《名人傳》的優(yōu)秀讀后感范文
篇一：《名人傳》讀后感[1500]
《名人傳》一書(shū)主要寫(xiě)了三巨頭的成人成才故事，就以莫扎特的故事為例。
顯然，莫扎特在《名人傳》一書(shū)中是堅(jiān)強(qiáng)和意志力的代表，他的生平非常明顯地反映了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以戰(zhàn)勝一切。
莫扎特出生貧寒，父親愛(ài)酗酒，是個(gè)音樂(lè)手，在莫扎特的成長(zhǎng)中，經(jīng)常毒打莫扎特，硬逼莫扎特拉小提琴，把他禁錮在交流的囚籠中，把從斜窗中鉆進(jìn)的陽(yáng)光也抹走了。
每個(gè)人看到這段都有一份氣憤，憤他父親的強(qiáng)暴，憤他父親的無(wú)知，更憤他父親抹去了他自由追夢(mèng)的權(quán)利。每個(gè)人看到這段都有一份憐憫，憐他失去了父親柔軟的關(guān)愛(ài)，憐他失去自由的悲慘，更憐他失去了他童年純真的笑。每個(gè)人看到這段都有一份感嘆，嘆他那對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，嘆他如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，嘆他敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的勇氣。
沒(méi)錯(cuò)，他逃了出來(lái)，為自己自由追求理想奠定了基礎(chǔ)。他十一歲加入了戲院的樂(lè)隊(duì)，十三歲時(shí)，他當(dāng)上了大風(fēng)琴。隨后，不幸發(fā)生了，他的母親去逝，悲痛占據(jù)了他的心，他成了一家主持者，但在隨后，法國(guó)大革命又占據(jù)了他的心，他還為費(fèi)雷特堡戰(zhàn)爭(zhēng)譜寫(xiě)的兩首詩(shī)改成音樂(lè)作品。
從這兒我便可知他對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，因?yàn)樵谒赣H去逝給他帶來(lái)無(wú)比巨大的悲痛的面積分，他卻不忘國(guó)家大事。同時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的，在母親去逝前，他便擔(dān)起了維持家計(jì)的一份擔(dān)子。
然而，不幸還是降臨了，身為最崇高藝術(shù)者，他卻失去了藝術(shù)交流與來(lái)源的渠梁——聽(tīng)覺(jué)。也許一開(kāi)始耳朵只是日復(fù)一日的鳴響，聽(tīng)力不斷衰退，這不僅奪去了他的音樂(lè)天賦，更剝削了他與人交流的能力，他開(kāi)始隱藏——不讓別人發(fā)現(xiàn)自己是聾子——發(fā)現(xiàn)自己在音樂(lè)方面的能力正在衰退。到1801年，他才把這苦訴給了兩位朋友，在寄給朋友的信中大致說(shuō)道：
我過(guò)著一種凄慘的生活。我一直受耳病折磨，盡量避免一切社交。如果我干的是別的職業(yè)的話，或許我可以對(duì)別人說(shuō)：“對(duì)不起，我是聾子，可以再大點(diǎn)聲或用紙寫(xiě)下來(lái)嗎？”但我偏偏是在這個(gè)行業(yè)中生存。如果讓別人知道我是一個(gè)聾子，他們還會(huì)相信我的音樂(lè)才能嗎？
如果別人柔聲說(shuō)話，我只會(huì)聽(tīng)到嗡嗡聲，如果別人高聲大喊，我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。普洛塔克要我學(xué)忍耐，可是，我卻要向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我想鄉(xiāng)下住，也許對(duì)我耳朵有好處。您瞧，面對(duì)病魔，我竟逃到鄉(xiāng)下去，多么可憐！然而，我別無(wú)選擇。
這些痛也許是筑成奮斗之劍的鉆石。貝多芬把這些悲痛凝結(jié)在了他的作品之中，如《第一交響曲》、《七重奏》等，向世人展示了他的痛苦。不過(guò)，黑暗角落中殘暉余陽(yáng)依舊牽引著貝多芬頂著這片陰暗驅(qū)走痛苦。它依然表現(xiàn)了貝多芬的不屈。
