可當(dāng)我專心致致地看時(shí)，卻讓我暖到心窩，心里暖洋洋的。
當(dāng)我“謂心到，眼到，口到”時(shí)，我才知道“禿鶴”原來(lái)不是人類，而是鳥(niǎo)類。我的好奇心令我繼續(xù)看下去，我目不轉(zhuǎn)睛地看，仿佛我就身在其中。了解了禿鶴的性格，根據(jù)他的語(yǔ)氣，我明白了不單單是人類有喜怒哀樂(lè)，原來(lái)鳥(niǎo)也是有感情的。就像我們?nèi)祟愐粯�，隨著自己的成長(zhǎng)，逐漸地有了自己的規(guī)則。
“桑�！笔恰岸d鶴”的知心好友，它們坐在草房子里一起讀書(shū)，書(shū)聲朗朗，我想，當(dāng)人類聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的時(shí)候，應(yīng)該是鳥(niǎo)兒在讀書(shū)吧！草房子讓我感覺(jué)到真摯的友誼，親切的問(wèn)候，草房子的溫暖。
我喜歡“禿鶴”，因?yàn)槎d鶴有著別人所沒(méi)有的性格，或許這跟我的性格很相似。例如我很重視我的容貌，我就會(huì)不惜一切代價(jià)地保護(hù)我的容貌，不讓容貌受到一絲的傷害。“禿鶴”就是如此地重視。我喜歡草房子，因?yàn)樯钤诓莘孔永铮缣?yáng)的溫暖，如親人的老師，如家庭的學(xué)校。我深深地被草房子里的一切一切在心里留下了永遠(yuǎn)都消滅不到的痕跡。
《草房子》就如同一本小說(shuō)，有著成熟的心態(tài)，好似務(wù)必要把讀者的靈魂給帶進(jìn)去。
我真希望能永遠(yuǎn)生活在草房子中，享受無(wú)窮的歡樂(lè)！