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《少年美德故事》讀后感400字范文(精選11篇)
看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《少年美德故事》讀后感400字范文(精選11篇),希望能夠幫助到大家。
《少年美德故事》讀后感400字 1
最近我在網(wǎng)上讀了一本叫《少年美德故事》的書,有很多故事,每個故事都很感人。其中最讓我感動的故事是《特殊同桌》。作者是馬異嘉。
故事情節(jié)是這樣的:新學期開始了,老師讓同學們自己排位置。同學們交頭接耳,揮手招呼,七嘴八舌,尋找著自己的.同桌。當老師看到后排的一個男同學,左顧右盼,座立不安。他叫于湛如,患有先天性聽力障礙,他雖然戴了助聽機,聽力還是有障礙。
這時老師發(fā)話了:“誰愿意跟于湛如做同桌?”
班長趙予倩的手高高的舉了起來,說道:“我愿意與于湛如同學做同桌!
趙予倩在幫助于湛如的時候遇到了麻煩——語言不通。為解一道數(shù)學題,趙予倩講了半天,可是于湛如仍然沒聽懂,趙予倩只好放慢速度,直到他聽懂。后來兩人之間卻出現(xiàn)了矛盾,原來是于湛如同學想偷懶抄趙予倩的作業(yè),但趙予倩不讓。最終于湛如不得不承認錯誤。
后來于湛如和趙予倩分開了,不再是同桌,于湛如卻發(fā)現(xiàn)了趙予倩的好,還在一篇作文中回憶了他倆的友誼,讓老師繼續(xù)安排他倆做同桌的感人的故事。
趙予倩這種幫助同學的精神讓我很感動,我要向他學習,在生活和學習中我也要像她一樣無私地去幫助同學,幫助弱者。
中華美德要從小培養(yǎng),從小事做起。讓我們一起行動吧!
《少年美德故事》讀后感400字 2
今天,我讀了《美德少年故事》這本書,一個個真實的美德少年故事深深地感動了我,通過這些事跡讓我對這些美德少年充滿了敬佩。其中我最感動的是《我想和你做同桌》這個故事,它講的是一位名叫徐夢詩的女孩三年如一日地關心和幫助班里一位患有先天疾病的同學,不管是在學習上,還是生活中,不管是在學校里,還是在放學后,她都真誠無私地鼓勵和照顧這位同學。
看完這個故事我深有感觸。這學期班主任老師安排我們班級里的調皮大王和我同桌,希望我能在學習上幫助他。起初我心里暗暗叫苦,他會不會影響我的.學習呀?我該用什么方法能讓他聽我的話呢?經(jīng)過一段時間的相處,我漸漸地了解了我的這位新同桌,在學習上經(jīng)常幫助他,給他加油鼓勁。同桌經(jīng)過自己的努力,在學習上,班級紀律上都有了很大的進步,我真是為他感到高興,同時,我自己也感到充實快樂,感到自己長大了許多,懂得了更多! 幫助別人,一天一月不算什么,徐夢詩長年累月地幫助同學才是不容易的,我一定要向她學習,發(fā)揚我們中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德,做一個美德好少年!
《少年美德故事》讀后感400字 3
這幾天,我讀了許多美德少年的故事,但其中郭秦姐姐的事跡,最讓我感動。
郭秦姐姐的家庭并不富裕,爸爸是機關普通工作人員,媽媽已經(jīng)下崗。但是她捐獻的東西可以用“富!倍中稳荨 16歲的`她,10年來,用從事兒童文學創(chuàng)作得來的15萬余元獎金、稿費幫助那些貧困山區(qū)、災區(qū)的人民,幫助那些需要幫助的人。這幾年她累計捐獻書籍有幾萬本,衣物幾千件,由于她的幫助,讓許多貧困兒童重新回到課堂,感受到人間的溫暖。
郭秦捐錢捐物,自己卻非常節(jié)儉,舍不得亂花一分錢。一件羊毛衫要穿許多年,一般都是在地攤買。由此可見,她真的有一顆金子般的心。因為她的大愛無疆,還被回良玉爺爺接見了,她本人獲得了很多的榮譽。
讀完故事,我感慨不已。相較郭秦姐姐,我做的還不夠,真如我媽媽常和我說的,“做人要做有益于社會的人,要做有能力幫助別人的人”,我日后一定勤奮學習,做個有知識有能力品德高尚的人,要做到無私奉獻、助人為樂。
我一定向郭秦姐姐學習!