貝多芬最大的痛沒(méi)有出現(xiàn)在他肉體上，這是作者為他值得慶幸的地方，但對(duì)于他最大的痛苦來(lái)自于愛(ài)情，不過(guò)也是愛(ài)情帶給貝多芬一絲快樂(lè)感。
當(dāng)他陷入愛(ài)河時(shí)，精神明顯好多了，待客變得熱情，衣著變得講究了。很顯然，貝多芬希望這種情況能一直保持著，愛(ài)情滋潤(rùn)讓他的才華充分展現(xiàn)。于是他創(chuàng)造了《第四交響曲》、《第五交響曲》、《田園交響曲》、《熱情奏鳴曲》等。
可惜快樂(lè)的陽(yáng)光逝去得飛快，失去愛(ài)情是貝多芬最痛苦的一事。帶給他的折磨是精神上的。但是這是不可能摧毀他，他一無(wú)所有，所以變得無(wú)所畏懼。
他高尚無(wú)畏的品質(zhì)也是在這時(shí)，毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)。在貝多芬和歌德同行時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)王孫貴族迎面走來(lái)，歌德立刻站到路旁脫帽行禮。而貝多芬則昂首闊步，大膽地走過(guò)去。結(jié)果出乎意料，王族們紛紛給貝多芬行禮，女皇還和他打招呼。至于歌德，被貝多芬訓(xùn)了一頓。
一開(kāi)始，我怎么也想不出作者這段表達(dá)了什么，我不禁疑問(wèn)到：難道是要通過(guò)王孫貴族們的反應(yīng)表達(dá)貝多芬的偉大？可我錯(cuò)了，這兒主要是把貝多芬的行為同歌德的行為作比較。表達(dá)了什么呢？讀到后面的文字殊可知作者在這兒把王孫貴族比作庸俗和渺小，貝多芬的行為充分展現(xiàn)了他對(duì)世俗的嘲諷和對(duì)高尚的追求，但這兒的行為可能為激忿歌德，以致歌德很難再原諒他。
陽(yáng)光繼續(xù)暗沉，貝多芬的曲子將演奏完，可他有什么希望呢？他希望演奏是以歡樂(lè)結(jié)尾，煞費(fèi)苦心，他也用盡力氣去譜寫(xiě)。還希望音樂(lè)的使命能完成。于是寫(xiě)他譜出了《第九交響曲》，結(jié)尾為《歡樂(lè)頌》。
可苦難還是不肯放過(guò)他，直到把他帶入天堂，他才得到解脫，才掙開(kāi)那冰涼而又腐臭的枷鎖，這也是一種歡樂(lè)的結(jié)尾吧。
從第一人稱欣賞完這則故事后，再用第三人稱傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)許多不盡人意。主人公的生活悲慘，心靈卻是最崇高的，而現(xiàn)代人的生活幸福，心靈卻永遠(yuǎn)達(dá)不到主人公那般崇高。
也許奢華的幸福中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出最崇高的心。
篇二：《名人傳》讀后感[1500]
羅曼·羅蘭是法國(guó)文壇中一顆劃過(guò)天空、璀璨的流星，他著的書(shū)就像一首經(jīng)典的歌曲，只要我們唱過(guò)一次，回想起那優(yōu)美的旋律都會(huì)在心里涌起一陣莫名的感動(dòng)。一想到《名人傳》這一本分量很重的書(shū)，回想到它里面那偉大且高貴的靈魂，都使我感受到他們?cè)谏钪虚W現(xiàn)出來(lái)的激情、迫人地世間真、善、美的追求，讓我在遭遇到困難之時(shí)，拭去我的悲傷和痛苦，意猶未盡地吹著沖鋒的號(hào)角，它就像源源不斷的精神源泉。
這一本偉作由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。這本書(shū)最為讓我為之一振的是音樂(lè)靈魂——貝多芬。
每個(gè)人都不同，正如每個(gè)人對(duì)“英雄”的理解也不同。我覺(jué)得英雄并不是有爐火純青的武功，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不一定是功蓋千秋的大偉人，甚至不一定是勝利者，他們有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力。在我心中，也住著一個(gè)英雄——貝多芬。
