《中華美德故事》讀后感八篇
【篇一：《中華美德故事》讀后感】
最近，我閱讀了《中華美德故事》這本書(shū)。書(shū)中的故事體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、正直、勤學(xué)、友愛(ài)、誠(chéng)信、機(jī)智、重孝等中華民族傳統(tǒng)美德。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，給我留下印象最深的是《緹縈救父》的故事。這個(gè)故事講述了緹縈的父親被誣而判肉刑，身為女兒的緹縈為了救父親而向朝廷提出肉刑的殘酷和不人道。漢文帝被其孝心感動(dòng)，而與眾大臣商議，廢除了肉刑，從而救了父親的事。
緹縈可真是個(gè)有孝心又聰明、勇敢的孩子啊！我們要向她學(xué)習(xí)。其實(shí)，熱愛(ài)我們的班集體、講文明、有禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊老愛(ài)幼、給爸爸媽媽捶捶背……這些都是美德的體現(xiàn)。
美德就在我們的身邊，讓我們從小事做起，從身邊事做起，我們一定行！
【篇二：《中華美德故事》讀后感】
《中華美德故事》這部書(shū)向我們講述了許多具有代表性的歷史人物美德故事，非常引人入勝，它不但增長(zhǎng)了我們的歷史知識(shí)，而且還使我深深地受到了啟發(fā)。故事體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)、正直、勤學(xué)、仁愛(ài)、誠(chéng)信、機(jī)智、重孝等中華傳統(tǒng)美德。
我最喜歡故事中的《勤學(xué)篇》，這部分講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事，使我受益匪淺。我印象最深的是東漢時(shí)期的著名政治家孫敬懸梁苦讀的故事。他因?yàn)樽约鹤x書(shū)時(shí)間一長(zhǎng)就打瞌睡很著急，想了很多辦法但都不行，最后他從屋梁上系一根繩子，另一頭就系在自己的頭發(fā)上，只要一打瞌睡歪頭時(shí)，頭發(fā)就會(huì)被繩子拉痛，他立刻清醒繼續(xù)讀書(shū)。孫敬就是用這種方法刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。類似的還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀等等。
這些故事我都非常喜歡，歷史上那些有學(xué)問(wèn)、成就輝煌事業(yè)的人，都是具有了勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這正是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。只有付出了艱辛的汗水，才能獲得成功。
【篇三：《中華美德故事》讀后感】
中華美德的每一個(gè)故事都對(duì)我們都有很大的教育，其中對(duì)我印象最深刻的是《鑿壁借光》這個(gè)故事。
故事里的匡衡，他很愛(ài)讀書(shū)，但家里很窮，沒(méi)有錢供他上學(xué)，他只好白天干活的時(shí)候抽空來(lái)讀書(shū)。到了晚上，他就犯愁了，因?yàn)闆](méi)有燈讓他看書(shū)，他就想了個(gè)辦法，他在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居家里的亮光透過(guò)來(lái)，他把書(shū)對(duì)著亮光，這樣晚上就能借著亮光讀書(shū)了。后來(lái)，他終于成了著名的文學(xué)家。
我想，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件這么好，家里和教室里都是通明透亮，爸爸媽媽給我們買了好多好看的書(shū)籍，可是我們經(jīng)常不去看，和匡衡比起來(lái)我們覺(jué)得很慚愧。以后，我一定要多讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能建設(shè)祖國(guó)。
【篇四：《中華美德故事》讀后感】
最近，我讀了《中華美德故事》這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了許多中華傳統(tǒng)美德，有愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信、重孝、勤學(xué)……其中，我最喜歡重孝篇，里面有許多感人肺腑的故事。
《辭官報(bào)恩》講的就是李密孝順的故事。他很小的`時(shí)候就失去了父母，和奶奶相依為命。李密三天一小病，五天一大病，祖母非常辛苦，只顧抓藥。讀這段話時(shí)，我腦海里呈現(xiàn)出奶奶照顧李密的情景，是多么感人��！李密長(zhǎng)大了，奶奶老去了�；实壅欣蠲転樘拥睦蠋�，李密想留在奶奶身邊照顧她，不想就任，寫(xiě)了一份奏章請(qǐng)辭。從這里我知道了，李密不僅學(xué)識(shí)淵博，還是個(gè)孝子。李密不忘奶奶的恩情、照顧，連皇上要封他大官都不想就任。這件事讓我感動(dòng)，我覺(jué)得爸爸媽媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大也很不容易，我要像李密一樣，做一個(gè)孝子。
《中華美德故事》這本書(shū)里還介紹了許多有美德的人和事，作為中國(guó)人，我要把這些美德延續(xù)下去。
【篇五：《中華美德故事》讀后感】
《中華美德故事》這本書(shū)精心挑選了六十八個(gè)具有代表性的美德故事，它們體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)、正直、勤學(xué)、仁愛(ài)、誠(chéng)信、機(jī)智、重孝等中華傳統(tǒng)美德。