《少年美德故事》讀后感400字 4
今天,我讀了【美德少年故事】,其中,對我印象最深的一篇是【大棚里的`孩子】。
主要人物是馬麗娟,她最讓我感動的一段是這樣的。馬麗娟的個子矮小,看上去有點瘦弱;但是內心卻很要強。老師對她的評價是:對任何事都認真。比如說,做班級值日時,她雙手握著拖把,彎著腰,仔細地擦拭著每一寸水泥地板,直到一塵不染才歇手。有同學笑她:搞得這樣干凈不值得,明天還不是弄臟了?墒,只要馬麗娟輪值,她一定把窗戶擦得精明透亮,黑板擦得潔凈黑亮,課桌排得整齊劃一,絲毫不會有一點馬虎。班上有同學傷風感冒了,課間她會悄悄遞上一杯水,勸同學多喝一點,讓身體恢復得快一些。甚至,上課時,看到語文老師不時咳嗖著,她也會覺得一陣陣心痛,下了課,她就會走向講臺,問候一聲老師。面對眼前的小不點,老師也會被感動得眼眶發(fā)熱。馬麗娟長年穿著校服,學習用品也舍不得買,鉛筆,橡皮總是盡可能地充分利用,可是,當同學忘了帶橡皮,鉛筆,她總是慷慨地把新鉛筆,新橡皮借給同學。
她這種精神美德,是我們應該學習的,也是全世界同學都應該學習的,都應該學她為班級付出,幫助同學和老師的美德。我們要樂于助人,才能讓世界更美好。
《少年美德故事》讀后感400字 5
今天,我看了《美德少年的故事》,深有感觸。他們每一個人的品德都是那么的高尚,而且他們基本都是初中學生。給我感觸最深的'還是那個女學生,她叫朱宇丹。
知道她們班有一個學生,腿摔斷了,每天上學都要上樓,這位同學沒辦法爬樓,所以,朱宇丹每天早早的到樓梯口等著他,扶他一起上樓。還有她的鄰居家里有一個孩子,因為家長太忙,所以沒有時間照顧孩子,那個孩子的學習因此很差。當她知道了這件事 ,決定要幫助他。每天放學趕緊寫完家庭作業(yè),就去給鄰居家的孩子補習功課,就這樣日復一日,一年過去了,鄰居孩子的成績飛速提高,在班級名列前茅。
那個孩子的父母非常感謝她。朱宇丹學習非常刻苦,曾 獲得過2011年青少年閱讀比賽一等獎。記者要到學校采訪她,可校長說:“她其實一點也不在乎這些,還是別打擾她了吧! 我很佩服她,當然,每一個美德少年她的故事都讓我佩服,他們每一個人的故事都那么感人,我要向他們學習。如果每一個人的品德都這么高尚,那么這個世界將會是多么美好啊.
《少年美德故事》讀后感400字 6
最近我讀了《美德少年故事》,其中我最喜歡《天堂里多了一個小天使》這個故事。這個故事的主人公是一個活潑的小女孩,名叫單一鳴,單一鳴的母親因為單一鳴的父親身體有殘疾,便悄悄地離開了家,到一個沒有人認識她的地方,開始她的新生活。2011年的一個早晨,單一鳴坐在爸爸的三輪車上有一種病懨懨的'感覺,爸爸便帶著她去揚州的蘇北醫(yī)院檢查,結果是患了急性淋巴細胞白血病,醫(yī)療費至少要四五十萬。這猶如晴天霹靂。然而單一鳴沒有被病魔嚇倒,依然那么開朗,歌聲依然那么甜美,學習也依然那么認真。就在單一鳴被評為“江蘇省百名美德少年”那一天,她走了,永遠地走了。
我最喜歡單一鳴樂于助人的精神和開朗的品格,她在家里急著用錢時,卻把1000元錢捐給了一位名叫童小慧的女孩,這個女孩也是患和她一樣的病——白血病。雖然單一鳴病了,但她卻沒有折斷她的夢想,比如:當醫(yī)生、做老師、為家里建一棟高大的樓房,比如讓爺爺奶奶吃好穿好,比如讓爸爸不在風里來雨里去,比如去幫助需要幫助的人。雖然家里貧窮,但她從不嫌棄,也不嫌棄殘疾的父親,對生活充滿了感恩。讀了這個故事,我被深深地感動了,被單一鳴高尚的品德感動了。我也要向單一鳴一樣樂于助人,活潑開朗。我們沐浴著父母和老師的愛,有健康的身體,更應該幫助需要幫助的人。每一個少年都需要美德,讓我們手牽著手去幫助身邊的每一個人吧!