今天，我翻開(kāi)塵封已久的《名人傳》，細(xì)細(xì)地品讀，我被貝多芬深深吸引了：原來(lái)有這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的人。貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲時(shí)他剛剛在樂(lè)壇嶄露頭角，耳朵又開(kāi)始失聰。他一直都是痛苦的，由于貧苦與殘疾，他的感情生活境況卻沒(méi)有改善。他的嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的作品，卻經(jīng)常拿不到分文報(bào)酬。也許你會(huì)說(shuō)貝多芬是不幸的，但是我卻覺(jué)得他在這些磨難中慢慢“長(zhǎng)大”，漸漸取得成功。他在命運(yùn)的錘煉下，成了一塊很好的鋼鐵：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn)；他貧窮，卻不趨炎附勢(shì)；他孤獨(dú)，卻會(huì)用那顆赤子之心去關(guān)愛(ài)，幫助別人；他從未有過(guò)歡樂(lè)，但卻把歡樂(lè)的旋律帶到世界各地，帶到人們的心里。他堅(jiān)強(qiáng)，他執(zhí)著，他獨(dú)立，他自尊，他善良……也許我可以用一切贊美人的詞語(yǔ)贊美他。而這些詞語(yǔ)的總和就是我在開(kāi)頭所寫(xiě)的“英雄”二字。
他的童年卻是近乎慘絕人寰的，是一場(chǎng)慘劇。他1970年12月16日生于德國(guó)科隆附近的蓬恩的破舊房屋的閣樓上。他出生在音樂(lè)世家，他父親是一位男高音歌手，而他母親只是一位女傭。他父親在他小時(shí)候就急切開(kāi)發(fā)他在音樂(lè)的天賦，所以常常使用暴力逼迫貝多芬在房間里學(xué)習(xí)音樂(lè)，所謂：“環(huán)境造就性格”，后來(lái)貝多芬就養(yǎng)成了暴躁、沉默寡言、怪癖的性格。
不久，魔鬼似的噩耗降臨在他的幼小且脆弱的心靈，他最親愛(ài)的母親在他僅16歲時(shí)就把他撒手人間了，他真是悲痛欲絕了。災(zāi)難之中貝多芬還是幸運(yùn)的，他曾遇見(jiàn)了莫扎特，他們互相交流經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)拜海頓為師。就當(dāng)在他嶄露頭角、在音樂(lè)開(kāi)始抒寫(xiě)輝煌之時(shí)，年華正茂的他卻遭到了滅頂之災(zāi)，他的聽(tīng)力卻漸漸衰退了，已經(jīng)幾乎完全耳聾了，正如即將盛開(kāi)的鮮花卻遭遇了嚴(yán)霜的痛擊。雖然貝多芬在精神上和內(nèi)心的雙重折磨，但是他超乎常人的毅力和那種激涌澎湃的精神卻始終沒(méi)有倒下！憑借著這些，他先后創(chuàng)作了無(wú)可計(jì)數(shù)激蕩著人們心靈、給人們強(qiáng)烈震撼的樂(lè)曲，他頑強(qiáng)與命運(yùn)做斗爭(zhēng)正如他自己所說(shuō)的：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”
1926年3月26日，貝多芬終于在安詳中與世長(zhǎng)辭了，結(jié)束了他的痛苦，但他那意志、樂(lè)曲卻成了人們永恒的回憶。
《名人傳》給我們一種升華，使我們所在告別崇高、自甘平庸社會(huì)中我們的心靈也上升為一種崇高。
