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《頭頂上的貓》的小學(xué)讀后感（精選5篇）
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《頭頂上的貓》的小學(xué)讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《頭頂上的貓》的小學(xué)讀后感 1
今天我讀了一篇數(shù)學(xué)故事，名叫《頭頂上的貓》，讀完以后我認(rèn)識到了概率它的公平性有多重要。這個故事講了：有一個叫伊桑的小男孩在一天早上，發(fā)現(xiàn)自己頭頂上趴著一只貓。“你趴在我腦袋上干什么？”伊桑想把這只奇怪的貓趕走，可它就是趴著不動�！皠e白費(fèi)力氣了，我是不會下去的�！边@只貓竟然開口說話了！“你會說話？”伊桑很奇怪�！爱�(dāng)然，你不是聽見了嗎！”這只貓不屑的說�！拔铱刹皇且恢黄胀ǖ呢垺Ｎ医懈怕�，因?yàn)槲蚁矚g玩概率游戲。概率你是知道的吧？就是某件事發(fā)生的可能性。我們玩?zhèn)�游戲，如果你贏了我就下去，怎么樣？”概率說。
“要是平時(shí)我很樂意，不過現(xiàn)在我要去參加一場非常重要的足球比賽。快下來吧！大家都等我呢�！笨墒歉怕矢緵]有要動的意思。伊桑上下亂蹦，又是翻跟斗，但一點(diǎn)用也沒有。概率不但沒有下來，反而抓得更緊了�！翱匆娂茏由夏莻�錢罐子了嗎？從里面隨便拿一枚硬幣，不能看，也不能仔細(xì)摸。如果你拿到的是一角的硬幣，就算你贏，我就從你頭上下來。”伊桑把手伸進(jìn)錢罐里，結(jié)果拿出來的'是一枚一元硬幣�！鞍」�！”概率很得意，“你輸了�！薄拔疫�是用水把你沖下去吧。貓應(yīng)該都不喜歡被弄得濕淋淋的吧？”伊桑猜對了，概率確實(shí)不喜歡渾身濕淋淋的感覺。
他不滿地吼著，可依然不肯下去。伊桑很無奈：“看來，要想讓你下來，只有贏了你才行。”“沒錯！”概率說，“我們玩另一個游戲。你每雙襪子上的圖案都不一樣。隨便拿兩只襪子，如果它們恰好是同一雙，你就贏了�！币辽姆乓m子的抽屜里抽出一只條紋襪子。“我只要再抽到另一只條紋襪子就行了。”他深吸一口氣，抽出了第二只襪子�！鞍」�！”概率喊道，“你又輸了！這里有二十只襪子，抽出一只襪子后，抽屜里還剩下十九只襪子。你要從這十九只襪子里只能抽出一只跟剛剛一樣的襪子，幾率只有十九份之一！”
這篇故事告訴我們在跟別人玩概率游戲的一定要知道這個游戲公平還是不公平，如果不知道就很有可能像伊桑那樣，頭頂上的貓下不來！
《頭頂上的貓》的小學(xué)讀后感 2
今天我閱讀了我是數(shù)學(xué)迷中的《頭頂上的貓》，主要講的數(shù)學(xué)知識是概率問題。
故事內(nèi)容是：一天早上，當(dāng)伊桑睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己頭頂上竟然有一只貓。這只貓喜歡玩概率游戲，伊桑在游戲中取勝，貓才會下來。貓想出了許許多多的`概率游戲，讓伊桑從裝滿錢幣的錢罐里任意拿出一枚硬幣，面額剛好是一角，或者從抽屜里拿出一雙襪子，或者從五顏六色的彈珠中摸出兩顆白色的……伊桑就能取勝，這樣貓就會從他的頭上下來。但是每一次比賽成功的可能性都很小，也就是概率很小。
概率對我來說是一個全新的知識，雖然以前在學(xué)校沒有學(xué)過但在生活中處處都能發(fā)現(xiàn)概率。比如商場舉行的抽獎活動，就會告訴我們百分百中獎。還比如電視上的抽取電話號碼，參加的人越多概率就會約小。還比如飛機(jī)出現(xiàn)故障的情況就很少很少，這就是小概率。
《頭頂上的貓》的小學(xué)讀后感 3