《少年美德故事》讀后感400字 7
最近我看了《美德少年故事》。其中有一篇叫《我和爺爺搶書看》,剛看題目我就覺得這篇文章應該是很有趣的?墒钱斘易x了后我感到振奮與感動悲傷和我當初想得恰恰相反。
這篇文章講得是一個聰明,機靈成績又好的女孩子。很小的時候父母就離異了。但小女孩命運之神跟她開了小玩笑,小琳玉的爸爸生了怪病,臥床不起小琳玉一直都在爺爺奶奶呵護下成長,F(xiàn)在她的肩上又多了一份重擔,小琳玉照顧生病的爸爸,幫忙做家務,等等?墒钱斝×沼袷臍q的時候她的命運之神再次捉弄她了爸爸又去世了。但是小琳玉選擇了堅強,竭力幫助爺爺奶奶走出困境。她讓爺爺奶奶看到的總是自己的笑臉,因為她相信一句話“與其讓人看到雷雨,還不如讓人看到雷雨之后的彩虹”。慢慢小琳玉長大了,爺爺也快要過七十大壽了,她對爺爺說:“一定要把重點高中的錄取通知書當作爺爺?shù)纳斩Y物送給爺爺”。一次偶然的機會細心的李琳玉發(fā)現(xiàn)爺爺很喜歡看書便一有空就帶書給爺爺看,可是當李琳玉考上高中時很少再有回家的機會,她便一回家就會借很多書給爺爺看。讓爺爺消磨時光讓爺爺忘掉傷心事。李琳玉為了爺爺能更好的閱讀便賣掉自己愛的`辮子買了副老花鏡送給爺爺,她的這份孝心真讓人感到。我從李琳玉的身上學到更多的是自信、堅強,我也深信“人生是沒有彩排,每一場戲都是現(xiàn)在直播”。 我們隨時迎接命運的挑戰(zhàn),做一個像李琳玉一樣堅強不屈的人,敢于用命運作斗爭。讓頑強之花在生活中處處開放。
《少年美德故事》讀后感400字 8
我今天看了一篇文章,這篇文章的名字叫做《特殊同桌》。
這篇文章的主人公是于湛如和趙予倩。這篇文章寫的是四年級老師別出心裁,讓同學們自己去選擇同桌。然而,卻沒有一位同學愿意和名叫于湛如的患有先天性聽力障礙的同學做同桌。這個時候,班長趙予倩舉起了手,自愿和于湛如做同桌。趙予倩善解人意,關愛同學,成績優(yōu)異,在家肯為媽媽分擔,是一個品學兼優(yōu)的好學生。在趙予倩的幫助下,于湛如慢慢的進步了。不過,當他有題目不會的時候,他就會拿趙予倩的答案抄一下?墒牵w予倩堅決不給,她就一題一題細細的講給他聽,直到他聽懂為止。 五年級的時候,老師重新調換了位置。于湛如和另一個女孩子坐在一起,他對趙予倩說,他不愿意換同桌?墒牵w玉倩告訴他,老師這么安排自然是有道理的,讓于湛如聽從老師的'安排,于湛如順從的點了點頭。
在一次作文課上,于湛如寫了一篇作文,上面說他希望他能夠繼續(xù)和趙予倩做同桌,善解人意的老師答應了他。他再次和趙予倩做了同桌。 很快,他的成績有了飛速的發(fā)展,經(jīng)過趙予倩的幫助和他自己的不懈努力,他的成績告別了不及格。他和趙予倩從四年級到六年級做了三年同桌,這是他的性格得到了極大的幫助,使他不再自卑,使他能夠大膽的與其他人相處。 我認為,這篇文章告訴我們,我們要關心愛護身邊人,要善解人意,不能因為某些微不足道的原因就自卑自閉,要開朗的面對生活。
《少年美德故事》讀后感400字 9
今天我看了一篇文章——《她和爺爺搶書看》。這篇文章深深的感觸了我的心,這篇文章的大意是這樣的:一個名叫李琳玉的女孩子,她不僅德才兼?zhèn)涠疫是大家公認的好班長,可是,命運卻和她開了兩次的`玩笑,第一次是父母離異,缺少母愛的小琳玉卻依然很開朗頑強,依然是家長面前的好女兒,依然是老師和同學們面前的好班長、“開心果”。
第二次是爸爸病情惡化,去世了(之前她爸爸重病在身)。爺爺受不了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦便倒下了,李琳玉為了讓爺爺不在難過,便與爺爺一起在書的海洋里遨游。這篇文章不僅寫了李琳玉和爺爺搶書看,還具體寫了李琳玉的家庭雖然困難但她卻沒有退縮,反而越挫越勇,這種精神即使我佩服,又使我心頭不免涌起一絲絲傷感之處。她的這種精神是我想起了海倫·凱勒、霍金、“夏洛蒂三姐妹”……在這篇文章中,有這樣兩句話:“與其讓人看到雷雨,還不如讓人看到雷雨之后的彩虹”。
“人生沒有彩排,每場戲都是現(xiàn)場直播.”這兩句話讓我更加體會到李琳玉的不屈不撓的精神以及樂觀向上的品質這篇文章告訴了我們面對困難不是退縮,而是前進,我們要學習李琳玉的精神品質,要學習如何對待長輩,孝敬長輩。李琳玉正是憑著她身上具有的特別的品質,成為了大家心目中的“美德少年”
《少年美德故事》讀后感400字 10
愛,不在于語言上的表達,也不在于肢體上的動作,而是用一顆心,一顆真誠的心!