其中，《學(xué)癡王冕》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。王冕家里貧窮，沒(méi)有錢讀書(shū)。他就在放牛時(shí)跑去學(xué)堂外聽(tīng)先生講課，并默默記�。坏綇R里打雜時(shí)，夜里就借長(zhǎng)明燈讀書(shū)到天亮。正是由于王冕幼時(shí)讀書(shū)專心致志，甚至達(dá)到了入迷的程度，最終成為了著名的畫(huà)家、詩(shī)人。
我們小學(xué)生現(xiàn)在有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，就更應(yīng)該珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能報(bào)效祖國(guó)。
【篇六：《中華美德故事》讀后感】
今年2月至3月，我讀了一本有知識(shí)性的書(shū)，名叫《中華美德故事》，這本書(shū)有八部份，共六十八個(gè)有趣的精美的中華歷史故事。
從這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了：浩然正氣的文天祥，精忠報(bào)國(guó)的岳飛、寧死不認(rèn)罪的董宣、互相友愛(ài)的孔融，還認(rèn)識(shí)了聰明善良的曹沖。他們所做的一切都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，特別是浩然正氣的文天祥，文天祥他生活在我國(guó)南宋時(shí)期，他在敵人的威逼利誘下，仍然忠貞不渝，寧死不屈，表現(xiàn)出了崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，文天祥以他自身壯舉譜寫(xiě)的“正氣歌”永垂不朽。
讀完這本書(shū)，我的收獲特別多，從這本書(shū)中我學(xué)到了：愛(ài)國(guó)、正直、勤學(xué)、仁愛(ài)、機(jī)智、誠(chéng)信、重孝等很多中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)繼承這些精神財(cái)富，并使之發(fā)揚(yáng)光大。作文
【篇七：《中華美德故事》讀后感】
偉大的人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！笔堑�，古往今來(lái)，每一個(gè)成功人士都離不開(kāi)良好的品德。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們依然不能忘記擁有美好的品德，這是做人的基本。
這個(gè)暑假，我讀了很多古人的美德故事。祖逖和好友劉琨聞雞起舞是勤奮，是美德；張儉一件袍子穿了30年是節(jié)儉，是美德；楊時(shí)程門(mén)立雪是尊師，是美德；蘇武被匈奴流放牧羊卻始終不忘中原的使節(jié)棒是愛(ài)國(guó)，是美德；曾參殺豬是誠(chéng)實(shí)，是美德；郯子鹿乳奉親是孝順，是美德……
讀了這些美德故事，我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好，從千年前流傳到了千年后�？稍诂F(xiàn)在的社會(huì)上，這些美德有時(shí)蕩然無(wú)存。報(bào)紙上已不止一次報(bào)道有老人摔倒但沒(méi)人去扶，旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來(lái)。奇怪了，伸手拉一下老人只不過(guò)是舉手之勞，可怎么就是沒(méi)人做呢？圍觀的人竟然一致回答：“我怕扶老人起來(lái)后老人誣陷我撞了他，所以不敢扶。”真是可笑的答案，老人身體不好，出門(mén)摔倒是很正常的事，這個(gè)時(shí)候，我們就要對(duì)他們伸出援助之手。南通汽運(yùn)集團(tuán)飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，他將車停穩(wěn)后，下車將老人扶起。北京一小伙穿著KFC值班經(jīng)理服，用手蒙著臉沖了過(guò)去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下，沒(méi)等老人說(shuō)聲謝謝，小伙兒撒腿又沖進(jìn)店里了……這在當(dāng)今社會(huì)還有好多，我們應(yīng)該傳承下去。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小樹(shù)立文明美德，關(guān)心愛(ài)護(hù)別人，從小事做起。平日里要注意自己的一言一行，不僅要認(rèn)真學(xué)文化而且要實(shí)實(shí)在在學(xué)做真人！
【篇八：《中華美德故事》讀后感】
我終于有點(diǎn)喜歡看書(shū)了。
昨天，我又看了一本書(shū)，書(shū)的題目是《中華美德故事》。這本書(shū)從數(shù)不勝數(shù)的中華傳統(tǒng)美德故事中選取的具有代表系性的事例。故事生動(dòng)活潑，語(yǔ)言凝練優(yōu)美，讓我們用古人的美好品德激勵(lì)自己，不斷培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。
我從這本書(shū)中認(rèn)識(shí)了很多人，有九歲為父親扇席溫床的黃香，有把大梨留給兄長(zhǎng)吃的孔融，有冒著風(fēng)雪步行會(huì)見(jiàn)西突厥可汗的郭震，有被囚禁北海十九年依然不忘自己是大漢子民的蘇武。他們有的孝敬父母，有的文明謙讓，有的車誠(chéng)實(shí)守信，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得我也應(yīng)該像書(shū)里的那些人一樣，學(xué)習(xí)他們孝敬父母、文明謙讓、誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、熱愛(ài)祖國(guó)、立志奮發(fā)、友善互助的美德，做一個(gè)有美德的好少年。
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