《頭頂上的貓》講述了一個小男孩與一只神秘的貓之間的故事。小男孩在一次偶然的機(jī)會中，發(fā)現(xiàn)了一只特別的貓，這只貓總是喜歡待在他的頭頂上。起初，小男孩對這只突如其來的伙伴感到困惑和不安，但隨著時(shí)間的`推移，他逐漸接受了這只貓，并從中獲得了許多意想不到的成長與感悟。這本書讓我深刻體會到友誼的力量。盡管小男孩一開始并不理解這只貓為何選擇待在他頭上，但他沒有選擇驅(qū)趕它，而是耐心地去了解它的行為背后的原因。通過這段經(jīng)歷，小男孩學(xué)會了如何與他人建立信任關(guān)系，同時(shí)也學(xué)會了如何面對生活中的不確定性。
書中的情節(jié)充滿了溫暖與幽默，讓讀者在輕松愉快的氛圍中感受到人與動物之間那份純粹的情感紐帶。《頭頂上的貓》不僅是一部適合兒童閱讀的故事書，更是一本教會我們?nèi)绾谓蛹{不同、珍惜友情的好書。
《頭頂上的貓》的小學(xué)讀后感 4
《頭頂上的貓》以一種獨(dú)特的方式展現(xiàn)了人類與動物之間深厚而微妙的關(guān)系。書中的小男孩從最初對頭頂上那只奇怪貓咪的存在感到厭煩，到后來慢慢習(xí)慣甚至依賴這份陪伴，整個過程充滿了轉(zhuǎn)折與驚喜。作者通過細(xì)膩的筆觸描繪了小男孩內(nèi)心的變化，以及他在與貓咪相處過程中所學(xué)到的人生哲理。
讀完這本書后，我被書中傳遞出的信息深深打動：無論遇到什么樣的困難或挑戰(zhàn)，只要保持開放的.心態(tài)，總能找到解決問題的方法。小男孩因?yàn)橛辛诉@只貓的陪伴，變得更加勇敢自信，學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力。
此外，《頭頂上的貓》還強(qiáng)調(diào)了愛與包容的重要性，提醒我們要學(xué)會欣賞身邊的美好事物，哪怕它們看起來與眾不同。這本書不僅僅是一個關(guān)于成長的故事，更是一次心靈之旅，帶領(lǐng)讀者探索自我與外界的關(guān)系。
《頭頂上的貓》的小學(xué)讀后感 5
《頭頂上的貓》是一部充滿想象力的作品，它講述了小男孩與一只總是坐在他頭上的貓咪之間的奇妙冒險(xiǎn)。這個看似荒誕不經(jīng)的情節(jié)實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的寓意——每個人都會在生活中遇到一些看似不合常理的事情，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳タ创⑻幚磉@些問題。
在故事中，小男孩開始時(shí)對頭頂上的`貓感到非常困擾，認(rèn)為這是對自己生活的干擾。然而，在經(jīng)歷了一系列有趣且富有教育意義的事件之后，他意識到這只貓其實(shí)是他生命中的一個重要組成部分，為他的日常生活帶來了無盡的樂趣和啟示。這種轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)了主人公性格的成長，也反映了作者希望通過這部作品傳達(dá)給讀者的核心思想：接受變化，擁抱未知，才能真正體驗(yàn)到生活的豐富多彩。
《頭頂上的貓》用簡潔明快的語言和生動有趣的故事情節(jié)吸引著小讀者們走進(jìn)一個充滿奇思妙想的世界。同時(shí)，它也鼓勵大人們反思自己對待生活中意外情況的態(tài)度。無論是孩子還是成人，都能從這本書中學(xué)到寶貴的一課：用心感受周圍的一切，你會發(fā)現(xiàn)平凡之中蘊(yùn)藏著無數(shù)的美好。
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