貝多芬說(shuō)過(guò)：“唯其痛苦，才有歡樂(lè)�！边@句話，已成為了我的座右銘。當(dāng)我生命中的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，以前的我總會(huì)找借口避開(kāi)，而現(xiàn)在的我卻能坦然面對(duì)，我會(huì)說(shuō)“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”九年級(jí)的鼓聲漸漸敲響了，我知道九年級(jí)學(xué)生的痛苦：多的是成堆的教輔書(shū)，少的是讓人輕松快樂(lè)的“復(fù)課書(shū)”；多的是無(wú)憂無(wú)慮，少的是輕松；多的是學(xué)習(xí)，少的是歡樂(lè)……從進(jìn)入初中的那一刻，我就深知這些痛苦，所以曾經(jīng)的我不斷地躲避它，為的是不受傷害，但最終都會(huì)傷害累累�，F(xiàn)在，我會(huì)直視困難，我不能害怕痛苦。因?yàn)橥纯嚓庼埠�，就有歡樂(lè)的彩虹。我會(huì)把我的座右銘當(dāng)作我的旗幟，讓它伴我在成長(zhǎng)的.道路上能夠翱翔。哪個(gè)成功不經(jīng)歷磨難？可正因?yàn)槟ルy，才可以堅(jiān)守痛苦，最終才迎來(lái)了云開(kāi)霧散，催開(kāi)了成功之花。人生在于低谷處的磨練，所以要好好珍惜這些磨練的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@正是上帝在你彎曲的充滿荊棘的路上沿途放上金鑰匙，能夠走完這條小路的，就能得到足夠的鑰匙，上帝便會(huì)讓你用金鑰匙打開(kāi)充滿希望和光明的未來(lái)的大門。
《名人傳》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)直視痛苦，坦然地面對(duì)苦難。
勇敢，伴我前行。
篇三：《名人傳》讀后感[1500]
俗話說(shuō)：‘只有在經(jīng)歷在經(jīng)歷種種磨難之后，才能獲得成功�！诲e(cuò)名人也是這樣磨煉出來(lái)的。
《名人傳》是羅曼？羅蘭為三位馳名中外的文學(xué)藝術(shù)巨匠譜寫(xiě)的英雄史詩(shī)：第一位是身患?xì)埣玻聠呜毧�，從未享受快活，卻發(fā)明了歡喜，并將其貢獻(xiàn)給全世界的貝多芬；第二位是生于憂患，受盡磨難，給人類留下很多藝術(shù)作品的米豁達(dá)琪羅；第三位是不肯安于富貴，愿為天下黎民庶民而獻(xiàn)身的俄羅斯小說(shuō)家托爾斯泰。他們?nèi)缫活w顆明星般照射在我們前進(jìn)的道路上。
而作者為何要寫(xiě)這本書(shū)呢？作者在卷首語(yǔ)中做出了具體的說(shuō)明�！拔覀兯闹艿目諝馊缭S重濁。人們?cè)诒氨傻闹?jǐn)小慎微的損人利己中憋悶而逝世。人們已經(jīng)呼吸艱苦。翻開(kāi)窗子吧！讓自在的空氣從新進(jìn)來(lái)！讓我們呼吸豪杰的氣味！”
這本書(shū)真實(shí)的記錄著貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位偉大的藝術(shù)大師，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，而長(zhǎng)期承受苦難的心路歷程。其中讓我映像最深刻的，當(dāng)數(shù)貝多芬的一生了。
他的童年是痛苦的，他的人生像一場(chǎng)殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)。在他很小的時(shí)候，他的父親就逼著他學(xué)習(xí)鋼琴。強(qiáng)迫和暴力一次又一次的施加在幼小的貝多芬身上。后來(lái)，他的母親也因病去世了�？蓱z的貝多芬從此失去了他最親的人，他再也享受不到母愛(ài)的溫暖，也再也看不到母親那慈祥的笑容。他憂傷極了。
值得慶幸的是，在朋友的勸導(dǎo)下，他終于又對(duì)自己，對(duì)生活充滿了希望。正是因?yàn)樗麑?duì)生命的執(zhí)著，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，才促使他去拜海頓大師為師，開(kāi)辟了自己的音樂(lè)道路。正當(dāng)他在享受甜蜜的生活時(shí)，厄運(yùn)卻又一次的降臨在他的頭上。他的聽(tīng)覺(jué)一日不如一日，他的內(nèi)臟也承受著劇烈的折磨。一個(gè)音樂(lè)家，聽(tīng)覺(jué)是它最重要的東西�？伤�是沒(méi)有放棄這一丁點(diǎn)的希望，最終成了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。他這種堅(jiān)持不懈的精神需要多么的的勇氣和毅力啊！一個(gè)殘疾人都可以有這樣的精神，我們正常人又何嘗不能呢？
