大學(xué)讀《圍城》有感的范文
圍城作為我國一本當(dāng)代諷刺小說，錢鐘書通過一系列的人物塑造，打造了一個抗戰(zhàn)初期知識分子的群相。下面是讀《圍城》有感的范文，歡迎參考閱讀！
讀《圍城》有感的范文
大學(xué)里的第一個寒假，也就是這個漫長的寒冬，我在家讀了錢鐘書的《圍城》。還在上中學(xué)的時候就經(jīng)常聽到周圍的人談?wù)摗秶恰愤@本書，而這本書里讓我印象最深刻的一句話就是“城外的人想進(jìn)城，城內(nèi)的人想出城”，當(dāng)時是沒讀過這本書的，但每次聽這句話卻總能讓我陷入沉默之中……
《圍城》的開篇就講到了出國留學(xué)知識青年回國時在法國郵船上的情景。里面有一段描述讓我尤為心寒�！按线@幾位有在法國留學(xué)的，有在英國、德國、比國等讀書，到巴黎去增長夜生活經(jīng)驗(yàn)，因此也坐法國船的。他們天涯相遇，一見如故，談起外患內(nèi)亂的祖國，都恨不得立刻回去為它服務(wù)。船走得這樣慢，大家一片鄉(xiāng)心，正愁無處寄托不知哪里忽來了兩副麻將牌……妙得很，人數(shù)可湊成兩桌而有余，所以除掉吃飯睡覺以外，他們成天賭錢消遣……”“天涯相遇”，“一見如故”，“一片鄉(xiāng)心”，卻“成天賭錢消遣”……赤裸裸的諷刺啊，讀到這里真的讓人無比心寒。
后來出場的便是小說主人公方鴻漸，方鴻漸是個從中國南方鄉(xiāng)紳家庭走出的青年人，迫于家庭壓力與同鄉(xiāng)周家女子訂親。但在其上大學(xué)期間，周氏患病早亡。準(zhǔn)岳父周先生被他所寫的唁電感動，資助他出國求學(xué)。方鴻漸在歐洲游學(xué)期間，不理學(xué)業(yè)。為了給家人一個交待，他在畢業(yè)前購買了虛構(gòu)的“克萊登大學(xué)”的博士學(xué)位證書。到達(dá)上海后，在已故未婚妻父親周先生開辦的銀行任職，獲得了同學(xué)蘇文紈的青睞，又與蘇文紈表妹唐曉芙一見鐘情。但方鴻漸最終與蘇、唐二人感情終結(jié)�？箲�(zhàn)開始，方家逃難至上海的租界，方鴻漸與趙辛楣等人同赴位于內(nèi)地的三閭大學(xué)任教。由于方鴻漸性格等方面的弱點(diǎn)，陷入了復(fù)雜的人際糾紛當(dāng)中。后來他與孫柔嘉結(jié)婚，可婚后，方鴻漸夫婦與方家、孫柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化，方鴻漸辭職，與孫柔嘉吵翻，逐漸失去了生活的希望。
從婚姻是“圍城”，到最后感慨人生是“圍城”。方鴻漸不斷渴望沖出“圍城”，卻又不得不進(jìn)入另一個“圍城”。生活好像故意跟他作對，老是與他自己的想法背道而馳：他不想結(jié)婚，但父親卻塞給他一個老婆；他不想得什么學(xué)位，在父親和岳父的催促下，卻買了一個假的文憑充數(shù)；他不愛對自己一片癡情的蘇文紈，愛上了溫柔伶俐的唐曉芙，最后卻因?yàn)檎`會分了手；他害怕自己愛上孫小姐，卻糊里糊涂地答應(yīng)了孫小姐的婚事……是他自己將自己困在了圍城里。
第三章中，褚慎明說英國有句古話：“結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進(jìn)去，籠內(nèi)的鳥想飛出來；所以結(jié)而離，離而結(jié)，沒有了局�！碧K文紈說：“法國也有這么一句話。不過，不說是鳥籠，說是被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來�！�
人物的命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)的斗爭生活結(jié)合，這種荒謬性是他們精神上的圍城造成的，只有面對廣闊的生活，才能擺脫各種圍城的束縛……
是啊，人生處處是“圍城”，結(jié)而離，離而結(jié)，沒有終局，存在著永恒的困惑和困境�？墒侨绻覀冏约捍蜷_自己心中的圍城，享受當(dāng)下的生活，又怎么會被人生的.圍城所困呢？
愿熱愛生活的你我都活在當(dāng)下，享受當(dāng)下，不被困于圍城。
讀《圍城》有感的范文
《圍城》是一部以諷刺知識分子、婚姻以及人情世故為主題的小說，目的是力求刻畫出當(dāng)時某一空間某一群體的一部分人的人生面貌。理解“圍城”這兩個字，不能空泛地把他看作是婚姻的代名詞，在某種層面上，它與西方現(xiàn)代主義所描寫的人類的尷尬困境所采取的一些象征手法不謀而合。書中充滿苦澀的笑，無奈的自我欺騙，這都是這部小說的成功所在。
人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種種煩愁所包圍。錢鐘書以他灑脫幽默的文筆，述說著一群知識分子的快樂與哀愁。這部作品已被譯成世界上多種文字，有十?dāng)?shù)種不同的譯文在各國出版。在美國，由于夏志清的推崇，不少人以錢鐘書為題撰寫博士論文和專著。法國的西蒙·萊斯曾說：“如果把諾貝爾文學(xué)獎授給予中國作家的話，只有錢鐘書才能當(dāng)之無愧�！睂@種說法，我雙手贊同！
主人公方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的。但正因?yàn)樗侵R分子，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。
方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個知識分子，在買假的文憑之前，他也問問良心，他為自己起了最好的籍口：“父親是科舉中人，要看‘報條’，丈人是商人，要看契據(jù)�！币运约旱目跉猓褪恰罢f了謊話，還要講良心�！闭f謊就說謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧？害得自己當(dāng)個副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。
方鴻漸一生的第三圈“圍城”，我想沒有人會反對，是他在處理感情問題時候的玩世態(tài)度。也許從第—，圈“圍城”建立時，就決定了會有第二圈圍城，就決定了會有第三圈圍城了。在那個到處是“小人物”的時代，做個大人物并不是每個人都有能耐的�？墒撬�是希望做個大人物，買文憑時，希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣；買了文憑，又覺得有損道德。要知道，社會上只有兩種人能夠混得好。
很多的人都像方鴻漸—樣，有那么一點(diǎn)的良心，有那么—點(diǎn)的虛榮。他們處處做小人，又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險，可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)�，以此找回自己的公道一樣。熟不知道，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。
或許《圍城》的文學(xué)價值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的，真實(shí)的社會環(huán)境。
世道的艱險，可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)危源苏一刈约旱墓酪粯�。熟不知道，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。
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