《愛心天使》這篇文章,講述了一位小朋友,在朋友遇難之際,不顧生死,誓死救朋友的場景。讀完之后,我早已使我淚流滿面!和我們一樣大小的朋友們,為什么比我們更奮發(fā)?為什么比我們更堅強?因為挫折。因為挫折早已是他們能在黑暗之中等待黎明的到來。因為苦難,因為苦難早已是他們敬仰希望,相信只要憑借著自己超乎想象的.毅力和韌勁去努力,生命就會產(chǎn)生奇跡!是啊,在生活中,在學習中,也有許多人值得我們學習: 星期六,我和媽媽去逛街。在路上,一位年齡與我相仿的女孩攔住了我們,怯怯的說:“請問,擦鞋嗎?:”我不由得打量起來:她瘦得只有皮包骨頭,衣服雖破破爛爛的,但挺干凈。我們見她這般可憐,便坐下讓她擦鞋。
她擦鞋時的動作很熟練,看來,她干這行已經(jīng)有一段時間了。我問她:“你難道不上學嗎?”她聽了,眼睛里閃動著淚花,一會兒,她才說:“爸爸去世了,媽媽又病倒了,我只能退學。不過等媽媽好了,我還行上學!”我轉過身,抑制著將要哭出來的淚水,不忍看她枯枝般的小手。
擦完皮鞋,我同情她,便給了她20元?烧l知,她只收了5元,并說:“媽媽說過,要錢就得用自己的雙手去掙,要不要這雙手就沒用了”是啊,暴風雨雖可怕,但吹不到成片的樹林;困苦雖可以跨越,但壓不倒挺直的脊梁! 只要身邊愛,生活中再多的困苦都可以跨越。
《少年美德故事》讀后感400字 11
剛把《美德少年故事》這幾個字在百度打上,我驚呆了,眼前出現(xiàn)的全部是一些人做的美德事跡,看得我眼花繚亂,其中有一篇文章,把我深深吸引了過去。
故事的主人公是一個孝順父母、尊敬長輩的好孩子,經(jīng)常幫助爸媽做一些力所能及的家務事,他會做飯、打掃衛(wèi)生,自己的事情從來不要別人操心,是一個很獨立的孩子。他說話風趣幽默,常常使家里充滿了歡笑聲。
在學校,他還是一個尊敬師長、團結同學、學習勤奮、關心集體的優(yōu)秀少先隊員。在老師的辛勤培育下,他每門功課都很優(yōu)秀,培養(yǎng)了良好的.學習習慣和自學能力。在知識的海洋里,他一點一點的累積,快樂的暢游著。他性格活潑,喜歡參加學校的各項活動,只要是集體活動都會看到他快樂的身影。他興趣廣泛,課余時間還參加過跆拳道、彈吉他、繪畫、吹笛子等等。在老師的心目中他是他們的好幫手,在同學的心目中,他是他們的好朋友。
天。∷膬(yōu)點真多!看了這么多的講解,我不禁為他豎起大拇指。
他還為了資助災區(qū)的小朋友,到南湖廣場義買報紙,還將自己的零花錢全部都捐獻了出來。他為了支持五創(chuàng),當過勸導員。跟老師和同學一起去龍山幫助敬老院的老人干活,表演文藝節(jié)目
看完整篇文章,我感慨到:我們一定要做個知識豐富、熱情、善良、正直、堅強、勇敢、有愛心的人。
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