而米開(kāi)朗琪羅和貝多芬確實(shí)決然不同的。他平易，但又超凡脫俗。他無(wú)以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力全都獻(xiàn)給了藝術(shù)—他所熱衷的事業(yè)。他追求藝術(shù)的執(zhí)著更是令人贊嘆！米開(kāi)朗琪羅無(wú)愧于那個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于巨人的稱號(hào)！
托爾斯泰的一生也不是那么順暢，但他最終還是以自己的努力而成了‘俄國(guó)的一面鏡子’，那就是真誠(chéng)，坦白和善良的結(jié)果��！
所以，看完這本書(shū)后我明白了一個(gè)道理：影響我們成功的絕不是環(huán)境和遭遇，而是我們是否能保持一顆頑強(qiáng)的、不屈不撓的心。只有持之以恒，不畏懼任何的艱難險(xiǎn)阻，才可以成為一個(gè)真正的英雄
同時(shí)作者對(duì)他寫(xiě)的人物也做了極高的評(píng)估：“在這好漢的前列，我將首席的地位給了頑強(qiáng)而純潔的貝多芬�！痹凇敦惗喾覀鳌分形易類�(ài)好的句子是：“除了善良，我不否認(rèn)還有其余出人頭地的標(biāo)記。我愿證實(shí)，誰(shuí)若行動(dòng)高貴、善良，必同樣能蒙受苦楚�！边@兩句話表白了貝多芬的價(jià)值觀，同時(shí)也領(lǐng)導(dǎo)人們向善，讓人們清楚只有領(lǐng)有一顆仁慈的心，才是用之不盡的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)別人為你做出奉獻(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，并向那個(gè)人一樣輔助別人，我想這才是那個(gè)人最樂(lè)意看到的。
貝多芬在后來(lái)耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越消退，能夠說(shuō)，簡(jiǎn)直貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。貝多芬與運(yùn)氣抗?fàn)�，終極成為名人，同樣，咱們也要盡力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才干使人幸福，而不是金錢�！�
除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼？羅蘭也想告知我們一些情理：悲慘的命運(yùn)跟疼痛的考驗(yàn)不僅來(lái)臨在一般人的身上，同樣也降臨在巨人的身上。當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍耐并克服痛苦的模范，不再自怨自艾，要?jiǎng)訐u自己的信奉……
我們恰是祖國(guó)八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，要為本人的未來(lái)而斗爭(zhēng)。同時(shí)，我們還要面對(duì)著兩年之后的中考，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)貝多芬，與命運(yùn)作奮斗，永不廢棄。
“聰慧出于勤懇，蠢才在于積聚�！弊x名人，讀的是他的故事而不是聲譽(yù)。我們要成為名人就要繼續(xù)并發(fā)揮他的精神。有的人之所以長(zhǎng)生，是由于他的精神永存。我尊重“永生”名人，他們是我的“精力工程師”
成長(zhǎng)的途徑上毒物叢生，但也是好的事件，常人知難而進(jìn)，但有意志剛強(qiáng)的人使那些凡人瞠乎其后，這就是勝利。
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